春天的小學(xué)二年級(jí)作文15篇[精品]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的春天的小學(xué)二年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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春天的小學(xué)二年級(jí)作文1
冰雪消融，春暖花開！我來(lái)到小溪邊找春天，溪水歡快地流淌，丁丁冬冬，像為春天彈奏的歌曲。
兩岸五彩繽紛的花兒擺著頭，仿佛在說(shuō)：春天來(lái)啦！迎春花、桃花、梨花、杏花都來(lái)報(bào)到了！小草們爭(zhēng)先恐后地從黑黝黝的泥土里探出頭來(lái)，曬著溫暖的`太陽(yáng)。一位漁夫在小溪邊悠閑地釣魚。小燕子在樹上嘰嘰喳喳地叫著。
我找到了春天。它在小溪里，它在天空中，它在大樹上，它在草地上！它在你我的心里！
春天的小學(xué)二年級(jí)作文2
今天，我和媽媽去公園玩。一進(jìn)公園，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)柳樹綠了，媽媽說(shuō)：“柳樹什么時(shí)候綠的，我覺得昨天好像還沒綠呀，真是‘忽如一夜春風(fēng)來(lái)’呀！咱們來(lái)找春天吧。”
我們來(lái)到柳樹底下，看到柳樹嫩綠的小芽探出了腦袋，柔軟的柳枝在春風(fēng)里舞蹈。忽然，我驚喜地叫道：“媽媽，你看，那邊有一棵樹開出了雪白的花朵，咱們過(guò)去看看吧�！�
我們過(guò)去一看，原來(lái)是玉蘭花，香氣撲鼻。地上有許多毛茸茸的'小東西，媽媽撿起一個(gè)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“這是玉蘭花的花萼�！蔽冶Ｗ屑�(xì)看了看，花萼好毛呀，像兔子的耳朵。我說(shuō)：“咱們?cè)俣鄵煲恍┌�，我要收集春天！”于是我們開始撿花萼。地上還有好多玉蘭花瓣，我撿起一片，聞了聞，香氣撲鼻！玉蘭花瓣長(zhǎng)長(zhǎng)的、細(xì)細(xì)的，外沿是白色的，靠近花萼的地方是粉色的，摸起來(lái)感覺不像花萼那樣毛茸茸的，而是光滑的。我們把撿到的花萼和花瓣都放進(jìn)了媽媽的衣服口袋。我又撿到了一小根玉蘭樹枝，聞了聞，跟玉蘭花瓣一樣香。我想把樹枝也裝進(jìn)媽媽的口袋，媽媽說(shuō)：“樹枝免進(jìn)！”我把小樹枝外面的衣服脫掉，露出了里面黃色的背心，味道更香了。媽媽說(shuō)：“我?guī)闳ヌ镆翱纯窗�。�?/p>
媽媽帶我來(lái)到田野，我一看，哇！田野里全是綠色！媽媽說(shuō)：“這些是麥苗，你可不要當(dāng)成韭菜喲�！卑�，我開始真以為是韭菜呢，幸虧媽媽告訴我。我們本來(lái)想挖一些薺菜，可是薺菜都太小了，而且我們也沒帶小鏟和塑料袋，媽媽說(shuō)，下個(gè)星期約上我的好朋友再一起出來(lái)挖野菜。
回到家，我把收集到的東西都放進(jìn)了一個(gè)盒子里，我想，我以后再打開盒子，一定會(huì)香氣撲鼻的。
今天我們收集到了好多春天呀！
春天的小學(xué)二年級(jí)作文3
為了春天的夢(mèng)
玉蘭在冬天里是一種不起眼的花，路人總是對(duì)它視而不見；可玉蘭在春天，可是一個(gè)耀眼的“明星”。誰(shuí)會(huì)知道她在寒風(fēng)凜冽冬天的付出呢？
今天，我看到的玉蘭樹，光禿禿的，上面孤零零地豎著幾個(gè)花苞，我大吃一驚，玉蘭這么早就在準(zhǔn)備，它要經(jīng)歷多少磨難：北風(fēng)的吹，冬雨的打，這是需要多強(qiáng)的毅力啊。忍受這么多么的`痛苦，只為了春天花兒綻放的那一刻。
我摘下來(lái)一個(gè)，把它剝開來(lái)，里面一層又一層的“衣服”緊包著幾乎看不清的花瓣�；▋喝绻胍匆姶禾斓年�(yáng)光，要脫下這么多的皮，真讓我想不到。
為了讓花兒有的營(yíng)養(yǎng)，玉蘭放棄了自己的枝條，把所有力量都聚集在樹干里，等到春天的風(fēng)拂過(guò)花苞，玉蘭樹就像變?cè)O(shè)了魔法，丑丑的“小蠟燭”“嘩”一下點(diǎn)燃了，花瓣白白的，在頂尖上有一點(diǎn)紫紫的，好像被顏料染過(guò)一樣。所以，玉蘭也有一個(gè)好聽的名這：望春花。
玉蘭花為了讓花兒開的更美麗，它放棄了自己的枝條；是啊，每一個(gè)人都有些事需要割舍的，但是，也有自己所收獲的。
如果，自己沒有犧牲，是不會(huì)有收獲。玉蘭放棄了枝條，并沒有“哭泣”。玉蘭并沒有像桃樹一樣?jì)傻蔚�。在桃樹被蛀了的時(shí)候，會(huì)分泌一種東西，像果凍一樣，去修復(fù)傷口，所以，桃樹無(wú)法再一心一意地身長(zhǎng)，桃樹活不長(zhǎng)。玉蘭把所有心思全部放在花朵上了。
一棵樹，竟然能帶給我如此大的啟示！
春天的小學(xué)二年級(jí)作文4
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇。我和媽媽一起去小樹林找春天。我們路過(guò)玉蘭花林，看見玉蘭花樹上長(zhǎng)出了花苞，象一個(gè)個(gè)毛茸茸的小桃子。迎春花開了，蜜蜂嗡嗡的在花叢中采蜜，金黃色的迎春花象給大地鋪上了一層地毯。無(wú)花果樹上也長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)嫩芽，小草從石縫里鉆出來(lái)了，冬青和松樹發(fā)出了新芽，柳條變黃變嫩了，柳葉也迫不及待的想伸出頭來(lái)。小螞蟻出洞了，急急忙忙的到處覓食。小麻雀嘰嘰喳喳的在樹叢中飛來(lái)飛去。小朋友們脫下了厚厚的棉襖，穿上了美麗的春裝。他們?cè)跇淞种墟覒�，有的坐吊床。有的挖土。還有的'蕩秋千。老人也在樹林里散步。曬太陽(yáng)。
我找到春天了，春天在花苞里，在樹葉里，在嫩芽里，在小朋友的笑聲里......
春天的小學(xué)二年級(jí)作文5
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……
隨著歌聲，我來(lái)到了洹水公園，一進(jìn)門，一陣花的'清香，撲鼻而來(lái)。
那鮮花，五顏六色，爭(zhēng)奇斗艷;那大樹，郁郁蔥蔥，枝繁葉茂;那湖水，清澈見底，微波粼粼。再看那來(lái)這里玩兒的人們，個(gè)個(gè)臉上都洋溢著燦爛的笑容。
春天來(lái)了，燕子飛回來(lái)了，小鳥在樹枝上快活地唱著歌兒，枯黃的小草變綠了，柳樹發(fā)芽了，桃花開了，杏花開了……什么都蘇醒過(guò)來(lái)了。
一年之計(jì)在于春。春天是一處中最美好的季節(jié)，春風(fēng)蕩漾，春光明媚，春意盎然……
花兒總要凋落，草總要枯黃，燕子總要飛南方。這一切總要重頭再來(lái)，不幸總要成為過(guò)去，冬天過(guò)去了，春天便不再遙遠(yuǎn)。
春天的小學(xué)二年級(jí)作文6
春天來(lái)讓了我們走進(jìn)大自然去看看吧。
金燦燦的油菜開了，農(nóng)民伯伯開始耕田了。融化的冰水把小溪弄醒了。大家都換下了厚厚的棉衣，穿上了了薄薄的衣服。一陣春雨過(guò)后，春筍弟弟露出了頭，你瞧它多可愛。你看，小蝌蚪都在想我們招手。小蝦哥哥也出來(lái)玩了。小蝴蝶也來(lái)傳播花粉了。小蜜蜂也來(lái)采蜜了。大家都在唱：“春天多快活�！�
春天多快樂(lè)呀，我愛這么美麗的.春天。
春天的小學(xué)二年級(jí)作文7
春天在哪里？
燕子飛來(lái)飛去地說(shuō)：“春天在這里�！�
春天在哪里？
魚兒游來(lái)游去地說(shuō)：“春天在這里�！�
春天在哪里？
蝴蝶跳著舞開心地說(shuō)：“春天在這里�！�
春天在哪里？
楊柳梳著長(zhǎng)辮子說(shuō)：“春天在這里�！�
春天在哪里？
小草搖頭晃腦地說(shuō)：“春天在這里�！�
春天在哪里？
花兒們張開笑臉說(shuō)：“春天在這里�！�
春天在哪里？
小朋友們拍手說(shuō)：“春天在我們的眼睛里�！�
(這首小詩(shī)采用一問(wèn)一答的.形式，句式反復(fù)出現(xiàn)，內(nèi)容活潑有趣，形象生動(dòng)地表現(xiàn)出事物的特征：燕子“飛”，魚兒“游”，蝴蝶“舞”，楊柳“梳著長(zhǎng)辮子”，小草“搖頭晃腦”，花兒“張開笑臉”，小朋友“拍手”，用詞多準(zhǔn)確��！陳老師評(píng))
春天的小學(xué)二年級(jí)作文8
冬天過(guò)去了，春天悄悄地來(lái)到了我們的身邊。
春姑娘來(lái)到了人間。她可漂亮了，梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，頭上戴著一個(gè)花環(huán)，手里還拿著一根花形的魔法棒。她用手中的魔法棒輕輕一揮，桃花開了，杏花開了，梨花也開了……微風(fēng)一吹，桃花就笑紅了它那美麗的小臉蛋，幾只翩翩起舞飛來(lái)，停在桃花上，就分不出哪里是桃花，哪里是蝴蝶。
春姑娘又用手中的魔法棒一揮，柳樹長(zhǎng)出了翠綠的新葉，亭亭玉立地站在小河邊，梳著自己美麗的長(zhǎng)發(fā)，正如賀之章所說(shuō)的`“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！�
啊!春天可真美麗，我喜歡這美麗的春天。
春天的小學(xué)二年級(jí)作文9
春天來(lái)了，春天來(lái)了，我們幾個(gè)孩子脫掉棉襖，沖出家門，奔向大自然去尋找春天。
你看，小草從土里探出了它那稚嫩的腦袋，怪不得詩(shī)人說(shuō)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”呢!嫩綠的小草中間夾著許多五顏六色的小花，它們一朵擠著一朵，一朵有一朵的姿勢(shì)，美麗極了。
我們來(lái)到公園里，人工湖已經(jīng)解凍了，小魚兒在湖里快活地游來(lái)游去，好不開心啊!調(diào)皮的風(fēng)娃娃吹著柳樹姑娘的辮子，搖哇搖，盡情地玩耍著，悠閑自在。風(fēng)娃娃玩累了就到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，它叫醒了青蛙，染紅了桃花，把大地打扮得美不勝收!
哇!我找到了，我找到了美麗的春天，迷人的春天!
春天像個(gè)漂亮而五彩繽紛的小女孩兒，我想那些五顏六色的畫筆是春天的朋友吧!小鳥在樹上嘰嘰喳喳地唱歌，那是迎接春天的'腳步吧!融化的小河，叮叮咚咚，那是春天的琴聲吧!看啊!香甜可口的的草莓成熟了，那是春天的紅眼睛吧!
人們都說(shuō)：“一年之計(jì)在于春!”是啊!春天是播種希望的季節(jié)。瞧!春天在小草探出的頭上，春天在大樹的綠芽上，春天在五顏六色的花叢中。呀!我找到了，我找到了美麗的春天，迷人的春天!
春天在這里!春天在這里!
春天的小學(xué)二年級(jí)作文10
春天來(lái)了萬(wàn)物復(fù)蘇，小草從地里鉆出來(lái)，它說(shuō)：“真美的春天呀！”小柳樹被小草的.聲音吵醒了。
小柳樹說(shuō)春天在哪里？小草說(shuō)：“春天就就是春天！”小種子發(fā)芽了，它也從土里鉆了出來(lái)。兩只蝴蝶忽然從小草旁飛過(guò)，種子問(wèn)蝴蝶姐姐春天就是什么？蝴蝶回答：“春天就是一個(gè)季節(jié)的名字，一年四季有四個(gè)季節(jié)�！眹W啦啦，嘩啦啦，下雨了，小草說(shuō)好甜的雨水，小柳樹說(shuō)我喜歡春雨，種子說(shuō)我要發(fā)芽，蝴蝶說(shuō)我討厭春雨，冷死了！
春天的小學(xué)二年級(jí)作文11
有一首兒歌這樣唱道：“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那青翠的山林里……”那么，春天到底在哪兒呢？其實(shí)春無(wú)處不在。你瞧，湖邊亭子的周圍擠滿了綠色的樹木，柳樹的枝條輕輕地懸掛在湖面上，那碧綠的葉子像裁剪過(guò)一樣，每一片都像起伏的'扁舟，真可謂是“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”�。∧且欢涠涞凵臋鸦�，在微風(fēng)的吹拂下舞動(dòng)著她那美麗的花瓣，宛如一位仙女在翩翩起舞，那舞姿打動(dòng)了所有前來(lái)觀賞的游客。如此短暫的生命，卻能綻放出如此美麗的花朵，看了也讓人喜愛�！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開�！�
不錯(cuò)，這滿滿一樹的梨花，白的像雪。潔白的“雪”花里充滿了旺盛的生命力，讓人不禁贊嘆，更讓人忍不住的喜愛她，可愛潔白的梨花是春天里的仙子�。ǜ剑涸瓉�(lái)配圖的，結(jié)果弄不上去，郁悶ing………………）
春天的小學(xué)二年級(jí)作文12
春天的風(fēng)一吹就把冬爺爺吹走了。春姐姐指了指，小草探出頭來(lái)，小樹長(zhǎng)出了葉子。今天小明和小亮去山上植樹。他們看見了正在學(xué)飛的小鳥。小鳥說(shuō)：“你是來(lái)植樹的嗎？”小明說(shuō)：“是”小明背了一棵小樹，小亮拿著鏟子挖了小坑，小明把小樹放在小坑里。小樹挺得很直。小明想起媽媽說(shuō)過(guò)小樹也要水。他提了一桶大水，給小樹澆了水。小明和小亮很開心！小鳥說(shuō)：“謝謝你們給我們家人蓋了一個(gè)很新的屋子�！毙∶骱托×猎诨丶业腵路上想小樹能快點(diǎn)長(zhǎng)大，也希望小鳥會(huì)喜歡它們的屋子。
春天來(lái)了！春天來(lái)了！
小紅、小麗和小明一起去找春天。
他們走在碧綠碧綠的草坪上，突然，小麗高興地大叫：“你們快看，這兒有一朵好漂亮的小花兒！”小紅和小明趕緊跑過(guò)來(lái)，果然看見了一朵粉撲撲的小花。它那么嬌嫩，那么可愛，迎著風(fēng)，朝著陽(yáng)，搖搖擺擺，仿佛剛出生的孩童，好奇的打量著這個(gè)世界。這時(shí)，小明看了看遠(yuǎn)方，若有所思地說(shuō)：“小河也在唱歌呢�！�
原來(lái)，春天就在我們身邊，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它！
春天的小學(xué)二年級(jí)作文13
春天來(lái)了，湛藍(lán)的天空一望無(wú)際，朵朵百云，兩只在南方的大雁飛回來(lái)了，雁子?jì)寢屨f(shuō)：“孩子，快看呀，春天有多么的美麗��！”
河岸上的柳樹姐姐看到春天來(lái)了，迫不及待地把它長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)松開說(shuō)：“春雨妹妹，春雨妹妹，你能把我的長(zhǎng)發(fā)洗一洗嗎？我的長(zhǎng)發(fā)已被鳥兒朋友們給搞臟了哦�！贝河昝妹谜f(shuō)：“當(dāng)然可以呀！”于是春雨妹妹下起了沙沙沙的牛毛細(xì)雨。給柳樹姐姐洗完之后，柳樹姐姐高興地說(shuō)：“謝謝你，春雨妹妹，把我的頭發(fā)洗得如此干干凈凈的，臟的東西全沖洗掉了，真的謝謝你�！贝河昝妹谜f(shuō)：“這是我應(yīng)該做的�！闭f(shuō)完，春雨妹妹就快樂(lè)地跑走了。
草地上的迎春花、喇叭花、桃花、櫻花、杏花、梨花……都穿著美麗的紗裙，爭(zhēng)相開放，各自都著急著展現(xiàn)自己的美。
被悶在土里的小草也忍不住地想聞到外面的新鮮的空氣，它使勁地往上鉆啊鉆啊，終于露出頭來(lái)，呼吸著春天的`清香。草地上的居民有：螞蟻、蚯蚓、毛毛蟲、蝸牛等。蝸牛開心地說(shuō)：“耶！我們又有新的伙伴了�！彼鼈円黄鹫f(shuō)：“小草，跟我們一起做好朋友吧！”小草說(shuō)：“好呀，好呀！”
就這樣，它們開心地一起玩耍了，享受著春天的氣息。
春天的小學(xué)二年級(jí)作文14
涼爽的秋天來(lái)了，天高云淡，秋風(fēng)習(xí)習(xí)。大地穿上了一件黃色的毛衣，枯黃的楊樹和鮮艷的楓樹葉飄落下來(lái)，好像是幾只翩翩起舞的彩色蝴蝶。松樹爺爺還穿著它那碧綠的長(zhǎng)袍。
花園里，菊花爭(zhēng)芳斗艷。紅的如火，粉的似霞，白的`像雪，美不勝收。
果園里，一串串葡萄綠綠的，晶瑩透明。柑桔更是累累碩果，金燦燦，紅彤彤，真是迷人。
田野里，那稻田就像金色的海洋，一陣微風(fēng)吹過(guò)，稻浪便隨之翻滾。棉田呈現(xiàn)出一片深紫的顏色，棉桃兒齊刷刷咧開嘴兒，吐出一團(tuán)團(tuán)柔軟雪白的棉絮，隨風(fēng)一抖一抖的，像在點(diǎn)頭歡迎客人。
秋天，果實(shí)累累，五谷豐登，景色宜人，我喜歡秋天。
春天的小學(xué)二年級(jí)作文15
周末，我們?nèi)乙黄鹑ッ坊嫌瓮妗?/p>
出發(fā)了，從車窗望出去，我發(fā)現(xiàn)柳樹都長(zhǎng)出了小嫩芽。
到梅花溝了，一眼望去竹林里的許多筍芽?jī)憾纪低档靥匠隽诵∧X袋，好像在爭(zhēng)相和我們打招呼呢。
從半山腰往下望，紅色的`梅花都開敗了，白色的梅花卻競(jìng)相開放。這樣的風(fēng)景，真可謂“今日去賞梅，登頂梅花山。紅梅已飄落，白梅獨(dú)自開�！�。
爬到山頂，我發(fā)現(xiàn)山谷里有居然有一片竹林，我又編了一首詩(shī)叫作《山谷》：“今日爬山去賞梅，山谷里頭是竹林。一陣暖風(fēng)忽吹過(guò)，竹子沙沙在唱歌�！薄�
我跟爸爸約定好，明年一定早些來(lái)看紅梅。
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