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        少年游作文初三

        時(shí)間:2024-06-23 07:08:10 初三 我要投稿
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        少年游作文初三

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的少年游作文初三,歡迎閱讀與收藏。

        少年游作文初三

        少年游作文初三1

          青春,隨意綻放的年華;少年,熱情灑脫的年紀(jì)。那游歷的河山,仗劍天涯的夢(mèng)想,應(yīng)在此施行。

          假期來(lái)臨,意氣風(fēng)發(fā)的我們背上行李,拿一張車(chē)票,來(lái)到了風(fēng)光旖旎的北戴河,在這里,我們體驗(yàn)到了不一樣的生活!

          這里,有一眼望不到邊的大海!我們沿著海風(fēng),走向大海,感受一望無(wú)垠,氣勢(shì)恢宏的壯闊場(chǎng)面。望著遠(yuǎn)方,我高喊:“少年,加油!用努力去證明一切!崩嘶ㄓ窟^(guò),似是在回應(yīng)這句誓言。沙灘上打鬧嬉笑的小孩兒是曾經(jīng),遠(yuǎn)方的璀璨光芒是未來(lái)。潮起正是揚(yáng)帆時(shí),勇立潮頭,我們向光而行。

          這里有承載幸福的摩天輪,我們借此,俯看山下的`風(fēng)景。地上的景物越來(lái)越小,整個(gè)游樂(lè)園的風(fēng)景盡收眼底,郁郁蔥蔥的樹(shù)木,來(lái)來(lái)往往的游客,形形色色的景物。令人心曠神怡。轉(zhuǎn)身看向身邊,一群鳥(niǎo)兒飛過(guò),它們自由自在,令人心生向往,我愿如他們翱翔于九天之上,探索遠(yuǎn)方的風(fēng)景。

          這里有3D電影,我們一起體驗(yàn)與海洋生物共處的趣味。小丑魚(yú)圍繞在你身邊;溫順的海豚,想要與你一起玩耍;小心兇猛的鯊魚(yú)向你游來(lái)……在這兒,我們了解關(guān)于海洋的知識(shí),體驗(yàn)在海里的生活,與我們的朋友共同嬉戲。

          這里有舒適暖和的溫泉,但我們不會(huì)止步于此,前方還有風(fēng)景。

          夜晚我們來(lái)到夜市,體驗(yàn)風(fēng)土人情,見(jiàn)識(shí)民間藝術(shù),步入繁華盛世,我們來(lái)到歷史公園,我欣賞到了雕塑壁畫(huà)的藝術(shù)風(fēng)采,領(lǐng)略了北戴河的燦爛文化,感受到了深厚歷史的洗禮。歷史車(chē)輪滾滾向前,時(shí)代潮流浩浩蕩蕩,我們少年應(yīng)跟隨時(shí)代步伐,奮勇前進(jìn)。

          旅程的最后,我們隨著海船到了海上,海風(fēng)呼嘯,清澈的海在夏日的午后撲向了遠(yuǎn)方,我們的旅程結(jié)束了,但人生的旅程才剛開(kāi)始。

          少年的我們,風(fēng)華正茂,“竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生。跨越山海,穿破塵埃,我們披荊斬棘,一路逐夢(mèng)!

        少年游作文初三2

          大千世界,絢麗多姿?傄陲L(fēng)華正茂的年紀(jì)去探索世界的神奇奧秘,感受各地的風(fēng)土人情,贊嘆不朽的名勝古跡,體驗(yàn)黃土平原母親之間的魅力。

          火車(chē)在軌道上疾速行駛,窗外的景色本是林立的高樓大廈,從漆黑未知的隧洞一穿而過(guò),仿佛一朝步入歷史,一日夢(mèng)回?cái)?shù)年。闊地平原,黃沙飛揚(yáng)。耳邊黃河奮力奔流,聲聲不息。

          第一腳踏上這片土地,清新的空氣迎面襲來(lái),悠風(fēng)吹起耳邊的.雜發(fā),沒(méi)人在意,無(wú)一人不被眼前的景象所震撼。偉大的母親河,如同深水猛獸,向西方滾滾奔涌。細(xì)碎的陽(yáng)光洋洋灑灑撒下,黃河似“活”了起來(lái)。一浪更比一浪狂,拍打在泥壁之上,拍打在水波之上,更拍打在人民的心上。黃河在叫囂,它似乎不滿于拘束它的泥壁。黃河在嘶吼,它仿佛想淵源悠長(zhǎng),赴向各片土地,示它的強(qiáng)大,示它的磅礴。傾耳聽(tīng),水浪忽厚重,忽清脆,隆隆震耳。傾眼看,河水發(fā)黃,非比清澈的湖,因?yàn)樗N(yùn)含的,是悠長(zhǎng)歲月中因時(shí)代更迭而留下的印記。

          在黃土地上走動(dòng),表面的細(xì)沙上留下或多或少,有深有淺的腳印。微風(fēng)拂動(dòng),細(xì)沙漫散滾動(dòng),那一串串腳印發(fā)生了變化。是百年之前的先輩與我們消無(wú)聲息的對(duì)話。俯身捧起一把黃土,在手中緊握,在微風(fēng)細(xì)沙散落的地方,一縷沙從手縫流出,奔向黃河。

          河的附近有幾家人戶,他們世世代代圍著黃河而生活。只見(jiàn)他們的皮膚多為黃棕,眉目間盡透和善。但談起這片土地,他們眼神中的堅(jiān)定,是無(wú)法用文字言說(shuō)的。

          黃河的污黃,是因?yàn)樗侨菁{百川的母親之河;土地的靈性,是因?yàn)闊o(wú)數(shù)為國(guó)富強(qiáng)的先驅(qū)生在這里亡在這里;百姓的堅(jiān)持,是因?yàn)樗麄兪朗涝邳S河的臂彎下成長(zhǎng)。

          “黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回!碧綄み^(guò)往,游夢(mèng)未來(lái)。民族之火,得以燎原。讓這份濃濃的黃土情緣被新時(shí)代的力量推向更廣闊的的大海。

        少年游作文初三3

          縱使千年流轉(zhuǎn),廬山從山腳向上望去,依舊是那么的雄偉,壯麗,頭上層層疊疊的霧,山更加高聳入云。李白“游遍天下景,一景十詩(shī)作”,如今,少年的我,也要識(shí)得這廬山真面目,見(jiàn)識(shí)一下李白眼中那雄偉的廬山,以及那驚濤駭浪的廬山瀑布。

          來(lái)到山腳下,一節(jié)節(jié)的臺(tái)階陡的厲害,趴下來(lái)細(xì)看,猶如一座座的小山,伴隨你一起上山的只有那么朦朦朧朧的霧,因?yàn)榇箪F讓你身邊的人都模糊不清了,空氣中濕漉漉的,深吸一口氣,清爽極了,我漸漸加快了腳步……

          到了半山腰,霧漸漸散去了,周?chē)木拔镆沧兊酶忧逦,花花草草鋪滿在地,天上一大片的烏云撕開(kāi)一個(gè)洞,黃亮的陽(yáng)光傾瀉而出,周?chē)用利惲,一束束的?yáng)光時(shí)有時(shí)無(wú),似朦朧的夢(mèng)中閃現(xiàn)出的一絲希望。

          休息過(guò)后,我們繼續(xù)向上前進(jìn),走了一段后,又起霧了,大家激動(dòng)極了,雖然互相看不見(jiàn),但依舊可以聽(tīng)到大家談笑的聲音,隨著越發(fā)清新的.空氣,我們忘記了疲憊,在恍惚之中登上了山頂。

          山頂?shù)撵F剎那間變得更濃了,但在游走的不經(jīng)意間,我聽(tīng)到了“嘩啦啦”的流水聲,好似在給我指引方向。

          漫長(zhǎng)的等待中,霧終于漸漸散去,那清脆的流水聲也越來(lái)越大,越清晰了,大霧散后,一回頭,向遠(yuǎn)處眺望,氣勢(shì)磅礴的廬山瀑布盡顯眼前,巨石之間,一條長(zhǎng)而清澈的河在我腳下驚濤駭浪地游走,魚(yú)兒在清澈的水中清晰可見(jiàn),美不勝收的景色頓時(shí)在我眼中綻放,我翻過(guò)一座陡峭的石路,只為更近于廬山瀑布。

          更近了,更近了……許多小水花濺在我的臉上,感到十分清涼,大喊一聲,回聲如驚雷般,瀑布頂端被大霧籠罩著,正如李白所嘆”飛流直下三千尺,疑似銀河落九天”!

          魅力廬山,高聳入云,宏偉瀑布,逐夢(mèng)飛來(lái),身為少年,我們應(yīng)當(dāng)更加奮進(jìn),擔(dān)當(dāng)更多責(zé)任,創(chuàng)如廬山般的最美奇跡!

        少年游作文初三4

          暑假期間,我和我的母親抽空去北京旅游,一來(lái)是讓我開(kāi)闊眼界,二來(lái)是為了領(lǐng)略北京的大好風(fēng)光。

          游長(zhǎng)城

          古時(shí),萬(wàn)里長(zhǎng)城拒敵于千里之外,今日,我站在長(zhǎng)城腳下,看到了長(zhǎng)城在崎嶇的山上蜿蜒到了天邊,好似高不可攀,可越是如此,我越是想登上去望望。

          攀登時(shí),臺(tái)階一節(jié)比一節(jié)高,路也越來(lái)越陡,我想:路這么難走,古代鎮(zhèn)守邊疆的將士們不但要在敵人襲擊時(shí)與敵人作戰(zhàn),還要克服艱難的環(huán)境,“天下興亡,匹夫有責(zé)”,少年就該有如此的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)!

          當(dāng)我爬上算得上高的一段時(shí),我看到了巍峨的高山和郁郁蔥蔥的樹(shù)林——如此龐然大物被長(zhǎng)城一分為二,我不禁感嘆:我國(guó)古人的血汗結(jié)晶可真是巧奪天工。

          游清華大學(xué)

          清華大學(xué)是個(gè)令無(wú)數(shù)人心神向往的地方,只是站在門(mén)前就令人心跳加速。想拍一張照片,卻被校門(mén)口的遮陽(yáng)棚遮擋了一些,我拿著手機(jī),緩緩蹲下,尋了很久終于找到一個(gè)幾乎沒(méi)有被遮擋的.角度,拍下了“清華大學(xué)”的校門(mén)。照片中,“清華大學(xué)”四個(gè)字閃著金光,早晨的陽(yáng)光從校門(mén)后照射出來(lái),是多么的和諧、美好。

          有多少才子從清華大學(xué)走出來(lái),成為了國(guó)家的棟梁。我也希望,有朝一日我能以學(xué)子的身份再度來(lái)到清華大學(xué)門(mén)前。

          游天安門(mén)

          我站在天安門(mén)下,望著在半空中飄蕩的五星紅旗,望著毛澤東主席宣布新中國(guó)成立的城樓,我感到萬(wàn)分榮幸——我親身站在了宣布新中國(guó)成立的地方,我親眼看到了人人敬仰的天安門(mén)。

          我相信,每個(gè)天安門(mén)下的游客都是無(wú)比榮幸,因?yàn)檫@是北京信念的核心,全國(guó)信念的核心,國(guó)人信念都集于此,這是令每個(gè)中國(guó)人無(wú)比驕傲的地方。

          無(wú)論是震撼人心的長(zhǎng)城,還是令人心神向往的清華大學(xué),抑或是氣派的天安門(mén),無(wú)一不是中國(guó)的代表,無(wú)一不是國(guó)人的驕傲。

          少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)!作為中華少年,以身為中國(guó)人而心懷驕傲,以作為華夏子孫而深感自豪。我們必須努力拼搏、奮發(fā)向上,使中國(guó)更加繁榮富強(qiáng)!

        少年游作文初三5

          人們總是會(huì)被遠(yuǎn)處豐富多彩的景色所吸引,可卻往往忘記近處那毫不遜色的美。這個(gè)暑假,我就發(fā)掘出了“自家”的美景——應(yīng)縣木塔。那座縱使流轉(zhuǎn)千年之久,也仍佇立不倒的塔。

          走進(jìn)景區(qū),我直奔進(jìn)了這里的第二大奇景,那就是大佛像。佛像原形與樂(lè)山大佛相似,不同的是,它是由鐵銅所造,外觀堅(jiān)韌無(wú)比,可內(nèi)部卻是空心所制。它俯身看著眾人,雙手并攏,嚴(yán)肅、慈悲。鳥(niǎo)兒在屋內(nèi)盤(pán)旋,像守衛(wèi)佛像的生靈,像一位位不懼風(fēng)雨的勇士。移步至側(cè)房,這里有著許多大大小小的佛像,他們的表情各不相同。有些在笑,有些在惱,眼神只是都盯著門(mén)口,就像是在守護(hù)這間屋子似的。

          內(nèi)心早有所期,我懷著一顆所期之心,移步至木塔前…

          闖入眼中的,是一座高聳入云、直沖云霄之塔。以”危樓高百尺,手可摘星辰”之詩(shī)來(lái)形容它,已然算是降低了它的身份。這座塔的氣勢(shì),不輸王之渙筆下的灌雀樓;不輸于英國(guó)的挨菲爾鐵塔,它不輸給任何一座高塔。相比而來(lái),它顯得古樸、深幽,像是有著許多的奧秘等著我們?nèi)ヌ綄。鳥(niǎo)兒盤(pán)旋在塔的周?chē)菫樗那f重增添色彩。用無(wú)數(shù)塊深紅色的木頭拼接而成,也只有45°的傾斜,卻也不禁讓我感嘆古人的智慧。

          我用相機(jī)照下了無(wú)數(shù)張照片,可看著正在嘆氣的一些游客,也明白了原由。我也唯恐哪天,這座不倒的木塔只能被留在相冊(cè),卻再?zèng)]有這奇景?蛇@無(wú)數(shù)的智慧的中國(guó)人民,是絕不會(huì)讓此發(fā)生,因?yàn)樗麄儯褪侵腥A文化的'守護(hù)者!由心而生的感嘆讓我發(fā)自內(nèi)心的微笑,或許少年志也出自少年游吧!

          瞧吧!這座聳立數(shù)百年的寶塔不會(huì)輸給世間哪種奇景,反倒使人眼前一亮。這感覺(jué)就如當(dāng)我們看慣了五顏六色的鮮花后,偶爾低頭看看腳下的小草,是否又有一種全新的境界闖入腦中?

          少年游,少年游,中國(guó)從不缺少年,只是缺了游遍祖國(guó)大好河山后會(huì)在心底立下壯志的大好少年!少年啊,長(zhǎng)路漫漫,只望祖國(guó)不缺好少年,愿我們不悔曾少年!

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