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成長(zhǎng)中的故事五年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)中的故事五年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)中的故事五年級(jí)作文1
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，會(huì)遇到這樣或那樣的困難，小時(shí)候我也經(jīng)歷了一次很大的考驗(yàn)，最后在全家人的共同努力下我戰(zhàn)勝了困難，這件事給我留下了深刻的印象。
記得，我小時(shí)候睡覺(jué)總是半夜憋醒。所以爸爸、媽媽帶我去了兒童醫(yī)院檢查。經(jīng)過(guò)一次又一次的治療，病情有所好轉(zhuǎn)，可還是時(shí)好、時(shí)壞。最后，兒童醫(yī)院的張主任建議說(shuō)：“給錦城做一個(gè)小手術(shù)，把易發(fā)炎的扁桃體切掉，這樣就不影響睡眠了�！边@對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)大的挑戰(zhàn)，爸爸媽媽決定由我自己來(lái)做主。媽媽心疼的對(duì)我說(shuō)：“你同意做這個(gè)手術(shù)嗎？”我勇敢的說(shuō)：“沒(méi)有問(wèn)題。”
手術(shù)當(dāng)天，我獨(dú)自走進(jìn)了手術(shù)室。那里面有許多我們平時(shí)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的醫(yī)療器械，對(duì)于四歲的我來(lái)說(shuō)，一切都顯得過(guò)于冰冷、過(guò)于嚴(yán)肅，說(shuō)實(shí)話，我還真有一點(diǎn)小小的`害怕�？晌野蛋档膶�(duì)自己說(shuō)：“要堅(jiān)持住，我一定能順利完成手術(shù)�！�
醫(yī)生讓我躺在手術(shù)臺(tái)上，我對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“大夫我和別的病人不一樣，我一躺下就需要用嘴巴呼吸，會(huì)影響手術(shù)的，請(qǐng)?jiān)试S我坐著進(jìn)行手術(shù)吧�！�
三十多分鐘的手術(shù)時(shí)間終于熬過(guò)去了，我走了出來(lái)，嘴角還有一點(diǎn)點(diǎn)血跡，爸爸媽媽看見(jiàn)我出來(lái)了，高興地抱起我說(shuō)：“你可真勇敢呀！”手術(shù)很成功，醫(yī)生和護(hù)士都夸我是一名勇敢堅(jiān)強(qiáng)的小朋友。住院期間，由于手術(shù)原因，我只能吃流質(zhì)的東西，這可把我這個(gè)小饞貓饞壞了�？墒菫榱烁玫乇M快恢復(fù)健康，我認(rèn)真聽(tīng)從醫(yī)生的飲食安排，以最快的速度恢復(fù)健康。這件事情對(duì)我的觸動(dòng)很大，可以說(shuō)我戰(zhàn)勝了自己，每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我總是對(duì)自己說(shuō)：“不要怕，你能行！”
成長(zhǎng)中的故事五年級(jí)作文2
我的成長(zhǎng)過(guò)程中有許許多多的故事，像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清，但我印象最深還是我第一次騎自行車(chē)。
上小學(xué)之前，我的自行車(chē)上還有兩個(gè)輔助輪，自從開(kāi)學(xué)以后，我見(jiàn)別的小伙伴騎的'自行車(chē)已經(jīng)是沒(méi)有輔助輪的了，我也想把輔助輪卸掉�？墒呛貌蝗菀装演o助輪卸掉以后，我發(fā)現(xiàn)這輛自行車(chē)對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)太小了，我根本伸不開(kāi)腿。媽媽一步到位給我買(mǎi)了一輛超大號(hào)的自行車(chē)，也就是大人騎的那種。
一開(kāi)始我很不適應(yīng)，手掌控不了車(chē)把，腳夠不到地。爸爸媽媽只好把自行車(chē)調(diào)了一遍又一遍，直到我舒服為止�，F(xiàn)在是萬(wàn)事俱備，只欠練功了。我信心百倍地騎上車(chē)子，由于我的技術(shù)不怎么好，又加上第一次騎這種大自行車(chē)心里緊張，騎得自行車(chē)是東倒西歪，摔了好幾次，一遍又一遍過(guò)去了，也不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。哎，那時(shí)我真的是無(wú)奈，我決定再也不騎自行車(chē)了。
一天，我看見(jiàn)樓上的哥哥在騎自行車(chē)，便讓他帶我走了幾圈，那感覺(jué)帥極了。于是我決定回到自行車(chē)界，重新學(xué)自行車(chē)。我勤奮練習(xí)，爸爸也積極配合，在后面幫我扶著，還教我一些技巧，比如：騎車(chē)的時(shí)候心情要放松，眼睛要往前看，而不是看腳下。有一次我在練習(xí)騎自行車(chē)時(shí)，爸爸在后面突然松開(kāi)了手，我也不知道，還騎得一包勁。接下來(lái)，結(jié)果可想而知，我成功了。我漸漸喜歡上了自行車(chē)，現(xiàn)在騎自行車(chē)的技術(shù)那叫一個(gè)漂亮！
這就是我的一個(gè)成長(zhǎng)故事，有趣吧？通過(guò)這件事情，我明白了一個(gè)道理，做任何事情只有堅(jiān)持不懈才能取得成功。
成長(zhǎng)中的故事五年級(jí)作文3
有的孩子在父母的甜言蜜語(yǔ)中成長(zhǎng)，也有的在父母的責(zé)備下長(zhǎng)大，結(jié)果變成了一個(gè)心理時(shí)刻充滿憂愁的孩子，事后父母總是推卸責(zé)任說(shuō)我打你就是因?yàn)閻?ài)你啊，總是這樣說(shuō)，這樣說(shuō)，令許多孩子都習(xí)以為常，心里蒙上了一層陰影。
而我卻是個(gè)幸運(yùn)兒，每天都聽(tīng)著父母的甜言蜜語(yǔ)。然而好景不長(zhǎng)……
突然有一天，我考試考的很不理想只考了70分，我拿著70分的試卷拿給媽媽簽名時(shí)，沒(méi)想到媽媽一看到試卷就大發(fā)雷霆，吼道：“你看你平時(shí)不看書(shū)竟考成這個(gè)樣子！”媽媽拿來(lái)筆在上面重重地簽上了她的名字，顯得很不情愿。當(dāng)時(shí)我心里很不服氣，為什么她只看分?jǐn)?shù)卻不看看題目的難度！我越想越生氣。從那以后，我心里總有種失落的'感覺(jué)，父母也不再像以前一樣甜言蜜語(yǔ)，而是天天罵個(gè)不停！我難過(guò)到了極點(diǎn)，后來(lái)我再也沒(méi)有考過(guò)90分，而迎來(lái)的又是一陣打罵聲。后來(lái)我發(fā)奮學(xué)習(xí)居然考到99分，可媽媽連一句鼓勵(lì)的話都沒(méi)有，還說(shuō)道：“連100分都考不到，就差一分了��！”就這樣，我們不知道了僵持了多久……想象中的事終于發(fā)生了，我和他們吵了起來(lái)，而且越吵越兇，我的思想越來(lái)越叛逆，從此以后我們?cè)僖矝](méi)有說(shuō)過(guò)話。過(guò)了不久，我們一家人看了一部叫《母親》的電視，被它偉大的母愛(ài)劇情所深深地打動(dòng)了，我主動(dòng)向母親道謙，我們冰釋前嫌……
從此，他們不看重分?jǐn)?shù)只看我進(jìn)步?jīng)]有，我們的關(guān)系也越來(lái)越融洽了，從那以后我又在這個(gè)家庭里快樂(lè)成長(zhǎng)了……
成長(zhǎng)中的故事五年級(jí)作文4
人是在感受著酸甜苦辣咸中不斷成長(zhǎng)的。那你是怎樣成長(zhǎng)的呢？是通過(guò)一件事？是通過(guò)一次磨練？還是通過(guò)一次實(shí)驗(yàn)……如果你想不起來(lái)了，沒(méi)關(guān)系，先聽(tīng)一聽(tīng)我的成長(zhǎng)故事吧！
記得那是在我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我去馬路對(duì)面的社區(qū)參加活動(dòng)，參加完活動(dòng)以后我準(zhǔn)備回家，可是我左等右等爸爸還是沒(méi)來(lái)接我。我的`心告訴我：別擔(dān)心，爸爸馬上就會(huì)來(lái)了……我等了整整一個(gè)小時(shí)，爸爸還沒(méi)來(lái)，我著急了，準(zhǔn)備自己過(guò)馬路，可當(dāng)時(shí)我還十分膽小，不敢一個(gè)人過(guò)馬路。走到了馬路邊，我的雙腳不停地抖動(dòng)著，漸漸地，漸漸地，我慢慢抬起我的左腳，向前一踏，突然一輛大卡車(chē)，風(fēng)馳電掣地朝我這邊開(kāi)來(lái)，我迅速的把左腳收了回來(lái)，我吸取了上次的教訓(xùn)，先觀察了一下左右來(lái)往的車(chē)輛，再小心翼翼地抬起左腳，跨出第一步，然后抬起右腳，以此反復(fù)進(jìn)行。太好了，我成功了，我終于穿過(guò)了馬路，臉上洋溢著燦爛的笑容。走到家門(mén)口時(shí)，我發(fā)現(xiàn)爸爸才從大門(mén)里走出來(lái)，我跑過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“不用您跑過(guò)去接我了，我自己回來(lái)了！”爸爸看見(jiàn)我，嚇了一大跳。對(duì)我說(shuō)：“小毛孩，你怎么回來(lái)的？”我說(shuō)：“誰(shuí)叫你不來(lái)接我，我只好自己回來(lái)了唄！”在我說(shuō)這話時(shí)心里別提有多得意了！
自從這次自己過(guò)馬路后，我感到我真的長(zhǎng)大了，我變成熟了，我不再膽小，我變得十分勇敢。多虧了爸爸沒(méi)來(lái)接我，給了我這次鍛煉的機(jī)會(huì)，要不然，我也不會(huì)變勇敢，謝謝您，爸爸！
成長(zhǎng)中的故事五年級(jí)作文5
“小小少年，很少煩惱。。。。�！泵慨�(dāng)聽(tīng)到這首歌我就很惱火。為什么呢？因?yàn)椋职殖３Ｓ眠@首歌說(shuō)我從小無(wú)憂無(wú)慮。其實(shí)，這可能嗎？NO，無(wú)論在校園，在家里，我們“人微言輕”磕頭碰腦，有數(shù)也數(shù)不清的煩惱。不信，我就說(shuō)給你聽(tīng)。
望子成龍，望女成鳳，是現(xiàn)代父母的良好愿望，我父母也是如此。每次回家，我總是先做作業(yè)，可即使我認(rèn)真地完成了作業(yè)，也不能及時(shí)“解放”。面對(duì)我的懇求：“媽媽，讓我出去玩會(huì)兒好嗎？”媽媽卻連連搖頭，說(shuō)“心雨，先去聽(tīng)聽(tīng)國(guó)際音標(biāo)，然后連幾個(gè)字再玩！”我只好垂頭喪氣地回到寫(xiě)字臺(tái)旁，打開(kāi)錄像機(jī)，收聽(tīng)國(guó)際音標(biāo)，一邊聽(tīng)，一邊想：媽媽也真是的，媽媽我的作業(yè)完成得認(rèn)真仔細(xì)，偏偏還叫我聽(tīng)什么國(guó)際音標(biāo)，實(shí)在太不講道理了。一個(gè)勞逸結(jié)合嘛，結(jié)果我“身在曹營(yíng)心在漢”，等媽媽讓我聽(tīng)寫(xiě)國(guó)際音標(biāo)的`時(shí)候，結(jié)果自然不堪設(shè)想。
如果說(shuō)家里的煩惱是因?yàn)槲摇靶 �，那么在班里的煩惱則是因?yàn)槲摇按蟆薄＠蠋煂?shí)行“班長(zhǎng)責(zé)任制”，可是搗蛋鬼好像不吃這一套，我對(duì)他們說(shuō)的話，有事就像對(duì)牛彈琴。說(shuō)不聽(tīng)我的吧，我虎著臉時(shí)，他們也“虛心接受”;說(shuō)聽(tīng)我的吧，我轉(zhuǎn)過(guò)身去，他們又“堅(jiān)決不改”。我甚至陷入沉思：是他們無(wú)藥可救，還是我的管理能力不行？關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，我多次冥思苦想，腦袋都快想裂了，可還是沒(méi)有想是個(gè)辦法。唉，真是煩惱三千尺，緣愁似個(gè)長(zhǎng)！
煩惱啊煩惱，你何時(shí)才能離開(kāi)我，避開(kāi)我，讓我無(wú)憂，讓我無(wú)慮，就像歌中唱的一樣：“小小少年，很少煩惱�！�
成長(zhǎng)中的故事五年級(jí)作文6
從我呱呱墜地的那天起，我就開(kāi)始了我的成長(zhǎng)之路。十年來(lái)，我從一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒成長(zhǎng)為一個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗、積極向上的青少年，同學(xué)們、老師和家人也見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)過(guò)程中，有歡笑，也有淚水。這些歡笑和淚水交織鑄成了我五彩繽紛的成長(zhǎng)之路。
記得有一次，幼兒園里布置了一張紙的作業(yè)。那是我第一次寫(xiě)作業(yè)，覺(jué)得太多了，于是不情愿地寫(xiě)了一半，就再也不想寫(xiě)了。我望向媽媽，見(jiàn)媽媽面色十分和藹，便用商量的口氣問(wèn)道：“這些字我都學(xué)會(huì)了，可不可以只寫(xiě)半張？”可媽媽?xiě)B(tài)度十分堅(jiān)決，讓我必須寫(xiě)完。見(jiàn)我哭鬧著就是不想寫(xiě)，媽媽的臉色瞬間就從“親娘”變成了“后娘”，訓(xùn)斥的語(yǔ)句雨點(diǎn)般落到我的身上。我非常委屈，平時(shí)百般呵護(hù)我的媽媽竟為了這件小事第一次打了我。當(dāng)時(shí)我非常不理解，可現(xiàn)在回想起來(lái)，媽媽那時(shí)嚴(yán)厲地批評(píng)我，是想讓我按時(shí)完成任務(wù)，不要做一個(gè)學(xué)習(xí)上的.“逃兵”。
成長(zhǎng)路上，也有開(kāi)心的事。一年級(jí)時(shí)，樂(lè)于助人的美德讓我當(dāng)上了少先隊(duì)員。當(dāng)我站在學(xué)校的操場(chǎng)上，看著大哥哥大姐姐給我們系上紅領(lǐng)巾時(shí)，責(zé)任感油然而生，我明白胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾所代表的意義。這個(gè)小小的榮譽(yù)讓我明白了一個(gè)道理：想要成為一名多方面的優(yōu)秀小學(xué)生，首先要有良好的品質(zhì)，只有學(xué)習(xí)好是不行的。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)像一捧香甜的水果，它讓生活更加甜蜜；成長(zhǎng)也像一段坎坷的路，一路走來(lái)跌跌撞撞難免會(huì)有傷痛。對(duì)于即將迎來(lái)11周歲的我，成長(zhǎng)更像一本剛打開(kāi)的大書(shū)，還有很多未知的精彩等著我去探索。
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