五年級(jí)上冊(cè)作文匯總15篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的五年級(jí)上冊(cè)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)上冊(cè)作文1
感動(dòng)是什么？感動(dòng)是一杯幽香可口的茶，滋潤(rùn)著人們干渴的心田。感動(dòng)是什么？感動(dòng)是一盞明燈，照亮人們前進(jìn)的道路。感動(dòng)是什么？感動(dòng)是一股清亮的泉水，洗凈人們心靈上的污漬……由于感動(dòng)，我學(xué)會(huì)了幫助。
一天，踩著輕快的步子，打算去同學(xué)家玩。正當(dāng)我要經(jīng)過(guò)一條小馬路時(shí)，對(duì)面的一位七旬老人映入了我的眼簾。
那位老人手拄拐杖，身著樸素，幾十年的風(fēng)霜染白了她的頭發(fā)，歲月的痕跡——皺紋，一條一條的的印在了老人的臉上，鄒巴巴的，像個(gè)風(fēng)干的橘子，她用昏花的眼睛掃視著一輛輛飛奔而過(guò)的汽車(chē)，還一直嘆氣。那雙干瘦的的腳總是向前挪了挪，又退了回去，一直沒(méi)敢過(guò)去。她又望了望旁邊的一個(gè)個(gè)路人，也許她在想，有沒(méi)有人能幫幫她吧�？墒�，人們都姍姍而過(guò)，絲毫沒(méi)有人注意到旁邊這個(gè)無(wú)助的老人。老人無(wú)奈的'地看著穿梭如流的的車(chē)輛，又嘆了一口氣。
就在這時(shí)，一個(gè)走路一瘸一拐的叔叔，上前扶住老人，帶著老人漸漸的的移過(guò)馬路。老人的看了看這位叔叔，點(diǎn)點(diǎn)頭，露出了欣慰的笑容。
這條我平時(shí)用幾秒鐘都能走過(guò)的馬路，而老人和那位叔叔卻走了很久很久，其實(shí)不是他們走了很久，而是我的心停留在了這個(gè)時(shí)刻，由于我已經(jīng)被這位瘸子叔叔徹底的給感動(dòng)了。
一位叔叔，一位自己都要?jiǎng)e人扶過(guò)馬路的瘸子叔叔，卻幫助了被路人“遺忘”的老人。也許那位叔叔是知道這種無(wú)助的感受才去幫助這位老人的吧，可是，不能否認(rèn)的是，那位叔叔的樂(lè)于助人的精神……
叔叔幫助老人過(guò)完馬路后，沒(méi)等老人說(shuō)一句感謝的話，便匆匆離去了。而我，卻還停留在那個(gè)地方。我在內(nèi)疚，為何自己也要當(dāng)“遺忘”老人的“路人”呢？
五年級(jí)上冊(cè)作文2
媽媽?zhuān)愕倪^(guò)度放縱和溺愛(ài)會(huì)讓我無(wú)法學(xué)會(huì)自立和獨(dú)立。
平時(shí)你收拾書(shū)包，接我上下學(xué)，買(mǎi)學(xué)習(xí)用品，疊被子；有時(shí)候因?yàn)樯蠈W(xué)太晚，我吃的太慢，你甚至一口一口的喂我。老師叫我們一起出去參加綜合學(xué)習(xí)活動(dòng)。我已經(jīng)是五年級(jí)小學(xué)生了。再說(shuō)你跟我同學(xué)在一起還是不放心。一路跟著我，幫我收拾背包，填表格。同學(xué)們覺(jué)得不可思議，驚嘆：“連好學(xué)生都這么寵！”
每個(gè)父母都深?lèi)?ài)著自己的孩子，但大人的'安排會(huì)讓孩子養(yǎng)成依賴的習(xí)慣，成為一個(gè)軟弱的人。
因?yàn)槟闫綍r(shí)不讓我運(yùn)動(dòng)，我擔(dān)心我出汗會(huì)傷身體，體質(zhì)不如別人。有一次夏令營(yíng)活動(dòng)，爬山的時(shí)候被沉重的書(shū)包壓得透不過(guò)氣來(lái)，筋疲力盡。當(dāng)朋友們高高興興地爬上山頂，享受成功的喜悅時(shí)，我卻因?yàn)槠v而倒在山腳下，痛苦地看著同學(xué)們?cè)谏巾敋g笑玩耍！
晚上在外面露營(yíng)，問(wèn)題又來(lái)了。我既不會(huì)搭帳篷，也不會(huì)鋪地毯。當(dāng)我摸索著帳篷和地毯時(shí)，我的朋友們已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng).
第二天，我終于到家了。當(dāng)你準(zhǔn)備把我的衣服拿出來(lái)洗干凈的時(shí)候，你發(fā)現(xiàn)除了帳篷和地毯，所有的衣服都丟在野外了！這一切都是你安排的，都是你寵壞的！
媽媽?zhuān)愕呐畠河肋h(yuǎn)記得你對(duì)她的愛(ài)，但她不能永遠(yuǎn)依賴你，她也不能成為一只籠中鳥(niǎo)。她必須學(xué)會(huì)獨(dú)立，展翅飛翔！
五年級(jí)上冊(cè)作文3
每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，但我犯了不可原諒的錯(cuò)誤，現(xiàn)在我依然心有余悸。
高二暑假，我在奶奶家玩。經(jīng)常看到燕子飛來(lái)飛去，聽(tīng)到燕子在窩里唧唧喳喳，真的很煩。還讓鳥(niǎo)糞到處都是，一點(diǎn)都不衛(wèi)生。有一次，我剛穿上一件新的白大褂，就跑去給奶奶看，想讓她夸夸我。然而剛出門(mén)，燕子拉的屎正好落在我身上。我不知道我穿新衣服弄臟了有多生氣。我遲早要給他們一個(gè)教訓(xùn)。
有一天家里就我一個(gè)人，我想教訓(xùn)教訓(xùn)他們。奶奶不讓她呆在家里。我開(kāi)始想辦法，突然發(fā)現(xiàn)角落里有幾根木棍。于是我選了一根長(zhǎng)棍，找了一個(gè)上面有墊子的盆子，找了一件外套。準(zhǔn)備就緒后，我開(kāi)始行動(dòng)。我先穿上外套，然后把盆子放在燕窩下面，最后用棍子捅了捅燕窩，燕子就掉下來(lái)了。它們太小了，甚至還沒(méi)有長(zhǎng)出羽毛。他們用驚恐的目光盯著我。好像在說(shuō)“你怎么這么調(diào)皮，把我家給毀了？我們還是那么小。請(qǐng)把我們放回去，不然媽媽回來(lái)找不到我們會(huì)難過(guò)的。燕子用哀求的眼神看著我。”但我就像魔鬼一樣。我一點(diǎn)都不軟。
我認(rèn)為燕子是可惡的鳥(niǎo)，制造噪音，污染環(huán)境，必須嚴(yán)懲。我先把爐子點(diǎn)著，然后用鐵絲把其中一只燕子綁在鐵棒上。做完一切后，我效仿街上燒烤的人，把燕子放到火上烤。燕子在拼命掙扎，陣陣號(hào)哭。一開(kāi)始，它好像在說(shuō)：“求求你，讓我們走吧。見(jiàn)我依然無(wú)動(dòng)于衷，燕子的眼神從最初的哀求變成了強(qiáng)硬，仿佛在說(shuō)“你小小年紀(jì)就這么惡毒，長(zhǎng)大后會(huì)變成什么樣！既然你這么冷血，我不是問(wèn)你，但我終究會(huì)死！“它睜大了眼睛直到死去，對(duì)我來(lái)說(shuō)是無(wú)聲的抗議。我被燕子的燃燒嚇壞了。我不知所措的時(shí)候，外婆回來(lái)了。看到燒焦的燕子，我怒不可遏。我從未見(jiàn)過(guò)我祖母如此生氣。她舉起了手。我心想：“完了，這次我一定會(huì)被打�！比欢棠探K于忍住了，嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“臭小子，你太害人了。燕子那么小，怎么下得來(lái)？燕子是益蟲(chóng)，不是害蟲(chóng)。當(dāng)燕子將來(lái)長(zhǎng)大后，它可以捕捉許多害蟲(chóng)。你忘了小時(shí)候唱的`《小燕子》嗎？
我恍然大悟，燕子是益蟲(chóng)。我做了什么？我為自己感到羞恥。還好奶奶及時(shí)回來(lái)了，不然不知道害了多少只燕子。
爺爺回來(lái)，用小棍子把損壞的燕窩修好。把剩下的燕子送回它們的巢穴。第二天，我看到兩只大燕子，帶著泥去修理自己的“家”。我不禁臉紅，跑回屋里。好一陣子沒(méi)敢出來(lái)。
雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，但我不能忘記我的錯(cuò)誤。我忘不了死燕子的眼睛。它總是提醒我—
評(píng)論小作者敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，這是成熟的標(biāo)志。語(yǔ)言生動(dòng)地再現(xiàn)了我的無(wú)知，真實(shí)地反映了小作家內(nèi)心的愧疚和自責(zé)。
五年級(jí)上冊(cè)作文4
我們每個(gè)人都有自己的理想，而理想像一只蠟筆，繪畫(huà)著我們多彩色的人生。
理想能使我們明確方向，但實(shí)現(xiàn)理想是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱辛的過(guò)程，在這條路上會(huì)有數(shù)不請(qǐng)的困難與挫折，有許多人也就因此放棄了理想，不過(guò)理想不會(huì)放棄任何人。在實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中，我們要堅(jiān)持不懈地奮斗。我們的人生剛剛開(kāi)始，理想的蓓蕾剛剛發(fā)芽，我們一定要精心培養(yǎng)，使之開(kāi)出最絢麗的花朵。
著名的居里夫人，她為了實(shí)現(xiàn)她找到鐳的理想，在數(shù)千噸的瀝青中，不分晝夜地工作，終于在不知多少個(gè)晝夜后，她終于提煉出了一克純鐳，使人類(lèi)在科技發(fā)展史上又前進(jìn)了一步。她是如何完成她的`理想呢？因?yàn)樗诶щy面前決不低頭，一直不懈地奮斗。如果我們擁有像居里夫人這樣追求理想的意志，那我們離理想還遙遠(yuǎn)嗎？
我們每個(gè)人在不同的年齡段理想會(huì)有一些變化，會(huì)有各方面不同的理想。我就有許多不同的理想：長(zhǎng)大以后當(dāng)一名數(shù)學(xué)家，在空閑時(shí)當(dāng)一名業(yè)余作家，和父母、朋友去各地旅游。游遍祖國(guó)大好河山，在世界風(fēng)景名勝留下我的足跡……我之所以想當(dāng)一名數(shù)學(xué)家，是因?yàn)槲覍?duì)數(shù)學(xué)有極大的興趣。
五年級(jí)上冊(cè)作文5
一場(chǎng)特殊的扣釘比賽
李世濟(jì)
媽媽經(jīng)常要扣上扣子。不，今天下午，我們玩按鈕。
“下課了！”老師一喊，我們跑出教室，來(lái)到操場(chǎng)。
賽前練過(guò)線程。我扎針的時(shí)候弄了個(gè)“滑稽眼”，斜著穿，逗得大家哈哈大笑。我不相信我不能穿。我又穿了一次，還是沒(méi)穿。經(jīng)過(guò)多次接觸，終于學(xué)會(huì)了穿針。
比賽開(kāi)始的時(shí)候，我把扣子放在布上，把針扎進(jìn)洞里，把針?lè)旁诓己竺�，然后把針扎進(jìn)上面的洞，就這樣一遍一遍的縫。我趕緊跑去找老師，讓他看看。我沒(méi)有縫牢。我又縫了一次，又拉了一次，還是被拉了下來(lái)。我埋下頭，小心翼翼地縫好扣子。我看別的同學(xué)，有的不看，有的縫的'不好。真的很搞笑！
“同學(xué)！博虞夢(mèng)第一，李世紀(jì)第二，李振宇第三�！崩蠋熜迹�
我想：太好了！我居然屈居第二！這真是一場(chǎng)獨(dú)一無(wú)二的釘釘比賽！
五年級(jí)上冊(cè)作文6
漢字有趣嗎?有趣。漢字怎樣有趣?讓我來(lái)告訴你吧!
漢字有悠久的歷史，漢字也有很多有趣的好玩的地方。古代人創(chuàng)造出的象形文字，一開(kāi)始是很像圖畫(huà)的(如日月水火山馬燕等象形字)，接著經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的演變，逐漸演變成現(xiàn)在的漢字。有時(shí)我們不會(huì)讀，但看到這個(gè)字就能理解什么意思，如”刃“字，一看就知道是刀口的意思;”忘“字，沒(méi)用心當(dāng)然記不住!
又比如”聰“字就很有趣。為什么呢?你想，只要你有耳朵、一雙眼、一張嘴、一顆心，你才能聰明。而聰明的”聰“字就包括著這些東西，”聰“字左邊就是一個(gè)”耳“字，代表耳朵;右邊的最上面是兩點(diǎn)，看起來(lái)像眼睛;右邊的'中間是一張口;下面是一顆心。這個(gè)漢字有趣吧!
還有：河水的”河“字，偏旁是三點(diǎn)水旁，它就有代表水的意思，”河“不就是由水組成的嗎?燒菜的”燒“字，是火字旁，就一定和火有關(guān)，不錯(cuò)吧!燒不就是用火燒嗎?你看!這些漢字是多么有趣啊!還有呢——
現(xiàn)在的漢字可有趣了，你看，一木是樹(shù)，二木則林，三木便森;一人是人，二人則從，三人便眾!同學(xué)們，你們生氣時(shí)，是不是會(huì)罵別人”白癡“呢，告訴你吧，白表示無(wú)或沒(méi)有的意思，比如，白說(shuō)――說(shuō)了也沒(méi)用，白跑――徒勞無(wú)功，白癡――無(wú)用的人。漢字的結(jié)構(gòu)也很有趣，你瞧，不好便孬，不正則歪，因火生煙，日月就明。當(dāng)你們看見(jiàn)”哭、笑“二字時(shí)，是否認(rèn)為它們很像兩張可愛(ài)的臉呢，有趣極了!
同學(xué)們，你們聽(tīng)了這些的介紹，是否也覺(jué)得漢字很有趣呢!
五年級(jí)上冊(cè)作文7
這個(gè)周五是期中考試，感覺(jué)有點(diǎn)忐忑，因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不是很理想。而且我沒(méi)有系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，這要看我平時(shí)學(xué)習(xí)的結(jié)果。我聽(tīng)老師說(shuō)這次有三個(gè)學(xué)�？荚嚦煽�(jī)，不能為難學(xué)校，把課拖回來(lái)，就讓我媽帶我一起復(fù)習(xí)。
那我該怎么復(fù)習(xí)？我媽說(shuō)：“只有掌握好復(fù)習(xí)方法，才能事半功倍。要把這半個(gè)學(xué)期學(xué)的'東西簡(jiǎn)單瀏覽一遍，重點(diǎn)難點(diǎn)知識(shí)特別注意，同時(shí)要有好的復(fù)習(xí)計(jì)劃，每天復(fù)習(xí)一點(diǎn)，不能靠考前一晚的突擊�，F(xiàn)在是高年級(jí)，不是低年級(jí)，靠一個(gè)驚喜和運(yùn)氣�！�
我覺(jué)得我媽說(shuō)的好像有道理。讓我想想。我今晚開(kāi)始做這個(gè)。回到家，我制定了今晚的日程，但是我媽罵我沒(méi)有科學(xué)制定。我花了兩個(gè)半小時(shí)一起寫(xiě)作業(yè)，一起寫(xiě)博客。我自己的作業(yè)還沒(méi)做。晚上十點(diǎn)我睡不著。嗚嗚，看來(lái)我的計(jì)劃不合理。
反正先做作業(yè)。要求那么多！
五年級(jí)上冊(cè)作文8
一大早，我和爸爸為了看日出，來(lái)到了海邊。
到海邊，天還沒(méi)亮，灰蒙蒙的，遠(yuǎn)處的山，近處的海都模模糊糊的，只有海平線上微微泛著一點(diǎn)紅暈，偶爾看見(jiàn)幾只漁船隨波漂蕩。我耐心地等待著，心里希望太陽(yáng)能快點(diǎn)出來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，天邊的紅暈加強(qiáng)了許多，隱隱約約可以看見(jiàn)太陽(yáng)露出—點(diǎn)點(diǎn)笑臉。太陽(yáng)就像個(gè)頑皮的孩子，在跟我們玩躲貓貓呢。
漸漸的，大陽(yáng)露出了小半邊臉，沖我們窺探。太陽(yáng)的影子倒映在水里，此時(shí)的海就像哪個(gè)畫(huà)家畫(huà)的'油畫(huà)，動(dòng)人極了。太陽(yáng)繼續(xù)往上爬，她像背著什么似的，爬得很慢。
終于，太陽(yáng)沖破了云層，躍出了海面，發(fā)出萬(wàn)道金光，給大地送來(lái)了光明。
我和爸爸靜靜地坐著，欣賞著這醉人的美景，身上也沐浴著金色的陽(yáng)光，似乎我們也成了畫(huà)里的一部分。
五年級(jí)上冊(cè)作文9
周瑜看到諸葛亮挺有才干，心里很妒忌。一天，周瑜邀請(qǐng)諸葛亮商議軍事，諸葛亮立下軍令狀，他向周瑜三天之內(nèi)造好十萬(wàn)之劍，如果造不好甘受懲罰。周瑜高興極了，正想著讓諸葛亮受什么懲罰呢！
諸葛亮向魯肅借了二十條快船，每條船上配三十名戰(zhàn)士，布好青布幔子和草把子，還特意囑咐魯肅不要把這件事告訴周瑜。第一天和第二天都不見(jiàn)諸葛亮有什么動(dòng)靜，直到第三天四更時(shí)，諸葛亮請(qǐng)魯肅跟他一起去取劍。那時(shí)大霧漫天，連河對(duì)面都看不清。
曹操見(jiàn)大霧天敵人來(lái)攻，不敢讓軍士沖過(guò)去打，怕有什么埋伏，只叫弓弩手放箭。
天漸漸亮了，諸葛亮叫軍士們齊聲高喊：“謝謝曹丞相的箭！”便叫船駛回南岸。這時(shí)，周瑜和來(lái)搬劍的五百名軍士已經(jīng)到了。
魯肅見(jiàn)了周瑜，告訴他了借箭的.經(jīng)過(guò)，周瑜聽(tīng)了長(zhǎng)嘆一聲：“諸葛亮神機(jī)妙算，我真比不上他！”
它山之石可以攻玉。
五年級(jí)上冊(cè)作文10
中國(guó)古典四大名著之一，是最優(yōu)秀的神話小說(shuō)，也是一部群眾創(chuàng)作和文人創(chuàng)作相結(jié)合的作品。小說(shuō)以整整七回的“大鬧天宮”故事開(kāi)始，把孫悟空的形象提到全書(shū)首要的地位。第八至十二回寫(xiě)如來(lái)說(shuō)法，觀音訪僧，魏徵斬龍，唐僧出世等故事，交待取經(jīng)的緣起。從十四回到全書(shū)結(jié)束，寫(xiě)孫悟空被迫皈依佛教，保護(hù)唐僧取經(jīng)，在八戒、沙僧協(xié)助下，一路斬妖除魔，到西天成了“正果”。
《西游記》主要描寫(xiě)的是孫悟空保唐僧西天取經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難的故事。唐僧取經(jīng)是歷史上一件真實(shí)的事。大約距今一千三百多年前，即唐太宗貞觀元年（627），年僅25歲的`青年和尚玄奘離開(kāi)京城長(zhǎng)安，只身到天竺（印度）游學(xué)。他從長(zhǎng)安出發(fā)后，途經(jīng)中亞、阿富汗、巴基斯坦，歷盡艱難險(xiǎn)阻，最后到達(dá)了印度。他在那里學(xué)習(xí)了兩年多，并在一次大型佛教經(jīng)學(xué)辯論會(huì)任主講，受到了贊譽(yù)。貞觀十九年（645）玄奘回到了長(zhǎng)安，帶回佛經(jīng)657部。他這次西天取經(jīng)，前后十九年，行程幾萬(wàn)里，是一次傳奇式的萬(wàn)里長(zhǎng)征，轟動(dòng)一時(shí)。后來(lái)玄奘口述西行見(jiàn)聞，由弟子辯機(jī)輯錄成《大唐西域記》十二卷。但這部書(shū)主要講述了路上所見(jiàn)各國(guó)的歷史、地理及交通，沒(méi)有什么故事。及到他的弟子慧立、彥琮撰寫(xiě)的《大唐大慈恩寺三藏法師傳》，則為玄奘的經(jīng)歷增添了許多神話色彩，從此，唐僧取經(jīng)的故事便開(kāi)始在民間廣為流傳。南宋有《大唐三藏取經(jīng)詩(shī)話》，金代院本有《唐三藏》、《蟠桃會(huì)》等，元雜劇有吳昌齡的《唐三藏西天取經(jīng)》、無(wú)名氏的《二郎神鎖齊大圣》等，這些都為《西游記》的創(chuàng)作奠定了基礎(chǔ)。吳承恩也正是在民間傳說(shuō)和話本、戲曲的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)艱苦的再創(chuàng)造，完成了這部令中華民族為之驕傲的偉大大文學(xué)巨著。
五年級(jí)上冊(cè)作文11
大家好！我是電冰箱，我長(zhǎng)著又高又胖的身子，穿戴銀色的時(shí)裝，家里小主人最喜歡我了。
我分為上下兩層，上邊冷藏的熬頭層是小主人的母親為小主人買(mǎi)的各類(lèi)各樣的食物：有一些好喝又營(yíng)養(yǎng)的牛奶，有很多新鮮的生果，還有小主人最喜歡吃的粟米腸......，第二層是小主人的`祖母買(mǎi)的各類(lèi)蔬菜、雞蛋、魚(yú)啊、肉啊等等，每一天吃剩下的飯和菜倒了很可惜，小主人的祖母就把飯菜放在第三層保持新鮮。
底下冷凍的熬頭層是放的小主人的母親買(mǎi)的批薩，當(dāng)小主人餓時(shí)，只要拿出來(lái)放進(jìn)微波爐里烤一下，就能吃到又噴鼻又軟、美味無(wú)比的批薩，第二層放的是小主人的祖母做的冰其凌等，第三層是放的爺爺買(mǎi)回家的雞、鴨、魚(yú)、肉等。
我的功效可是很多的喲，所以你們要好好的愛(ài)護(hù)我哦！
五年級(jí)上冊(cè)作文12
大熊貓是一種可愛(ài)的動(dòng)物，它們有著圓圓的臉頰，大大的黑眼圈，胖嘟嘟的身體，加上標(biāo)志性的內(nèi)八字的行走方式，輕松地拿下了世界上最可愛(ài)的動(dòng)物之一。大熊貓已經(jīng)在地球上生存了800萬(wàn)年，被譽(yù)為“活化石”和“中國(guó)國(guó)寶”。它是個(gè)食竹大王。竹子約占它的食物總量的百分之九十八，每天約吃二十五公斤的竹子，直達(dá)十歲小孩的體重。
嬉戲的大熊貓每天除去一半進(jìn)食的時(shí)間，剩下一半時(shí)間多數(shù)便是在睡夢(mèng)中度過(guò)。在野外大熊貓?jiān)诿績(jī)纱芜M(jìn)食的中間睡2—4個(gè)小時(shí)，平躺、側(cè)躺、俯臥，伸展或蜷成一團(tuán)都是它們喜好的睡覺(jué)方式。即使在睡覺(jué)的時(shí)候大熊貓也很可愛(ài)。它們十分靈活，能把它們笨重的身體擺成各種名樣的姿勢(shì)。最喜歡的姿勢(shì)便是腿撐在樹(shù)上，并用手遮住眼睛。大熊貓善于爬樹(shù)。爬樹(shù)的行為一般是臨近求婚期，或彼此相遇時(shí)，弱者借以回避強(qiáng)者的一種方式。有時(shí)還下到山谷，串入到山村小寨或住宅，把鍋盆桶具，尤其是圓形的器皿當(dāng)作玩具，有時(shí)它們還和羊、豬等家養(yǎng)的'牲畜親善，隨著它們同吃同住。
它們很少主動(dòng)地攻擊其他動(dòng)物或人，在野外偶然相遇時(shí)，總是采用回避的方式。但一旦當(dāng)上了媽媽?zhuān)膶氊惥褪巧袷ゲ豢汕址傅�，即便是關(guān)懷看望，也會(huì)惹怒母親，使它大動(dòng)肝火、張牙舞爪、動(dòng)手動(dòng)腳呢！但現(xiàn)在大熊貓的數(shù)量十分稀少，據(jù)粗略統(tǒng)計(jì)，全國(guó)大約有400多只熊貓分布在四川、陜西和甘肅省。這么可愛(ài)的動(dòng)物，我們一定要好好保護(hù)它。
五年級(jí)上冊(cè)作文13
抓癢！抓癢！伴隨著鞭炮聲，迎來(lái)了喜慶的除夕——。你猜怎么著除夕和往年不一樣嗎？嘿嘿，我不告訴你。
孩子們最期待這一天。在新的一年里，你不僅可以吃餃子，還可以穿新衣服，放鞭炮。
農(nóng)歷十二月二十九日，人們從家里趕到菜市場(chǎng)，挑選最新鮮的蔬菜、水果和肉類(lèi)，為除夕做準(zhǔn)備。我們還選了我最喜歡的茄子和排骨，土豆和黃瓜，還有糖醋金橘，龍眼和蘋(píng)果。
10點(diǎn)40分，我們?nèi)?0xx年的煙花銷(xiāo)售處買(mǎi)煙花。哪里有井噴式、爆炸式、火箭式的煙花……我們買(mǎi)了井噴式的煙花，爆炸是煙花和兩個(gè)20xx環(huán)的鞭炮。
買(mǎi)完槍我們回家貼對(duì)聯(lián)。聽(tīng)說(shuō)貼對(duì)聯(lián)是用吉祥話表達(dá)我們對(duì)新的一年的祝愿和期望。因此，對(duì)聯(lián)已經(jīng)成為我們傳統(tǒng)節(jié)日文化的一部分。所以，不管那些中國(guó)人去哪里。只看對(duì)聯(lián)，就是看祖國(guó)。
大年三十中午，我們開(kāi)始做我們的“美食”——6菜一湯。這六道菜是豆角、紅燒排骨、涼皮、紅燒雞爪、豬耳朵、炸蝦尾。這湯是紫菜蛋湯。一個(gè)小時(shí)后，我聞到了一股濃濃的香味。飯做好了！我們先喝了一杯。父母喝酒，我用桃汁代替。從爸爸開(kāi)始，爸爸說(shuō)：“祝大家新年快樂(lè)！”母親說(shuō)：“祝大家平安健康！”我說(shuō)：“馬上祝大家馬年快樂(lè)，財(cái)運(yùn)亨通！”
午飯后，我們家舉行了一場(chǎng)家庭音樂(lè)會(huì)。媽媽是主持人，我是一號(hào)選手，爸爸是二號(hào)選手。先是唱了一首兒歌《外婆的澎湖灣》《法官的母親》得了9分，父親唱了一首歌《小白羊》，比我少了兩分。第二輪我唱了《清晨》，贏了9。3分，父親打殺手：《滴答》滿分10分。還好我還有《新貴妃醉酒》，我媽說(shuō)“超級(jí)滿分！”我以2：1擊敗了父親，贏得了這場(chǎng)家庭音樂(lè)會(huì)的冠軍。
時(shí)光飛逝，很快就到了夜晚。媽媽說(shuō)：“今天是三十年，晚上吃餃子吧！”我和父親都點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽開(kāi)始和面剁肉，一家人圍在一起包餃子。突然，媽媽說(shuō)：“我們把一枚硬幣放在餃子里，誰(shuí)吃了誰(shuí)就有錢(qián)過(guò)年了�！蔽覀兌寂氖终f(shuō)好。半個(gè)小時(shí)后，媽媽做的餃子熟了，我心想，我一定要拿到那枚硬幣，就把縫針扎在餃子上。餃子受不了我的軟磨硬泡，終于找到了，臉上露出了滿意的.笑容。
我們邊吃餃子邊看電視，我心想：20xx年春晚開(kāi)始了，這是成功的一年，也是和平安寧的一年。祝大家馬年馬到成功，馬到成功！
我們都屏住呼吸等待12點(diǎn)，因?yàn)槟菚r(shí)馬年的鐘聲可以敲響，我可以放鞭炮！終于到了12點(diǎn)，我和爸爸興高采烈的拿著鞭炮出來(lái)了。
隨著一陣爆竹聲，鐘聲響起，這意味著新年的開(kāi)始。煙花太美了，就像一陣五彩繽紛的雨。他們生動(dòng)活潑，真的很可愛(ài)！喲，那不是許愿燈嗎？我聽(tīng)說(shuō)許愿燈上的愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)。我閉上眼睛，心想：馬上祝我們家平安富貴，祝我在新的一年里上一段樓梯學(xué)習(xí)！
20xx年除夕再見(jiàn)！雖然你很矮，但我會(huì)永遠(yuǎn)記得你，因?yàn)槟闶切碌囊荒甑拈_(kāi)始，更美好生活的開(kāi)始！
五年級(jí)上冊(cè)作文14
心里藏著一個(gè)小秘密，我不想讓別人知道，但是心里很難藏著，所以我想你，因?yàn)槲易钚湃文恪?/p>
我的這個(gè)秘密其實(shí)沒(méi)什么大不了的。其實(shí)我的兩顆門(mén)牙太丑了。也許你已經(jīng)知道了。也許你會(huì)說(shuō)這不是秘密。你知道我們班所有的學(xué)生都能看到它。老師，不要妄下結(jié)論。讓我完成它。
其實(shí)我很討厭自己，因?yàn)槲业拿恳徊糠侄急葎e人差。班里有些人真的很讓人羨慕，但同時(shí)也很生氣，因?yàn)橛行┤嗽诎嗬镎f(shuō)別人的壞話，在背后說(shuō)自己的缺點(diǎn)，更可氣的是給別人起外號(hào)。
別人給我起了個(gè)外號(hào)叫“牙刷蘇”，讓我覺(jué)得好笑，特別難過(guò)，因?yàn)槲液苡憛拕e人說(shuō)我的牙齒，但我現(xiàn)在不怕了，因?yàn)槲覌尭艺f(shuō)了一句對(duì)我很好的話，她說(shuō)要帶我去醫(yī)院矯正牙齒。聽(tīng)完我很開(kāi)心。
老師，我已經(jīng)毫無(wú)保留地告訴你我的小秘密了。我不知道你的感受。你能告訴我嗎？
評(píng)論：“人漂亮是因?yàn)榭蓯?ài)�！彪m然一個(gè)人的外表很重要，但更重要的是一顆善良誠(chéng)實(shí)的心。只有內(nèi)心和靈魂都美好的人才是真正美好的。誰(shuí)沒(méi)有缺點(diǎn)？俗話說(shuō)：人無(wú)完人，但對(duì)某些人來(lái)說(shuō)，他的缺點(diǎn)相對(duì)較少，而對(duì)某些人來(lái)說(shuō)，他的'缺點(diǎn)可能更多。有時(shí)候刻意改變自己不一定是好事。只要能腳踏實(shí)地做事，有一顆美好的心，何必在乎別人怎么說(shuō)你。畢竟你的優(yōu)點(diǎn)大于缺點(diǎn)。至少在老師心目中，你永遠(yuǎn)是一個(gè)活潑開(kāi)朗，健談的女生。老師當(dāng)時(shí)沒(méi)覺(jué)得你說(shuō)的難聽(tīng)。相反，老師認(rèn)為這只是一種獨(dú)特的美。當(dāng)然，這只是老師的看法。做這件事，一定要獨(dú)樹(shù)一幟，時(shí)刻看自己的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。我相信你能做到。
五年級(jí)上冊(cè)作文15
今天，天氣真好，風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云，正是放風(fēng)箏的好機(jī)會(huì)。我們中隊(duì)的伙伴們興高采烈地拿著自己精心制作或選購(gòu)的風(fēng)箏來(lái)到天安門(mén)廣場(chǎng)。
廣場(chǎng)上已經(jīng)有不少人在放風(fēng)箏了。老師一宣布解散，大家就各自拿著風(fēng)箏奔向廣場(chǎng)中央，放起風(fēng)箏來(lái)。嘿，風(fēng)箏花花綠綠，各種各樣，好看極了。有“仙鶴”、“鷂鷹”、“熊貓”、“沙兒燕”……真是令人眼花繚亂。
張義權(quán)不愧為放風(fēng)箏老手，他的“鷂鷹”飛得最高，看上去簡(jiǎn)直成個(gè)小黑點(diǎn)兒了，可他還嫌不夠高，不住地放著線。馬維松的“大沙燕”是風(fēng)箏中最大的一個(gè)，它展翅飛翔，真是好看極了。漂亮的“蝴蝶”在陽(yáng)光下色彩更加鮮艷。美麗的“小金魚(yú)”好像在水中游來(lái)游去�；疑腵蒼鷺，在天空中穩(wěn)健地自在地翱翔。最惹人喜愛(ài)的是那只“鴿子”，它的身子是雪白的，還咕嚕咕嚕直叫。
我和另外幾名沒(méi)有風(fēng)箏的同學(xué)，成立了個(gè)“參觀團(tuán)”，這兒瞧瞧，那兒望望，心里不禁羨慕起來(lái)。
正在這時(shí)，只見(jiàn)陳曦拿著他那個(gè)“孫悟空”跑了過(guò)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“你們沒(méi)有風(fēng)箏啊，那就放放我的吧！”我們高興地跑過(guò)去，陳曦把線給我，他輕輕地托起“孫悟空”。這是我第一次放風(fēng)箏，便學(xué)著別人的樣子，拼命地拽著風(fēng)箏線往前跑。這一下，風(fēng)箏真飛起來(lái)了，我一邊跑，一邊放線，可是我一停下來(lái)，“孫悟空”就像喝醉了酒，晃晃悠悠地向下栽，參觀的同學(xué)們驚叫著：“快！快跑！”我急忙拉緊線，又跑了起來(lái)。實(shí)在跑不動(dòng)了，“孫悟空”來(lái)了個(gè)“倒栽蔥”，一頭扎在地上。
我坐在那里喘著氣，逗得同學(xué)們哈哈大笑。唉，干什么都得有竅門(mén)呀！我低頭一看風(fēng)箏，翅膀上裂了個(gè)口子。陳曦他們跑過(guò)來(lái)。我以為陳曦會(huì)生氣的，可他卻笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，粘上就行了�！苯又愱厮麄儙讉�(gè)“行家”，粘粘補(bǔ)補(bǔ)，一會(huì)兒就修好了，便又放起來(lái)，經(jīng)過(guò)幾次實(shí)踐，“孫悟空”終于能穩(wěn)穩(wěn)地在空中飛翔了。要不是線不夠了，我們還能放得更高呢！我們玩兒得可好啦！
這時(shí)，天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多，簡(jiǎn)直成了一個(gè)風(fēng)箏的世界。我們的“孫悟空”也在得意洋洋，騰云駕霧，好像用他那雙“火眼金睛”看著地面上的孩子們，不住地點(diǎn)頭，為我們同學(xué)之間的友誼唱贊歌哩！天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，再配上五顏六色的風(fēng)箏，多美麗呀！
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