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八年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的八年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級(jí)作文 篇1
媽媽常常告訴我，自己的事自己做，自己的路自己走，自己的苦自己承擔(dān)，自己的命運(yùn)自己去面對(duì)。只要你堅(jiān)持，只要你勤奮，成功的陽(yáng)光便很快就會(huì)照射到你忙碌的身影上。
媽媽還給我講了一個(gè)復(fù)旦大學(xué)的博士生蔡偉的真實(shí)經(jīng)歷。蔡偉曾是一家膠管廠工人，但是他熱愛(ài)學(xué)習(xí)，尤其對(duì)中國(guó)古代文字有濃厚的興趣，在同事們打撲克、上網(wǎng)吧的時(shí)候，他總是獨(dú)自一人捧著一本古書在研讀，雖然沒(méi)人給他許諾一個(gè)光明的未來(lái)。1994年，他所在的工廠倒閉了，下崗后他蹬起三輪以拉腳為生，但是無(wú)論多么艱辛，他每月要從微薄的收入中拿出大部分來(lái)購(gòu)買書籍，無(wú)論多么勞累，他也總不忘在等客人的間隙看一會(huì)兒書，到了晚上，他更是廢寢忘食地挑燈夜戰(zhàn)。逐漸他也有了自己的心得體會(huì)，他的名字不時(shí)地出現(xiàn)在一些學(xué)術(shù)雜志上，一些觀點(diǎn)也引起了學(xué)術(shù)界的關(guān)注，還被一些專家尊稱為“教授”。只是他們不知道，這個(gè)“教授”其實(shí)是個(gè)三輪車夫。20xx年9月，經(jīng)專家的引薦，他參與了《長(zhǎng)沙馬王堆漢墓簡(jiǎn)帛集成》項(xiàng)目的整理工作。工作期間，他的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)獨(dú)樹一幟。一些專家認(rèn)為，他在古文字方面的水平已達(dá)到了博士水平。今年3月，裘錫圭等3位著名學(xué)者向國(guó)家教育部推薦，突破了高中學(xué)歷無(wú)資格報(bào)考博士的界定，他最終通過(guò)了批準(zhǔn)，經(jīng)過(guò)博士生招生考試，獲得了復(fù)旦大學(xué)博士生招生擬錄取資格。這在中國(guó)尚無(wú)先例。
談到自己的成功時(shí)，蔡偉說(shuō)：“但求耕耘，不問(wèn)收獲，只要你不停地走，生活的道路不但會(huì)被你越拓越寬，而且你還會(huì)發(fā)現(xiàn)那個(gè)名叫‘成功’的終點(diǎn)，已經(jīng)在不遠(yuǎn)處向你招手，它就在你不斷地跋涉之中。”
要腳踏實(shí)地的走路，就一定要有理想，有目標(biāo)，并為了理想與目標(biāo)不斷地堅(jiān)持。人生的路上，沒(méi)有永遠(yuǎn)的一馬平川，也沒(méi)有一路的荊棘叢生；沒(méi)有永遠(yuǎn)的鮮花，也沒(méi)有永久的微笑；沒(méi)有永遠(yuǎn)的波濤洶涌，也沒(méi)有永久的風(fēng)平浪靜；沒(méi)有永遠(yuǎn)的失敗，更沒(méi)有永遠(yuǎn)的成功。不管是哪一種命運(yùn)，它就是實(shí)實(shí)在在的人生。有的人成功了，他卻感覺(jué)不到喜悅；有的人失敗了，他卻感到了滿足；有的人一生充滿著快樂(lè)，他卻不懂得珍惜；有的人一生充滿著坎坷，他卻懂得了珍藏；人生如此，生命如此。走自己的路，用勇敢和堅(jiān)強(qiáng)代替所有的厄運(yùn)，用努力和拼搏去普寫輝煌的樂(lè)章，只有一路走來(lái)，用自己汗水來(lái)澆灌，我們的生命之花才會(huì)綻放的更加燦爛。
俗話說(shuō)“讀萬(wàn)卷書，行千里路”。而學(xué)習(xí)知識(shí)就是我們走向未來(lái)美好生活的必經(jīng)之路。我們現(xiàn)在的努力學(xué)習(xí)，就是為我們將來(lái)走向美好的生活鋪設(shè)道路和賺取資本。人的時(shí)間和精力都是有限的，所以要利用一切能利用的時(shí)間充實(shí)自己，用知識(shí)武裝自己，而不是將所有的業(yè)余時(shí)間都耗費(fèi)在無(wú)聊的游戲之上。是呀，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，每天都面臨著寫不完的作業(yè)，這科寫完，寫那科，一直埋頭苦學(xué)，雖然我們總感到學(xué)習(xí)壓力很大，但是跟蔡偉比比，學(xué)校和家庭都為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)條件，我們豐衣足食，精力充足。對(duì)待學(xué)習(xí)這件事，不是缺乏時(shí)間，而是缺乏努力，只有比別人更早，更勤奮地努力，掌握的.知識(shí)越多，才能嘗到成功的滋味。反之，不學(xué)無(wú)術(shù)就好比一條腿在原點(diǎn)站立，永遠(yuǎn)停止不前。在若干年后的一天，智周萬(wàn)物的人定能走上美好生活的頂峰，而不學(xué)無(wú)術(shù)的人永遠(yuǎn)只是停滯在原點(diǎn)。
在人生之路上每個(gè)人會(huì)碰到一些挫折，它會(huì)阻止我們前進(jìn)，也會(huì)帶我們飛躍另一個(gè)境界。讀書亦如此，在我們刻苦學(xué)習(xí)，努力求索的道路上，一定會(huì)有起有伏，充滿艱辛。但收獲的累累碩果是我們一生都取之不盡的，用之不竭的，所以，面對(duì)困難不要膽怯退縮，因?yàn)槿绻_(dá)到它，在不遠(yuǎn)的前方就會(huì)出現(xiàn)一口供你止渴的井。
吉鴻昌說(shuō)過(guò)：“路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫出來(lái)的，人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史。”在我們前面有那么多的經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，那就踩著前人的印跡，沿著自己選定的路，一路踏歌而行，汗水注滿腳印，折射無(wú)限風(fēng)光。同學(xué)們！努力學(xué)習(xí)吧！知識(shí)是一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的。只要肯下功夫去學(xué)，今天的努力就是明天的收獲。我希望每個(gè)人都可以克服那些挫折，從而讓自己的人生之路變得更完美，更具有獨(dú)特之路。
八年級(jí)作文 篇2
人，必有成功，也必有失�。∷自捳f(shuō)：失敗是成功之母！是的，成功之環(huán)離不開失敗之鏈！
人生的春天，莫過(guò)于童年！人在孩提時(shí)代，是最幸福的，是最快樂(lè)的，是無(wú)憂無(wú)慮的，是天真爛漫的！沒(méi)錯(cuò)，春天是百花爭(zhēng)艷的季節(jié)，在著生機(jī)盎然的季節(jié)中，孩子那純真燦爛的笑臉，不正是那含苞欲放的花骨朵兒?jiǎn)�？在父母的呵護(hù)下，一天一天地健康成長(zhǎng)！
人生的春天，莫過(guò)于成功之時(shí)！往往一個(gè)人在成功時(shí)，是那么的興奮，是那么的激動(dòng)！流下喜悅和驕傲的淚花！在中國(guó)運(yùn)動(dòng)員獲得金牌時(shí)，他望著在賽場(chǎng)上冉冉升起的五星紅旗的時(shí)候，沒(méi)有人知道，這塊金牌的分量！在這塊金牌的背后，流下了多少血汗！受傷了，他們堅(jiān)持下去！在多少人睡午覺(jué)時(shí)，他們還在辛勤地耕耘著，在想家與父母通電話時(shí)，他們強(qiáng)忍著不讓眼淚流下來(lái)，父母何曾知道，孩兒正在外面飽經(jīng)風(fēng)雨啊！
人生的春天！莫過(guò)于失敗之時(shí)！在你即將成功的.那一刻，你會(huì)想到金錢，你會(huì)想到利益！然而，在你忘乎所以的那一刻，其實(shí)成功與你擦肩而過(guò)！你經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗，也許就是在這無(wú)數(shù)次的失敗中，找到了自信，找回了自己，去超越自我，超越極限！
在人生的道路上，要跨荊棘，得到鮮花；要走過(guò)坎坷，獲得掌聲！金無(wú)足赤，人無(wú)完人！這句話說(shuō)得十分有韻味！也許，正是春天，才能讓人把握自我，完善自我！做一個(gè)合格的掌舵人，遠(yuǎn)航人生之途！
八年級(jí)作文 篇3
曾經(jīng)有一個(gè)人，在你即將歸來(lái)的時(shí)候高興地徹夜未眠：曾經(jīng)有一個(gè)，在你毫無(wú)理由的嚎啕大哭著急地手足無(wú)措，那個(gè)人，就是母親。
我的母親四十出頭，腰也不像以前那么直了，再也不是那個(gè)拉著我的手到處跑的青年女子了。歲月悄悄地流逝，在風(fēng)的指尖劃過(guò)，留下的是母親臉上一道道深刻的皺紋、在風(fēng)中飄動(dòng)的白發(fā)。母親再也不能挺直她那纖細(xì)的要干，揚(yáng)起她那神采飛揚(yáng)的臉了，她的美麗已經(jīng)不在了，可是母親卻一如既往的愛(ài)著我。
記得小的時(shí)候，就算是受了一點(diǎn)小小的委屈，便會(huì)跑到母親身邊，用眼淚、亂發(fā)脾氣的方式，來(lái)表達(dá)自己心中的不滿。而母親只是笑著用手帕輕輕擦掉我臉上的淚痕，用故事、激勵(lì)人的話語(yǔ)，來(lái)安撫我幼小的、難以平靜的心靈，隨后，我便拋下煩惱跑出一大堆快樂(lè)來(lái)。
初冬的一天，我對(duì)母親說(shuō)：“學(xué)校的暖氣不足，那件薄毛衣已經(jīng)頂不住了，幫我做一件棉襖吧。”母親只是輕輕應(yīng)了一聲，然后便出去給我買布料、棉花。當(dāng)我悠閑的窩在沙發(fā)里，津津有味的'看著電視時(shí)，母親回來(lái)了，臉凍得通紅通紅的，用顫抖的聲音對(duì)我說(shuō)：“給你買來(lái)了，馬上給你做。”
星期一的早上，母親那布滿血絲的眼睛里滿是疲勞，將棉襖遞給我說(shuō)：“穿上吧，這周冷，別凍著了�！蔽覔Q上母親親手為我連夜做的棉襖，感到無(wú)比的溫暖，這是母親一針一線為我做的，每一針、每一線都充滿著母親濃濃的愛(ài)意。
我的母親無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)系著我，怕我走的太慢，不適應(yīng)生活殘暴的競(jìng)爭(zhēng)，又怕我走的太快，錯(cuò)過(guò)了路上美好的風(fēng)景。母親的愛(ài)是最溫暖、最原始的，這種愛(ài)布滿全球，遍布著宇宙每一個(gè)角落。母親的愛(ài)是偉大的，能為你醫(yī)治被生活磨礪的千瘡萬(wàn)孔的靈魂，能為你感化被挫折蹂躪的不堪成樣的面孔。我愛(ài)我的母親，我因母親而自豪！
八年級(jí)作文 篇4
求學(xué)做人漸成長(zhǎng)，路艱難，又何妨?乘風(fēng)破浪，好書伴身旁，會(huì)以書香為階梯，砍荊棘，向遠(yuǎn)方。
——題記
從小到大，好書伴我成長(zhǎng)……
三字箴言銘于心
少年時(shí)，常迷惘，《三字經(jīng)》，助我力。母親總愛(ài)拿起一本《三字經(jīng)》，將我摟在懷里，一字一句念給我聽(tīng)�！坝癫蛔粒怀善�，人不學(xué)，不知義”，教會(huì)我善于向他人汲取教誨;“香九齡，能溫席，孝于親，所當(dāng)執(zhí)”，教會(huì)我孝敬父母，關(guān)愛(ài)父母;“趙中令，讀魯論，彼既仕，學(xué)且勤”，又教會(huì)我努力學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)。那簡(jiǎn)短的三個(gè)字仿佛一盞盞明亮的燈，指引我走過(guò)那懵懂無(wú)知的旅途，最淺顯的.話語(yǔ)卻是句句箴言，讓我銘記于心。
名人歷史存于心
略長(zhǎng)大，能識(shí)字，歷史人物便常伴我行。無(wú)論是“懸梁刺股”的刻苦，還是“囊螢映雪”的勤奮，或是“負(fù)荊掛角”的認(rèn)真都深深激勵(lì)了我。我曾嘗試熬夜苦讀，也曾因廢寢忘食的閱讀而感冒發(fā)燒，但我發(fā)現(xiàn)，涓涓如細(xì)流的文字總可以輕松除去我心中的浮躁，一個(gè)個(gè)歷史人物或光輝或偉大的形象無(wú)時(shí)無(wú)刻不激勵(lì)我努力學(xué)習(xí)。“讀史使人明智”，是啊，那些前輩們的故事，為我生命的書頁(yè)中填上了光輝的一頁(yè)。
古詩(shī)勵(lì)志愛(ài)國(guó)心
經(jīng)歷了《三字經(jīng)》的熏陶，名人史學(xué)的激勵(lì)，我仿佛成熟了許多。然而，心中卻有不少疑惑。若將勤奮苦讀僅限于功名而已，是否太狹隘了。從古詩(shī)中，我又得到了教益。“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”，林則徐以生命書寫了這一英雄史詩(shī);“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”，陸游一首《示兒》將愛(ài)國(guó)情詮釋的淋漓盡致;“黃金百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”，王昌齡以一介文人之軀，得以捍衛(wèi)祖國(guó)萬(wàn)里江山!對(duì)，是國(guó)，是愛(ài)國(guó)，是愛(ài)我中國(guó)。
合上一本本書頁(yè)，我仿佛歷經(jīng)一次次成長(zhǎng)，愛(ài)家、勤學(xué)、為國(guó)這些簡(jiǎn)短而有力的詞早已印在腦海。這些不僅讓我茁壯成長(zhǎng)，更告訴了我成長(zhǎng)的真諦。
我也想像古人一樣，手捧一本經(jīng)典，大聲喊一句：“我寄雄心與書本，隨書共走人生路!”
八年級(jí)作文 篇5
從前的我，自私，小氣，任性，總以為我是這個(gè)家的中心。媽媽，爸爸總要遷就我想要什么，做什么，媽媽和爸爸都盡量滿足我。生活在那個(gè)時(shí)間的我，像是掉進(jìn)了蜜罐一樣，甜的像花。
就在一年前，以前的我不存在了，鄰居們都是我長(zhǎng)大了，在這長(zhǎng)大的背后，總會(huì)有一個(gè)激勵(lì)我的人，那就是——弟弟。
我有了一個(gè)小弟弟，爸爸、媽媽不再管我，我再也不是這個(gè)家的中心了。“而弟弟卻讓我變成了一個(gè)無(wú)人再管的孩子。”心想，我沒(méi)有家人了，弟弟奪走了我的家人，我的愛(ài)。以后再也沒(méi)有為我洗衣服，問(wèn)我餓不餓，當(dāng)時(shí)，我這有想過(guò)離家出走，離開這不屬于我的家。
當(dāng)我看到那沒(méi)有人洗的衣服時(shí)，我更恨我弟弟，可是又能怎么樣呢？畢竟，他是我的親弟弟��！
后來(lái)，仔細(xì)一想，感覺(jué)有個(gè)弟弟也不是件壞事，可以幫我，把握的那些壞習(xí)慣改掉，慢慢的'，我也習(xí)慣了這樣的生活。
我學(xué)會(huì)了洗衣服，從不愛(ài)干凈到愛(ài)干凈，從不會(huì)用洗衣機(jī)到會(huì)用洗衣機(jī)；從不會(huì)切菜到會(huì)切菜，從不會(huì)炒菜到會(huì)炒菜；從不會(huì)獨(dú)立到獨(dú)立。
以前的我，會(huì)怕聽(tīng)一個(gè)鬼故事，就會(huì)嚇得好幾個(gè)晚上不敢自己睡，非要讓媽媽陪我睡�，F(xiàn)在的我，就算不敢睡都沒(méi)有人陪我，久而久之，就覺(jué)得那些事是騙人的，如果害怕，也只是自己嚇自己。
現(xiàn)在，那個(gè)自私、小氣、任性的我已經(jīng)不在了，我長(zhǎng)大了，我獨(dú)立，這些成長(zhǎng)都要謝謝一個(gè)人，那就是—弟弟，謝謝﹗
八年級(jí)作文 篇6
親愛(ài)的同學(xué)們：
今天是20xx年9月18日，陽(yáng)光明媚、微風(fēng)輕拂，可作為一個(gè)炎黃子孫，我們?cè)诮裉靺s無(wú)法輕松的享受這樣的美景，感受大自然這優(yōu)美的風(fēng)光。那是因?yàn)?7年前的那一個(gè)晚上在沈陽(yáng)發(fā)生了“九.一八”事變。
1931年9月18日，日本帝國(guó)主義為了實(shí)現(xiàn)他猖狂的夢(mèng)想，悍然發(fā)動(dòng)了“九.一八”事變，出兵攻占我國(guó)的東三省，蔣介石命令東北軍“不許抵抗”，致使東三省這個(gè)有著豐富礦產(chǎn)資源、物產(chǎn)資源，面積有日本三個(gè)那么大的美麗而富饒地方淪為了日本帝國(guó)主義的殖民地，3000萬(wàn)同胞淪為了亡國(guó)奴。
翻開歷史的這一頁(yè)，當(dāng)年蔣介石的那句“絕對(duì)不許抵抗，繳械則任其繳械，入營(yíng)房則聽(tīng)其侵入”的話重重的擊打著我們中華兒女的心，這是怎樣的民族恥辱�。�29萬(wàn)中國(guó)軍隊(duì)，1萬(wàn)日本軍隊(duì)，本應(yīng)該是取得絕對(duì)的勝利，可是只有三天，三天哪，日軍竟不費(fèi)一槍一彈便一舉占領(lǐng)了東三省，3000萬(wàn)同胞就這么糊里糊涂的成為了亡國(guó)奴。這是怎樣的悲哀、怎樣的恥辱�。�
77年后的今天，陽(yáng)光依然燦爛，微風(fēng)依舊輕拂著我們的臉龐，可是這莫大的民族恥辱，莫大的冤屈如何去平復(fù)，這血海深仇如何去償還？古人說(shuō)：忘記過(guò)去的苦難可能導(dǎo)致未來(lái)新的災(zāi)難，作為一名學(xué)生，我們一定要牢記歷史，不忘國(guó)恥，以振興中華為己任。
就在我們第二節(jié)課開始，也就是10點(diǎn)整，我們?nèi)袑⒃俅卫懏?dāng)年的警笛，這警笛聲將長(zhǎng)達(dá)15分鐘，它不僅是讓我們對(duì)在77年前遭受蹂躪的中國(guó)同胞進(jìn)行哀悼，也是警示我們牢記歷史，不忘國(guó)恥，它同時(shí)還是告戒我們有空中襲擊，請(qǐng)迅速轉(zhuǎn)移到安全地帶。雖然在今天的'和平年代我們已經(jīng)很少或者幾乎聽(tīng)不到這種防空警笛，但做為龍的傳人，我們要記住這警笛，要知道它的深刻含義和生活意義。
同學(xué)們，歷史老人孤零零地守望著歲月的變遷，當(dāng)年的硝煙彌漫將化作為今天的靜默無(wú)言，他的臂膀依然堅(jiān)強(qiáng)地背負(fù)著飛駛的火車，他的眼眸一直飽含著未干的血淚……
又到“九一八”，再談血淚史。我們今天紀(jì)念“九一八”不僅僅是為了讓每個(gè)龍的傳人不忘國(guó)恥，也不僅僅是為了每個(gè)龍的傳人不忘落后就要挨打的歷史教訓(xùn)，我們紀(jì)念918事件更是為了堅(jiān)定我們中華民族偉大復(fù)興的信念。同學(xué)們，總有一種力量讓我們感動(dòng)，總有一種精神催我們奮進(jìn)。歷史老人依舊在前行，我們依舊需要努力，因?yàn)槲覀儾荒芡浤嵌尾蝗萃鼌s的歷史……1931年9月18日，我們將牢記這一天，讓我們?cè)诰牙懬霸俅握癖鄹吆簦豪斡洑v史，不忘國(guó)恥，振我中華！
八年級(jí)作文 篇7
兒時(shí)的記憶總不會(huì)在這美麗的月色中凋零。記憶猶新，是盛開不敗的花，耐我尋味。
“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端�！焙苄〉臅r(shí)候，就對(duì)月亮產(chǎn)生了不可名狀的感情，曾聽(tīng)媽媽對(duì)我講：“到了晚上，月亮婆婆就會(huì)給所有的乖孩子一份精美的禮物�！蔽页３Ｅ瓮约耗軗碛心欠莘褐鹿獾亩Y物，直到現(xiàn)在，仰頭望月，才明白那份禮物就是我們的夢(mèng)。童話般成長(zhǎng)中的夢(mèng)……
從小就是個(gè)聽(tīng)話的孩子，什么是聽(tīng)話那時(shí)的我不懂，我只知道要聽(tīng)從別人的安排，然后無(wú)條件服從，即使那些事對(duì)于我而言并沒(méi)有多大意義。理所當(dāng)然，我得到了幾乎所有人的贊嘆，親戚們?nèi)缡钦f(shuō)：“真是個(gè)懂事的好孩子。”老師們?nèi)缡钦f(shuō)：“真是個(gè)乖巧的'孩子。”然后我看到父母臉上欣慰的笑容，心里有種勝利的喜悅。我就這樣抱著我的幸福，安靜的像個(gè)不存在的小孩，在自己的堡壘里做著自己的夢(mèng)。
“人攀明月不可得，月行卻與人相隨�！痹�(jīng)做過(guò)許多有關(guān)月亮的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己就是嫦娥，向著月亮緩緩飛去。有時(shí)會(huì)想，嫦娥小時(shí)候是不是也很乖巧，按著先人給我們?cè)O(shè)置好的路，麻木走向所謂的幸福
常聽(tīng)有人說(shuō)，人的命運(yùn)就像一幅早已上色的圖畫，我們惟有描摹。長(zhǎng)大的我不信，“馬活馳俜人活夢(mèng)想。”我推翻所有長(zhǎng)輩們給我搭好的圍墻，決定要為自己活出精彩。嫦娥也偷吃仙丹，叛逆逃出禁錮自己的人間。我不再像從前一樣乖乖聽(tīng)父母的話。用自己的方式去對(duì)待生活中的一切，我看到父母臉上隱瞞不住的傷心，心中不由微微一顫，可我真的不想回到從前，不想變回那個(gè)唯唯諾諾的自己！
月潸然落淚。是嫦娥在哭泣嗎她為什么哭是在后悔自己的行為嗎我沉默�；蛟S自己真的太沖動(dòng)了，我還年輕，我還需要父母的幫助，不是嗎“白兔搗藥秋復(fù)春，嫦娥孤棲與誰(shuí)鄰”我收回自己叛逆的棱角，決定接受長(zhǎng)輩們的意見(jiàn)，做回那個(gè)安穩(wěn)的自己。月欣然點(diǎn)頭。
歲月劃過(guò)臉頰，留下了若隱若現(xiàn)的劃痕。生活很無(wú)奈，由不得你去浪費(fèi)，一味的獨(dú)立，只會(huì)留下滿身的傷痕。經(jīng)歷了那一次蛻變，我漸漸改變了自己，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)有一種更好的方式來(lái)面對(duì)生活，原來(lái)自己是可以為夢(mèng)想更好的去奮斗的！而那種方式就叫做“溝通”。我看見(jiàn)父母臉上又露出了欣慰的笑容，兒時(shí)高興的心情重新爬上我的心頭。
“皎如飛鏡臨丹闕，綠煙滅盡清揮發(fā)�！痹鹿廨p輕的爬上窗梢，訴說(shuō)曾經(jīng)的年華，。獨(dú)步漫長(zhǎng)宵，風(fēng)過(guò)花零，月光悠悠照我心……
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