小學(xué)三年級(jí)作文5篇[精選]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
暑假的一天，胖胖剛起床，看看窗外，心想：“好美啊，真想去公園玩��！”于是，胖胖給媽媽說(shuō)了一聲，就去公園玩了。他邊走邊唱歌，突然聽(tīng)到有人說(shuō)：“孫大圣，是我爺，我就是孫小圣！花果山在哪里？不好玩，沒(méi)意思！”小熊胖胖說(shuō)：“不如這樣吧，我們一起去公園玩吧�！毙∈ミB忙說(shuō)：“好呀，好呀！”于是，他們一起去了公園。
到了公園，小圣一下跳到了小河的.石頭上，胖胖一下面如土色，嚇了一跳，說(shuō)：“快下來(lái)，快下來(lái)呀，在上面太不安全了�！毙∈ツ兀克谙蚺峙肿龉砟樐�！
過(guò)了一會(huì)兒，他們走到了一個(gè)小亭子里，只見(jiàn)小圣一下跳到樁子上，雙腿叉著樁子，又像變魔術(shù)一樣變出一根毛筆，“刷刷刷”寫(xiě)下了“孫小圣到此一游”七個(gè)大字，這些動(dòng)作一共還不到五秒，小圣就已經(jīng)弄完了。
胖胖看見(jiàn)了，一下就急了，連忙說(shuō)“小圣啊小圣，這可是我們大家的公共用品呀，你怎么在柱子上亂刻亂畫(huà)呀�！毙∈ヒ舱J(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，說(shuō)：“好吧！”胖胖說(shuō)：“知錯(cuò)就改就是好孩子，我們?nèi)グ阉粮蓛舭�。”“好！”小圣又一下蹦了三尺高�?/p>
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
星期天，我到院子里抓螞蚱，抓螞蚱
螞蚱十分狡猾，喜歡藏在茂密的草叢深處吃草根，而且很容易騙過(guò)“敵人”的眼睛。在草叢中，螞蚱的顏色和草的顏色一模一樣，很容易隱藏。所以我找遍了整個(gè)草叢，仍然沒(méi)找到螞蚱。我很失望。只好空著手往回走。
忽然，一只螞蚱出現(xiàn)了，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我迅速的脫下衣服撲向螞蚱，我小心翼翼地掀開(kāi)衣角，終于看到螞蚱的觸角了，我猛地把手伸過(guò)去，抓住了螞蚱的兩根觸角。我的心情又變得無(wú)比高興！
螞蚱長(zhǎng)著兩只黑黑的、圓圓的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，強(qiáng)壯有力的'大腿，背部是綠色的，肚子是乳白色的，靠翅膀摩擦發(fā)出聲音。
通過(guò)抓螞蚱，我了解了大自然的這本‘書(shū)’太神奇了！我要努力讀懂這本‘書(shū)’，好好學(xué)習(xí)。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
盼望已久的暑假終于在烈日炎炎的夏天開(kāi)始了！我的暑假生活卻并沒(méi)有因?yàn)樘鞜岫艿浇z毫影響，反而過(guò)得豐富而有趣，比如：畫(huà)石膏像、游泳、踢足球……活動(dòng)多得不可勝數(shù)。但其中最有趣的要數(shù)和小朋友們玩“搶熒光環(huán)”的游戲了。
“搶熒光環(huán)”是我獨(dú)創(chuàng)的游戲。它的規(guī)則就是一人扔、其他人搶，誰(shuí)搶的熒光環(huán)最多誰(shuí)就獲勝。和我玩“搶熒光環(huán)”的小朋友以前都不相識(shí)，全是傍晚在我家小區(qū)的廣場(chǎng)乘涼時(shí)認(rèn)識(shí)的。我姑且給他們起名叫小胖、小妹和丁丁吧！
游戲開(kāi)始了，由我先扔，誰(shuí)讓我是游戲的締造者呢！我不懷好意地偷笑著站在廣場(chǎng)邊上的臺(tái)階上，剛數(shù)完一二三，就用力向上一拋，把所有的熒光棒都扔了出去。小朋友們這下可慘了！他們東奔西跑，如饑似渴地?fù)屩湎聛?lái)的熒光環(huán)。最后小胖撿了五個(gè)，而其它兩位每人只撿了兩個(gè)，小胖是獲勝者。這下輪到他來(lái)扔熒光環(huán)了，只見(jiàn)他飛奔地跑到廣場(chǎng)一側(cè)的樓梯上，但他卻不像我那么“瘋狂”，他一次只是扔一個(gè)。只見(jiàn)他先做了個(gè)假動(dòng)作，然后使勁一扔，熒光環(huán)迎風(fēng)飛起。這可難不倒我，我斜著身子跳了起來(lái)，那個(gè)熒光環(huán)就好像找到了“停機(jī)坪”似的，準(zhǔn)確地落到了我的手里。我接到了一個(gè)，心中暗喜，準(zhǔn)備接下一個(gè)，可第二個(gè)熒光環(huán)早已飛出，卻被旁邊的丁丁搶到了。就這樣，經(jīng)過(guò)努力，我和丁丁都接了四個(gè)，而小妹只接到一個(gè)。我和丁丁決定用石頭剪刀布的方法決定勝負(fù)�？烧娌磺�，我輸了！只好把熒光環(huán)全部交給了丁丁。就這樣，我們一輪接一輪地玩著，汗水早已浸透了我們的'衣服，整個(gè)廣場(chǎng)到處蕩漾著我們歡快的笑聲。不知不覺(jué)到了晚上十點(diǎn)鐘，廣場(chǎng)的路燈突然熄滅了。真是太掃興了！我們只好結(jié)束游戲，各自回家，邀約好明天再來(lái)玩。
就這樣，一場(chǎng)游戲畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。這就是我的暑假，一部有趣而快樂(lè)的暑假生活，每天都在上演著不同的、有趣的故事。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
如果我是你，我不會(huì)去修建阿房宮，也不會(huì)去修建驪山陵墓。秦始皇你為自己修建了豪華的阿房宮和巨大的驪山陵墓。
阿房宮建筑群規(guī)模宏大，正殿東西約五十步，南北約二十丈，殿內(nèi)可容納一萬(wàn)人。宮門(mén)是用磁石做的，以防有人暗帶兵器入宮。宮門(mén)前還立著12個(gè)銅人。
史書(shū)記載，驪山陵墓高約五十丈，有內(nèi)外城墻，內(nèi)城周?chē)謇�，里面修建了堂皇的地下宮殿，頂上有夜明珠做的日月星辰，地下布置了用水銀做的江河湖海。
你可知道，你為了修建它們，每年役使七十多萬(wàn)犯人和奴隸。再加上修長(zhǎng)城修馳道等，每年服役的不下三百萬(wàn)人。為修建這些宮殿陵墓，從各地運(yùn)來(lái)最好的石料和木材，有的地方樹(shù)木都被砍光了。繁重的徭役，迫使成千上萬(wàn)的`農(nóng)民脫離農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，社會(huì)經(jīng)濟(jì)遭到嚴(yán)重破壞。多少百姓民不聊生。
秦始皇，如果我是你，我不會(huì)為了供自己玩樂(lè)就耗費(fèi)巨大的人力和物資來(lái)建一座無(wú)比豪華的阿房宮。我會(huì)為人民想想，想想怎樣才能讓他們過(guò)上富裕的生活。如果我是你，我不會(huì)為自己建造一座比阿房宮還豪華的陵墓。人都是要死的。陵墓見(jiàn)得那么豪華，有什么用呢！讓后人看看你生前是多么的有錢(qián)，多么的富裕嗎?你放在陵墓里的東西，不用多想，就是為盜賊準(zhǔn)備的。
如果我是你，我會(huì)用修建阿房宮和驪山陵墓的錢(qián)來(lái)造福百姓。好讓百姓不用忍受饑寒交迫，不用再去服那繁重的勞役。人人都能幸福安定的生活。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
我喜歡到鄰居家去玩，因?yàn)槟抢镉邢窕鹨粯拥碾u冠花，有潔白如玉的蘭草花，還有月季花和迎春花。這些花迎著燦爛的陽(yáng)光，相繼開(kāi)放，真惹人喜歡。不過(guò)，我最喜歡的卻是那渾身都是刺的仙人掌。
記得有一次，爸爸下班回來(lái)了，手里拿著一個(gè)大紙包，我猜肯定是花，就連忙打開(kāi)看，竟然是仙人掌。它既沒(méi)有好看的顏色，也沒(méi)有好聞的味道，每次我出去玩的時(shí)候，看都不看它一眼，也不給它澆水，就把它放花園的墻角處，心想，它大概已經(jīng)枯死了吧。有一次，我到花園去玩耍，無(wú)意中看到仙人掌，想不到的是，它還沒(méi)有死，反而還很健康。
去年的冬天，我得了腮腺炎，腮幫子腫得非常的厲害，又疼又漲，很難受，吃藥、打針、掛水都不見(jiàn)好一點(diǎn)。后來(lái)，爸爸找了一個(gè)偏方，就是用仙人掌來(lái)治療，聽(tīng)說(shuō)效果很好。爸爸把仙人掌切掉一點(diǎn)，拔了刺，搗爛了給我附上，真有效，腫脹處頓時(shí)覺(jué)得很涼爽，不那么火辣辣地疼了。我想起那顆仙人掌，便跑到花園里去看它。只見(jiàn)它那被切了的傷口上，冒出了一粒粒透明的“小珍珠”。
又過(guò)了幾天，我的病就全部好了。我又跑到小花園里去看仙人掌。只見(jiàn)仙人掌的'傷口處已經(jīng)愈合了，留下了一條灰白的傷痕，可喜的是，它的全身還是綠油油的，居然還活著。
帶著傷的仙人掌，孤零零地站在角落里，大概誰(shuí)也沒(méi)有注意到�？稍谖业男闹�，它確實(shí)是百花之中最可貴的一種。
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