二十年后的家鄉(xiāng)五年級(jí)作文（通用）
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二十年后的家鄉(xiāng)五年級(jí)作文1
“�。∵@是哪？我怎么在草地上？”
我從草地上起來，望著這個(gè)滿是高樓大廈的地方，我環(huán)顧了四周，墜入眼簾的是高科技發(fā)展，汽車都是在空中移動(dòng)，道路兩旁栽滿了花和樹，時(shí)不時(shí)傳來陣陣芬芳。
我走進(jìn)一棟大樓，按了一下電梯。我走進(jìn)電梯里，突然傳來一個(gè)聲音：“您好，林書記。”書記？怎么會(huì)呢，我現(xiàn)在還是一個(gè)小女孩，怎么會(huì)是書記呢？突然電梯上出現(xiàn)了一面鏡子，天哪，我驚呆了：大眼睛、高鼻梁，苗條的.身材，白白的皮膚。這不是，我之前想象中的我嗎？我這是穿越到20年后了嗎？
“請問林書記要回到自己的家嗎？”
“是�！蔽覄傉f完就到家了。
我站在門前，門上安裝了一個(gè)識(shí)別器。我對上識(shí)別器，瞬間門就開了。我打開了門，發(fā)現(xiàn)墻上有一個(gè)指針，指針上面分別寫著從百分之一到百分之百，我把指針到百分之百。突然，窗和門自動(dòng)關(guān)了起來，里面的一切物品都飄了起來，我也一樣，原來這是輕重指標(biāo)。我又轉(zhuǎn)到了百分之一，所有的東西都回到了原位，但是沉重重，我被定在那一動(dòng)不動(dòng)。正當(dāng)我絕望時(shí)�！捌鸫擦�。”媽媽叫醒了我，原來是一場夢��！
二十年后的家鄉(xiāng)，還真是高科技��！
二十年后的家鄉(xiāng)五年級(jí)作文2
二十年后，一列開往包頭東的火車?yán)懥似�，徐徐駛出了火車站。車上坐滿了旅客，也包括我，而我已經(jīng)成為作家，但從未忘記生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)。
隨著火車的汽笛響起，我的腦海中浮現(xiàn)出許多家鄉(xiāng)可愛精致的小物件。不久火車便到站了，我眼前的家鄉(xiāng)已經(jīng)煥然一新，從前的小平房已經(jīng)變成了高樓大廈。我連忙趕回了家，發(fā)現(xiàn)從前的`4G手機(jī)已經(jīng)變成了無需網(wǎng)絡(luò)和一點(diǎn)也不卡頓的5G手機(jī)。接著，我來到了從前的小商店，發(fā)現(xiàn)這里已經(jīng)變成一體化超市，里面的商品琳瑯滿目，有新鮮的蔬菜、漂亮的衣服、各式各樣的玩具而此時(shí)的百貨商場也已煥然一新，不像以前那么簡陋，新時(shí)代的百貨商城、購物廣場、影城等在街邊林立，往來的人絡(luò)繹不絕。
家鄉(xiāng)的面貌變化是我用語言形容不了的，它的變化已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象。今后，我要把我從國外學(xué)到的知識(shí)全部奉獻(xiàn)給生我養(yǎng)我、愛我的家鄉(xiāng)，讓它變得越來越好、越來越美。我相信在不久的將來，它會(huì)變得更加美麗、更加繁榮昌盛。
二十年后的家鄉(xiāng)五年級(jí)作文3
二十年后，我已三十多歲了，是一位從地球開往月球的宇航員。我“駕駛著，乘載五百多位旅客的‘地月號(hào)’加足馬力，開往月球。
在工作期間，我經(jīng)常回憶和思念童年時(shí)代，小學(xué)讀書的'情景。是龍洲小學(xué)陪伴我走過六年春、夏、秋、冬，把我從一株小樹苗培養(yǎng)成參天大樹，成為祖國的棟梁。所以，我決定抽時(shí)間去龍洲小學(xué)走一走，看一看。
走到學(xué)校門口，“啊學(xué)校的變化真大呀！”我情不自禁的喊了起來。20年前的龍洲小學(xué)已經(jīng)重建了，大門口，九個(gè)金光燦燦的大字默默向我打招呼，“浙江省龍洲科技學(xué)院”。我驚呆了，十幾幢高樓大廈展現(xiàn)在眼前，有教學(xué)樓，有辦公樓，還有宿舍，全是用水晶做的，比鋼鐵還硬，氣勢雄偉，光彩奪目。
走進(jìn)教室，前方有一塊電影屏幕似的顯示屏，每張課桌上都有電腦和耳機(jī)。水晶墻壁能調(diào)節(jié)溫度。教室內(nèi)全用高科技電腦操作，有打掃衛(wèi)生的機(jī)器人，自動(dòng)批改作業(yè)的電腦。我還去了地下操場......
有了這所學(xué)校，我國的科學(xué)技術(shù)會(huì)有更多的創(chuàng)造發(fā)明，突飛猛進(jìn)。20年后故鄉(xiāng)人們的生活無比幸福，故鄉(xiāng)變化真大呀！
哦！故鄉(xiāng)就是這樣處處讓人思念，童年就是這樣處處讓人回憶。
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