小學(xué)四年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
天，藍(lán)色的大海，流動(dòng)著白色的魚(yú)兒；堂，小屋里，聽(tīng)著自己的心靈；天堂，一個(gè)美麗的地方。有人說(shuō)，它是生命逝去的地方；還有人說(shuō)，它是你最向往的地方；一個(gè)天堂，為什么有兩種不同的意思呢？天堂到底是怎么樣的？我們不得而知。但是，只要你用心去聽(tīng)天堂，想像天堂，你可能就能夠聽(tīng)到它的鳥(niǎo)鳴，聞到它的芳香，看到它的夢(mèng)幻…天堂，似乎很遙遠(yuǎn)，天堂能向你招手。在天堂，你想干什么就干什么。聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)不可能，但你只要感想，也許會(huì)實(shí)現(xiàn)。天堂你能把它想像成好玩的地方…淺白色的`房子上鑲嵌著晶瑩的水晶，灰色的箭頭欄里圍起了許多五彩六色的花兒。小樓的窗戶(hù)上還掛著金色的風(fēng)鈴，風(fēng)兒一吹“叮鈴叮鈴”聲音便響起來(lái)。驚飛停落在屋頂?shù)囊蝗喊坐潱@一切真的把你陶醉了。
天堂，它在等著你想像。
潔白的鴿子，唱起歡樂(lè)的歌。
美麗的花兒，跳起活撥的舞蹈。
晶瑩的水晶，說(shuō)起美麗的回憶，
天堂你是多么美好。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
今天，我的姨父邀請(qǐng)我們?nèi)�，到他的老�?-----沈家，摘野草莓，我們興高采烈地出發(fā)了。
我以前從不知道野草莓長(zhǎng)在哪兒,是長(zhǎng)在樹(shù)上呢?長(zhǎng)在河里呢?還是長(zhǎng)在田里呢?哈!今天終于要一探究竟了。
車(chē)子經(jīng)過(guò)彎彎曲曲的盤(pán)山公路,終于到了沈家。我們迫不及待地挎上小竹籃，在姨父地帶領(lǐng)下，向后山出發(fā)。沈家真是一個(gè)山清水秀的世外桃源啊，這里的水特別的清澈，這里的山特別的.挺拔，好像空氣都是甜的一樣！
一路上，我不停地問(wèn)姨父，野草莓長(zhǎng)在哪兒啊？姨父神秘地笑了笑，賣(mài)起了關(guān)子，說(shuō)：“別急，待會(huì)你就知道了”。走在田間的小路上，突然聽(tīng)見(jiàn)表弟驚嘆道：“哇，好多野草莓啊！”我急忙飛奔過(guò)去，一看，在路旁的小水溝邊真的有好多野草莓呢�！跋葎e摘！”姨父阻止了我們的進(jìn)一步行動(dòng)，說(shuō)：“好的還在后頭呢”。我?guī)е上f(wàn)分的心情一步三回頭地離開(kāi)了。
到了山腳下，我抬頭仰望，哇！好高��！我心里不禁有些發(fā)毛，表弟直接打起了退堂鼓，拉上舅媽說(shuō)：“我不想去了，就在這兒玩兒！”我想：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹呢？”所以我決定親自見(jiàn)證一下高山上的野草莓。
費(fèi)了九牛二虎之力，我們終于登上了一處人跡罕置的高地。收獲的時(shí)刻終于到了，展現(xiàn)在我眼前的是滿(mǎn)山遍野的野草莓，它們鑲嵌在綠叢中，是那樣美麗誘人！大家二話(huà)不說(shuō)，埋頭苦干起來(lái)。這里的野草莓又紅又大，我一邊摘一邊吃，好甜��！很快竹籃就滿(mǎn)了，我懷著豐收的喜悅下了山。
這次活動(dòng)使我明白了，不經(jīng)過(guò)勞動(dòng)就得不到收獲，不經(jīng)過(guò)努力就得不到成功！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
從上學(xué)期開(kāi)始，我們班換了新老師。
張老師和藹可親，平易近人。額前蓄著烏黑的劉海，身后飄逸著青絲般的長(zhǎng)發(fā)，在她身上盡顯著青春的活力。張老師對(duì)待全班四十二名同學(xué)，像媽媽對(duì)待自己的孩子一樣。同學(xué)們看在眼里，記在心上，整天圍在老師身邊特別親切。這不難讓我聯(lián)想起《愛(ài)的教育》里的那幾位可親可敬的老師。張老師對(duì)我們的愛(ài)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)了那幾位老師對(duì)自己學(xué)生愛(ài)……
張老師有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，和擔(dān)任班主任老師的工作能力。為了把我們班的各項(xiàng)工作搞上去，張老師提出了班里要競(jìng)選班干部。
在這次競(jìng)選活動(dòng)中，根據(jù)自己平日里的'表現(xiàn)和組織能力，本不想?yún)⒓痈?jìng)選�？墒菑埨蠋熣f(shuō)了，每個(gè)同學(xué)都要積極地參加競(jìng)選，這能表明對(duì)班級(jí)這個(gè)集體的態(tài)度。外公、外婆也鼓勵(lì)我說(shuō)重在參與嘛。我鼓起了勇氣，決定參加競(jìng)選數(shù)學(xué)課代表。
我認(rèn)為自己在所有的科目中，最喜愛(ài)上數(shù)學(xué)課了。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣也比其他科目強(qiáng)多了。雖然在上學(xué)期期末考試中沒(méi)能得一百分，但是這并不影響我對(duì)學(xué)數(shù)學(xué)的熱愛(ài)程度。也不影響我參加這次競(jìng)選數(shù)學(xué)課代表。
話(huà)又說(shuō)回來(lái)，如果我能勝選，對(duì)自己來(lái)說(shuō)有兩大收獲。一是能進(jìn)一步激發(fā)自己對(duì)學(xué)好數(shù)學(xué)的興趣，提高自己對(duì)解析數(shù)學(xué)的能力。二是通過(guò)數(shù)學(xué)課代表這一小小的職務(wù)，能為全班同學(xué)服務(wù)。在老師和全班同學(xué)之間起到橋梁和骨干作用。
投票開(kāi)始吧！請(qǐng)同學(xué)和老師投我一票吧。如果您和同學(xué)們投下這堅(jiān)定的一票，我一定不會(huì)使您和同學(xué)們失望。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
清晨，乳白色的霧氣籠罩著山澗，窗前的紫茉莉依舊是老樣子，淡紫色的臉蛋兒，修長(zhǎng)的小腰兒，多么美麗！仔細(xì)一看，露珠兒在花瓣上點(diǎn)綴著，讓紫茉莉更加優(yōu)雅了。
它是一朵無(wú)私的花。在草叢中、山澗旁、小溪邊、田野里，處處見(jiàn)得到它的身影，為大自然又增添了一道風(fēng)景線(xiàn)。
它是一朵美麗的花。“吱呀”一聲，門(mén)開(kāi)了，我三步并作兩步地沖了出去，不一會(huì)兒，就看見(jiàn)道路兩旁一叢叢、一簇簇的紫茉莉。有的含苞欲放像個(gè)害羞的小姑娘；有的正盛開(kāi)著，紫色的臉頰像位傲嬌的'舞者，那么奔放，那么熱情……
看著這美麗的茉莉，我眼前出現(xiàn)了一幅美麗的圖畫(huà)：天空藍(lán)藍(lán)的，又高又遠(yuǎn)，山坡的草兒長(zhǎng)瘋了，陽(yáng)光暖暖的，我躺在草地上，四周飛舞著全是紫色的蝴蝶，忽上忽下、忽左忽右，滿(mǎn)身金粉，落在草上就像一個(gè)個(gè)小精靈……
下雨了，透過(guò)潔凈的玻璃窗，我向茉莉花叢望去，雨中的紫茉莉并沒(méi)有低下頭，依舊挺立著，還是那么美，那么優(yōu)雅，猶如一位位仙子，在雨中舞蹈，又似一只只圣潔的天鵝一般，高昂著頭，多美呀！
雖說(shuō)桂花十里飄香，雖說(shuō)玉蘭圣潔高雅，雖說(shuō)荷花亭亭玉立，但是我卻更愛(ài)這默默開(kāi)放的紫茉莉。
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