實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文[共6篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　雨水，雖是美麗的化身，也是淘氣的化身。它晶瑩剔透，在天空是一根根飄舞的銀絲，在地面是一朵朵跳動(dòng)的水花，在傘邊是一串串唱歌的珍珠鏈，美麗無(wú)比。老天爺不斷發(fā)出號(hào)叫，轟隆隆的震耳欲聾，不知是老天爺傷心的淚水，還是它快樂(lè)得無(wú)法形容時(shí)，流出的眼淚�？傊�，雨水就像老天爺?shù)?催眠曲，悄然的把雨中的人們帶入淘氣的世界。恩？地上怎么會(huì)平白無(wú)故冒出一條條雨絲般的小魚(yú)兒呢？那邊時(shí)高時(shí)低的雨棚上怎么會(huì)無(wú)緣無(wú)故流下一串串珍珠，不，是開(kāi)心的淚水，不，是傷心的淚水。這時(shí)，你也許會(huì)想到，調(diào)皮的雨水是否在一旁偷著樂(lè)呢？呵，真聰明，瞧，它正在哈哈大笑呢，你沒(méi)看見(jiàn)嗎？不過(guò)沒(méi)關(guān)系，瞧見(jiàn)地下那似金魚(yú)吐水的小漣漪了嗎，這是雨水開(kāi)心的淚水......“嗚.嗚.嗚......”恩？誰(shuí)在哭�。颗�，原來(lái)風(fēng)伯伯看見(jiàn)小雨水太頑皮，怕它們流到地上就變了樣，變成了河水.海水......可小雨水卻悄然不知，真令風(fēng)伯伯傷心。風(fēng)伯伯想挽救它們，可只能把它們吹斜，調(diào)皮的雨水依舊會(huì)落在地上。風(fēng)伯伯為無(wú)法挽救小雨水而傷心呢！

　　是呀，風(fēng)伯伯可是個(gè)樂(lè)于幫助別人的好人。不過(guò)，你也不必難過(guò)，誰(shuí)讓小雨水這么淘氣，就算給它個(gè)懲罰吧，呵呵！

　　淘氣的小雨水以為自己長(zhǎng)大了，便離開(kāi)了云婆婆，來(lái)到地下找它的朋友們。哎，云婆婆也無(wú)可奈何啊，雨水嘩嘩的下著，也許它們想要滋潤(rùn)田里的莊稼，而犧牲自己的。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　說(shuō)起慢與穩(wěn)�。≌l(shuí)也比不上我班的劉春辰。他總是慢悠悠的，他總也不著急。他的體格真是賽多泰山，真應(yīng)該勸他減肥。

　　劉春辰家住在清河，來(lái)的時(shí)候要比別人晚，當(dāng)劉春辰邁著方步走進(jìn)教室是同學(xué)們都已經(jīng)整整齊齊的坐在教室中啦，他走進(jìn)教室對(duì)老師說(shuō)：“老師我——來(lái)……”還沒(méi)等說(shuō)晚了兩字呢！老師就說(shuō)：“你快回坐吧！”少說(shuō)兩個(gè)字就想占拉多大便宜似的，有邁著方步走回座位。

　　它不僅走得慢，回答問(wèn)題更慢！老師叫他回答問(wèn)題，他用胳膊拄著桌子，慢悠悠地站起來(lái)，我們以為答案就會(huì)知曉了呢，可他卻說(shuō)：“嗯”就這一個(gè)字，然后兩個(gè)字：“那個(gè)，那個(gè)——”最后是三個(gè)字：“那什么，那什么——”然后才說(shuō)出答案，我們恨不得馬上把答案說(shuō)出來(lái)。

　　雖然他慢，到他很穩(wěn)，每次考試，劉春辰總是最后一個(gè)交卷，而且他一點(diǎn)也不著急，他也能考出好成績(jī)。

　　這就是我班又慢又穩(wěn)的.劉春辰，他真是慢出水平，穩(wěn)出效果的劉春辰。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　人和自然就是和諧統(tǒng)一的整體，大自然就是人類(lèi)的朋友。千百年來(lái)，它養(yǎng)育了人類(lèi)，讓人類(lèi)生生不息，不斷發(fā)展。人類(lèi)就是如此依靠大自然。人類(lèi)擁有自然，但決不等于人類(lèi)能夠違背自然的意志，否則人類(lèi)將遭受自然懲罰，只有遵循自然規(guī)律，人類(lèi)才能綿延無(wú)盡，不然，會(huì)被一種更先進(jìn)，更禮貌的生物所代替。

　　人類(lèi)只但就是就是大自然中的一部分，動(dòng)物也如此。可一些人卻殘害他的“兄弟”，此時(shí)不斷把自我抬出自然圈，并自以為就是自然的主宰者。其實(shí)，你想錯(cuò)了，大自然制造了多少生物，而人類(lèi)，連一個(gè)簡(jiǎn)單的微生物都造不出來(lái)，只能坐在一旁看著罷了，然后反復(fù)研究，得到結(jié)論。

　　一些人類(lèi)超多的殘害自我的“兄弟”，使生態(tài)不平衡，不斷受到大自然的懲罰。并把大自然“母親”看作仇人，責(zé)備他的“母親”，使得“母親”如此狼狽。這樣下去人類(lèi)碧將遭受自然懲罰。

　　若人類(lèi)的破壞更加嚴(yán)重時(shí)，人類(lèi)可能就會(huì)像恐龍一樣突然蒸發(fā)于世界。取而代之的就是更禮貌，更具有智慧生物。那時(shí)，他們眼里的人類(lèi)就如我們眼里的螞蟻。

　　因此，我們就應(yīng)好好保護(hù)大自然，制止那些非人類(lèi)的做法，那就就是保護(hù)我們自我。讓我們更好的生活，享受大自然給予我們的`樂(lè)趣，并讓兄弟姐妹更好的生活，享受母親給予的樂(lè)趣。

　　我們都就是大自然的產(chǎn)物，動(dòng)物也就是，植物還就是。不能因?yàn)闄?quán)、財(cái)而毀了我們生活的地方，此時(shí)毀了我們自我。

　　我們就是大自然的一部分，并不卓越于其他生物。

　　要保護(hù)人類(lèi)，就要保護(hù)其他兄弟姐妹，更要保護(hù)大自然。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　早上，給我三元錢(qián)，叫我到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)去買(mǎi)菜，我爽快地答應(yīng)了。說(shuō)完，便接過(guò)三元錢(qián)。哼著小曲向農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)走去。

　　不一會(huì)兒，我就農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，我農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)人山人海。市場(chǎng)里，菜販的吆喝聲。買(mǎi)菜人討價(jià)還價(jià)的聲音，市場(chǎng)都要掀翻。菜販攤上擺著琳瑯滿目的菜，有讓人垂涎欲滴的水果；有香噴噴的烤鴨；有讓人看了就吃的豬肉等等，只給我三元錢(qián)，去買(mǎi)一點(diǎn)小蔬菜。我到賣(mài)菜的.區(qū)域，不一會(huì)兒，我就了我最喜歡吃的菜——黃瓜，，賣(mài)黃瓜的有人，到底在哪里買(mǎi)呢？仔細(xì)觀察，叔叔賣(mài)的黃瓜又大又好看，我想黃瓜好吃，，我走到哪個(gè)菜攤前，向叔叔問(wèn)到：“請(qǐng)問(wèn)，黃瓜錢(qián)一斤”？“一元”，叔叔回答到�！笆迨迨钦绦『�，敲竹杠”。我問(wèn)：“五角錢(qián)一斤，賣(mài)不”？叔叔回答到：“不賣(mài)”。我想，賣(mài)菜競(jìng)爭(zhēng)激烈，好不容易來(lái)個(gè)顧客，他會(huì)把握住的，我假裝不買(mǎi)，他會(huì)叫住我，依價(jià)錢(qián)賣(mài)給我，，我假裝到其它地方去買(mǎi)，果不其然，叔叔就叫住我說(shuō)：“五角賣(mài)給你”。

　　我選了又大又嫩的三個(gè)黃瓜，高高興興地回到家里，等著爸媽夸獎(jiǎng)我，下班回來(lái)，我一五一十的把買(mǎi)黃瓜的她�！澳氵�你撿了便宜，黃瓜是打了農(nóng)藥的，才好看，卻對(duì)人是有害無(wú)益的”，責(zé)怪道。我聽(tīng)了受益匪淺，感受很深：人也，光有華麗、虛偽的外表，要有真才實(shí)。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

　　我家不遠(yuǎn)處就是沃爾瑪超市，我經(jīng)常約上同學(xué)及朋友去玩耍，超市很大，所以好玩的也很多。

　　一個(gè)周末，我約上項(xiàng)羽倫，再一起找他的朋友“阿富汗”，我們?nèi)齻�(gè)人，出發(fā)咯！

　　來(lái)到沃爾瑪，一座華麗的大超市。好奇的我們愛(ài)冒險(xiǎn)，先不去人多的地方，到處望了望，探了探，員工通道最黑最陰森，我提出話題:"不如去員工通道看看"？?jī)蓚�(gè)人同意了。我們才剛走上2樓，兩個(gè)膽小鬼就跑了，他們的驚嚇把我也感染了，忙著跟著跑。由于我領(lǐng)隊(duì)，他們倆都在我后面，跑得比我先，于是關(guān)上了門(mén)，把我關(guān)在了里面，還好我力氣大，推過(guò)了他們倆，跑了出來(lái)，真是兩個(gè)討厭的`家伙，害我虛驚一場(chǎng)！

　　嘿，剛好超市那天為端午節(jié)舉行活動(dòng)，沃爾瑪三樓在舉行包粽子活動(dòng)，包好的粽子就歸自己得了，我們也跑去看，看見(jiàn)那人山人海的，項(xiàng)雨倫報(bào)了名也要參加比賽。只見(jiàn)桌上三盒米飯，還摻雜著花生、葡萄干一些食物，旁邊擺著大量的粽葉。記時(shí)包粽子只有三分鐘，這三分鐘包多少都?xì)w自己所得哦！

　　新的一局比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)項(xiàng)雨倫麻利地拿了一張粽葉，卷起來(lái)，抓了一把米，再包起，最后用繩子拴住.......三分鐘很快就到了，項(xiàng)雨倫包了六個(gè)粽子，嘴里還唱著：“我得意地笑、我得意地笑........”他得到了這六個(gè)粽子。

　　之后，我們又在超市看了一個(gè)小時(shí)的書(shū)，玩了半個(gè)小時(shí)的藏貓貓，還一人買(mǎi)了一瓶綠茶飲料。就這樣，不知不覺(jué)我們玩了一下午時(shí)間。

　　真是好玩呀！有空再去玩一把！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

　　假期到了，又是孩子們得近視眼的高發(fā)期了。

　　昨天，在《生活大參考》節(jié)目里有個(gè)家長(zhǎng)說(shuō)：“我家孩子在假期總是玩手機(jī)，連我的手機(jī)都玩�！彼�還拍了一段視頻，講的是一個(gè)小孩在玩手機(jī)，爸爸叫孩子洗澡，可孩子還專心致志的玩。

　　后來(lái)，我看到了一個(gè)數(shù)據(jù)：玩手機(jī)的人80％都會(huì)近視！80％？也就是說(shuō)，如果我們班的同學(xué)都玩手機(jī)，那會(huì)有30多人近視！

　　中醫(yī)專家告訴我們：人的眼珠子就像一杯茶，如果搖一下，就會(huì)搖起沫沫，所以不能隨意轉(zhuǎn)動(dòng)。

　　最重要的`是：在寫(xiě)字時(shí)，要做到“一寸”、“一尺”、“一拳頭”，一寸就是筆尖離你拿筆尖的位置一寸，一尺就是眼睛離書(shū)本一尺，一拳頭就是胸離桌子一拳頭。而同學(xué)們大多做不到的是“一尺”，老師也經(jīng)常說(shuō)：“頭抬高！”

　　少玩電子游戲、眼睛離書(shū)本不近，是高視力的基礎(chǔ)。

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