四年級(jí)作文實(shí)用7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
“吃得苦中苦，方為人上人�！惫湃苏J(rèn)為，懂得吃苦，敢于吃苦的人才會(huì)有所成就。這種苦比甜好的思想近來(lái)悄然淌進(jìn)我的心田，滋潤(rùn)著我夢(mèng)想的'幼苗。
有一次，老師把生字作業(yè)本發(fā)下來(lái)，我滿懷期待地打開(kāi)一看，卻發(fā)現(xiàn)因?yàn)樽约簩懽痔什荻坏昧似呤宸郑覀牡氐拖铝祟^。老師看見(jiàn)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“要想寫好字，得下苦功才行！”老師的話讓我茅塞頓開(kāi)，我暗下決心要把字練好。
從那以后，我每天都堅(jiān)持練字，即使手再累也從不偷懶。
每當(dāng)下課，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)開(kāi)開(kāi)心心的玩耍，或者在教室里一起聊天時(shí)，我心里癢癢的，但有句話說(shuō)得好“言必信，行必果”，我既然下了練好字的決心，就一定要將計(jì)劃進(jìn)行到底。
當(dāng)老師再次布置生字作業(yè)時(shí)，我按練字的心得與方法認(rèn)認(rèn)真真地寫。功夫不負(fù)有心人，這一次生字作業(yè)我不僅得了一百分，老師還在班上表?yè)P(yáng)了我。
這件事使我明白：學(xué)在苦中求，藝在勤中練。不怕學(xué)問(wèn)淺，就怕志氣短。
四年級(jí)作文 篇2
新學(xué)期的到來(lái)，使每一個(gè)同學(xué)都很興奮，因?yàn)楫吘乖诩掖伭耍蝗缓芟胱诿髁恋慕淌依锟磿�，寫作，�?tīng)講了，也許是久別的心血來(lái)潮。
就在我跨就教室的時(shí)候，忽然看到一副陌生有熟悉的面孔，他很高大，但是卻瘦瘦的，頭發(fā)梳得很光很亮，衣著很整齊，一看就知道：是個(gè)富有學(xué)問(wèn)的老師！但是，來(lái)我們這里干什么？我問(wèn)了問(wèn)同學(xué)，同學(xué)打趣說(shuō)：“嘻嘻，說(shuō)不定是學(xué)校的保安�！薄鞍萃校�(jīng)點(diǎn)！”“哎喲，你真是無(wú)知，當(dāng)然是老師啦，是我們這學(xué)期的新數(shù)學(xué)老師！”“啊�！崩蠈�(shí)說(shuō)，這樣也不錯(cuò)，我已經(jīng)不想讓以前的老師教了，雖然她很負(fù)責(zé)，但是不能體會(huì)到學(xué)生心里的感受，也不算是一個(gè)全職的`老師，那不知道這個(gè)老師怎么樣啦！于是，我們慢慢得熟悉：他姓楊，大家會(huì)必恭必敬得叫著：“楊老師！”
從開(kāi)學(xué)的時(shí)候，看到他的第一眼，就覺(jué)得他：很嚴(yán)肅！幾乎沒(méi)看到他的笑容，但是與他不到一周的接觸，我們發(fā)現(xiàn)，這個(gè)老師其實(shí)很有一顆童心！楊老是上課講的時(shí)候是指手畫腳，比大比小，比寬比厚，這使原來(lái)大家覺(jué)得很乏味的數(shù)學(xué)搖身一變，我也熱愛(ài)數(shù)學(xué)起來(lái)。
要說(shuō)這個(gè)楊老師，我真是千言萬(wàn)語(yǔ)還難以表達(dá)，老實(shí)說(shuō)，我最欣賞的就是他的幽默之處了！
本來(lái)上課賦予的動(dòng)作已經(jīng)很新鮮了，呵，沒(méi)想到楊老師的“金口一開(kāi)”，那可是全場(chǎng)暴笑，總是弄得這一節(jié)可的內(nèi)容要留到下一次說(shuō)。課前課后，我們總是議論著這個(gè)新奇的楊老師。
但是，楊老師也同樣對(duì)自己的工作認(rèn)真，對(duì)我們負(fù)責(zé)。他有自己的敬業(yè)風(fēng)范！
記得上一次，我們班有些成績(jī)不理想的同學(xué)，楊老師讓他們留下來(lái)，他認(rèn)真得教導(dǎo)著他們，不僅使他們知道怎么做，更明白了意義，當(dāng)然，其中的滋味，那楊老師才知道。他，流著汗，抿著“干枯”的嘴唇，不厭其煩得講解著，終于，也許是老天的公平，楊老師終于把那幾個(gè)同學(xué)講得明白了，最高興的還是楊老師，他笑著，是那樣溫馨。甜蜜。
不知不覺(jué)中，我發(fā)現(xiàn)有許多同學(xué)的成績(jī)有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，包括我在內(nèi)。
這個(gè)趣味老師給我們帶來(lái)了很多的微笑，平時(shí)沉默寡言的我也開(kāi)朗起來(lái)，我一直覺(jué)得：楊老師何止是數(shù)學(xué)老師，更是一個(gè)心理教授，他似乎能摸清我們心里的喜怒哀樂(lè)，讓我們都體會(huì)了在快樂(lè)中學(xué)習(xí)！
我喜歡這位可親可近的數(shù)學(xué)楊老師，他是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
四年級(jí)作文 篇3
這學(xué)期，我們學(xué)了關(guān)于誠(chéng)信的文章。沒(méi)想到現(xiàn)實(shí)生活中，在我家也碰到了關(guān)于誠(chéng)信的問(wèn)題。
這話還得從20xx年1月初說(shuō)起。我還記得那是一個(gè)天高云淡的星期六，我們?nèi)バ〉昴门Ｄ痰?時(shí)候，小區(qū)恰好來(lái)了一批電信公司的工作人員。只見(jiàn)他們拉住我爸媽，推銷說(shuō)：小靈通信號(hào)不好，可以免費(fèi)置換成手機(jī)。我爸媽因?yàn)榧敝臀疑险n，讓他們簡(jiǎn)單介紹一下套餐的內(nèi)容，就匆匆忙忙地連合同也沒(méi)看就買了手機(jī)簽了合同。因?yàn)闆](méi)帶錢，電信公司的阿姨還專門同我爸媽到我家取手機(jī)錢。
誰(shuí)知，事隔兩個(gè)月，我老是聽(tīng)到我媽媽在電話里很憤怒地對(duì)別人說(shuō)話。我一問(wèn)才知道，問(wèn)題就出在上次那個(gè)電信公司的阿姨身上。因?yàn)槟莻�(gè)阿姨根本沒(méi)有告訴媽媽，小靈通換成手機(jī)后，就不能無(wú)限制地打市話。平時(shí)我媽媽人在外面，打市話都是用手機(jī)，很少用座機(jī)，所以我家每個(gè)月電話費(fèi)除了130多元的套餐外，還要多付100多元市話費(fèi)。現(xiàn)在，我媽媽要求電信公司取消套餐，退回手機(jī)，可電信公司只答應(yīng)我媽媽取消套餐，不肯退回手機(jī)。我媽就與電信公司交涉了十多天，但仍無(wú)結(jié)果�，F(xiàn)在媽媽一提起這件事，就氣得暴跳如雷，告訴我不能輕信別人，就是連國(guó)家大公司也不行。
聽(tīng)了媽媽的話，我感到很迷茫。書本上明明說(shuō)：做人要有誠(chéng)信，認(rèn)認(rèn)真真地做事，實(shí)實(shí)在在地做人。我想問(wèn)：那個(gè)辦事阿姨的誠(chéng)信在哪里？中國(guó)電信的誠(chéng)信在哪里？世上還有那么多不守信用的人和單位，做出損人利已的事，使我們的合法權(quán)益受到了侵害。那孤零零躺在抽屜里的嶄新手機(jī)和那只被遺棄的小靈通，好像也在訴說(shuō)著什么。（指導(dǎo)老師：宋微微）
四年級(jí)作文 篇4
有一天，媽媽給我做了一碗菜湯。我嘗了一下，說(shuō)了很好吃。結(jié)果，媽媽說(shuō)你要不要學(xué)呀?我說(shuō)我能學(xué)會(huì)嗎他說(shuō)只要努力肯定會(huì)學(xué)會(huì)的。
好呀我現(xiàn)在就開(kāi)始學(xué)。媽媽說(shuō)好那跟我一起去買菜吧!我們?cè)诼飞腺I了番茄、雞蛋、小白菜、還有上海青這幾個(gè)菜回去呢，先把菜切一切洗一洗，然后呢就開(kāi)始做啦！
媽媽說(shuō)先下水，然后呢，等水開(kāi)了再下雞蛋，然后呢再下小白菜，在下上海青，再下番茄，然后最后呢再下鹽和味精最后呢，下進(jìn)去一點(diǎn)小磨油就可以啦�！斑@么復(fù)雜呀”!我說(shuō)。媽媽說(shuō)你可以一步一步的來(lái)，好吧，那我就一步一步的來(lái)。先下一些水，媽媽說(shuō)，然后呢再下雞蛋。我從冰箱里拿出了一個(gè)雞蛋，在墻上磕了一下，打到鍋里面。但是世界上想像的事情沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。我把雞蛋不小心打到了地上。最后被媽媽說(shuō)了一頓。然后呢我又拿起第二個(gè)雞蛋。打到鍋里面了，這次終于成功啦！媽媽說(shuō)你真棒!然后呢再下小白菜。先把菜洗一洗，用刀切一切，再放到碗里再下鍋，然后呢我就把菜洗了洗，然后呢用刀切除它的根部，結(jié)果我把手劃破了，媽媽說(shuō)快快快快!用水沖一沖。然后我就用水沖了沖貼了一個(gè)創(chuàng)可貼，最后，媽媽這次握著我的手，一起跟我一切菜。摸著它的根部。用刀切下去。呀!我成功啦我好開(kāi)心啊!我終于成功啦！我按照這個(gè)方法連續(xù)切。我結(jié)果把這個(gè)菜全部切完了，真的是太開(kāi)心啦！把它裝在碗里面然后呢，我就把那個(gè)小白菜下鍋，最后再用同樣的方法切上海青。最后再切下茄，番茄切塊再裝在碗里面，再放在鍋里面煮一煮，就做好啦。
一碗香噴噴的.菜在我的眼前，我的心里充滿了喜悅。最后我嘗了嘗，太好吃啦!媽媽說(shuō)，如果加上小磨油就更好吃啦!我加了一些小磨油，太好吃啦!我高興的喊著。我和媽媽一起吃起了菜湯，心里甜滋滋的。
四年級(jí)作文 篇5
小時(shí)候的事，隨著時(shí)光流逝，隨著年代沉寂�？赡切┛鞓�(lè)，無(wú)論何時(shí)何地，我們都會(huì)牢牢記得。每個(gè)人都會(huì)有變化。曾經(jīng)，學(xué)不會(huì)，我會(huì)哭泣；別人搶東西，我會(huì)哭泣。如今，我們長(zhǎng)大了，還會(huì)像以前一樣動(dòng)不動(dòng)掉眼淚嗎？
記得那是六歲的`寒假，媽媽帶我去梅河大橋滑冰。剛開(kāi)始，我不會(huì)，哭得鼻涕都流出來(lái)了。媽媽不斷地給我鼓勵(lì)，忽然間，我清醒了，馬上打起精神，認(rèn)真地滑起來(lái)。漸漸地，漸漸地，我滑得好起來(lái)。一個(gè)不小心，我又摔倒了，嗚嗚地坐在地上哭個(gè)沒(méi)完。唉，小時(shí)候的我，真是太愛(ài)哭了。
今年11月，體育課，練習(xí)一千米！我們心里特別緊張。輪到我的時(shí)候，我不顧天不顧地拼命向前奔跑。不知誰(shuí)一推，我撲通一聲摔倒了馬路牙上。額頭磕出血了，手也劃破了。可是，我一聲沒(méi)哭，一滴眼淚沒(méi)掉。我勇敢了，我長(zhǎng)大了！
畢竟是小孩子，總會(huì)有哭泣、懦弱的時(shí)候。但是，要相信自己，我就是最勇敢的男子漢！
四年級(jí)作文 篇6
生命非常寶貴，還沒(méi)放假就看到好多溺水的新聞。假期，我決定學(xué)會(huì)游泳。
我早早就準(zhǔn)備好全部裝備，和媽媽一起來(lái)到飛飛游泳館學(xué)習(xí)我期待已久的游泳。到游泳館后，我們換好衣服，找到我的教練。游泳開(kāi)始了。教練先教會(huì)我們幾個(gè)簡(jiǎn)單的`動(dòng)作，劃開(kāi)、抱水、伸直。就這樣，我們重復(fù)做著這些動(dòng)作，接下來(lái)教練給了我們每人一個(gè)游泳圈帶著我們下水，教了一個(gè)蹬腿的動(dòng)作，前兩天都是這樣讓我們自由練習(xí)。
第三天，教練把我們的游泳圈拿走，給了我們每人一個(gè)四塊泡沫的背漂。這樣我能浮起來(lái)嗎？萬(wàn)一沉下去了呢？還是有點(diǎn)擔(dān)心。每次姿勢(shì)不正確的時(shí)候，教練都會(huì)在后面糾正，但還是免不了會(huì)嗆到水。
到第四天，第五天，第六天，我慢慢地學(xué)會(huì)了一點(diǎn)，就減去一塊背漂。到第七天完全沒(méi)帶一點(diǎn)東西下水，我竟然神奇般的可以浮上來(lái)了。教練帶著我到深水區(qū)試游一下。“咕嚕咕�！蓖蝗恢g，感覺(jué)呼吸好困難，快要沉下去了，教練忙把我?guī)У綔\水區(qū)，
現(xiàn)在回想起來(lái)，真是心驚膽戰(zhàn)，差點(diǎn)把我嚇哭了。教練說(shuō)是我的動(dòng)作不到位，讓我反復(fù)練習(xí)幾次。
第八天，我終于學(xué)會(huì)了游泳，現(xiàn)在還可以跟其他人一起比賽了。我愛(ài)游泳，游泳給我?guī)?lái)很多的樂(lè)趣！
四年級(jí)作文 篇7
我喜歡各種各樣的小動(dòng)物：有可愛(ài)的小貓，有忠誠(chéng)的小狗，有漂亮的小兔子……但是我更渴望有一匹駿馬，看它馳騁在一望無(wú)際的草原上，奔跑在雷電交加的風(fēng)雨中。
假如我有一匹馬，我會(huì)讓它跑到世界上最大的峽谷——雅魯藏布大峽谷，幫我看看雅魯藏布江有多長(zhǎng)，看看垂直的自然博物館上有多少奇花異草，看看這里繁多的生物物種，我想那里一定很美很美！
假如我有一匹馬，我會(huì)讓它跑到世界上最高的山峰——珠穆朗瑪峰，站在它8840米的高峰上看看天是多么的藍(lán)，看看海是多么的寬廣，再看看我們祖國(guó)的壯美河山！
假如我有一匹馬，我要讓它插上金翅膀，飛向那遙遠(yuǎn)的古代，看看屈原長(zhǎng)的什么樣子，他何以作出著名的詩(shī)篇《離騷》；再看看關(guān)羽，劉備還有張飛，有什么驚天動(dòng)地的.作為，看看呂布的赤兔馬，看看曹操為何想當(dāng)皇帝，看看徐州城是怎樣被奪取的？
假如我有一匹馬，我要讓它插上美麗的翅膀，去和大鬧天宮的弼馬溫 比比力氣，去看看王母娘娘和玉皇大帝的金碧輝煌的宮殿，去看看嫦娥婀娜曼妙的舞姿，看看二郎神金光閃閃的眼睛，看看哪吒的三頭六臂。
��！如果我真的有這樣的一匹馬，我一定會(huì)好好珍惜它，不過(guò)我現(xiàn)在應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一匹能夠馳騁在任何環(huán)境下的駿馬 ！
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