五年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的五年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文 篇1
剛上小學(xué)時(shí)，每天放學(xué)，弟弟總是拉著我去沙坑里玩沙，雖然有點(diǎn)幼稚，可在這個(gè)有歡笑有汗水的沙堆里，發(fā)生了一件令我畢生難忘的事。
那是一個(gè)比我大一頭的女孩，她大聲嚷嚷著，說(shuō)我弟弟侵犯了她的地盤，我站在沙坑外邊看著弟弟緊抿著嘴唇，睜大眼睛瞪著他。我倒要看看這次弟弟怎么擺平這件事。哪個(gè)女孩看我弟弟不理她，有點(diǎn)生氣了，她走過(guò)去，二話不說(shuō)就朝我弟弟的胸前用力推了一把，我弟弟那瘦小的身軀像是紙?jiān)�，向后的倒在地。我�?lái)不及細(xì)想，想上去說(shuō)理，弟弟艱難的爬起來(lái)，“不準(zhǔn)欺負(fù)我姐姐”，我看見弟弟站在我面前，兩只小手張得開開的，身體呈大字型擋在我面前，臉上的`淚還沒干，一抽一吸的......
“不準(zhǔn)欺負(fù)我姐姐”他大聲的說(shuō)了第二次。哪個(gè)惡狠狠的女孩早已離開了，我過(guò)去牽弟弟的手，他站在那一動(dòng)不動(dòng)。我把他來(lái)過(guò)來(lái)?yè)肀е�，不讓他再受驚嚇。他緊緊閉著雙眼，眼淚卻從他長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛中涌出。他只是流淚，卻哭不出聲，嘴里喃喃的說(shuō)：“不準(zhǔn)欺負(fù)我姐姐......”
原來(lái)有些感情是會(huì)直接用生命去保護(hù)的......
五年級(jí)作文 篇2
為了完成一篇《我是小小法布爾》，我開始養(yǎng)蚊子。
蚊子是公認(rèn)的害蟲之一，除南極洲外各大陸皆有分布。世界危害最大動(dòng)物排名，它是第一。不過(guò)，蚊子吸血，嗡嗡叫等讓人間接煩死的技能，還不算惡心，它最惡心的地方是，在吸血的同時(shí)，可以給人類帶來(lái)80余種疾病。
于是，我懷著好奇地心情，捉了一只蚊子，放入盒子，蓋上紙巾，看著它在盒子里掙扎亂飛。
可緊接著——該怎么給它喂食呢？嗯……有了！我找來(lái)滴管，從傷口處吸了一滴血，再滴進(jìn)盒子……哈！不偏不倚正好滴在蚊子身上！
喂好了蚊子，我便心安理得地去睡覺了，誰(shuí)知第二天紙巾赫然被戳開了一個(gè)小洞，蚊子正要展翅高飛！我連忙加上一層布，自以為安全無(wú)誤了。
可是晚上喂食的`時(shí)候，發(fā)現(xiàn)布也被戳開了！我慌忙前去查看，頹然得知蚊子早已逃之夭夭，我只好悻悻然作罷。
是什么驅(qū)使它連夜拼死拼活戳紙巾？是什么驅(qū)使它失敗過(guò)后又重新站了起來(lái)？自由是動(dòng)物的本性，這點(diǎn)事我們都不可否認(rèn)的。
五年級(jí)作文 篇3
同學(xué)們，你們想知道我們最喜歡吃的水果嗎？給你們半分鐘，猜猜看！哈哈！不知道吧。告訴你們吧，我喜歡吃的水果是酸甜可口的葡萄。
葡萄的外形圓圓的，小的像一個(gè)乒乓球！而且外表很平滑，不像其它的'水果，摸上去凹凸不平，可葡萄就不一樣了，摸上去非常光滑，一點(diǎn)兒也不扎手！葡萄有兩種顏色，一種是深紫色，另一種是綠色。葡萄最先是青色，然后變成了青綠色的，接著變化成綠色，最后才轉(zhuǎn)變成了深紫色的。當(dāng)葡萄成熟變成深紫色時(shí)掛在葡萄樹上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一串紫色的瑪瑙。如果是綠色的，掛在樹上好似一串綠色的寶石！
到了秋收的時(shí)候，農(nóng)民伯伯都會(huì)去采摘，總也忘不了樹上的葡萄。有些葡萄被樹葉蓋住，只露出身體的一半兒，就像一個(gè)害羞的小姑娘！如果從樹上摘一串葡萄，拿一個(gè)放在嘴里，嘗出的是又酸又甜，香甜爽口，禁不住想吃下一個(gè)1葡萄一串一串的，就像一個(gè)大家庭一樣，守在一起！
我們最喜歡吃葡萄了！你也買幾串嘗一嘗吧！
五年級(jí)作文 篇4
在一個(gè)秋高氣爽的早晨，我坐在公園的一棵榕樹下，拿著一本書，慢慢的打開第一頁(yè)，開始進(jìn)入書的世界。
這本書的作者是約克米勒，他是一位瑞士的繪本作家，曾得過(guò)德國(guó)年度青少年文學(xué)獎(jiǎng)、波隆那國(guó)際兒童書展插畫特獎(jiǎng)……等。這本書描述一個(gè)鄉(xiāng)村的變遷，一開始先描繪春天的景致，百花盛開、鳥兒飛翔、清澈的溪水，呈現(xiàn)出鄉(xiāng)村的寧?kù)o與美麗。
隨著工商業(yè)越來(lái)越發(fā)達(dá)，漸漸的.，原本凹凸不平的泥土路變成了平坦的柏油路；小河則成了工廠排放污水的地方；許多平原、樹林成了建筑的規(guī)劃地……讓我看了心里的感慨油然而生。最后的幾張圖，我看見了原本的房子被拆了，房子的主人無(wú)奈的看著自己的家園被破壞殆盡，心里有著依依不舍的感觸。之后，所有的鄉(xiāng)村 景致都不見了，只剩下林立的高樓大廈。那兒的孩子們，原本從家門出來(lái)，可以到處游玩，但蓋了高速公路后，想出去玩都要特別小心了。
不知不覺，夕陽(yáng)西下了，小鳥歸巢，我闔上書，放眼望去，這才想起自己的家鄉(xiāng)－－三亞，也曾擁有非常純粹的鄉(xiāng)村景色，空氣新鮮，沒有任何污染，現(xiàn)在人、車、大樓增加了，現(xiàn)代化建設(shè)越來(lái)越多，真希望回到以前美好的時(shí)光。
五年級(jí)作文 篇5
梁杰峰是我們學(xué)校無(wú)人不曉、大名鼎鼎的“杰出“人物。他干的每一件事情，老師都會(huì)看在眼中。就是這樣一位同學(xué)，老師叫我和他坐在一起！我暈！我可不想和他做，和誰(shuí)不行！非要和他！紹興！說(shuō)實(shí)在的，我一點(diǎn)都不愿意和他同桌。不是因?yàn)橐荒幸慌也挪缓退谝黄�，而是他非常調(diào)皮，經(jīng)常把老師搞得束手就擒，常常拿他沒辦法。
梁家欺負(fù)人第一招：打人
受害者：俺
每天，老師都要布置像山一樣多的作業(yè)（對(duì)于梁杰峰說(shuō)），但是老劉（劉老師）十分的兇，對(duì)于梁杰峰看著這些作業(yè)他簡(jiǎn)直就是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出呀！于是，他靈機(jī)一動(dòng)，相處了一個(gè)鬼點(diǎn)子。
”哎！死丁姍姍，你的作業(yè)寫完沒，借來(lái)看看！”梁杰峰又要來(lái)超我的作業(yè)了！借就借唄！免得他打我。我毫不猶豫的把作業(yè)掏給他，不到十分鐘，就抄完了。但是，也沒少給我?guī)?lái)麻煩，不久，老師就發(fā)現(xiàn)梁杰峰抄我的，把我拉過(guò)來(lái)說(shuō)：“丁姍姍，你怎么能這樣呢？怎么能給他抄呢？不能在給他抄了！聽見沒？”我頓時(shí)傻眼了，忙說(shuō)：“老師，你又不是不知道梁杰峰的脾氣，不給他抄他會(huì)打人的！”“怎么可能！一個(gè)大隊(duì)長(zhǎng)一個(gè)學(xué)校你都可以管！怎么他一個(gè)管不住了！”老師對(duì)我氣沖沖的說(shuō)道。想想，也是，我是一個(gè)大隊(duì)長(zhǎng)怎么管不住他呢？可是，等到梁杰峰要作業(yè)是，我還是左右為難。
梁家欺負(fù)人第二招：我就是不走
受害人：我和英語(yǔ)老師
我們的英語(yǔ)老師是一位十分溫柔的老師，不喜歡發(fā)脾氣，但梁杰峰就喜歡和英語(yǔ)老師作對(duì)！每到英語(yǔ)課，梁杰峰就像樹上的小鳥一樣“嘰嘰喳喳”的叫個(gè)不停。老師說(shuō)：“梁杰峰，你不要這樣！不要違反課堂紀(jì)律！我的忍耐是有限的'！你可別惹我！”但梁杰峰根本就沒有把老師放在眼里。還是說(shuō)話。這樣一來(lái)，英語(yǔ)老師的聲音那么小，我怎么聽得見呀！老師要吧梁杰峰啦出去，那可是別想的。
梁家欺負(fù)人第三招：從門縫里看人
一天，英語(yǔ)老師說(shuō)：“我這里有英語(yǔ)題管理，你們有電腦的哪一個(gè) 盤來(lái)，我?guī)湍銈兛歼^(guò)去。誰(shuí)家有電腦？舉起手來(lái)，我看看�！碧K銘康也說(shuō)他自己有，梁杰峰說(shuō)：“ (∩_∩) 哈哈~，蘇銘康家里面窮的連個(gè)屁都買不起，家里面的空間臉皮都放不下，還有電腦……”
他的光榮事跡還有許多，我就不像你們細(xì)細(xì)到來(lái)了
五年級(jí)作文 篇6
在馬爾代夫，我們住在cocoa島，這個(gè)島只有80米寬，150米長(zhǎng)，而且有大海環(huán)繞四周。今天我們要去浮潛，看淺海區(qū)的魚。我最喜歡看魚了，今天我可要一飽眼福。
到了裝備店，我們拿了腳蹼、氧氣管、潛水鏡和救生衣便迫不及待地向海邊跑去。
經(jīng)過(guò)一段漫長(zhǎng)的棧道，我們來(lái)到淺海與深海交接的地方，據(jù)說(shuō)這里的魚最多。有一個(gè)樓梯可以下去，我穿上救生衣、戴上潛水鏡、咬住呼吸管、穿上腳蹼，慢慢地從樓梯上往下走，嘿，這海水可真涼。不瞞你說(shuō)，我也是第一次浮潛，心里不免有些害怕，所以我就在海里泡著，最后，我抱著試試的心態(tài)看了一下，萬(wàn)萬(wàn)沒想到的是，我這一看，就不想上去了。
在珊瑚礁里，各種小魚大魚游來(lái)游去，有小丑魚，有彩虹魚，最有趣的是一種叫blackbackButterflyfish(黑背的蝴蝶魚)它們成群結(jié)隊(duì)地在海里游來(lái)游去，一見人就跑，我想過(guò)去和它交個(gè)朋友，可它不領(lǐng)情，一見我就跑，它的名字最好改一下，極“見人就跑”。我想，大概它怕我一腳把它踩成魚醬了。嘿，我看見了尼莫的朋友。一只黑頭藍(lán)身黃尾的.Powder-btueSurgeonfish,它在深海區(qū)游，所以我得夠著脖子看它。我看見了一條小丑魚，我想它就是尼莫吧，我對(duì)它招手，它看見我，就一頭鉆進(jìn)了珊瑚礁中，好像在說(shuō)：：“你個(gè)頭太大了，如果你個(gè)頭小點(diǎn)兒，我還是可以跟你交朋友的。
它這兒的海很奇怪，淺水區(qū)完了就是萬(wàn)丈深淵，不像在海南，海是一點(diǎn)一點(diǎn)變深的。
我沒看見有毒的魚，就算看見了，也不害怕。因?yàn)槟悴徽腥撬�，它就不招惹你，互相的嘛�?/p>
浮潛可真有趣，你有機(jī)會(huì)也要去哦。
五年級(jí)作文 篇7
我會(huì)掙錢了 暑假的一個(gè)早晨，我正在懶洋洋地睡懶覺，淡淡的陽(yáng)光照在窗戶上，一切都很悠閑。“起床了”，媽媽把我從睡夢(mèng)中叫醒，對(duì)我說(shuō)：“榕兒，今天是周未，你不是想學(xué)怎樣掙錢嗎？
去學(xué)賣報(bào)紙吧�！笔裁矗抠u報(bào)紙？我倒特別想靠自己勞動(dòng)掙錢，可是去賣報(bào)紙，這也太那個(gè)了吧？于是，我在床上磨磨蹭蹭的，心里極不愿意，可又不敢公然反對(duì)媽媽。說(shuō)實(shí)話，我是真不好意思去賣報(bào)紙。如果被同學(xué)和老師看到，那多不好意思呵。媽媽似乎明白了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“靠自己勞動(dòng)掙錢沒什么不好意思的，現(xiàn)在你還小，大的事做不來(lái)，就應(yīng)從小事做起，再說(shuō)，你也可以把錢存起來(lái)啊，買你自己喜歡的東西�！�
開始賣報(bào)了，我不敢像別的賣報(bào)人那樣大聲的叫賣，只是走到別人的跟前小聲的問：“叔叔，阿姨，您買報(bào)紙嗎？”盡管是這樣，我還是賣出了好幾份報(bào)紙，這大大的增強(qiáng)了我的自信心。賣報(bào)時(shí)，還有許多叔叔阿姨都夸我小小年紀(jì)就會(huì)靠勞動(dòng)掙錢，真能干。我聽了，心里樂滋滋的。于是，我鼓勵(lì)自己別害怕，要大點(diǎn)聲叫賣，要到人多的.地方去，還應(yīng)該有禮貌一點(diǎn)，別人買了你的報(bào)紙，要說(shuō)一句“謝謝”；別人不買你的報(bào)紙，也要說(shuō)一聲“對(duì)不起，打擾了”。就這樣，我大聲的叫買著，餐館、車站、大街小巷、十字路口，到處都留下了我的腳印。
不知不覺，已近中午，肚子開始“咕咕”叫起來(lái)，街上的人也慢慢稀少了，這時(shí)的我已是口干舌燥，厚厚的一疊報(bào)紙只剩下最后一份了，可這最后一份卻怎么也賣不出去。我便向一位老婆婆極力推薦，開始，她不太想買這份報(bào)紙，于是，我給她說(shuō)，老婆婆，這是我第一次上街賣報(bào)紙，這最后一份，我也不賺您的錢，只是保本買給您，要不，您看著給也行。老婆婆一聽我的話笑了，欣喜地買下這份報(bào)紙，并語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，掙錢不容易吧？要好好珍惜呀�！�
回到家中，我累得全身酸痛，掐指一算，才掙了五塊錢。
太不容易了，回想起以前大手大腳亂花錢的習(xí)慣，真是有點(diǎn)慚愧。
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