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        四年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-05-13 09:47:47 四年級(jí) 我要投稿

        四年級(jí)作文

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的四年級(jí)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        四年級(jí)作文

        四年級(jí)作文 篇1

          這天風(fēng)和日麗,溫暖的陽(yáng)光照耀在操場(chǎng)上?晌液秃门笥阉危瑓s在今天吵了起來(lái)。

          數(shù)學(xué)小測(cè)卷一發(fā)下來(lái),我就開(kāi)心極了,因?yàn)槲铱剂艘话俜。宋看著我得意忘形模樣就嘟囔起?lái):“有什么了不起的,不就考了個(gè)一百分嘛!”我隱隱約約聽(tīng)到了宋的話!八,你怎么沒(méi)有上九十呀?怎么,有什么不會(huì)的題嗎?”我這么一說(shuō)更是火上澆油,徹底把宋給惹火了,宋又接著大聲說(shuō)道:“孟,別以為你考了個(gè)一百分就得意忘形了,下次還不一定誰(shuí)是一百分呢!”我可沒(méi)那么輕易被他的氣勢(shì)壓倒,仍是自信滿滿:“下次一定還是我!”就這樣我倆一直斗爭(zhēng)到了上課。

          放學(xué)回家后,我把今天發(fā)生的事情一五一十地告訴了媽媽,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“他沒(méi)考好,你要鼓勵(lì)他,不可以太自大了,不然你們的.友誼就會(huì)被破壞了。”我一聽(tīng)頓時(shí)有些慚愧。

          下午上學(xué)時(shí),宋與我正好碰面,我便羞澀地叫了一聲:“宋。”誰(shuí)知他一聲不出,根本不想回答我,看來(lái)他還是為早上發(fā)生的事情繼續(xù)生氣呢!我慌忙跑到他的旁邊承認(rèn)起了錯(cuò)誤:“宋,今天早上是我太自大了,對(duì)不起,希望你可以原諒我!彼温(tīng)我這么說(shuō),好像情緒有所緩和,緊接著慢騰騰說(shuō)道:“我也不應(yīng)該看你得了一百分就嫉妒你,我們還是好朋友嗎?”“是,當(dāng)然還是好朋友!蔽覀儌z看著對(duì)方都笑起來(lái)了。

          那一刻,我終于明白:友情被破壞了,和好就是給友情再加上了一個(gè)修復(fù)的鎖扣。

        四年級(jí)作文 篇2

          今年春天,媽媽在炕頭小箱里孵出了十只小雞。小雞的樣子真美呀!有黃的,有黑的,有白的,還有花的。渾身毛茸茸的,在地上跑起來(lái),就像一個(gè)個(gè)絨球在滾動(dòng)。它們的'眼睛圓圓的,嘴巴尖尖的,吃起食來(lái)可有意思啦!

          有一次,我揪了幾片蔥葉兒扔在地下。小白眼尖,叨起兩片就跑。小花沒(méi)搶著,就在后面緊追?匆(jiàn)小花追它,小白趕忙往柜底下鉆。兩只小雞繞著柜腿轉(zhuǎn)起圈兒來(lái)。小花怎么也追不上,急得“唧唧唧”一個(gè)勁兒地叫。我趕緊又揪了幾片蔥葉兒扔在地上,小花拖著了一片,這才不追了?尚『跊](méi)搶著蔥葉兒,它朝小花奔去,一口銜住蔥葉的一頭,兩只小雞誰(shuí)也不肯相讓,乍著翅膀,身子向后,使勁地拽著,好像拔河似的,難解難分。我不由得大笑起來(lái)。

          小雞不僅吃食有趣,而且對(duì)我也很有幫助。那是星期五早上,我睡得正香,忽然覺(jué)得腦門上冰涼涼的,還有點(diǎn)兒疼。我睜開(kāi)眼睛一看,原來(lái)是小白正用嘴啄我的腦門呢!其余的小雞圍成一圈兒,“唧唧唧”地叫著,好像在說(shuō):“小主人,快起來(lái)!快起來(lái)!”我趕緊爬了起來(lái)。

          你們說(shuō),這群小雞有意思不?

          點(diǎn)評(píng):本文以孩子的眼光,圍繞“有意思”描寫了一群小雞。跑起來(lái)像絨球,吃起東西來(lái)很有意思,早上叫我起床也很有意思。小雞爭(zhēng)食的一段寫的尤其生動(dòng),“叨、跑、搶、緊追、繞、拖、奔、銜、乍著翅膀,使勁地拽著”,一連串的動(dòng)作描寫準(zhǔn)確形象,把小雞的可愛(ài)表現(xiàn)得淋漓盡致。

        四年級(jí)作文 篇3

          太和殿俗稱金鑾殿,在故宮的中心部位,是故宮三大殿之一。建在高約5米高的漢白玉臺(tái)基上。

          保和殿也是故宮三大殿之一,在中和殿后。

          乾清宮在故宮內(nèi)庭最前面。清康熙前此處為皇帝居住和處理政務(wù)之處。清雍正后皇帝移居養(yǎng)心殿,但仍在此批閱奏報(bào),選派官吏和召見(jiàn)臣下。

          交泰殿在乾清宮和坤寧宮之間,含天地交合、安康美滿之意。

          故宮面積72萬(wàn)平方米,共有各式宮室8千余間,是世界上規(guī)模最大、保存最完整的`宮殿建筑群。明清兩代先后有24位皇帝居住在這里。1924年北京政變后,被廢黜的清末代皇帝溥儀出宮,1925年成立了故宮博物院。解放后,故宮進(jìn)行了大規(guī)模的修繕,成為我國(guó)最大的國(guó)家博物館。

          今天,我參觀了故宮。我了解了祖國(guó)的文化,了解了歷史。今我還要了解,了解一切一切。只有這樣,我才能了解中國(guó),長(zhǎng)大為我的祖國(guó)做出最大的貢獻(xiàn)!

        四年級(jí)作文 篇4

          周末的一天,天氣格外晴朗,天藍(lán)得像一塊藍(lán)寶石,白云就像鑲嵌在藍(lán)寶石上的白玫瑰,十分美麗。看到這樣的好天氣,我們一家決定去竹海公園玩一玩。爸爸駕駛著汽車載著我們直奔竹海,一路上,我們一邊欣賞著美麗的春光,一邊呼吸著清新的空氣,真是太舒服了。馬路兩邊那一棵棵蒼翠挺拔的竹子,像一個(gè)個(gè)堅(jiān)守崗位的士兵,風(fēng)一吹,竹子隨風(fēng)搖擺,像是在朝我們揮手、敬禮,迎接我們的到來(lái)。

          大約過(guò)了半小時(shí),車子就駛?cè)肓酥窈oL(fēng)景區(qū)。我們下了車,決定先去參觀新建成的五星級(jí)賓館,還沒(méi)走到賓館門前,就聽(tīng)到了嘩嘩的流水聲,放眼望去,呈現(xiàn)在眼前的是一個(gè)巨大的人工湖,湖面蕩漾著碧波,宛如一面碩大的銀鏡,在陽(yáng)光的照耀下,一閃一閃的,宛若銀河。清澈的湖水順著臺(tái)階往下流,形成了一道道錯(cuò)落有致的瀑布,那瀑布雖然沒(méi)有“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的氣勢(shì),卻也別有一番境界,那滴滴濺出的水珠使人感覺(jué)絲絲涼意,伴隨著細(xì)細(xì)的流水聲,仿佛一個(gè)江南女子在向你訴說(shuō)著竹海美麗的傳說(shuō)。我隨著玻璃轉(zhuǎn)門進(jìn)入賓館內(nèi)堂,頓時(shí)呆住了:呈現(xiàn)在眼前的是一個(gè)富麗堂皇的世界,無(wú)論是晶瑩剔透的水晶燈,還是舒服的'座椅,都給我一種賓至如歸的感覺(jué)。

          游玩了風(fēng)景如畫的竹海公園,我們來(lái)到了公園的后門,那里擺放著各種各樣的竹工藝品,我對(duì)每一樣竹制品都愛(ài)不釋手,媽媽還買了幾樣送給我當(dāng)禮物呢!我撫摸著每一件竹工藝品,心里默默地想:竹海啊竹海,你不僅風(fēng)光美,養(yǎng)育的人更美,竹海人用勤勞的雙手把你建設(shè)得如此美麗!

        四年級(jí)作文 篇5

          假如我是孫悟空,我一定要把這個(gè)世界變得更加美麗。

          首先,我要把我們東莞的又臭又黑的運(yùn)河水變回以前那樣清澈見(jiàn)底。我用無(wú)窮的法力,搖身一甩,飛出一根毫毛。一眨眼,河水又變回以前那樣清澈見(jiàn)底了。魚(yú)兒在水中追逐,鴨兒在水上嬉戲,人們?cè)谒锌旎畹赜斡尽?吹剿辶,我心里真高興。

          我翻了一個(gè)跟斗,飛到了我國(guó)華北地區(qū)。因?yàn)槟抢锍D旰樗簽E,弄得民不聊生。我決定把這些可怕的洪水好好利用。我拿一根毫毛,變出一個(gè)袋子,一聲令下:“收!”一眨眼,就把這些洪水收到了袋子里。我還不太放心,就再變出了一座座堅(jiān)固的'大堤,保證千年不遇的大洪水也能擋住。

          我?guī)е@袋洪水,又翻了一個(gè)跟斗,飛去了我國(guó)西北地區(qū)。因?yàn)槟抢锍D旮珊,老百姓都缺水,農(nóng)作物也不能有個(gè)好收成。我把剛收來(lái)的一袋洪水叫龍王當(dāng)老百姓的需要時(shí),就下在莊稼上和百姓的水井里,讓百姓不再煩惱。

          我再飛到一望無(wú)際的大沙漠。用盡全力把這一片一望無(wú)際的大沙漠變成了綠洲。

          完成了改造沙漠的任務(wù)。我飛到世界各地,變出許多干糧和衣服給貧困人家,尤其是在街上乞討的乞丐,讓他們不再飽受饑寒。

          我多么希望這個(gè)愿望能實(shí)現(xiàn)!

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