一年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的一年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一年級(jí)作文 篇1
今天，我和爸爸、媽媽和姥姥回老家，聽(tīng)姥姥說(shuō)她家的母豬生小豬了，我非常高興。
到了姥姥家，我一下車就直奔豬圈，爬到豬圈上去看小豬，豬媽媽一共生了九只小豬，只見(jiàn)豬媽媽在地上躺著，把奶頭翻到上面去，小豬都跑過(guò)去噙住奶頭，滋滋的吃了起來(lái)，吃的`真香啊，我還給小豬拍了幾張照片呢，你們見(jiàn)過(guò)剛出生的小豬嗎？真的很可愛(ài)��！
一年級(jí)作文 篇2
古人云：“仁以知恩圖報(bào)為德，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)�！蔽覀兠鎸�(duì)著國(guó)家助學(xué)金所給予的幫助和鼓勵(lì)，我們心中萬(wàn)般感謝的祝愿在這里匯成一句簡(jiǎn)短的但代表我們心聲的話，那就是“謝謝”!有了國(guó)家助學(xué)金的相伴，我前行的道路更加寬廣。我的心靈不再寂寞與無(wú)助。感謝那些所有給我們力量的人，給了我們光芒的學(xué)習(xí)生涯。黑暗的天空因群星點(diǎn)綴而璀璨，平凡的我們因感恩的心而不再平凡。
懷著一顆感恩的心，感謝國(guó)家，感謝中國(guó)共產(chǎn)黨，感謝國(guó)家助學(xué)金的相伴，它減輕了我們的家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，讓我們的學(xué)習(xí)和生活得到了物質(zhì)保證，讓我們能夠安心地在教室里學(xué)習(xí)更是讓我們懂得了知恩圖報(bào)，培養(yǎng)了我們生活的自信心，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感和使命感，更堅(jiān)定了我們報(bào)效祖國(guó)和人民的信念。存著一顆感恩的心，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，奮力拼搏，勵(lì)志成才，努力成為未來(lái)社會(huì)合格的接班人和建設(shè)者。懷著一顆感恩的心，去看待我們正在經(jīng)歷的生命，身邊的生命，悉心的呵護(hù)，使其免遭創(chuàng)傷感恩生命，為了報(bào)答生命的`給予，我們實(shí)在不應(yīng)該輕視和浪費(fèi)每個(gè)人僅有的一次生命歷程，不應(yīng)荒廢青春，一生碌碌無(wú)為，而應(yīng)讓生命達(dá)到一個(gè)新的高度，體現(xiàn)出生命的價(jià)值，讓生命更有意義，顯示出生命本應(yīng)擁有的精神。我會(huì)始終堅(jiān)定自己的目標(biāo)，奮發(fā)圖強(qiáng)，用青春的激情毅力創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的光輝未來(lái)。
受到國(guó)家的資助，我深感社會(huì)是無(wú)比的溫暖，并時(shí)刻提醒自己，這是對(duì)自己的一種肯定，一種鼓勵(lì)和一種幫助，它教育我們要去幫助那些需要幫助的人
我想，這也是國(guó)家助學(xué)金的作用。它啟迪我們“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，啟迪我們“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的未來(lái)”
一年級(jí)作文 篇3
早上，我走進(jìn)學(xué)校，抬頭望去，藍(lán)藍(lán)的天空下五星紅旗高高飄揚(yáng)，藍(lán)天上飄著幾朵白云。上課鈴打響了，小云朵們還在天上不動(dòng)，像貪玩的.孩子不想進(jìn)教室。
放學(xué)時(shí)，天上下起了小雨，小雨點(diǎn)啪啪的落在地面上、打在小樹(shù)葉上，人們紛紛撐開(kāi)了雨傘，穿上了雨衣。抬頭看去，陰沉沉的天上小云朵們不見(jiàn)了，它們到哪兒去了?是不是因?yàn)樘訉W(xué)躲在烏云里哭呢?
一年級(jí)作文 篇4
擺好盤子，上面放好紗布，我就迫不及待地拿起皮子開(kāi)始包起來(lái)。照著媽媽說(shuō)的先把中間的邊壓緊，再把兩邊往中間一捏，啊，餡子不聽(tīng)話地漏了出來(lái)，沒(méi)辦法，只好把這爛攤子交給媽媽補(bǔ)救。重新拿起一只，我少取了些餡子擺放在皮子中央，對(duì)折，小心翼翼地這里一捏，那里一壓，哈哈，總算裹好了，可放到盤子里它就像喝醉了酒的人，站不穩(wěn)。媽媽說(shuō)：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，進(jìn)步真大�！蔽衣�(tīng)了，心里像喝了蜜似的，就包得更起勁了。一個(gè)又一個(gè)，一個(gè)比一個(gè)包得象樣。一個(gè)比一個(gè)站得穩(wěn)。到后來(lái)，我還包出了金元寶形狀的，小包子形狀的，甚至皇冠形狀的呢，哈哈，那可是我的.發(fā)明哦。
要煮餃子了，媽媽讓我自己來(lái)。我先把火打著，鍋里放上一些水，等水煮開(kāi)了，餃子就可以下鍋了。再等水滾了就澆冷水，這樣反復(fù)澆三次，等餃子浮上來(lái)，就可以品嘗了。不多久，白白的餃子在鍋里上下翻滾，可愛(ài)極了。我高興得叫起來(lái)：“好吃嘍，好吃嘍！”一口咬下去，啊，又香又鮮，味道好極了。
一年級(jí)作文 篇5
昨天下午，爸爸教我定毛筆字。
爸爸拿來(lái)了毛筆和寫毛筆的'紙，在桌子上攤開(kāi)，然后開(kāi)始教我寫毛筆字。因我是第一次握毛筆，我總是覺(jué)得不自然，媽媽說(shuō)我的握筆姿勢(shì)和寫鉛筆字的姿勢(shì)是一樣，并且教了我毛筆的握法。我練習(xí)了半天，還是寫不好。就有些急躁起來(lái)，慢慢地我不斷練習(xí)，終于寫成了古詩(shī)《鋤河》。
雖然字寫得還不好，但是我相信，只要我不斷練習(xí)，一定能練好的。
一年級(jí)作文 篇6
我家養(yǎng)著三條可愛(ài)的小金魚(yú)，那是爺爺在去年夏天，從花鳥(niǎo)魚(yú)市場(chǎng)買來(lái)的。
爺爺是小金魚(yú)的營(yíng)養(yǎng)師。他從市場(chǎng)買來(lái)了魚(yú)食，每天都會(huì)按時(shí)給小金魚(yú)投食，讓小金魚(yú)吃得飽飽的.。
爺爺是小金魚(yú)的清潔員。他總會(huì)給小金魚(yú)按時(shí)換水，保持魚(yú)缸里的水清潔。爺爺告訴我，在夏天，兩三天換一次水；冬天，五六天換一次水。
我們給小金魚(yú)起了好聽(tīng)的名字�？矗菞l體形較大的紅金魚(yú)，因?yàn)槭沉看�、吞食快，所以叫它“大嘴”。那條全身紅白相間的叫“花背”。那條游起來(lái)慢悠悠，脖子上有白條紋的小金魚(yú)叫“白圍脖”。
我愛(ài)我家的小金魚(yú)，我更愛(ài)我的家。
一年級(jí)作文 篇7
秋高氣爽，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，秋香怡人，正是出游的好時(shí)候！
星期五的那天，我們?nèi)Ｒ黄鹑@博園秋游。我們按順序上了車，一路上我們聽(tīng)著音樂(lè)，唱著歌。過(guò)了半個(gè)小時(shí)多，就到了園博園。
我們進(jìn)了門口，展現(xiàn)在眼前的是一條大橋，旁邊的石頭上刻著：蘊(yùn)珍橋�！霸瓉�(lái)叫蘊(yùn)珍橋啊�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)著。接著我們上了橋，向前走。過(guò)了一會(huì)兒，我們說(shuō)說(shuō)笑笑的走到了橋中間，看到了一個(gè)大琴，老師說(shuō)照個(gè)相做個(gè)紀(jì)念吧。我們都說(shuō)好。于是，大家坐在一起，照了幾張相，繼續(xù)往走。
走了一小段，就到了第一個(gè)園區(qū)——嶺南園。呈現(xiàn)在眼前的事駱駝風(fēng)景區(qū)，仿造駱駝大小的雕塑，立在草地上，有的人還在旁邊合影。
接著我們就走到了江南園。這里的風(fēng)景可真是又秀麗又幽靜�。±锩娑际切┕派畔愕慕ㄖ�、典雅小居，碧水湖泊旁，種植著樹(shù)木花草，一小座一小座的假山立于此間，一片片翠綠竹子，高矮不一，而竹子中間，都是些色彩鮮艷美麗的花叢，帶著滿身的香氣從花中走出來(lái)，足以體現(xiàn)江南生活的情景！
然后，我們又去了杏林閣。杏林閣是一座塔，里面展示的'東西都是些古代人物的資料。地下室展示的是古代的衣物等等。
最后，我們?nèi)チ嗣褡屣L(fēng)景園。它是以一個(gè)民族風(fēng)情廣場(chǎng)為核心，突出民族大團(tuán)結(jié)大融合的主題，融合和組織各具特色的民族風(fēng)情展區(qū)。有西藏、云南、蒙古、新疆石河子、貴陽(yáng)、呼和浩特等城市參展，各少數(shù)民族地域特色特色鮮明，置身其中仿佛身臨其地。
看完后，我們滿懷著喜悅的心情回家了！
園博園的景色真是太美了！我至今都忘不了�。�
一年級(jí)作文 篇8
媽媽的朋友家，有兩只可愛(ài)的鸚鵡。一只叫歡歡，一只叫樂(lè)樂(lè)。
歡歡北樂(lè)樂(lè)大一點(diǎn)。樂(lè)樂(lè)的頭是綠綠的，身上的羽毛是綠色和黑色組成。歡歡的頭是紅紅的，身上的羽毛是紅色、藍(lán)色和綠色組成的。歡歡的尾巴長(zhǎng)一點(diǎn)，樂(lè)樂(lè)的.尾巴短一些。它們的眼睛都非常小。嘴巴像彎鉤一樣，還有一雙鋒利的爪子。
樂(lè)樂(lè)和歡歡它們都喜歡吃瓜子，在鳥(niǎo)籠里攀爬著，互相斗嘴玩。可是，它們最大的本領(lǐng)你們還不知道吧！它們看見(jiàn)你就會(huì)跟你打招呼呢？說(shuō)：‘你好’、‘恭喜發(fā)財(cái)、’‘干什么啊’……還會(huì)說(shuō)很多有趣和簡(jiǎn)單的話呢？只要你跟它說(shuō)一句話，它就會(huì)學(xué)著你，重復(fù)一遍，雖然不清楚，但是，有時(shí)候逗的大家哈哈大笑。
你們看，鸚鵡多聰明呀！我們也要好好學(xué)習(xí)，可不能輸給鸚鵡哦！
一年級(jí)作文 篇9
春姑娘來(lái)了！她把迷人的春光撒滿人間，美麗的公園煥發(fā)出了勃勃生機(jī)。
你瞧，那座圓形的大花壇，開(kāi)滿千姿百態(tài)的花朵。白色的月季，紫色的玫瑰，紅色的花花等等，分別組成一個(gè)個(gè)艷麗的花環(huán)，真是萬(wàn)紫千紅呵，彩色蝴蝶被吸引住了，它們一群群飛來(lái)，在花叢中翩翩起舞。
公園里，到處都是一簇簇、一片片不知名的小花兒，紅、黃、藍(lán)、白各式各樣。有的鉆在狹窄的石誠(chéng)意縫里，有的躺在樹(shù)下的泥土堆上，有的長(zhǎng)在假山上，把假山中間的山洞當(dāng)面鏡子照，真像一群頑皮的小姑娘。路邊樹(shù)木欣欣向榮。櫻花樹(shù)上，怒放著一簇簇紅白相嵌的櫻花，白的像雪，紅的像火，好似像雪山火炬合成的彩綢，在微風(fēng)吹拂下輕輕搖晃，歡呼春的到來(lái)。有幾株桃樹(shù)的`樹(shù)杈上，綴著一朵朵紅艷艷的花，就像害羞的小姑娘，露出半邊帶著紅暈?zāi)樀俺阄⑿�。春風(fēng)中，不時(shí)飄來(lái)陣陣淡雅的花香，令人心醉。
春天的公園充滿了活力，春天的公園把美麗印在人們心中，愿明媚的春光永駐人間！
一年級(jí)作文 篇10
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，太陽(yáng)暖暖的照著大地。人們走進(jìn)大自然的懷抱中去尋找春天的足跡。
周末，我和我的伙伴們來(lái)到森林公園春游。這天的'天氣格外晴朗，藍(lán)湛湛的天空中飄著朵朵白云，溫暖的春風(fēng)撫摸著我們的小臉。遠(yuǎn)處連綿起伏的山脈清晰可見(jiàn)。春姑娘給大地鋪上了一塊兒嫩綠色的地毯，空氣中散發(fā)出泥土的香味兒。各種各樣花兒競(jìng)相開(kāi)放：有粉嫩的桃花，潔白的梨花，淡黃的迎春花......每一朵花兒都好像在對(duì)我們微笑。歡快的小鳥(niǎo)和我們?nèi)缬半S形。聽(tīng)！這是什么鳥(niǎo)兒在歌唱？它好像再說(shuō)：“春天來(lái)啦！春天來(lái)啦！......”我們來(lái)到小河邊，河水唱著歡快的歌曲奔向遠(yuǎn)方。
��！我們找到春天了。原來(lái)春天在空氣中，在泥土里，在小花上，在小河里，在我們小朋友的眼睛里......我想把美麗的春天留住。留在我們的畫板上，留在我們的歌聲里，留在我們的記憶中，留在我們成長(zhǎng)的道路上。
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