五年級(jí)上冊(cè)作文錦集【15篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)上冊(cè)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)上冊(cè)作文1
周一的早晨，我早早起床，一路哼著小曲跑到學(xué)校，今天這里將舉行一場(chǎng)我們盼望已久的趣味運(yùn) 動(dòng)會(huì)。只見(jiàn)講臺(tái)上，早已掛上了“歡樂(lè)集結(jié)號(hào)，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”金光閃閃的幾個(gè)大字，跑道的內(nèi)圈擺滿了千姿百態(tài)的鮮花，兩名薩克斯手吹著優(yōu)美的旋律，五星紅旗此 刻在風(fēng)中也歡樂(lè)地舞動(dòng)著。如此壯觀的場(chǎng)面吸引了眾多過(guò)路的人們，難怪校門外早已水泄不通。
讓我最感興趣的是“龍卷風(fēng)·迎面接力游戲”。這 個(gè)游戲的要求是四人一組，以最快的速度將手中的接力棒傳給下一組。隨著裁判的一聲口令，我和幾個(gè)同學(xué)緊緊地握住一根接力棒，豎起眉毛，眼睛瞪得仿佛雞蛋， 臉憋得通紅，飛快地向前沖去。突然老師搖著紅旗，眉頭緊鎖，大聲喊道：“跑錯(cuò)了，路線跑錯(cuò)了，快改過(guò)來(lái)�！蔽倚南搿罢姹�!完了，要丟分了。”趕緊拽著手中 的接力棒，向另一個(gè)方向跑去，緊張興奮地傳給了下一組焦急等待的隊(duì)員。
“加油!加油!”在觀眾們的呼喊中，熱烈的掌聲中，我們成功地傳出了接力棒，我和同學(xué)長(zhǎng)舒了一口氣，異口同聲地說(shuō)：“這回沒(méi)跑錯(cuò)吧?”緊接著，后面的隊(duì)員們都順利地傳出接力棒，沖向終點(diǎn)。
我還參加了“雙人夾球”，這個(gè)游戲不僅有趣，還可以鍛煉同學(xué)們的協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)精神。接下來(lái)，精彩的“蛇戰(zhàn)”也很有創(chuàng)意，可以讓孩子們體驗(yàn)神龍擺尾的感 覺(jué)，當(dāng)然，滑稽的“信天翁”也相當(dāng)不錯(cuò)，它將圓你凌空飛翔的夢(mèng)，急速刺激的“穿越火線”，另人膽顫心驚的“老鼠吃奶酪”……各項(xiàng)比賽還在緊張激烈地進(jìn)行 著，我的心卻早已飛到了終點(diǎn)，眼前呈現(xiàn)出我班上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的幸福時(shí)刻，感到無(wú)比的'光榮和自豪�！八哪暌话嗟谝幻�，大家為他們鼓掌�！倍呁蝗粋鱽�(lái)了體育老師的 聲音，回過(guò)頭來(lái)，同學(xué)們已經(jīng)擁抱成一團(tuán)，興奮地笑著，跳著，歡呼著，“耶!我們勝利了，是真的，不是在做夢(mèng)�！崩蠋熦Q起大拇指：“你們永遠(yuǎn)是最優(yōu)秀的�！� 望著黃澄澄的獎(jiǎng)狀上印著鮮紅的第一名在向我們微笑，連平時(shí)特別嚴(yán)肅的教學(xué)大樓此刻也顯得特別可愛(ài)。
五年級(jí)上冊(cè)作文2
人生的每一個(gè)階段都有著非同尋常的意義，而作為中學(xué)生的我們，正處于青春時(shí)期，充滿著無(wú)限的可能和希望。不知道未來(lái)還有多少艱難險(xiǎn)阻等著我們！同時(shí)，我也不知道我們心中還會(huì)剩下多少情感和愛(ài)！現(xiàn)在我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，這是通向未來(lái)世界的捷徑。雖然不用學(xué)習(xí)，但是未來(lái)的路會(huì)更加艱難，荊棘叢生。所以現(xiàn)在需要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。
前段時(shí)間學(xué)校期中考試。成績(jī)出來(lái)后，校長(zhǎng)為各年級(jí)的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”開(kāi)了個(gè)會(huì)。作為學(xué)習(xí)榜樣，我很榮幸能參加這次會(huì)議。走進(jìn)會(huì)議室，看到黑板上寫著一行黑體字：“任何一種堅(jiān)持都不會(huì)失敗”。是的，沒(méi)有人的努力和堅(jiān)持會(huì)被命運(yùn)拋棄。大家到齊后，校長(zhǎng)發(fā)表了講話。校長(zhǎng)在講話中指出：學(xué)習(xí)方法和合理安排時(shí)間的重要性。在我們未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，要充分利用碎片化的時(shí)間去記憶，鞏固對(duì)知識(shí)的`掌握；同時(shí)不要放縱懈怠，設(shè)立短期學(xué)習(xí)目標(biāo)；千萬(wàn)不要沉迷手機(jī)和電子產(chǎn)品，給我們頒獎(jiǎng)鼓勵(lì)我們。
我從那次會(huì)議中獲益匪淺。學(xué)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)可能有點(diǎn)累，但無(wú)論如何，我們都要為自己的未來(lái)做好規(guī)劃，取得好成績(jī)，在學(xué)習(xí)的路上大放異彩。
我們應(yīng)該堅(jiān)持自己的目標(biāo)和愿望，因?yàn)闆](méi)有人會(huì)失望！我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，因?yàn)槟愕呐ψ罱K會(huì)導(dǎo)致不可替代的自我！我們必須有勇氣挑戰(zhàn)命運(yùn)，為成功而沖鋒陷陣！
五年級(jí)上冊(cè)作文3
今年暑假，我媽媽帶我去上海參觀世博會(huì)。
那天，天還沒(méi)亮，我們就出發(fā)了，中午之前，我們就到了上海。第二天一早，我和媽媽早早來(lái)到了世博。在世博會(huì)外面，我和媽媽買了兩本護(hù)照，用來(lái)蓋章，留作紀(jì)念。我們從1號(hào)門進(jìn)去。進(jìn)去后，我和媽媽直接去了地鐵站，來(lái)到浦東公園。我們首先來(lái)到法國(guó)館。法國(guó)是一個(gè)非常浪漫的國(guó)家，它的展廳也是如此。有鮮花，綠草，宣傳片介紹他們的國(guó)家。
然后，我們來(lái)到了德國(guó)館，德國(guó)館前人山人海，我們排了三個(gè)多小時(shí)的隊(duì)才進(jìn)去。不過(guò)，很好看，很好玩。我們有許多活動(dòng)要親自參加。我最喜歡像地球一樣的大球。它可以隨著我們聲音的大小旋轉(zhuǎn)和改變顏色。
我覺(jué)得最漂亮的是中國(guó)館，外觀華麗，象征著中華民族一直在向上走，整個(gè)展館是展區(qū)最大的.。我們乘電梯到頂樓，一幅清明上河圖歷歷在目，象征著中國(guó)的繁榮和中華文明五千年的歷史；然后我們坐游覽車到了下層，那里有很多高科技的東西，比如太陽(yáng)能，引入風(fēng)輪，低碳行動(dòng)，告訴我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)環(huán)境。
最后，我和母親參觀了非洲的聯(lián)合國(guó)館和亞洲的聯(lián)合國(guó)館，它們涵蓋了許多國(guó)家的篇章。
晚上回到酒店，累得走不動(dòng)了。世博園真的很有趣。我真的很想有機(jī)會(huì)再來(lái)。
五年級(jí)上冊(cè)作文4
親愛(ài)的爸爸媽媽，其實(shí)，我有一肚子的話想對(duì)你們說(shuō)，但是卻說(shuō)不出口，每當(dāng)見(jiàn)到你們的面，我就啞口無(wú)言，所以我只能在這兒對(duì)你們說(shuō)： 每天晚上，吃完拉飯后，我就必須離開(kāi)客廳，走進(jìn)與世隔絕的書房。你們?cè)陔娨暀C(jī)前，前仰后翻的笑著的時(shí)候，我卻是在題海中苦苦思索。伴著我的只有一大堆書，做不完的練習(xí)題，失去彈性的春秋椅和一張班駁陸離的書桌，我唯一能聽(tīng)到的就只有鬧鐘那“滴答、滴答”的響聲，我真像修行的和尚，只有青燈古佛相伴。夜深人靜的時(shí)候，我卻是在學(xué)習(xí)中過(guò)關(guān)斬將的時(shí)候。學(xué)完了，拖著疲憊不堪的腳步，走上樓去休息，這是我最喜歡做的事！也許，你們?cè)鴥A聽(tīng)過(guò)我是否摔倒；也許，你們?cè)诤诎抵薪o我蓋過(guò)被子；但是，你們是否看見(jiàn)我眼角因?yàn)楣陋?dú)而流下的眼淚嗎？爸爸，您要我每天讀大量的古詩(shī)、古文，名家名作，做很多很多的課外練習(xí)題，我感到十分厭煩，天天都是如此，，做完一本又一本，背完一篇又一篇。
其實(shí)我知道這是為了我好，但是我也希望我有屬于自己的一片藍(lán)天！ 媽媽，您知道嗎？我心里的你一直是個(gè)美麗可愛(ài)的，和藹可親的，慈祥的母親。在過(guò)去的往事中，有許多甜蜜的片段一直在我的心中不斷的放映，記得那次，我的手指被開(kāi)水燙著了，您焦急的為我處理傷口，我從您焦急的眼神中，我看到的不僅是那么心急如焚的心情更是一個(gè)慈祥的。美麗善良的母親。媽媽，您的愛(ài)讓我不斷的前進(jìn)，您的關(guān)心常常讓我感到我是世上最幸福的'公主，您對(duì)我的鼓勵(lì)是我導(dǎo)航的帆！
正如我所說(shuō)的，媽媽是我導(dǎo)航的帆，爸爸就是我前進(jìn)的船；媽媽是我成功的指引，爸爸就是我成功的黃金大道；媽媽是我驕傲?xí)r的警鐘，爸爸是我失敗灰心時(shí)的一絲安慰，說(shuō)以我堅(jiān)信，我擁有你們就等于擁抱成功，擁抱未來(lái)！ 爸爸，媽媽我想對(duì)你們說(shuō)：謝謝你們！謝謝你們?yōu)槲腋冻龅囊磺校。�！我�?ài)你們！��！
五年級(jí)上冊(cè)作文5
今天，天氣真好，風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云，正是放風(fēng)箏的好機(jī)會(huì)。我們中隊(duì)的伙伴們興高采烈地拿著自己精心制作或選購(gòu)的風(fēng)箏來(lái)到天安門廣場(chǎng)。
廣場(chǎng)上已經(jīng)有不少人在放風(fēng)箏了。老師一宣布解散，大家就各自拿著風(fēng)箏奔向廣場(chǎng)中央，放起風(fēng)箏來(lái)。嘿，風(fēng)箏花花綠綠，各種各樣，好看極了。有“仙鶴”、“鷂鷹”、“熊貓”、“沙兒燕”……真是令人眼花繚亂。
張義權(quán)不愧為放風(fēng)箏老手，他的“鷂鷹”飛得最高，看上去簡(jiǎn)直成個(gè)小黑點(diǎn)兒了，可他還嫌不夠高，不住地放著線。馬維松的“大沙燕”是風(fēng)箏中最大的一個(gè)，它展翅飛翔，真是好看極了。漂亮的“蝴蝶”在陽(yáng)光下色彩更加鮮艷。美麗的“小金魚”好像在水中游來(lái)游去�；疑纳n鷺，在天空中穩(wěn)健地自在地翱翔。最惹人喜愛(ài)的是那只“鴿子”，它的身子是雪白的，還咕嚕咕嚕直叫。
我和另外幾名沒(méi)有風(fēng)箏的同學(xué)，成立了個(gè)“參觀團(tuán)”，這兒瞧瞧，那兒望望，心里不禁羨慕起來(lái)。
正在這時(shí)，只見(jiàn)陳曦拿著他那個(gè)“孫悟空”跑了過(guò)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“你們沒(méi)有風(fēng)箏啊，那就放放我的吧！”我們高興地跑過(guò)去，陳曦把線給我，他輕輕地托起“孫悟空”。這是我第一次放風(fēng)箏，便學(xué)著別人的樣子，拼命地拽著風(fēng)箏線往前跑。這一下，風(fēng)箏真飛起來(lái)了，我一邊跑，一邊放線，可是我一停下來(lái)，“孫悟空”就像喝醉了酒，晃晃悠悠地向下栽，參觀的同學(xué)們驚叫著：“快！快跑！”我急忙拉緊線，又跑了起來(lái)。實(shí)在跑不動(dòng)了，“孫悟空”來(lái)了個(gè)“倒栽蔥”，一頭扎在地上。
我坐在那里喘著氣，逗得同學(xué)們哈哈大笑。唉，干什么都得有竅門呀！我低頭一看風(fēng)箏，翅膀上裂了個(gè)口子。陳曦他們跑過(guò)來(lái)。我以為陳曦會(huì)生氣的，可他卻笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，粘上就行了。”接著陳曦他們幾個(gè)“行家”，粘粘補(bǔ)補(bǔ)，一會(huì)兒就修好了，便又放起來(lái)，經(jīng)過(guò)幾次實(shí)踐，“孫悟空”終于能穩(wěn)穩(wěn)地在空中飛翔了。要不是線不夠了，我們還能放得更高呢！我們玩兒得可好啦！
這時(shí)，天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多，簡(jiǎn)直成了一個(gè)風(fēng)箏的'世界。我們的“孫悟空”也在得意洋洋，騰云駕霧，好像用他那雙“火眼金睛”看著地面上的孩子們，不住地點(diǎn)頭，為我們同學(xué)之間的友誼唱贊歌哩！天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，再配上五顏六色的風(fēng)箏，多美麗呀！
五年級(jí)上冊(cè)作文6
這本書精選了艾利爾、貝兒、艾洛等八位迪士尼著名公主的100個(gè)美麗故事，夢(mèng)想成為公主的女孩們都想看看。故事中，公主們會(huì)遭遇挫折、煩惱和厄運(yùn)，但她們有勇氣克服各種困難，以開(kāi)朗樂(lè)觀的心態(tài)迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)。每個(gè)故事都以一種極具親和力和感染力的方式，講述了女孩們?nèi)绾卧谏钪谐蔀闃?lè)觀、自信、堅(jiān)強(qiáng)、出眾、優(yōu)雅的小公主。在每一個(gè)公主的故事之前，我都會(huì)看到一些讓我受益匪淺的經(jīng)典文字�！按蜷_(kāi)心靈之門，真誠(chéng)待人，朋友自然會(huì)來(lái)找你。”這句話讓我懂得了怎樣交朋友，怎樣交好朋友。“無(wú)論遇到什么困難，請(qǐng)微笑面對(duì)�！边@句話激勵(lì)我無(wú)所畏懼，無(wú)所退縮地面對(duì)困難，迎接暴風(fēng)雨后最燦爛的.陽(yáng)光；“只要你敢想，敢做，不怕困難，最不可能的夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)�！边@句話激勵(lì)我繼續(xù)夢(mèng)想；“女孩子的美是多種多樣的。如果你真正的表達(dá)了自己，你會(huì)閃耀出不一樣的美�！斑@句話讓我明白，每個(gè)人都有不同于別人的美；”愛(ài)可以創(chuàng)造奇跡，讓世界變得更美好。“這句話讓我意識(shí)到愛(ài)情在這個(gè)世界上有多重要。我想做一個(gè)像愛(ài)利爾，愛(ài)羅一樣樂(lè)觀自信堅(jiān)強(qiáng)出眾優(yōu)雅的小公主。讀《女孩子必讀的一百個(gè)公主故事》，體會(huì)生活的真相，像故事里的公主一樣做個(gè)小公主。給大家?guī)拙湓挘簣?jiān)強(qiáng)，讓你勇敢攀登；自信讓你嘲笑生活；智慧讓你夢(mèng)想成真；愛(ài)讓你分享快樂(lè)；天賦讓你成功。
五年級(jí)上冊(cè)作文7
快期中考試了。我們班每個(gè)人都有自己的目標(biāo)。讓我也談?wù)勎业闹衅谀繕?biāo)
首先。不要說(shuō)比別人好。你必須先超越自己。我想超過(guò)我上一次的分?jǐn)?shù)。【具體多少分我記不清了。]反正名詞肯定比上一次期末考試前的好。如果能和上學(xué)期期中考試前的學(xué)期比。我必須為美麗而死。加油！然后，我們就各講各科。
中文：說(shuō)中文讓我頭疼。我的目標(biāo)是：75分以上！【你可能會(huì)說(shuō)，只有75分。但是我想告訴你：初中語(yǔ)文糾結(jié)……80以上，你就是神仙。85號(hào)人很少。]
數(shù)學(xué)：我們不擅長(zhǎng)三角形。添加三角形非常重要。嘿。80分是我的目標(biāo)。
英語(yǔ)：我們不擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)和語(yǔ)文。我們的`英語(yǔ)很好！我以為如果我英語(yǔ)沒(méi)有考得太高。怎么才能考進(jìn)班級(jí)前十？所以我的目標(biāo)是95分以上！而且班級(jí)第一。爭(zhēng)取年級(jí)英語(yǔ)第一！
地理，生物：剛考過(guò)…因?yàn)槲覍?shí)在聽(tīng)不懂老師說(shuō)的話…
相信我！朝著你的目標(biāo)努力！
五年級(jí)上冊(cè)作文8
“水上一個(gè)鈴，搖搖沒(méi)聲音。仔細(xì)看一看，滿臉大眼睛。”嘻嘻!你們猜到我是誰(shuí)嗎?對(duì)呀，我就是大名鼎鼎的蓮蓬!你用眼睛看看我的色彩，碧綠碧綠的，給人一種很清涼的感覺(jué)。再看看我的形狀，如果吊起來(lái)，像一個(gè)個(gè)花灑，從細(xì)小的洞里隨時(shí)會(huì)噴出一股大水流。像鈴鐺一樣，搖搖，就會(huì)發(fā)出響亮悅耳的聲音。還像一個(gè)電話聽(tīng)筒，通上電，就可以傳遞親人之間的想念情感。
接著用手輕輕地觸摸一下，你會(huì)覺(jué)得我的臉凹凸不平，像長(zhǎng)滿了許多大大小小的青春痘。凸的地方很硬，扎人手，而凹的地方卻軟得像個(gè)海綿，軟軟的，很舒服。如果你把我掰開(kāi)一看，你就會(huì)看到我的果實(shí)，也就是蓮子，穿著一身雪白的'衣裳，超可愛(ài)!再接著用鼻子聞聞，你會(huì)覺(jué)得一陣淡淡的幽香撲鼻而來(lái)，使人神清氣爽，如果你聞久了，你就會(huì)有一種口水直流三千尺的感覺(jué)。
最后，該用嘴巴來(lái)嘗嘗我了吧!第一你們要把我果實(shí)的外殼給剝下來(lái)，不過(guò)千萬(wàn)不能由于迫不及待而把我一口吞下去。接著，再把蓮子里的芯給拿掉，由于它很苦，會(huì)讓人有一種啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出的感覺(jué)。最后呢?自然就是大飽口福了!
雖說(shuō)我果實(shí)里的芯小，味苦，不過(guò)它的作用倒是挺大的。可以清熱降火就是其中之一。還有，我的吃法很多，比如生吃呀，泡茶呀，燒粥呀等等。
介紹到這里，也該終止了，期望大家能愛(ài)好我哦!再見(jiàn)!
五年級(jí)上冊(cè)作文9
平板電腦是時(shí)下流行的通訊設(shè)備之一。我的平板電腦是蘋果品牌的，銀白色，長(zhǎng)23.9厘米，寬7.1厘米，大約有三部手機(jī)那么大。
平板電腦的功能跟手機(jī)不相上下。手性能干的事，平板電腦也能干。我常常用平板電腦查找資料。點(diǎn)開(kāi)“瀏覽器”，輸入要查找的東西，不到一秒鐘，就會(huì)有上百條相干鏈接，挑選你所需要的鏈接，點(diǎn)擊鏈接，就可以找到自己需要的東西了。多么方便、快捷��！
如果想在平板電腦里下載游戲，就打開(kāi)一個(gè)藍(lán)色圖標(biāo)白色A字的`軟件，全稱為“AppStore”。打開(kāi)之后，在搜索欄中搜索你想玩的游戲，就會(huì)顯現(xiàn)相干游戲圖標(biāo)。點(diǎn)擊游戲圖標(biāo)，下載安裝到桌面，就可以開(kāi)始玩游戲了。如果你覺(jué)得這個(gè)游戲不好玩，想刪除，怎么辦？長(zhǎng)按這個(gè)游戲圖標(biāo)，右上角就會(huì)顯現(xiàn)一個(gè)刪除符號(hào)，點(diǎn)擊刪除符號(hào)，按“肯定”，這個(gè)游戲就刪除了。
另外，蘋果系統(tǒng)的ipad配有語(yǔ)言系統(tǒng)，它會(huì)講故事，幫助你打開(kāi)你想打開(kāi)的軟件，還能幫你預(yù)約時(shí)間……它的用處可大了！
平板電腦的用處多、功能齊全，難免會(huì)吸引我們這些小學(xué)生。每到周末，我總會(huì)拿起平板電腦跟同學(xué)聊談天，或者看看最近流行的影片，到QQ、微博發(fā)表自己的觀點(diǎn)，或者玩一玩游戲……ipad就像我的好朋友似的。
當(dāng)然，長(zhǎng)期玩電子產(chǎn)品對(duì)視力有害，我不想讓自己戴上眼鏡，所以我只能控制自己，跟我的ipad保持友好距離，盡量少玩它。雖然ipad功能齊全，但是為了不讓更多人戴上眼鏡，我們還是要公道使用它。
五年級(jí)上冊(cè)作文10
外公從小是您養(yǎng)育了我，件件事情也都是您說(shuō)了算。從我出生開(kāi)始，奶粉是您買；到了上幼兒園，上學(xué)穿的衣服是您挑的；到此刻上小學(xué)了，我讀的課外書也是您選的……我就在千篇一律的'生活里度過(guò)一天又一天，一年又一年。
到此刻，十年了，我開(kāi)始對(duì)每一天的生活厭煩起來(lái)，覺(jué)得太沒(méi)意思了，想要來(lái)點(diǎn)改變。可這個(gè)愿望一向沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，因?yàn)樵谀且?guī)劃好了我的生活，我真的不明白能在哪里作出改變，又不敢和您提這件事，所以一向沒(méi)有說(shuō)。
終有一天，我鼓足勇氣和您說(shuō)到了這件事，可是，這卻只換來(lái)了您的斥責(zé)。您說(shuō)僅有按著您那正確的道路走，才是對(duì)的，您的每一項(xiàng)選擇都是為了我好。可是，我覺(jué)得，您不可能跟我一生，所以應(yīng)當(dāng)讓我早點(diǎn)獨(dú)立，不至于在社會(huì)上寸步難行。
人生是一部書，外公您不可能幫我寫完。期望你相信我，我能夠獨(dú)立地把事情做好，即使經(jīng)受挫折，我也會(huì)勇敢應(yīng)對(duì)。
五年級(jí)上冊(cè)作文11
愛(ài)可以讓人感到溫暖，迷失方向�！端牡艿木G莊園》這本書主要講述了四哥為了追求自己的愛(ài)情和對(duì)農(nóng)村生活的向往，反抗父母和母親對(duì)他的極端溺愛(ài)的故事。
四哥住在繁華的大城市上海。他服從諾諾。在生活中，他受家人的擺布和指導(dǎo)。媽媽總是把他的小愛(ài)好當(dāng)做他的閃光點(diǎn)，讓他做到最好。并且自信的相信這個(gè)愛(ài)好會(huì)對(duì)他以后的人生發(fā)展有很大的幫助。但是，期望越大，失望越大。四弟總有喜新厭舊的習(xí)慣。他總是先玩這個(gè)，然后再玩那個(gè)。母親對(duì)兒子成龍的過(guò)度希望和家人的.克制讓他抑郁，失去了往日的精神。但是，這源于家人對(duì)他的溺愛(ài)。其實(shí)每個(gè)孩子的發(fā)展都有自己的規(guī)律。身體、智力、心理、心態(tài)也是如此。他的愛(ài)情和理想，他的父母給了他一定的建議。在農(nóng)村，他沿襲祖父的生活方式，每天無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，過(guò)著自己想要的生活。也有事情做，開(kāi)辟自己的綠色莊園，成為種瓜高手。這些都體現(xiàn)了他對(duì)自然的熱愛(ài)和向往。在這樣一個(gè)充滿泥土氣息的土地上，在這樣一個(gè)特殊的生活環(huán)境下，他的精神面貌發(fā)生了很大的變化，變得比在城市里更加朝氣蓬勃，更加開(kāi)朗。爺爺?shù)囊簧撬母缧哪恐凶畲蟮母袆?dòng)點(diǎn)。他從祖父蒼老的面容和豁達(dá)的談吐中看到了青春的優(yōu)雅。他對(duì)生活的熱愛(ài)和樂(lè)觀態(tài)度成了四哥的偶像。在幼小的心靈里，我踏上了追隨祖父的足跡。
的確，爺爺?shù)脑捯灿幸欢ǖ恼芾硇��！懊\(yùn)召喚每一個(gè)人，人在哪里，哪里就有喜怒哀樂(lè)，無(wú)論貧窮還是富有，心里不痛苦就好。每個(gè)人都有自己的活法，四哥還是個(gè)幼苗，不一定適應(yīng)每一種土壤，但總有一種土壤能讓他茁壯成長(zhǎng)�！币�?yàn)槊恳粋�(gè)家長(zhǎng)對(duì)孩子都有很大的期望，希望孩子以后有所作為，所以對(duì)自己的興趣愛(ài)好強(qiáng)加干涉。事實(shí)上，這種行為已經(jīng)違反了兒童發(fā)展的規(guī)律。
因?yàn)樗麐寢屜胍升�，所以希望他有所成就，干涉他的�?ài)好，甚至把它完全埋沒(méi)。四哥最后的結(jié)局可想而知。假設(shè)：如果母親能讓四哥留在令他著迷的美麗土地上，那么四哥的人生可能會(huì)被改寫。是媽媽的溺愛(ài)縮小了他的發(fā)展空間，讓我陷入了深深的思考：媽媽為什么要這么溺愛(ài)？真的希望全世界的家長(zhǎng)都能看到這篇文章，體會(huì)它的味道和韻味。
五年級(jí)上冊(cè)作文12
我的“花仙子”老師
在我們班里，有一個(gè)很愛(ài)花草的老師。他不是我們對(duì)植物超級(jí)了解的科學(xué)老師。也不是我們愛(ài)抽植物盒的音樂(lè)老師。更不是經(jīng)常會(huì)送我們植物的校長(zhǎng)。她在我的心中是無(wú)所不知的“花仙子”沈老師。她是我們校園里把我們教室布置最漂亮的一位老師，因此我們校長(zhǎng)把班級(jí)前的“小院子”給予了我們。
我們班門前走廊里做了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的，分成兩節(jié)彩色凳子。上面還放了很多書。旁邊的“小院子”還種了好多我叫不出名字的花和植物。我們班級(jí)門前的小花園是我們學(xué)校里的“網(wǎng)紅基地”漂亮極了。惹得別的班級(jí)同學(xué)對(duì)我們班羨慕不已。我們教室里也不例外，里面裝飾也都是和花、植物有關(guān)系！“花仙子”連后面的.小柜的上面也不放過(guò)。上面還貼著很多花語(yǔ)和標(biāo)語(yǔ)。我的柜子上面貼的是花王之牡丹！
我們學(xué)校還有一片種著各種植物，各種花，各種草藥的園子，我們校長(zhǎng)給起名“丫丫藥博園”。
在這里每個(gè)班級(jí)都會(huì)分到一塊地。每個(gè)班級(jí)都種著不同的東西，有種草藥的，有種果樹(shù)的，還有種菜的。我們班級(jí)就與眾不同了，因?yàn)槲覀儭盎ㄏ勺印崩蠋熢谀抢锓N了多肉，玫瑰和牡丹等等……我們班在那里也布置最漂亮的。
你看到這里的時(shí)候，你是不是覺(jué)得我們班的“花仙子”只會(huì)愛(ài)花？那你就大錯(cuò)特錯(cuò)啦！。
我們班的“花仙子”也有兇的一面，那一次真的太嚇人了。事情是這樣的，那天“花仙子”在改作業(yè)，只看到滿臉笑容的“花仙子”頓時(shí)變成了一個(gè)“兇天神”厲聲呵斥道：看看你們一個(gè)個(gè)的作業(yè)做的什么樣子！我都改不下去了！下課后，你們每個(gè)人把第一課抄寫一遍！放了個(gè)長(zhǎng)假心都不知道飛到那里去了！當(dāng)時(shí)全班沒(méi)一個(gè)敢說(shuō)話的，因?yàn)橥瑢W(xué)們都被嚇了一身冷汗。
我們的“花仙子”大多時(shí)候都是親切溫柔的。
“花仙子”對(duì)我們每一個(gè)都很好。我記憶最深刻的是“花仙子”帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)去學(xué)校門口“賣多肉”老師給我們同學(xué)胸前都貼著收款二維碼，剛開(kāi)始同學(xué)都不好意思開(kāi)口吆喝，在“花仙子”的鼓勵(lì)下每個(gè)人變成了小售貨員。嘴里都吆喝著“好看又便宜的”多肉帥哥美女走過(guò)路過(guò)哦！
經(jīng)歷了一下午的時(shí)間，我們把一大半多肉都賣完了。我們也帶著開(kāi)心的心情回到教室。
我和我們的“花仙子”之沈老師一起經(jīng)歷了這么多，我知道“花仙子”對(duì)我們的良苦用心，她是想給我們一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境讓我們可以好好學(xué)習(xí)。當(dāng)然我們也不會(huì)辜負(fù)我們“花仙子”沈老師。
五年級(jí)上冊(cè)作文13
世界上，有很多讓人留下深刻印象的動(dòng)物，有勤勞的蜜蜂，有活潑的小鳥(niǎo)，調(diào)皮的'小狗……可是，那弱小、不堪一擊的螞蟻卻給我留下了最深的啟示。
有一天，我在家里看電視，正當(dāng)抽出餅干時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)在陽(yáng)臺(tái)的邊上，有昨天沒(méi)吃完的一塊小面包，上面有很多小黑點(diǎn)。走近一看，呵，原來(lái)是幾百只小螞蟻在把面包分成一小塊一小塊地運(yùn)回它們的家。這些螞蟻分工明確，有的在分面包，有的在把面包屑運(yùn)回家，有的在觀察天氣情況，保護(hù)“運(yùn)輸隊(duì)”不會(huì)遇到危險(xiǎn)。這支井然有序的“隊(duì)伍”就這樣繼續(xù)工作著。
半小時(shí)過(guò)去了，忽然出現(xiàn)了新的情況，螞蟻們留下了幾只守在面包上，其它螞蟻都快速返回了蟻巢。幾分鐘后，突然陰云密布，雷聲大作，傾盆大雨轟擊著大地。等到雨停，陽(yáng)光再一次普照大地時(shí)，螞蟻們又繼續(xù)把面包運(yùn)回了蟻巢。
我持續(xù)觀察了大約三個(gè)小時(shí)，螞蟻們把面包都運(yùn)回家了。小小的螞蟻給我留下了深刻的啟示“滴水能將石穿透，恒心做事必成功。
五年級(jí)上冊(cè)作文14
一天，我收到了一封電子郵件：“小桐啊，明天下午在我家有一個(gè)同學(xué)聚會(huì)，記得來(lái)參加哦！”看到落款，我興奮不已，是小學(xué)同桌。終于可以回家鄉(xiāng)了，我迫不及待地收好衣物，來(lái)到機(jī)場(chǎng)，坐上飛機(jī)，向家鄉(xiāng)飛去。
很快就到澄海了，我急切地下了飛機(jī)，卻在機(jī)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)異常熟悉的身影。我悄悄地走過(guò)去，小心翼翼地叫了她一聲。她扭過(guò)頭來(lái)，我一看，驚訝不已：烏黑的頭發(fā)，清秀的臉蛋，穿著潔白的露肩襯衫，一條可愛(ài)的小短裙和一雙黑皮鞋，簡(jiǎn)直是一位優(yōu)雅端莊的美女哇！我一愣，“抱歉，認(rèn)錯(cuò)人了�！闭f(shuō)著便臉紅地轉(zhuǎn)身要走出機(jī)場(chǎng)。誰(shuí)知她一把拉住了我，臉上露出了俏皮的一笑：“怎么，二十年過(guò)去了就不認(rèn)識(shí)我了？”��！真的是她，我笑瞇瞇地說(shuō)道：“我以為認(rèn)錯(cuò)了，你也是來(lái)參加同學(xué)聚會(huì)的吧？”她點(diǎn)了點(diǎn)頭，伸手挽著我，我們又像以前一樣，一起走出了機(jī)場(chǎng)。
一走出機(jī)場(chǎng)，我就會(huì)被眼前的一切驚呆了。以前坑坑洼洼的泥濘小路不見(jiàn)了，取而代之的是一條條水泥鋪成的大馬路。馬路兩邊綠樹(shù)成蔭，百花爭(zhēng)艷。走在人行道上，抬頭一望，人行天橋猶如一條巨龍橫臥在半空。我走上了天橋，這已經(jīng)不是以前那座隨處可見(jiàn)垃圾的天橋了，現(xiàn)在的.天橋干凈整潔，兩旁還擺放著各式各樣的花盆，里面種著嬌艷綻放的花兒呢！站在天橋，還可以看到人民公園。公園的規(guī)模比原來(lái)的大了好幾倍，還添加了許多游樂(lè)設(shè)施。我們一邊走，一邊感慨著故鄉(xiāng)的變化，不一會(huì)兒，就到了同桌的家。門一開(kāi)，只見(jiàn)老同學(xué)們齊聚一堂，聊得很歡暢。
歡樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，第二天，我必須回北京工作了，踏進(jìn)機(jī)場(chǎng)，我又轉(zhuǎn)身回頭看了一眼眼前美麗的故鄉(xiāng)，然后才依依不舍地離去。
五年級(jí)上冊(cè)作文15
第一輪開(kāi)始了，教師里充滿了歡聲笑語(yǔ)，我和隊(duì)友王梓嵐走上了講臺(tái)，拿了兩塊木板，我們的對(duì)手也上臺(tái)了，他們就是葉同學(xué)和黃同學(xué)，老師說(shuō)準(zhǔn)備時(shí)，我們很緊張，而隊(duì)友卻很鎮(zhèn)定。
老師說(shuō)：“開(kāi)始！”我立刻把木板撿起來(lái)，等我的隊(duì)友鋪好木板后遞給他，緊接著隊(duì)友把木板鋪在地上，踩了上去，我也跟著踏上去，然后拿起木板再一次遞給他……我看對(duì)手落后了我們一段距離，我便加快了腳步，一次又一次地把木板遞給隊(duì)友，默契十足，就這樣我們勝利了。
第二輪開(kāi)始了，由我和王梓嵐對(duì)戰(zhàn)，只見(jiàn)他屏息凝神，一臉嚴(yán)肅，是多么冷靜��！有條不紊地鋪著木板，向終點(diǎn)進(jìn)發(fā)。我也不甘示弱，迅速加快了腳步，可一不小心沒(méi)踩著木板，踩到地上了，只好遺憾地退出比賽。
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