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        八年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-05-01 10:33:38 初二 我要投稿

        實(shí)用的八年級(jí)作文優(yōu)秀【7篇】

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的八年級(jí)作文7篇,歡迎大家分享。

        實(shí)用的八年級(jí)作文優(yōu)秀【7篇】

        八年級(jí)作文 篇1

          由于學(xué)校特別關(guān)注學(xué)生們的安全,于是校長(zhǎng)決定除住校生外,走讀生每天必須帶好電筒,晚上回家出門前要檢查。校令如山,為了不給班上扣分,為了不被班主任罵,我們只好照辦,每個(gè)人花了幾元冤枉錢,買好了電筒。那一天,我像往常一樣帶好電筒并放在抽屜里。古語云:“光陰似箭,日月如梭”不知不覺,放學(xué)了。懷著快點(diǎn)回家的心情我把手迅速伸進(jìn)了抽屜,意想不到的是:電筒不見了!這猶如晴天霹靂打在我頭上。怎么會(huì)不見了呢?沒理由!我該怎么回家呢?

          這時(shí)有一位同學(xué)向我走來,問我怎么了。我告訴他說我的電筒不見了。他笑著說:“是不記得帶了吧?"聽他這樣說,我更惱怒了。“怎么會(huì)有這樣的同學(xué),真想給他兩拳!”我心想,只好二話不說,頭也不回地朝樓下跑去。走到操場(chǎng)上眼睜睜地看著一個(gè)個(gè)同學(xué)回家,心里越想越氣。我走到圍墻底下,一個(gè)勁往上爬。只怪學(xué)校圍墻太高,像我海拔一米五六的人都爬不上。傻傻地盯著圍墻,使盡所有計(jì)策也沒有爬過去。只好“望墻興嘆”了。由于爬不上,只好趕快離開這不詳之地。我正站在花園前計(jì)劃著該怎樣出校,被小學(xué)的一個(gè)同學(xué)看見了。他問:“你在這里干嘛?”我把我丟了手電筒的事情告訴他。他說:“你去找你們班主任吧!”為了不給班上扣分,只好厚著臉皮去找班主任。

          來到班主任門前,心里非常害怕。心想肯定會(huì)被班主任罵得“口水”淋頭。但這是最后的出路了。只好舉起那沉重的手敲了敲。門開了,從里面走出一個(gè)男人,是班主任他同事。我問他說:“您知道葉老師去哪兒了嗎?"他說應(yīng)該是上廁所了。聽完我急忙向廁所趕去。在外面等了許久,仍不見班主任出來。心想:學(xué)校廁所是不是歷史悠久,班主任去時(shí)正好塌了,可也沒聽見救命聲。不知不覺,學(xué)校里連人影都沒了。我越來越著急,環(huán)視周圍心想誰砌的破爛墻這么認(rèn)真,居然連洞也不留一個(gè)。

          正當(dāng)我不知所措的時(shí)候,有人叫了我一聲,原來是別班的一個(gè)同學(xué),我曾經(jīng)跟他相處過一段時(shí)間,知道他雖然傻傻的,但人品很好。他問我說:“你怎么還不回家?”我把一切經(jīng)過都告訴給了他。他說:“我?guī)湍闳フ夷惆嘀魅巍!蔽要q豫了一下,他接著又問:“你班主任姓啥?”我告訴他姓葉。他說我剛來這邊時(shí)正好看見他。說完拉著我的手就朝班主任那兒走去。我對(duì)他說:“你以后要有什么要我?guī)兔Φ囊欢ㄒ椅摇。他說不必了。不知為什么,當(dāng)他拉著我手的瞬間,我心里有一種說不出的'感覺。真是“此中有真意,欲辨已忘言”。心想:幸好,幸好還有你的幫助;幸好,幸好還有你在身邊;幸好,幸好來到班主任跟前,我支支吾吾地說:“我手電筒丟了!崩蠋煼浅(yán)肅地說:“丟了,怎么會(huì)丟了?下次要帶!闭f完,把他手中的手電筒給我,拿著手電筒出校的時(shí)候,我產(chǎn)生了那種感覺,想必那就是受人幫助,心懷感激的心情吧!邁著輕松的腳步,我走出了校門真想當(dāng)面對(duì)那位同學(xué)和老師說;"幸好,幸好還有你們的幫助。

        八年級(jí)作文 篇2

          我的父親是一位普普通通的農(nóng)民,他非常慈祥和藹,也非常疼愛我。他終年辛勤勞動(dòng),用他長(zhǎng)滿老繭的雙手,為我們的家庭撐起一片藍(lán)天,讓我能夠健康快樂的生長(zhǎng)。

          在我上小學(xué)時(shí),父親便外出打工,為了這個(gè)家庭,也為了我。

          外出打工真的很不容易。父親在家的時(shí)間很少,每逢過年的時(shí)候才回來一次,全家團(tuán)聚,其樂融融。相處時(shí)間少,我對(duì)父親的印象不是很深刻。可是,我能夠真切的感受到父親的`愛。父愛如山,巍然屹立,為我遮風(fēng)避雨,讓我的心永遠(yuǎn)溫暖。

          在我的記憶里,父親除了打工掙錢,還在家里干農(nóng)活,什么苦都能吃,什么累都能接受。他栽過樹,種過花,養(yǎng)過魚……他不滿足于這些收入,決心到外面的世界去打拼,去闖蕩。

          父親給我的愛太多太多,感人的事例可以說是俯拾皆是。然而在我腦海里記憶最為深刻的,還是發(fā)生在我六歲時(shí)的一件事。

          那是一個(gè)炎熱的夏季。父親戴著草帽在地里鋤草,而我在田邊樹下納涼。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著父親,他衣著短衫,裸露外外面的肌膚被太陽曬得黝黑,汗水順著額頭滾落下來,衣衫已被汗水濕透。

          快吃午飯了,父親才放下鋤頭到樹下歇息。地邊有一棵李子樹,有碗口那么粗。父親打量著那棵樹,忽然放下草帽,攀著樹干費(fèi)勁的爬上樹去。

          我納悶了:父親這是干怎么啦?沒事爬樹干什么?正在我疑惑的時(shí)候,父親已從樹上下來了。在踩著最下面的一根樹枝時(shí),一聲脆響,父親和那根枯枝一起掉了下來,重重的摔在了地上。我趕緊去攙扶他,父親像變戲法似的從褲兜里拿出一顆李子,放在我的嘴里。我咬了一口,甜甜的,這恐怕是我吃過的最甜最香的果子了。

          這個(gè)時(shí)節(jié),早過了李子幼稚的季節(jié),這顆樹不知被我們這群小饞貓光顧了多少次,卻沒有發(fā)現(xiàn)還有這樣一顆果子,經(jīng)歷了幾個(gè)月的時(shí)間,剩余的果子不是被鳥兒叼走,就是被蟲蝕了。

          父親一邊揉著腰,一邊看著我吃著香甜的果子,舔著嘴笑了,笑得那樣甜,仿佛那果子不是進(jìn)了我的口,而是他吃著一樣。

          我突然后悔了,我沒能將著可口的果實(shí)與父親一起分享,哪怕是讓父親嘗一小口。

          多少年了,我的腦海里還在回味著那顆李子的馨香,更回味著那濃濃的父愛,一直隨同著我生長(zhǎng)。

        八年級(jí)作文 篇3

          愛是人間最偉大的字眼,它包含了很多種信息。有父母對(duì)子女的愛、有老師對(duì)學(xué)生的愛、也有情侶之間的愛……等等。但世間最無私的愛莫過于—老師對(duì)學(xué)生的愛。

          俗話說得好:“一日為師,終生為父”。老師帶給我們的不僅僅是課本的知識(shí),更多的是對(duì)我們的關(guān)愛。這種愛正如電視劇《愛的永恒》中,趙老師對(duì)六年三班同學(xué)的愛,這種愛正如汶川大地震中張米亞對(duì)她身下兩個(gè)學(xué)生的愛!這種無私奉獻(xiàn)的.愛其實(shí)我們每個(gè)人都有感受到!老師們丟下自己兒女不管,整天為我們的學(xué)生而奔波、操勞,她們比我們的父母還要擔(dān)心我們的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。我們能有幾時(shí)發(fā)現(xiàn)老師頭上的白發(fā)越來越多、身體越來越單薄。這些老師自己一個(gè)人默默的沉受著,我們回報(bào)她的只是成績(jī)。

          難道老師對(duì)學(xué)生的愛不正是世間最無私的愛嗎?

        八年級(jí)作文 篇4

          人們常說:“桂林山水甲天下”!漓江更是濃縮了桂林風(fēng)景的精華。這次,在我們從桂林到陽朔的路途中,我真是飽覽了漓江美麗的山水風(fēng)光。

          我們從桂林到陽朔要坐4個(gè)小時(shí)的船,多漫長(zhǎng)!為了打發(fā)時(shí)間,我準(zhǔn)備睡一覺?墒呛芸煳揖捅焕旖纳剿牢×恕@旖膬砂度挤N植著高大美麗的鳳尾竹,風(fēng)一吹,鳳尾竹就會(huì)左右搖擺,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,還真像是鳳凰的尾巴呢。江邊的草地上,幾只青黑色的水牛正悠閑地吃著草,水中還有很多白色的鴨子在游水,江邊還?恐芏嘀穹,真是一派寧靜的田園風(fēng)光!

          這時(shí),在船的兩邊,出現(xiàn)了一座座秀美的山峰。這里的山和北方的山相比矮很多,但是非常秀美,是另一種景色。正對(duì)著船頭,有一座山峰,從遠(yuǎn)處看,就像是一位童子在虔誠(chéng)的跪拜觀音菩薩,它的名字就叫“童子拜觀音”。在船的左邊,還有兩座相連的山峰,左邊的形狀像個(gè)魚頭,右邊的形狀像條魚尾巴,兩座山連起來看就像是一條大鯉魚橫在水中央,惟妙惟肖,這是“鯉魚掛壁”。游船沿著漓江的河道慢慢向前行駛,一路上,我們看見了許多座千奇百怪、形狀各異的山峰。游船行駛到了漓江的.中游,在這里,有一座山峰被稱為“九馬畫山”,令我印象深刻,。它還有一個(gè)動(dòng)人的傳說呢:傳說天上有九匹駿馬,來到漓江玩耍,看見這里的山水這樣美,就不想回天上了。后來,他們?cè)谌碎g呆的時(shí)間太長(zhǎng)了,就變成了石頭。其實(shí),“九馬畫山”是一座很大的山峰,巖石壁上五顏六色的巖石搭配在一起,就勾勒出了九匹駿馬的形狀,看上去栩栩如生。但是這可不是每個(gè)人都能輕易看出來的,果然,我數(shù)來數(shù)去,只數(shù)出了5匹馬。

          4個(gè)小時(shí)的行程就這樣不知不覺的結(jié)束了。漓江的山水真是令人流連忘返,名不虛傳。真是一次令人難忘的旅游!

        八年級(jí)作文 篇5

          夕陽西下,我悠然自得地推開了屋前的小窗,遙望著西方的晚霞。在那遙遠(yuǎn)的西方,有著各色各樣的流云;鸺t的云彩,染紅了那西方的天邊。五彩繽紛的流云聚在了一起,跳著舞,開啟了它們的夕陽盛典。金色的夕陽在向我微笑,一股暖意在我心中流淌,勾起了我對(duì)知己多寶的思念。

          還記得那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬季,兇惡的北風(fēng)使者與冰雪使者在窗外興風(fēng)作浪。我縮著身子,躲在溫暖的被窩中。房間里吹著令人感到無比溫暖的風(fēng)兒,這時(shí)發(fā)燒的我感到一股股暖流在身體里流淌著,渾身也感到了舒適,不知不覺進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。一覺醒來,我也已經(jīng)好了大半,頭腦也不那么昏昏沉沉,便起身去廚房中尋找吃的.,補(bǔ)充一點(diǎn)能量。

          這時(shí),門外邊傳來了“咚咚咚”的響聲,我心里頭一驚,心想:這會(huì)兒外婆和弟弟應(yīng)該還在,早晨他們走時(shí)說過要下午才回來,這時(shí)才中午,應(yīng)該不是他們敲門,我不會(huì)遇到什么壞人了吧。我彎著腰,輕手輕腳的來到門前,墊起腳尖,盯著貓眼一看,這才安了心,原來是好朋友多寶來找我了。我連忙將她迎進(jìn)門,我們來到房間,開始寫作業(yè),她一邊寫一邊用關(guān)懷的語氣對(duì)我說:“怎么樣?身體好點(diǎn)了沒?聽我媽說你最近發(fā)燒了,現(xiàn)在還難受嗎?”我聽后一驚,心中很是感動(dòng),搖了搖頭,她微笑著向我點(diǎn)頭,示意她安心了,我們認(rèn)真地寫著作業(yè),忽然我的肚子痛了起來,臉上有些痛苦,她見我用手捂著肚子,臉上有些蒼白,明白我又是肚子疼了,眉毛微微一皺,馬不停蹄的去端了一杯熱水過來,又飛快地跑去拿來一塊熱毛巾,她像個(gè)小大人一樣,讓我喝下熱水,又細(xì)心地把熱毛巾放在我額頭上。沒一會(huì)兒,她已有了汗水,我的肚子也好些了,我的心中不禁又升騰起一股暖意,流遍全身,這使我深深的感動(dòng)。

          一陣微風(fēng)吹來,把我拉出了美好的回憶,這時(shí)金色的夕陽已經(jīng)全部落下,夕陽微笑著向我告別,我也看著那笑臉靜靜消失。但在我心中,多寶對(duì)我那深沉的關(guān)懷和我對(duì)多寶的感激卻印在我的心頭,永遠(yuǎn)不會(huì)落下。

        八年級(jí)作文 篇6

          大地陪伴花草樹木,使它們慢慢生長(zhǎng);藍(lán)天陪伴小鳥,使它們自由翱翔,大海陪伴船兒,使它們乘風(fēng)破浪;我也有父母、老師和同學(xué)的陪伴,他們使我走向成功的彼岸。

          時(shí)間永遠(yuǎn)會(huì)陪伴著我們,見證我們努力的腳步。我們想把時(shí)光永遠(yuǎn)定格在青春的歲月里,永遠(yuǎn)有青春的歡聲笑語,親情的關(guān)心愛護(hù),可時(shí)間又從我的身旁悄悄走過。

          時(shí)間永遠(yuǎn)會(huì)陪伴著我們,見證父母美好的親情。初中三年里,我們都在不停地努力,每個(gè)人小小的天空里都有自己的夢(mèng)想,我們播撒奮斗的汗水,努力成長(zhǎng)!在每晚的的臺(tái)燈下,有我們晃動(dòng)的筆桿,更飽含著父母對(duì)我們的期望;書桌上的一杯水,一個(gè)蘋果,都是父母給予我們濃濃的關(guān)愛。我們每天都有父母的陪伴,是父母在我們失敗時(shí)、沮喪時(shí),給予我們最大的鼓勵(lì);父母陪伴我們走過每一年的春夏秋冬,我們一起迎來春天的樹木發(fā)芽,夏天的枝繁葉茂,秋天的碩果累累,冬天的茫茫白雪。我們收獲了生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,也描繪出了我們美妙的人生。

          時(shí)間永遠(yuǎn)會(huì)陪伴著我們,見證老師和同學(xué)的關(guān)懷。在每天課間的跑道上,留下我們奔跑的身影,這其中有自己頑強(qiáng)的毅力,也有同學(xué)們的陪伴和鼓勵(lì),我們?cè)倏嘣倮垡惨獔?jiān)持跑下來;當(dāng)我們筋疲力盡堅(jiān)持不下來時(shí),還有班主任對(duì)我們一聲聲的鼓勵(lì)和一聲聲的.加油:“還有最后兩圈……”這一句句鼓勵(lì)使我們堅(jiān)持下來,老師會(huì)給我們豎起大拇指,告訴我們很棒。有老師和同學(xué)們的陪伴,我們一次次地戰(zhàn)勝了自己!

          有時(shí)候累了,倦了,煩了,厭了,但是生活中有你們的陪伴,為我鼓勵(lì),喝彩,加油,使我心中的夢(mèng)想從未改變。時(shí)間如初春的陽光,蕩漾在生活的每一個(gè)角落;我們有時(shí)想讓自己快快長(zhǎng)大,去實(shí)現(xiàn)那遠(yuǎn)大的理想。為了心中的夢(mèng)想,我一定會(huì)竭盡全力!

          點(diǎn)評(píng):這篇文章較有條理地寫出了父母、老師和同學(xué)的陪伴使自己勇往直前,去實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。在中考一天天臨近的日子,讓我們都努力拼搏吧。

        八年級(jí)作文 篇7

          “滴答”“滴答”小雨點(diǎn)輕輕拍打著窗子,似乎想要進(jìn)入這靜謐的世界,又似乎只是想看看那些平靜的靈魂。

          這里,沒有喧鬧,沒有爭(zhēng)吵,每個(gè)人都那樣小心,唯恐驚擾一旁的的讀書者。

          不知為何,我總喜歡到這靜謐的圖書館坐坐,不管晴天、雨天,也許是這大城市不可多得的安靜,可以不被打擾靜靜地思考;也許是在這書叢中,可以采取自己喜歡的花朵,也許是這片神奇的花園本就帶種莫名的吸引......

          我喜歡到圖書館里來,或是看書,或是發(fā)呆,總會(huì)有無限的樂趣。雨天我更是喜歡這片世界,坐在窗邊,看雨水洗滌樹葉,看來來往往的傘花,甚至都能感受到傘下人們的郁悶。

          每在這時(shí),我便想,跟他們比起來我真是個(gè)幸運(yùn)兒,我有時(shí)間在這里看景,看書,他們卻要匆匆趕路。

          晴天,街上總是很熱鬧,圖書館就像一個(gè)與世隔絕的世界,外面的一切都與它沒有關(guān)系,它依舊靜謐,我依然微笑看著忙忙碌碌的'人們。

          微風(fēng)吹動(dòng)樹枝,樹葉“咯咯”的笑出聲來。

          圖書館真是一個(gè)好地方:煩惱了,來這里,書總會(huì)有讓你敞開心扉的地方;無聊了,來這里,書總會(huì)有讓你眼前一亮的地方;開心了,來這里,書總會(huì)帶給你更多樂趣。

          書如天浪奔涌,圖書館,便是存放天浪的大海;

          書如鮮花怒放,圖書館,便是盛放鮮花的萬花園!

          也許,這便是我喜歡這里的原因,這里是萬花園,而我是那賞花人......

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