- 相關(guān)推薦
嚴(yán)厲的愛(ài)四年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的嚴(yán)厲的愛(ài)四年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
嚴(yán)厲的愛(ài)四年級(jí)作文1
每對(duì)父母對(duì)自己孩子表達(dá)愛(ài)的方式都是各不相同的。有溺愛(ài)型、放縱型，還有一種很難品出的愛(ài)——嚴(yán)厲的愛(ài)。
在讀完巴迪的父母對(duì)孩子的詩(shī)怎樣評(píng)價(jià)時(shí)，我想：“父親嚴(yán)厲的'愛(ài)讓年少的巴迪無(wú)法忍受，而他長(zhǎng)大后才明白了父母的良苦用心。那我感受過(guò)父母給予我的愛(ài)嗎？”
想一下，小時(shí)候，母親把我培養(yǎng)得像個(gè)小公主，什么事也不用做，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)公主脾氣。直到三年級(jí)，我還不會(huì)自己綁頭發(fā)。那是一個(gè)星期一的早晨，我像往常一樣揉著睡眼惺忪的眼、打著哈欠向母親房間走去。要是往常，母親早就起來(lái)了。
當(dāng)我進(jìn)到母親房間時(shí)，母親卻對(duì)我說(shuō)：“別再耍公主脾氣啦，長(zhǎng)這么大該自己學(xué)綁頭發(fā)了。”我的嘴巴撅得高高的，非要母親幫我綁頭發(fā)不可。母親不肯，于是我便開(kāi)始撒嬌：“我的好媽媽，世上最美的媽媽。今天您先幫幫我，明天我再自己綁�！逼鋵�(shí)這話我已經(jīng)不知說(shuō)了多少遍了。
無(wú)奈之下，我只好拿起梳子，笨手笨腳地綁起了頭發(fā)。第一次，還沒(méi)綁起，頭發(fā)就全散了；第二次，一大片頭發(fā)垂在下面；第三次，綁得松松的……我急得滿頭大汗，最后終于綁好了頭發(fā)，但上面鼓起了一大塊兒，后面還垂著許多頭發(fā)。一看鐘表：已經(jīng)七點(diǎn)八刻了。我只好頂著那“四不像”的頭發(fā)、背起書(shū)包沖向?qū)W校。我一點(diǎn)兒也沒(méi)注意：母親在窗口悄悄地看著我。
到了教室。第一次，我這么狼狽：臉也沒(méi)洗、牙也沒(méi)刷。同學(xué)們指著我的頭發(fā)哈哈地笑，我忍不住哭了。
可是哭又有什么用呢？回到家，我質(zhì)問(wèn)母親為什么不幫我綁頭發(fā)。母親沒(méi)有回答。直到后來(lái)，我才漸漸學(xué)會(huì)了綁頭發(fā)。
這就是母親對(duì)我嚴(yán)厲的愛(ài)。
嚴(yán)厲的愛(ài)四年級(jí)作文2
每個(gè)人一想到愛(ài)這個(gè)字眼，就會(huì)聯(lián)想到慈祥、溫柔等詞來(lái)修飾它，可是我感覺(jué)，愛(ài)是嚴(yán)厲的，他不會(huì)允許你犯錯(cuò)，不會(huì)允許你不學(xué)習(xí)，不會(huì)允許你貪玩······
——題記
小時(shí)候，我感覺(jué)父親只會(huì)一味的打我，每當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，他都會(huì)狠狠地打我一頓每次挨打時(shí)，父親兇惡的眼光是我不敢直視。
我稍微長(zhǎng)大一點(diǎn)時(shí)，父親就會(huì)經(jīng)常管教我的學(xué)習(xí)，每當(dāng)我學(xué)習(xí)成績(jī)下滑時(shí)，父親都會(huì)嚴(yán)厲地教訓(xùn)我一通，有時(shí)候，我的成績(jī)一落千丈，父親就會(huì)狠狠的打我一頓，那種痛，是語(yǔ)言不能形容的。
就這樣，我和父親的間隔原來(lái)越大，一次，我由于作業(yè)沒(méi)完成而被父親訓(xùn)了一通，我內(nèi)心里多年積攢的痛苦終于爆發(fā)出來(lái)了，我哭著對(duì)爸爸喊：“你從來(lái)都沒(méi)有關(guān)心過(guò)我，只知道打我、罵我！”說(shuō)罷，我便甩門而去，我一個(gè)人走在大街上，不知去向，我走到了街道上，面前有一個(gè)棉花糖攤，一個(gè)爸爸正在喂著他的孩子棉花糖，看到這里，我的腦海里回放著一張張父親打我的照片，我的心里無(wú)比難受，我的淚水嘩嘩地淌下來(lái)，淌過(guò)我的`臉龐，同時(shí)也淌過(guò)我的心。我哭著哭著，沒(méi)力氣了，暈倒在了地上。一會(huì)兒，我醒了過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)我躺在一個(gè)全白的房間，周圍散發(fā)著濃濃藥水味，是醫(yī)院，我站了起來(lái)，父親和一位醫(yī)生沖了過(guò)來(lái)，他們對(duì)我問(wèn)這問(wèn)那，這是，父親十分慈祥，我猛然意識(shí)到父親的嚴(yán)厲不是不愛(ài)我，而是一種恨鐵不成鋼的愛(ài)。
愛(ài)，就是如此，與其說(shuō)它是慈祥的，不如說(shuō)他是嚴(yán)厲的，從嚴(yán)厲一詞中可以看出很多，但是沒(méi)有一個(gè)比愛(ài)的含義更突出。
嚴(yán)厲的愛(ài)四年級(jí)作文3
從我們呱呱墜地，便有了兩種愛(ài)：慈祥的愛(ài)與嚴(yán)厲的愛(ài)。這兩種愛(ài)都是那么的樸實(shí)與無(wú)華。
我并沒(méi)有許多華麗的辭藻去描繪它是那么的樸實(shí)，我只想要把我內(nèi)心愛(ài)全部的流露出來(lái)：在上小學(xué)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)并不是很出眾。同學(xué)一般8點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)，而我卻要9點(diǎn)或10點(diǎn)才要寫(xiě)完。爸爸每次都要給我檢查作業(yè)或是出幾道題，為的是要檢查我這一天的功課學(xué)的怎么樣。
有一次，爸爸給我檢查作業(yè)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)我有很多題都寫(xiě)錯(cuò)了。爸爸那時(shí)候好像肺都要?dú)庹�，爸爸又給我出幾道題，但是不爭(zhēng)氣的我又都做錯(cuò)了，爸爸火冒三丈、大發(fā)雷霆地對(duì)我說(shuō)：“今天，不論多萬(wàn)都要把這道題得弄會(huì)了。”當(dāng)時(shí)，我真的想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，但我并不委屈，因?yàn)槲冶旧頉](méi)有聽(tīng)課。但是我也很傷心。這便是父親那嚴(yán)厲的愛(ài)。自從我上初中，爸爸很少對(duì)我發(fā)脾氣或是再打我了，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。
這次數(shù)學(xué)考了一張應(yīng)用題的`卷子，非常難，班里也只有5、6個(gè)人得了100分，其中就有我�；氐郊遥腋嬖V爸爸我得了100分。爸爸卻說(shuō)班里是不是都得100分��？肯定是。我原本高興的情緒，卻被爸爸潑了一頭冷水。我又告訴了媽媽，媽媽滿心歡喜地對(duì)我說(shuō)：“孩子，這次表現(xiàn)不錯(cuò)，要點(diǎn)什么獎(jiǎng)勵(lì)，要不然媽媽請(qǐng)你吃麥當(dāng)勞，好不好？不過(guò)，以后還要繼續(xù)努力!”
我好像得到了絕代珍寶一樣喜悅。這便是媽媽慈祥的愛(ài)。爸爸嚴(yán)厲的愛(ài)和媽媽慈祥的愛(ài)都是出自于父母對(duì)我們的關(guān)心與呵護(hù)。爸爸嚴(yán)厲，那是因?yàn)樗⒉簧朴谟觅澝赖恼Z(yǔ)言去表?yè)P(yáng)自己。其實(shí)，他也是愛(ài)我們的。
【嚴(yán)厲的愛(ài)四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
嚴(yán)厲老師的愛(ài)09-08
我的嚴(yán)厲媽媽四年級(jí)作文06-29
嚴(yán)厲的爸爸09-16
嚴(yán)厲的媽媽08-02
嚴(yán)厲的父愛(ài)06-29
嚴(yán)厲的媽媽09-12
嚴(yán)厲的媽媽06-13
慈愛(ài)·嚴(yán)厲06-14
嚴(yán)厲的她10-09