五年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)作文 篇1
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”。圓潤(rùn)宏亮的男中音，在朗誦呢！
我的爸爸今年40多歲了，中等身材，是中鐵一局的電公，我爸爸最喜歡做的事之一讀書。
星期天，我正在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)中，突然，被一陣瑯瑯的讀書聲吵醒，我穿起衣服，一看，原來(lái)是我的那個(gè)“書迷爸爸”正在早讀，這是他多年養(yǎng)成的習(xí)慣，媽媽見我醒來(lái)了，責(zé)怪的對(duì)爸爸說(shuō)：“你真是的，一大早上就大聲的讀書，把女兒吵醒了�！卑职种皇俏⑽⒁恍Γ土⒖坛两谒脑缱x中。我對(duì)媽媽說(shuō)：“爸爸那不是挺好的嗎？我們老師說(shuō)過，書籍是人類的好朋友�！眿寢屨f(shuō)：“好了，好了，別說(shuō)了，快來(lái)吃早餐。”爸爸才戀戀不舍地放下書慢悠悠的走過來(lái)。
中午，我閑著沒事干，心想：“我為什么不找爸爸呢？和他一起聊天。我向爸爸的書房跑去，因?yàn)�，爸爸常在書房里待著。我�?duì)爸爸說(shuō)：爸爸，你為什么那么喜歡讀書？”爸爸對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“月月，你學(xué)沒學(xué)過一句名人名言？是“理想的書籍是智慧的`鑰匙�！边@句名人名言的意思是：書籍是智慧的鑰匙，只要你多多看書，你就會(huì)來(lái)越聰明，我說(shuō)：“爸爸，我一定會(huì)好好讀書的，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)。”我和爸爸開心的笑了。
從此，書成了我生活中不可缺少的一部分。每當(dāng)，我和爸爸一起早讀時(shí)，媽媽便會(huì)胡趣的說(shuō)：“嘆！我們家又多了一個(gè)“書迷”��！”
五年級(jí)作文 篇2
這個(gè)新學(xué)期對(duì)我來(lái)說(shuō)，有著不同的意義和感受。因?yàn)檫@是我進(jìn)入中學(xué)的第一個(gè)學(xué)期。面對(duì)這么多新的事物，讓我感到新鮮又陌生。
比起以前小學(xué)的校園，八中的校園仿佛是一個(gè)大花園，漂亮的教學(xué)樓，寬敞的教室，讓我們?cè)谶@里暢游知識(shí)的海洋，與老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)一個(gè)個(gè)新知識(shí)，探索一個(gè)個(gè)新疑點(diǎn)，解決一個(gè)個(gè)新問題。
在校園許多的建筑中，我最喜歡的要數(shù)那個(gè)很大，寬敞的風(fēng)雨球場(chǎng)了。遠(yuǎn)處望去，一個(gè)巨大的紅色的三角形屋檐，是那樣醒目。每當(dāng)課間，放學(xué)，都會(huì)有許多的同學(xué)到風(fēng)雨球場(chǎng)上打球。聽老師說(shuō)，這是柳州市最大的風(fēng)雨球場(chǎng)�？梢匀菁{全校幾千名師生在里面開會(huì)。無(wú)論是烈日當(dāng)頭，還是大雨傾盆，都能方便的在風(fēng)雨球場(chǎng)中招開會(huì)議。如果上體育課，還可以容納六個(gè)班的學(xué)生在球場(chǎng)里做體育鍛煉。
校園中除了風(fēng)雨球場(chǎng)還有地理園、植物園、小花園等建筑，它們都是那樣的.美麗新奇，讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)后，可以放松一下心情，投入花草樹木的懷抱之中。
面對(duì)新的班級(jí)，老師和同學(xué)，我感到很高興。僅管我們還不大了解，對(duì)老師的新教學(xué)方式還不太習(xí)慣。但我們都在盡自己的努力，多交朋友，多談心里話；回家后，我們勤奮學(xué)習(xí)，按老師的要求把作業(yè)練習(xí)認(rèn)真完成。
五年級(jí)作文 篇3
童年，是歡樂的海洋。在記憶的海岸，有無(wú)數(shù)貝殼。有灰暗的，勾引出一段傷心的往事；有燦爛的，回想起一次童年的趣事。而如今我手里還握著一顆最閃亮的貝殼，那就是我最難忘的童年趣事——刺輪胎。
那還是在我上小學(xué)之前。那時(shí)候，我可是一個(gè)出了名的惡作劇大王，整天帶著我那幫“忠臣”做自以為非常了不起的事情。
那是一個(gè)炎熱的下午，在夏日酷烈的陽(yáng)光下，狗吐著舌頭不停地喘氣，雞聳拉著翅膀，樹上的'“知了”都在不停地喊著“太熱了”、“太熱了”，我和伙伴們卻還在外面不怕熱地搞惡作劇。
我們就這樣到我們?cè)旱拇箝T口，我的“部下”對(duì)我說(shuō)：“報(bào)告首領(lǐng)，在大門口發(fā)現(xiàn)一輛不知來(lái)路的童車。”話音剛落，我“文臣“ “武將”便紛紛向我出謀劃策，突然我聽一個(gè)“部下”獻(xiàn)策，說(shuō)：“咱們不如把這輛車的輪胎刺破吧！”這計(jì)劃正合我意。說(shuō)干就干，于是我們找來(lái)釘子，聽到“哧——哧——”的聲音，輪胎里的氣流像剛出籠的小鳥，應(yīng)聲而破，迅速向外散發(fā)，大家手舞足蹈，歡呼雀躍……
玩累了，我回到家里，爸爸告訴我，給我買了輛新車，我高興地一蹦老高，差點(diǎn)摸到了天花板，讓爸爸帶我去看。爸爸便帶我來(lái)到大門口，一到那，我傻眼了，原來(lái)我們刺破輪胎的車正是爸爸買給我的新車，我后悔極了，當(dāng)初不應(yīng)該刺輪胎。爸爸見輪胎破了，氣的跳了起來(lái)。我只好把刺輪胎的來(lái)龍去脈一五一十的跟爸爸講清楚，結(jié)果，一次惡作劇換來(lái)了爸爸一頓臭罵。
童年的快樂，將永遠(yuǎn)鮮亮的存留在我腦海里。
五年級(jí)作文 篇4
幾天，老師讓我采訪一下魏校長(zhǎng)，我非常興奮，這是多么難得的機(jī)會(huì)啊，我可以和校長(zhǎng)面對(duì)面了！但同時(shí)，我又得閱讀各種資料，為采訪做好充分的準(zhǔn)備。
我和魏校長(zhǎng)的采訪定在下午四點(diǎn)，四點(diǎn)當(dāng)我來(lái)到辦公室，魏校長(zhǎng)早已做好了準(zhǔn)備，等待著我的采訪，我站在她的身旁，鼓起勇氣率先拋出了這樣一個(gè)問題：魏校長(zhǎng)，西大街小學(xué)現(xiàn)已更名為實(shí)驗(yàn)小學(xué)，也曾被名為全國(guó)藝術(shù)教育先進(jìn)學(xué)校、陜西省文明校園、陜西省示范小學(xué)、名校，面對(duì)這些榮譽(yù)稱號(hào)，您有什么感想？
西大街小學(xué)有著巨大的變化，這都是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體師生共同努力的結(jié)果，它經(jīng)歷了許多坎坷，非常不容易。
您對(duì)學(xué)校今后的發(fā)展有什么打算？
我們的`幼兒園受到的反映很好，現(xiàn)在已經(jīng)滿園，不能在招收學(xué)生了，下學(xué)期我們準(zhǔn)備在擴(kuò)班，而且還要在綜合樓上修建一所空中游樂場(chǎng)。我們的雙語(yǔ)教學(xué)也有很大潛力，現(xiàn)在就有家長(zhǎng)來(lái)報(bào)雙語(yǔ)班，生怕報(bào)不上，并且現(xiàn)在五、六年級(jí)百分之七八十的同學(xué)能聽懂外文，百分之三十的能做翻譯，有條件的話，準(zhǔn)備擴(kuò)辦雙語(yǔ)班。
那么，現(xiàn)在您最想對(duì)全體師生說(shuō)的話是什么？
今天，我以校為榮，明天，校以我為榮。
我和魏校長(zhǎng)之間的采訪在短短二十幾分鐘內(nèi)就結(jié)束了，整個(gè)采訪過程使我感到輕松自如。
通過這次采訪我也體會(huì)到我們的老師和校領(lǐng)導(dǎo)是多么的辛苦，他們?yōu)閷W(xué)校而整天忙碌著，就連魏校長(zhǎng)也是在百忙之中抽出時(shí)間接受采訪的，我們要珍惜這一切榮譽(yù)，努力學(xué)習(xí)，真正做到今天，我以校為榮，明天，校以我為榮。
五年級(jí)作文 篇5
最近網(wǎng)上都在討論虎媽貓爸，我很悲催，我家是虎媽虎爸貓孩子，為什么這樣說(shuō)呢？讓我給大家慢慢道來(lái)。
第一個(gè)閃亮登場(chǎng)的是虎媽，我舉一個(gè)例子來(lái)說(shuō)明虎媽的威風(fēng)。有一次，我做完作業(yè)就去看電視，媽媽見我看電視，很生氣，便對(duì)我大喊：“寫卷子去，不要一寫完作業(yè)就看電視，快去！”我一心只顧著看電視，沒有理會(huì)媽媽的話。媽媽見我無(wú)動(dòng)于衷，快步走過來(lái)狠狠地關(guān)上了電視，又對(duì)我說(shuō)：“你又不聽話了，那就加寫兩份卷子！”我委屈地哭了。媽媽生氣極了，把我從沙發(fā)上拽下去，像拉旅行箱一樣把我拉到書桌旁。我只好一邊擦眼淚一邊做卷子，看我哭得那么慘，媽媽沒動(dòng)一點(diǎn)兒惻隱之心，眼睛只是盯著我的卷子，這個(gè)時(shí)候我真的感覺像旁邊站了一只大老虎。
虎媽的“事跡”講完了，該講虎爸了。有一次做完作業(yè)，爸爸要檢查，檢查后發(fā)現(xiàn)有許多錯(cuò)的.，爸爸氣得眉頭擰成了一個(gè)疙瘩，我看情形不對(duì)，拔腿就跑。只聽見爸爸一聲虎吼：“你給我過來(lái)！”我只好不情不愿地蹭過去。爸爸把作業(yè)摔到沙發(fā)上，說(shuō)：“你怎么這么不認(rèn)真？寫得亂七八糟，還錯(cuò)了一大堆，你是怎么聽課的？是不是課上又說(shuō)話了？”說(shuō)罷，就揪著我的耳朵晃了半天，又撿起作業(yè)本敲我的腦袋，邊敲邊說(shuō)：“你要是再這樣寫作業(yè)，看我不好好教訓(xùn)你！快把錯(cuò)都改了！”我垂頭喪氣地走到書桌旁改錯(cuò)，心里很懷疑我會(huì)不會(huì)真的是充話費(fèi)送的？
聽完這兩個(gè)“震撼人心”的故事，你是不是也很同情我。不過，我還是要感激我的虎爸虎媽，雖然他們教訓(xùn)我的時(shí)候“虎虎生威”，但是他們辛苦養(yǎng)育我，非常愛我，所以我也愛他們。
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