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[推薦]成長的初三作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的成長的初三作文，希望對大家有所幫助。
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成長的初三作文1
人生中會經(jīng)歷很多的事，很多的分別，很多的不舍，但這都是成長中必須接受的，我們要努力向前，做更好的自己，也不能忘了那些年一起奮斗的同學(xué)、老師，天下沒有不散的宴席，離別都是傷感的，這就是成長中必須經(jīng)歷的。幼兒園
在幼兒園時光里，能記得的不是太多，記得最深刻的就是那次我浪費糧食被老師批評了，這件事我一輩子也忘不了。小時候不懂事，居然拿糧食來玩，那次與一位同學(xué)商量好了，拿著綠豆來扔向別人，覺得很好玩，老師看見了，立即把我兩帶到辦公室里說“你們怎么能這樣做呢誰知盤中餐，粒粒皆辛苦，沒聽過嗎糧食是很不容易種出來的，它花費了多少農(nóng)民伯伯的汗水啊，沒有下次了啊。”我們兩被老師罵的都有些想哭，但是我回頭想了想，這些糧食花費了農(nóng)民伯伯多少的汗水啊，每天都在太陽底下辛辛苦苦的干活，我們還這么浪費，我真是后悔，從此以后，我再也沒有浪費過糧食了，幼兒園畢業(yè)后我也記得這件事，不舍的對老師說“老師，謝謝你教會我不浪費糧食�！�
小學(xué)
小學(xué)六年的時光，說長也不長，說短也不短。因為剛上一年級時總是哭著鬧著要回家，不想上學(xué)，慢慢的長大了，六年級畢業(yè)時，回想起這六年里在這所學(xué)校發(fā)生的事，我非常的不舍，在最后一天，本來堅強的我，看到全班的同學(xué)都流下了眼淚，我也變得脆弱了。印象最深的就是我受傷的事，學(xué)校有展示柜，放一些作品，我們總是在那里打打鬧鬧的，有一天我不小心鉆到展示柜的下面，上面是鐵質(zhì)的'，有些鋒利，貪玩的我看見同學(xué)來了，就猛地站了起來，突然頭出血了，還好傷口不是很大，校門口的對面就有個醫(yī)院，老師把我抱起來送到醫(yī)院，醫(yī)生給我縫了兩針，當(dāng)時那叫一個痛啊，至今都不敢鉆到什么地方去了，但是想起來那時老師比我還著急，心里還有些溫暖，而現(xiàn)在，我們就要離開這所呆了六年的校園了，每個同學(xué)與老師最后擁抱一下，大家的眼神里都帶著不舍，但還是要繼續(xù)前進(jìn)，后頭想想，這六年過的可真是快啊。
初中
初中三年也讓我影響深刻，這三年的奮斗目標(biāo)就是考上一個自己想考的高中，更多的人肯定是選擇重點高中，但肯定也會比較難考上，初三那年大家那股拼命的勁，到現(xiàn)在我還懷念著。在平常的學(xué)習(xí)上，大家都非常精神，不管怎樣，上課時都沒有一個人睡覺，認(rèn)真的聽老師講課，都非常怕自己錯過一個重要知識點，下課時幾乎除了上廁所的同學(xué)，沒有人會出去，因為大家都非常累，還有老師布置的作業(yè)也多的做不完，下課后不是馬上睡覺以免下一節(jié)課會在課堂上打瞌睡，就是在補做作業(yè)，要是像以前一樣，下課不是出去玩，就是在外面看看風(fēng)景，有些懷念初一初二的生活，但是初三雖然很累，不過也讓自己過得很充實，每天都有一大堆做不完的事，這種感覺以前都是沒有的。
初三除了學(xué)習(xí)還要體育訓(xùn)練，又苦又累都不足以形容這一年，大家都努力的突破自己，不僅是在學(xué)習(xí)上，在體育上也是一點一點的突破，進(jìn)步零點一秒也是進(jìn)步，在操場上看得到大家拼命的樣子，看得到突破的喜悅，再累也覺得值得。如今已經(jīng)中考結(jié)束了，放暑假時真有些不習(xí)慣，沒什么事做了，不是在家呆著就是出去玩，好懷念上學(xué)了。
成長是痛苦的，但也是每個人必須經(jīng)歷的，學(xué)會接受，學(xué)會承受，學(xué)會釋放是我們成長中必不可少的，人生看似很漫長，但過去了就回不來了，小時候總想著長大，長大后又覺得小時候是多么的幸福啊，這就是成長。
成長的初三作文2
不會因為摔倒而不敢奔跑，不會因為風(fēng)雨而錯過彩虹，不會因為迷路而不敢前進(jìn)。我一路成長，一路面對坎坷。
他們說，走山路會快很多，我不顧前面的山路多么險阻，徑直向前走去。
雨后山間的空氣如甜蜜的泉，混著泥土的氣息。我低著頭，看著腳下的泥濘，一不小心就會有掉下深淵的危險，同行的人遞給我一根棍子，撐在地上，沿路繼續(xù)向上，越往上，這條山間小路就越窄，路上布滿了枯葉和荊棘，我踩著它們，不顧被濺滿污泥的褲子，磨損了鞋子，被爛枝割破的外衣，一步一步向上爬去。
“孩子，快跟上！”同行的`人為我加油。我走在隊伍的后面，不禁后悔起來，可這道路是我自己選的，不管怎么樣，我也要把它走完。
時不時的踩到坎坷的洼地，重心不穩(wěn)，整個人四肢著地，趴倒在地上，我手撐著地，慢慢爬起來，拍拍衣服上的泥，扶著棍子，繼續(xù)前行。
不知過了多久，這條路慢慢開闊，溫暖的陽光照進(jìn)了我的眼睛，向前走去，天空離我越來越近，邁出最后一步，我登上了頂峰，豁然開朗，仿佛伸手就可以碰到天，時不時的刮來微風(fēng)�；仡^看，這一路走來，膽戰(zhàn)心驚，爬完這座山，才知道到達(dá)山頂有多么的不容易，以前的路是多么的平坦。
成長，正如這山路，崎嶇不堪，曲折蜿蜒，面前是一個一個的困難。但我走過這條路，一步一步腳踏實地，我有著堅硬的支柱，我有身邊人的鼓勵，我有勇于攀登的信心，有堅持走完的毅力。跌倒了，站起來，繼續(xù)向前。面對前路的坎坷，不用怕，拍去身上的灰，擦干頭上的汗，迎難向前走去。
小草之所以繁盛，是因為經(jīng)過了風(fēng)雨烈火的洗禮，傲然生長；雄鷹之所以展翅高飛，是因為跌落多次，嘗試飛行。努力向前，陽光總在風(fēng)雨后。當(dāng)我踏上前路，看見陽光，這一路的坎坷，就是我成長路上的基石。我，在這一路的坎坷中，繼續(xù)向前，努力成長。
不是因為這一路的荊棘一路的坎坷，我不會悠然的下山，成長的路上，只有面對坎坷，努力前行才能看到陽光，獲得成功。
我，一路坎坷，一路成長。
成長的初三作文3
星光，在黑夜里是最燦爛的。每當(dāng)一天結(jié)束，黑色的幕布升起，這些星光便會像幕布上鑲嵌著的寶石一般閃閃發(fā)光。而我的印象中，星光并不是幕布上的一顆顆寶石，而是每次我與同學(xué)朋友們之間交談后對成長的感悟。
那天，我與她在學(xué)校食堂里吃飯，我坐在她旁邊，我們邊吃邊聊著，她說：“我好羨慕你呀，有那么好的爸爸媽媽，一個那么幸福的家�！�
我笑了笑說：“我還羨慕你呢，你看你學(xué)習(xí)成績好，又是班級里的班長，老師們可喜歡你了，你也是幸福的啊”其實，我是知道的，她的父親因為一場大病已離開人世了。她嘗試著不想，但還是說“可是我還是開心不起來，不知道為什么……”
“那么你可以把不開心的事情告訴你爸，哦不，是告訴你媽媽呀”我剛說出了“爸”字，卻立馬意識到了某些微妙的錯誤，緊接著說“告訴了你媽媽，就等于發(fā)泄嘛�！�
“哦，不，我從來不這樣做，我向來習(xí)慣把事情憋在心里”
“為什么呢？”我問
“因為……哎……”她欲言又止，我不甘心又問了一遍，她只好說“因為我怕把不開心的事情告訴了我媽媽，她也會難過，也會擔(dān)心，我已經(jīng)失去爸爸了，我不想讓我媽媽不開心，我媽媽身體也不好，我怕失去我媽媽……”說著說著，她的眼里開始泛起了淚花，鼻子開始抽噎起來。我便不再多說，我明白陪伴就是最好的安慰。
那天回家，我在日記里寫了一段話：“三年前，我與她因為一個鬼故事哭了，現(xiàn)在，我與她因為彼此某些藏在心里的事兒又哭了。但為什么兩次哭的差別那么大？或許我們都開始慢慢長大了吧�！蹦翘煲估�，我想了很多，然后把自己蒙在被子里，偷偷地哭了�？薜腵聲音不大，也不知道自己到底在哭什么，有委屈，有感動，也有幸福，是一種不能言說的情緒。我想，開始有了不能言說的情緒，代表我正慢慢地成長吧。哭過后，我悄悄地起床，到了洗手間，面對著鏡子擦干了眼淚，洗了臉，然后對著鏡子笑著說“我會長大的，相信自己，明天會更好�！�
成長的初三作文4
沒有讀懂你的時候，總覺得自己不夠幸福。別的同學(xué)不認(rèn)真時，父母只是稍微提醒，而我，卻要挨一頓又一頓嚴(yán)厲的罵；別的同學(xué)都能靠在沙發(fā)上悠閑地看電視，而我，卻要在你的驅(qū)使下掃地、擦桌子、洗碗，于是，在我的日記本上寫道：媽媽真煩，我一點也不自由
沒有讀懂你的時候，總覺得自己不夠快樂。別的同學(xué)一開口，零花錢就滾滾而來，而我，卻能得到一點點；別的同學(xué)手指一動，衣服、手機就會隨即送到，而我，卻只有羨慕的份———你無論如何也不會給我的。于是，日記本上又被寫道：媽媽不好，我要什么她都不給
可在我讀懂你的那一天開始，卻發(fā)現(xiàn)自己是多么幼稚，多么沒有長大
那天，我正在房間里寫作業(yè)，過了一會兒情不自禁地開始寫起我的故事。寫得正帶勁，突然，一陣響亮的敲門聲響起了，哎，肯定又是老媽，我不禁心煩意亂，想收下去，可是我們家的書房是玻璃門，從外看內(nèi)一清二楚。楊多多，你在干嘛？專心！這次我不像以往，我有點厭煩地回答：怎么了嘛？我不能寫寫嗎？媽媽頓時大發(fā)雷霆：不準(zhǔn)頂嘴！我怎么生了你這么一個不聽話的女兒？我越來越固執(zhí)地說：我就是個不聽話的壞女兒！媽媽憤怒極點了：楊多多，你給我出去，太不像話了！接下來又是千篇一律的訓(xùn)話，我站在一邊冷笑著說：別人干別人自己的事，你用管嗎？真是莫名其妙！我一邊說一邊走進(jìn)了自己的臥室，有一種報復(fù)的快感。
接下來過了好一陣子，當(dāng)我的氣散了，我走出臥室發(fā)現(xiàn)地上放著一張潔白的紙，上面是媽媽清秀的字跡：多多，媽媽剛才不該罵你，不該嘮叨，可能是最近工作壓力太大了，對不起，但是我不能放縱你不務(wù)正業(yè)。
頓時，我眼角一酸，淚花一涌而出，心里有一股又酸又甜的味道。再看看紙條的.周圍，有一本《朱自清選文》，上面也放著一張紙條，寫著：媽媽希望你多讀名家名作！那一刻，我覺得自己是多么不孝，居然不理解媽媽的用心良苦，我是那樣愚蠢，居然如此頂撞你。
往事像電影一樣一幕幕涌上心頭，我躺在病床上，你焦急地在周圍徘徊；我想買學(xué)習(xí)資料，你給錢從不猶豫。
你不是不愛我，是對我關(guān)心的鏡頭被我忽略；你不是不疼我，只是不想把對我無益的東西收容進(jìn)來。
走在成長的路上，我漸漸地讀懂你。你用愛束縛我，是希望我長出健全的羽翼；你用愛放飛我，是希望我能在蔚藍(lán)的天際自由地飛翔。你讓我慢慢讀懂你，讓我成長，讓我在成長路上安全起航。
成長的初三作文5
愛讓我成長
愛，春天偎依著她幻想；夏天緊牽著她漫步；秋天環(huán)繞著她歌唱；冬天擁抱著她翱翔。
自從上初中以后，因為學(xué)校離家遠(yuǎn)了，媽媽每天都會為我熬粥，清甜清甜的，仿佛她將所有對女兒的愛都傾注在每顆米粒中，每一顆米粒都顯得那樣的飽滿。
每天早上一下樓，桌上總放著一碗香噴噴、熱騰騰的粥，我早就習(xí)以為常了。
一個冬天的早晨，天，灰蒙蒙的，整個世界仿佛依然還在沉睡。
揉揉剛睡醒的雙眼，一下樓，忽然發(fā)現(xiàn)，桌上缺少了一樣?xùn)|西——粥。我有點疑惑，進(jìn)房一看，媽媽還停留在甜夢中。
注視媽媽，我發(fā)現(xiàn)她衰老了許多，我不曾留心她臉上的皺紋和兩鬢的銀絲是何時出現(xiàn)的`。一直以來，她都給予我無微不至的愛，浸透到生活的每一個縫隙中，而我已經(jīng)當(dāng)作理所當(dāng)然，沒試過靠近她，沒試過關(guān)心她，從來沒有。
也許，此時正是我彌補的機會??
看到媽媽還在睡，我忽然臉上露出了笑意，躡手躡腳地潛入廚房，左手拿起面條和雞蛋，右手拎起鍋鏟，5分鐘，10分鐘，15分鐘??
經(jīng)過30分鐘的苦苦作戰(zhàn)，終于戰(zhàn)勝了兩碗面和兩個雞蛋，簡簡單單。我欣喜，第一次特地為媽媽做早餐，心里洋溢著一種關(guān)愛媽媽時的幸福，這感覺真好！
這時，媽媽已經(jīng)起床，臉上露出了一絲驚訝。
“豬媽媽，吃早餐啦！”我笑了笑。
這是個寒冷的早晨，一張桌子，母女倆。
“我的豬女兒呀，這個雞蛋不熟！”媽媽咬了一口，不熟的蛋黃溢了出來，她笑了笑，吃了，像在享受人間美食一般，臉上滿是喜悅。
“媽，今天天冷，多穿件衣服�！蔽艺f。
媽媽愣了一下，隨即，點頭，微笑??
依然，一張桌子，母女倆，但卻不再寒冷。
愛，拉近母女心靈的距離??
愛，讓我成長。
成長的初三作文6
在成長的道路上，我們會經(jīng)歷困難，挫折，但也會迎來成功、歡笑。所以，成長就是一首歌，它會唱出最精彩，美麗的歌詞，也會吟誦我們的失敗與困苦，讓我們笑著面對。
記得那是一次周末，我偶然興起想學(xué)自行車，于是二話不說，推著自行車就往外奔。“初生牛犢不怕虎”我一只腳踩在踏板上，準(zhǔn)備踩上去讓其行走，可車把頭搖搖晃晃使還沒出幾步的我立即腳撐地停下了，我想了一下，心還是不能太急，要一步一步來。
轉(zhuǎn)眼，我又第二次腳踩上踏板，扶好車頭，準(zhǔn)備向上踩動，我剛踩出去，車頭就搖晃個不停，可我依舊只注意腳下的踩動，踩了大概一個回合后，由于又沒注意前方，車頭又始終搖晃個不停，我一下栽進(jìn)了一個石坑里，自行車的重量全部壓在我的.身上
膝蓋跌的都流出了血，那一刻真的感到既疼痛又無助，淚水不禁潤濕了眼眶，可我依舊忍著疼痛，先慢慢起來，再慢慢把自行車推出坑外，扶好，然后一個人坐在自行車上獨自惆悵。
我仔細(xì)的想了想自己到底為何會摔跤，原來是因為我只注意腳下，沒有看著前方，車頭也沒有好好的控制方向，太緊張害怕，總結(jié)了失敗的教訓(xùn)后，我用衣袖擦干淚水，重振旗鼓，準(zhǔn)備第三次嘗試。
這一次，我扶好車頭，腳踩在踏板上，不急不躁，眼睛看著前方，腳來回踩動，這一次，手腳的完美配合，使我順利地學(xué)會了騎車的一系列步驟，讓我受益匪淺，也讓我嘗到了成功的喜悅！
是啊，成長的道路上不可能事事都順利，肯定會遇到種種困難和挫折，但不能就此一蹶不振，要反省自己失敗的教訓(xùn)，更要不斷地激勵自己，讓自己有信心，有實力的戰(zhàn)勝困難，從而獲得成功。
成長，是一首歌，他歌頌我們成功與歡笑，也贊頌我們的失敗與困苦。這一首歌讓我們變得懂事，讓我們不在膽小，當(dāng)多年后，回想起這一首歌，我們會淚流滿面但卻引以為豪！
成長的初三作文7
蝴蝶是毛毛蟲變成的。毛毛蟲在脫變成蝴蝶的過程中，必須從繭中奮力爬出，通過那似乎只能透過光的小孔，將身體里的水分?jǐn)D干，才可振翅高飛。然而，在破繭而出的瞬間，是撕掉一層皮的痛楚，徹心徹肺。很多蝴蝶都是在破繭的那一刻痛得死掉的，卡在那而，死在羽化的途中，死在展翅的前一步。這，就有點兒象我們的成長。
也許，我們還太年輕，不知路在何方。所以在不斷的迷娑和徘徊中，最終有些人，迷失了原本的.方向。
我經(jīng)常在做一個夢，夢中的我永遠(yuǎn)都是十二歲，騎著車，看天，看云，只是，沒有目的，只記得夢中的紫荊花的香味，帶著我從單薄的青春里打馬而過，走過時隱時現(xiàn)的悲喜和無常。
我們的成長之路在何方？
那個誰都不愿齒啟的曾經(jīng)，猶如是一根魚刺硬在咽喉，奮力想吐，卻又吐不出來。使勁的咽，又擔(dān)心尖銳的兩角會割傷咽喉，泛起絲絲血腥。于是，就難受的任由它卡在那里，無可奈何。
可棉隊無法預(yù)知的未來，我們又能如何？或許，我們還是什么都不懂，但時間總會教我們成長，那種想象著彩虹化成糖的年代已經(jīng)不再，于是我們便一點一點成熟起來。我們總是需要很漫長的時間，滿成到彼此都長出鮮明的棱角，漫長到柔軟的內(nèi)心也變成堅硬的鎧甲，漫長到我們認(rèn)清路是靠自己走出來的。
也許有一天，我們還可以走到一起，聽櫻花唱盡爛漫，唱盡繁華，唱盡夢魔。
十二歲的路，在腳下……
成長的初三作文8
沒有彩虹的陽光，孤單時也要堅強，堅強地守護(hù)夢想，讓風(fēng)雨掠過身旁。
——題記
灰暗的天空不見藍(lán)色，無助的人蜷縮在角落，孤獨的靈魂無處藏身，陌生的影子盲目穿梭，原來我的難過——無處可躲！
昏昏沉沉的天空籠罩著大地，壓抑的氣息無處不在，這與我此時的心情是多么相似��！突然之間，大雨傾盆而瀉，這是天空在哭泣嗎？原來，難過的，不止我一個啊！我靜靜地坐在亭子里發(fā)呆，空洞的瞳孔中倒映著人們匆忙奔走的身影，我冷冷的看著這一切，不知不覺臉頰全是淚。一道閃電劈裂天空，劃出一道耀眼的白光，接著雷聲隆隆，這是天空在咆哮嗎？只見狂風(fēng)卷集著烏云滾滾，呵呵，那就讓暴風(fēng)雨來得更猛烈一些吧！就在這時，余光瞄過旁邊的一株向日葵，盛夏時節(jié)原本茁壯成長的她，此時已被狂風(fēng)暴雨壓彎了腰，想必沒有了太陽的照耀，她也活不了多久了吧。原來，整個世界都在陪我痛苦！
今天對于我來說應(yīng)該是美好的呀!這一天對于我來說真的很重要，我原本以為我完全可以成為這場朗誦比賽的冠軍，呵呵，一切的一切都敗在了“我以為”！恰恰相反，這一仗，我偏偏輸?shù)靡粩⊥康亍Ｔ救f事俱備，只欠東風(fēng)。我把全部的精力都放在這篇稿子上，我在家明明念得很流利，甚至可以倒背如流�？刹恢獮楹�，一上場就緊張地要命，豆大的汗珠滑過臉頰，滴在襯衫上后微微暈開，留下一個個淺淺的印記。不一會兒，便汗流浹背，襯衫緊緊地貼在背上，黏黏的，很不舒服。而我的心撲通撲通狂跳，都快要跳到嗓子眼兒了。面對臺下黑壓壓的人影，我無法鎮(zhèn)定，到嘴邊的話怎么也吐不出來。一場比賽下來，讀得結(jié)結(jié)巴巴不說，還有不少出錯的地方，這短短十幾分鐘對于我來說簡直就是煎熬！看著評委老師們微微皺起的眉頭，我明白，這數(shù)十天的努力，就此付之東流。這根本不是我所想象的場景，這一切的一切都不是我所想要的'！
鳥兒的喳喳聲拉回了我的思緒，原來，不知何時雨已停，此時的太陽透過云朵射出一道道光芒，而亭邊的向日葵高傲地挺立著。這株向日葵經(jīng)過暴風(fēng)雨的洗禮，變得更加挺立。我想，她應(yīng)該也是憂傷的吧！她只是把她的這份憂傷埋藏在身后的陰影中，因為，她所顧及到的只有陽光，她永遠(yuǎn)不會用陰影面向她愛著的太陽，陰影在陽光面前顯然不堪一擊。太陽，是她的夢，所以她才努力的扎根，頑強的生長，努力向著太陽的方向延伸。
微風(fēng)吹來夏日的氣息，夾雜著殘留的雨水和泥土的味道，伴著絲絲涼爽，陽光靜靜地灑在我的身上，暖暖的。跑出亭子張開雙臂感受這點點滴滴的美好，驀然回首，向日葵翹首仰望。
向日葵，在這場暴風(fēng)雨中成長了。我，也在這場暴風(fēng)雨中成長了。世界之所以被明媚的陽光覆蓋后顯得更清新，其實也離不開暴風(fēng)雨的沖刷。
我們都在陽光下成長，就讓風(fēng)雨掠過身旁吧！
成長的初三作文9
成長，是每個人都需要歷經(jīng)的，成長，是步入青春期的標(biāo)志，成長就在一瞬間，但對于我的人生來說，有著別樣的意義。
還記得在初二寒假，即將要步入初三的我惶恐不安，悶悶不樂。媽媽為了讓我的學(xué)習(xí)成績有所提高，便趁寒假時間為我報了很多課外班，每天都在作業(yè)和課外班之間來回穿梭。沒辦法，為了能打好基礎(chǔ)，只能加油了。“功夫不負(fù)有心人”，我初二的成績還算穩(wěn)定，媽媽很高興，對我的'管教越來越松，我的任務(wù)也越來越輕。
馬上我就走入初三了，在各科老師的描繪下，我明白了初三是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。你只有不斷學(xué)習(xí)，努力，才能在這場戰(zhàn)爭中拔得頭籌，獲得更好的生存機會。
第一次月考來臨了，我信心百倍，但卷子發(fā)下來，我頓時傻眼了。希望的燭火一霎間熄滅了。放學(xué)后，天陰沉沉的，我背著沉重的書包回了家。媽媽迎了上來，親切地問：“考得怎么樣？”我忐忑不安，支支吾吾地吐出幾個字：“二百多名�！眿寢屄牶螅樍⒖汤聛�，像六月的天說變就變，又像不小心打翻了墨瓶，原本晴空朗照，風(fēng)和日麗，這會兒卻是烏云密布，電閃雷鳴。媽媽一手拎著卷子，一手指著我嚴(yán)厲地批評。我聽得頭腦發(fā)暈，一瞬間，心里無由來的委屈堆積成了山，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，然后像斷了線的珠子，滑過滾燙的臉龐。但轉(zhuǎn)念一想：我為什么哭呢？媽媽說我，不也是為了我嗎？不行，一次沒考好，并不代表一切，我不能氣餒。爸爸每天奔波，早出晚歸為了誰呢？想到這，我心里的委屈一掃而光。聽完媽媽的批評，我立即進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。吃一塹，長一智，在哪里摔倒，我就要在哪爬起，不能讓困難成為我的“絆腳石”，抱著這個決心，我又一頭栽進(jìn)了書堆、題海，可謂是“夢里挑燈看卷，夢回奮筆疾書�！�
經(jīng)過這次考試，我才真真切切地感受到成長的含義：遇到困難時不氣餒，能用理智的心理去戰(zhàn)勝困難，讓困難不再是成長路上的“攔路虎”。
成長的初三作文10
每個人都在成長，沒有一個人可以例外。而成長，不僅僅是身體上的成長，還有心靈的成長�？墒�，心靈怎么成長?這也許這是一個很難理解的問題，但是，我感受到我的心靈在成長，我感覺到它經(jīng)歷了磨練之后變得鎮(zhèn)定，變得冷靜。
剛剛上學(xué)的時候，也許是因為沒有認(rèn)識的同學(xué)，在媽媽離開的時候，我雙眼感到跟模糊——上面有一層淚。媽媽鼓勵我：“你都已經(jīng)上學(xué)了，還需要向上幼兒園的小孩子們一樣哭哭啼啼嗎?再說你又不是第一次離開爸爸媽媽了，去找一個好朋友，與同學(xué)們熟悉熟悉，相信你一定能夠和他們打成一片的�！�
聽了媽媽的話，我豁然開朗。是啊，我都已經(jīng)成為一名小學(xué)生了，為什么要像一個幼兒園的小朋友一樣因為離開父母，獨自面對一個“新世界”而哭哭啼啼呢?我要堅強。
想到這兒，我立刻把即將要流出來的淚水狠狠地擦掉。
此時，我感覺到，我的心靈經(jīng)過“磨練”而變得堅強了，經(jīng)過磨練變得成熟了。
在期末考試的時候，總是我最最緊張的時候。也不知道為什么，一看到試卷(語文數(shù)學(xué)都一樣)，我的心總是怦怦直跳，好像試卷是最大的敵人似的。看到試卷上沒有什么難題的時候，我的緊張心理就會微微放松一下，然后深吸一口氣，開始答題。但是，一遇到難題，我的心更是狂跳不止，有時候，拿著筆的手也微微顫抖，直到試卷被收上去，我的'心仍忐忑不安，總是希望試卷快一點兒發(fā)下來，可是又不希望自己看到那個令人觸目驚心的、令我無法想象的糟糕成績。
我暗暗撓頭——怎么我的心會這樣呢?
我發(fā)現(xiàn)這是個嚴(yán)重的問題，它影響了我的情緒和發(fā)揮。后來，我就自己開導(dǎo)自己，慢慢減輕心理的負(fù)擔(dān)。
但是令人慶幸的是，老師有意的鍛煉我們，在二年級的一個學(xué)期里，考試特別多，有時候一天還有可能考好幾份試卷，有時候突然襲擊，沒有提前告訴我們就突然考試，而且時間特別短，必須要抓緊時間來寫。在這種題海戰(zhàn)術(shù)中，我根本來不及緊張，就開始抓起筆來答題了。
“刷刷刷刷……”教室里經(jīng)常有同學(xué)們飛快寫字時留下的聲音。
在這樣的環(huán)境中，在這樣的心理磨練中，我學(xué)會了輕松的面對，我的心靈也越來越健康。
從那以后，什么考試我也來者不拒。因為我不會，我就抓住了一個知識盲點，然后去攻克這個知識盲點。在這種心理中，我再也不緊張了。
現(xiàn)在，我明白了心靈，是需要經(jīng)過磨練，才會成長的。如果你不磨練它，心靈也就不會變得成熟。所以，抓住每一次遇到困難的機會，讓自己的心靈，接受那些挑戰(zhàn)，讓自己從挫折中成長起來，讓自己變得更加的成熟，更加的穩(wěn)重，能夠便的更加的有責(zé)任心。
成長的初三作文11
暮色蒼茫，街道上空無一人，只有我一個人慢慢地走著。樹葉在冷風(fēng)的狂暴下，只得“沙沙”地呻吟。我不由得緊了緊衣袖，想起下午發(fā)生的事，我依舊難以止住心中的怒火。
姐姐終于回來了，母親決定帶我們?nèi)ベI過冬的衣物。
櫥窗里琳瑯滿目的商品令我眼花繚亂。“先和姐姐買，她明天要去學(xué)校�！蹦赣H說著，拍了拍我的肩膀，“好吧。”此時，我仍沉浸在這些美妙的事物當(dāng)中。
一兩個小時過去了，我們?nèi)詻]什么“收獲”。我有些著急了，直跺腳，“先買我的吧！我等不及了！”我滿心歡喜地提議，本以為母親會答應(yīng)，想不到，她說：“小孩子，急什么？先和姐姐買！以后這種機會多得是！”
姐姐沉默。母親的口氣擺明不會考慮我了。我心底的不悅一下子膨脹起來，腦袋一懵，兩行滾燙的淚水奪眶而出，沿著臉頰、下巴流淌著，滴到了地板上：一滴、兩滴，一大片！
“什么嘛！你就是偏心，一點也沒想到我！”甩下這兩句話，我頭也不回地沖出了商場。母親追不上，呆在原地直跺腳。我越跑越快，直至視線里沒有了母親的身影……
前路茫茫，我不知該如何是好，只有獨自寂寞地徘徊。此時的我就像是一只被困在繭中的蟲，渴望美麗的蛻變與耀眼的光芒，卻只能茫茫然不知所措而因此苦苦掙扎。
這種無奈一直持續(xù)到后來我遇到了她，我人生的啟迪——《弟子規(guī)》，她像一位真摯的良師益友。我至今仍清晰地記得第一章的頭幾句話：父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶。
父母教，須謹(jǐn)聽；父母責(zé)，須順承。
從此，我開始刻意克制自己的性子，努力學(xué)會與父母交流，分享自己的快樂或訴說自己的不悅。
此時，我找到了一線希望，雖然出口很窄、很小，但我也要像蝴蝶一樣竭力拼搏，使自己的美麗燦爛地綻放！
還記得那樣一個溫暖的`雨季，冰冷的雨水撲打在臉上，竟化為了真摯、滾燙的熱血，使我全身沸騰！
那是一個對于別人來說再尋常不過的期末考試。
成績出來了，我大失所望。我僥幸地將成績單交給父親，期望著奇跡的發(fā)生。
“什么？‘87’和‘86’？這算什么？”不出所料，父親果然大發(fā)雷霆。
“唉，這孩子，一門心思撲到玩上去了，根本沒把學(xué)習(xí)當(dāng)回事！”母親也攪和進(jìn)來，跟著說我兩句。
父母都是農(nóng)村出身，只恨當(dāng)年沒讀什么書，把出人頭地的希望寄托在自己的女兒身上。他們認(rèn)為學(xué)習(xí)是頭等大事，也只把90分作為及格的標(biāo)準(zhǔn)來衡量我。
我當(dāng)然懂得這些道理，我怎么會不懂得？
待父親平復(fù)心情后，我小心翼翼地走到他跟前，低聲說：“對不起�！�
這是我第一次向父母親道歉并說“對不起”，父親抬起頭，詫異地望著我，“哦？”
“我以后再也不貪玩了，我會努力學(xué)習(xí)的！”短短的一句話道出了我的心聲，也使父親轉(zhuǎn)怒為喜。他的目光變得柔和，他用那寬厚的大手牽起我的小手，帶我來到里屋，原來他早已準(zhǔn)備好飯菜，只等我的歸來。飯桌上，仍舊響起了碗筷的碰撞聲和親昵的打罵聲……
美麗的蝴蝶終于沖出束縛，振翅高飛！我也由一個無知、任性的小丫頭不斷成長，逐漸蛻變得那么陽光開朗自信勇敢的女孩。
前路茫茫，不再寂寞，點點的星火在向我招手；光明的未來向我張開懷抱！美麗的蝴蝶迎風(fēng)飛舞，彩色的翅膀閃耀著金色的光芒！——我，一個平凡的女孩，完成了我成長旅途中最美的蛻變！
成長的初三作文12
在我成長的歲月里，有許多有趣的故事。其中有一件事我至今想起，仍會笑逐顏開。
那是一個星期天，我剛做完作業(yè)，突然電話鈴響了。原來是母親和父親中午有事不能回來吃飯，讓我自己隨便找點兒吃的。我以為母親又是跟我開玩笑(以前也曾有過)，便不在乎在打開電視津津有味地看了起來。十二點半左右，母親還沒回來，我才知道母親不是跟我開玩笑。這時，我的肚子咕嚕嚕地叫起來。便一邊唱著傷心的歌，一邊到冰箱去取早上剩下的冷饅頭。突然，我靈機一動，我不是看過母親煮方便面嗎?我也煮一包試試看。
我為自己的英明決定感到異常興奮，說干就干。我先把鍋洗干凈，再取一杯清水倒時鍋里，打開火，蓋上鍋蓋。過了五六分種，水開了，我掀開鍋蓋，把方便面放進(jìn)鍋里，用筷子撥了撥，等面松開了，再蓋上鍋蓋。不一會兒，一股香噴噴的味道從鍋里飄出來，我連忙掀開鍋蓋，把打好的雞蛋倒進(jìn)去，又加上油、蔬菜和調(diào)味料，一碗色香味齊全的方便面就做好了。
看著鍋里白花花的面條上和著淡黃色的`雞蛋，幾塊紅蘿卜，幾片青菜葉，饞得我直流口水。我迫不及待地把面盛到碗里，抓起筷子，狼吞虎咽起來。也許那味道不如母親做的好吃，但是吃著自己第一次下廚的杰作，那感覺真是妙不可言，覺得天下再也沒有比這更好吃的東西了。
這只是我成長過程中的一段小插曲，它給了我嘗試的勇氣和信心。相信在不斷的嘗試和磨練中，我會茁壯成長。
成長的初三作文13
有一個真實的故事。在一次歐洲舉辦的指揮家大賽上，要求每一個指揮家都指揮同一支曲子。輪到了日本青年指揮家小澤征爾。在他指揮到一半的時候，忽然感覺到樂譜中出了錯，使得曲子的這一段聽上去不和諧。于是，他停了下來，指出了這個錯誤�？墒敲總�評委都肯定地堅持說樂譜沒有問題。小澤征爾重新指揮。又到了那個不和諧的地方，他又停了下來。這一次他肯定地說：“不，一定是樂譜錯了！”話音剛落，評委們?nèi)酒饋恚恼葡蛩ＹR他大賽奪魁。原來，樂譜的.確是這是評委們精心設(shè)計的一個圈套。其實，當(dāng)時并不是只小澤征爾一個人發(fā)現(xiàn)了樂譜上的錯誤，可是他們都順滑而過、不了了之。只有小澤征爾一個人以充分的自信、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃囆g(shù)態(tài)度，勇敢地指出了錯誤，所以也只有他一個人獲得了金獎。
小澤征爾的成功有一個重要的因素，那就是自信。自信是對自己能力的肯定，堅信自己的觀點是正確的�，F(xiàn)在有很多學(xué)生都不夠自信，以至于能像小澤征爾那樣成功的人是寥寥無幾。我也曾認(rèn)為自己是個十分自信的人，然而卻不曾想到這兩個字也為成為我學(xué)習(xí)道路上的絆腳石。
上次月考中，我的數(shù)學(xué)沒有得滿分，而錯了哪道題我至今依然記憶猶新，因為那道題就是因為我的不自信而造成錯誤的。那道題超簡單，是畫數(shù)軸的，其實我一開始學(xué)畫數(shù)軸心里就很清楚格式，但就在考試前老師曾在課堂上叫過幾個同學(xué)演板——畫數(shù)軸，他們沒有在直線的下方標(biāo)單位長度，而是直接把題中的數(shù)表示在了直線下方，我當(dāng)時就認(rèn)為錯了，可老師竟然在他們畫的數(shù)軸上打了大大的對號，于是我在考試時怕錯，便也那樣畫了。
再說前幾天的數(shù)學(xué)測驗吧，我在第一道題上便卡住了，那道題是：“下列格式中計算正確的是（）”可我口算了一遍后發(fā)現(xiàn)沒有正確答案，心想是不是我算錯了，便又在演草紙上算了一遍，還是沒有發(fā)現(xiàn)正確答案，就又檢查了一遍，這次我有99。999…﹪的肯定是這道題出錯了，但我還是不敢舉手向老師提議，只怕那0.001﹪。就繼續(xù)往下做了。最后一個男生提了出來，同學(xué)們便都應(yīng)和著，老師看看題，發(fā)現(xiàn)題錯了，讓我們改了改題這道題才做出來。而們大家都在這道題上浪費了不少時間。
“自信”這兩個字看似簡單，很多人都會認(rèn)為他已經(jīng)做到了，其實不然，自信也需要膽量，而只有鼓起勇氣實踐過幾之后，你才可能真正自信起來。
成長的初三作文14
我們一直都在呼吸，卻總是將空氣遺忘。
──題記
成長，這個詞語無限制，或許復(fù)雜漫長，或許簡單短暫。但唯一不變的就是：我們都在父母的關(guān)愛中成長。
聽爸媽說，我7個月的時候?qū)W會了站立，但我渴望學(xué)會走路。那是冬天的一天早上，我和爸媽去公園玩，我使勁掙脫母親的懷抱，在崎嶇不平的路上邁出我人生中的第一步。媽媽在一旁伸長著手扶著我，那么著急的樣子，擔(dān)心我隨時摔倒。而爸爸漫不經(jīng)心地說：“你不用那么擔(dān)心！讓她自己學(xué)走�！蔽胰矶急幻鹿门峙值�，沒走幾步便一頭摔倒在地了，我頓時哇哇大哭起來。我想我當(dāng)時應(yīng)該很我希望他們能過來扶我，再幫我“吹吹”，就算是對我伸出手拉我一把也好。但是不管我如何哭鬧，爸爸都無動于衷，還硬拉著媽媽站在一旁旁觀，仿佛是兩個看熱鬧的過路人，耐心地等我，終于，我勉強地站起來，自己理理衣服。一次，兩次，我不計其數(shù)地摔倒，一次，兩次，我自己站起來。于是，我8個月左右便學(xué)會了走路，比別人早了2、3個月呢！
記得我7歲的時候，剛?cè)攵囊惶煸缟�，我一起床，媽媽就說：“佳兒，今天很冷，穿長袖，別凍著了�！蔽腋揪筒焕斫猓鹤蛱齑┒绦溥�太熱呢，今天穿長袖不會被別人嘲笑是懦夫才怪！我搖搖頭，堅決地說：“我不要！”媽媽苦口婆心還是勸我：“聽話，多穿一些總是好的呀！”“我不要，我不要！”“佳兒，聽話，穿長袖，不要感冒了�！薄拔艺f不要就是不要！”爸爸在一旁說：“她要怎么穿就怎么穿，別管她。凍著了最多買幾塊錢藥給她。”我便與父親賭氣：你不管我？不管就不管唄！誰怕誰？我們就在不愉快中上路了。刺骨的寒風(fēng)鉆心，我才知道：媽媽說的沒錯。但是后悔畢竟是晚了。我總是蜷縮在媽媽背后，不住地向冰冷的小手呵氣。后果可想而知。于是，我便學(xué)會了自己適時增減衣服，學(xué)會了聽話。
就在媽媽的慈愛、爸爸的嚴(yán)厲這兩種不同的'教育態(tài)度中，我長大了，已經(jīng)13歲了。這幾年來，我在一次次的市、區(qū)的朗誦比賽、講故事比賽中都獲得了一等獎，在學(xué)習(xí)的競賽中也得到了不錯的成績，我比同齡人多了幾分成熟、理智，比同齡人更多了一些知識。我總是認(rèn)為：這些成績都是我自己的努力和聰明才智的結(jié)晶。隨著時間，我才漸漸知道這一切都是父母用那種與別人不同的教育方式給予我的。他們是愛我的，別出心裁，為的只是我能健康成長，我一出生就都沐浴著他們的愛，正如我一出生就都呼吸著，可我卻一直一直將他們給我的愛忽略，把空氣遺忘。
原來，我一直在爸爸媽媽如大海般深深的關(guān)愛中成長，而我正因為被這巨大的愛所包容，所以才如此容易地將它忽略。正如我們一直都在呼吸，卻總是將空氣遺忘。
簡評：確實如小作者所說，她“比同齡人多了幾分成熟、理智，比同齡人更多了一些知識。”文如其人。
成長的初三作文15
成長就是一個疼痛的過程，即使傷痕累累，但卻沒有人怨天尤人，因為蛻變成蝶的艱辛雖然讓人停滯不前，但倘若眼前正是一片絢麗多彩的花海，又有誰不想擺脫束縛，勇往直前呢……
我的童年平淡無奇，沒有小說中深情款款的臺詞，引人入勝的場景，抑或是波瀾起伏的情節(jié)。從我記事開始，博大精深的中國漢語便成為我生活中的主宰，似乎在夢里也能看見無數(shù)的漢字扭著小胳膊小腿兒晃來晃去，大聲吶喊著：“李白!李白!”
成長·詩詞歌賦
“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！蔽业男W(xué)生涯就是在這些萬宏不息的鴻篇巨制中消磨著。朗朗上口的李杜詩歌，首首背的滾瓜爛熟，卻又句句似懂非懂�！八监l(xiāng)思鄉(xiāng)”何為思，又何來思，我總百思不得其解。進(jìn)入初中，我又樂此不疲地學(xué)習(xí)著楚辭漢賦，關(guān)曲曹夢，隨著知識的日積月累，明白了陶淵明所謂的“不為五斗米折腰”是為何，懂得了唐太宗的“水能載舟，亦能覆舟”是喻何。那些千古絕唱如同滔滔不絕的江水，匯入我的腦海，蕩漾開來，形成一圈圈漣漪。閱讀詩詞歌賦，就像沐浴在陽光下，一股股暖流淌入心扉。這便是詩詞歌賦的魅力。
成長·寓言神話
我感嘆于夸父的恒心毅力，我沉迷于精衛(wèi)的堅強無畏，我贊嘆于愚公的大智若愚。從龜兔賽跑到守株待兔，從女媧補天到八仙過海，我總是津津有味地欣賞著這奇特的故事，如果品一杯清香四溢的香茗，墨香如茶香，沁入心脾。最初閱讀時，那一本厚厚的寓言神話集，是些惱人的文字，擊打著我的根根腦神經(jīng)。他們并沒有唐詩宋詞容易熟記的韻腳，亦沒有精辟優(yōu)美的.文字，宛若一張平平淡淡，黑白相間的畫卷，無所謂新奇。但在白駒過隙的時間里，泛黃的紙張上的文字變成一個個跳動的音符，演奏起一曲曲動人心弦的樂章，像呼吸般無法停息。這便是寓言神話的魅力。
成長·名著古文
“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”范仲淹筆下的字字句句，無不滲透出一片忠貞赤誠之心;“燕雀安知鴻鵠之志哉?”陳勝的理想于抱負(fù)非比常人，卻少知音;“鞠躬盡瘁，死而后已”，諸葛亮忠心耿耿，為助劉備興復(fù)漢室，投入畢生心血，每讀一篇古文，就像游歷了中華五千年，雖沒有什么大徹大悟，但也受益匪淺。學(xué)子寒窗數(shù)載，苦讀成名，金榜題名之后又有集人能振國興邦。都說“伴君如伴虎”，我為那些耿直之士因納諫而被流放感到惋惜。有多少君王像秦始皇一樣暴政，又有幾位君王像唐太宗一樣體恤百姓，又有多少像魏征一樣的“明鏡”。精妙絕倫的中外名著同樣為我生活添彩。讀《傅雷家書》，品傅雷對兒女的諄諄教誨;讀《海底兩萬里》，賞海底世界的綺麗夢幻;讀《名人傳》，閱名人的心酸生活與他們堅韌不拔的偉大精神。讀名著古文，就像個天真的孩子玩著心愛的玩具，這就是名著古文的魅力。
破繭而出的蝶，一定不會忘記那彌足珍貴的回憶，那是年少青衫，成為了我生命中與眾不同的一筆。對于我而言，語文所賦予我的記憶是揮之不去的，不可磨滅的，它融入我的心臟，亙古不變……
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