三年級(jí)作文4篇（精華）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的三年級(jí)作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)作文 篇1
你以為做菜很簡(jiǎn)單嗎？不！做菜有很多學(xué)問(wèn)，火候的控制、調(diào)味的'搭配，烹飪的時(shí)間把握等�？傊泻芏嘁蛩赜绊懖说纳⑾�、味。
我開(kāi)始學(xué)炒菜了，開(kāi)頭切菜還算順利，我也是信心滿滿，準(zhǔn)備做出第一道美味大餐。于是開(kāi)始點(diǎn)火準(zhǔn)備燒啦！
��！我疼得大叫一聲，自己都嚇壞了。原來(lái)，剛才做菜前洗手時(shí)，手沒(méi)有擦干，水滴到滾燙的油鍋中，飛了起來(lái)油濺在了我的臉上。外婆急忙過(guò)來(lái)指導(dǎo)，讓我把蓋子蓋上關(guān)了火，過(guò)了好一會(huì)兒，熱油才沒(méi)有再次飛濺出來(lái)。第一次下廚我的水平不夠好，總是把菜炒到鍋外，浪費(fèi)了許多材料，經(jīng)過(guò)一番手忙腳亂之后，終于把菜燒完了。
我把燒好的菜讓家人試吃，大家都翹起了大拇指，我自己也嘗了下，味道不錯(cuò)，顏色跟造型差了一點(diǎn)，但那一刻我的心里美滋滋的。
三年級(jí)作文 篇2
昨天晚上，我想吃螃蟹了。今天上午，爸爸就從農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買回來(lái)十只螃蟹。
以前我從來(lái)沒(méi)仔細(xì)觀察過(guò)螃蟹，今天我仔細(xì)一看，螃蟹長(zhǎng)得真丑。把它放在地上，它就高舉著兩把“鉗子”威風(fēng)凜凜地舞動(dòng)著八條腿，快速地爬著，有趣的是它橫著爬。
爸爸問(wèn)我：“這些螃蟹是清蒸還是油燜呢？”我說(shuō)：“做油燜吧！”爸爸剛把螃蟹放進(jìn)鍋里的時(shí)候，它們?nèi)矶际乔嗌摹?/p>
過(guò)了一會(huì)兒，我坐下吃飯的時(shí)候，看著一只只紅紅的螃蟹，饞得我口水都流下來(lái)了。我先把八條蟹腿和兩只螯折斷，將里面的肉用牙一點(diǎn)點(diǎn)擠出來(lái)。哇，真香��！接著，我把螃蟹肚皮上的'一個(gè)小蓋子揭開(kāi)，再把它背上的那個(gè)大蓋子揭開(kāi)，馬上就露出了黃黃的蟹黃和白白的蟹肉，我迫不及待地吃起來(lái)。
今天，我一口氣吃了四只螃蟹。吃到了這么新鮮美味的食物，真是太解饞了，太開(kāi)心了！
三年級(jí)作文 篇3
那一天我非常興奮，因?yàn)槔蠋熃o我們布置了一個(gè)與平時(shí)不同的作業(yè)，那就是觀察綠豆寶寶是怎么發(fā)芽的。
于是我一放學(xué)，就迫不及待地拉著媽媽去幫我找綠豆，找來(lái)了綠豆，我先拿了一個(gè)一次性杯子，再拿了些餐巾紙墊在杯子底，媽媽說(shuō)，光墊上紙沒(méi)用，還要往紙上灑些水，再把綠豆放上去。
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我連忙跑過(guò)去看綠豆有沒(méi)有發(fā)芽了，媽媽叫我不要心急，最少也得三兩天才會(huì)發(fā)芽。但我發(fā)現(xiàn)餐巾紙上有一點(diǎn)綠綠的顏色，綠豆也開(kāi)始慢慢變胖了。又一天過(guò)去了，綠豆的身子越來(lái)越胖，邊上還有一條小小的裂縫，到了第三天，我發(fā)現(xiàn)裂縫邊上露出一個(gè)嫩嫩的、尖尖的'小芽。
哇！好開(kāi)心，我終于看到了綠豆是怎么發(fā)芽的了。
三年級(jí)作文 篇4
上個(gè)星期一，阮老師剛進(jìn)門(mén)，便說(shuō)了一句話：“同學(xué)們，這幾天又要搞一次‘28天，我們一起來(lái)見(jiàn)證’活動(dòng)！”上一學(xué)期的28天，我改掉了一些壞毛病，比如：不刷牙、剩飯菜、今日事不能今日畢，這些習(xí)慣我都改掉了，可是，還有一些壞毛病在我身邊晃來(lái)晃去，這學(xué)期的28天我一定要好好珍惜，爭(zhēng)取全部改掉我身體里的壞習(xí)慣，做一個(gè)完美的小學(xué)生！
除了學(xué)校定的兩條規(guī)則以外，我和媽媽總結(jié)了一下自己殘留著的壞習(xí)慣，也給我定了兩條規(guī)則：打斷別人說(shuō)話和倔強(qiáng)的壞習(xí)慣。
通過(guò)28天，我知道了原來(lái)打斷別人說(shuō)話是多么不禮貌的事情�。‘�(dāng)然，剛開(kāi)始的幾天我有一些不適應(yīng)，在別人說(shuō)話的`時(shí)候還不時(shí)地插上一句，每當(dāng)這時(shí)，我的腦海里就浮出“改掉壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣”這幾個(gè)字。于是，我忍住了，沒(méi)插嘴。兩個(gè)星期過(guò)去了，我每天堅(jiān)持一點(diǎn)，漸漸地改掉了這個(gè)壞毛病。
以前的好習(xí)慣我需要堅(jiān)持，不好的壞習(xí)慣要慢慢地去更正、改正。正如報(bào)紙上說(shuō)的，好習(xí)慣會(huì)如影隨形，伴你終生！
【三年級(jí)作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)作文11-03
[精選]三年級(jí)作文09-06
三年級(jí)作文(精選)09-11
三年級(jí)作文(經(jīng)典)08-09
（經(jīng)典）三年級(jí)的作文08-12
三年級(jí)的作文01-21
三年級(jí)的作文01-23
三年級(jí)的作文01-24
三年級(jí)的作文01-24
三年級(jí)的作文01-26