- 八年級(jí)作文 推薦度：
- 八年級(jí)作文 推薦度：
- 八年級(jí)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
八年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的八年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
八年級(jí)作文 篇1
那年我6歲，我和媽媽一起去大連旅游，來(lái)到這里的第一件事就是去看大海，這是我平生第一次看大海，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去蔚藍(lán)的海水一望無(wú)際，壯觀極了，我此刻真想張開(kāi)雙臂擁抱它。
在軟軟的沙灘上，我又是蹦又是跳，浪花輕輕地拍打著我的小腳丫，溫柔而舒服;海風(fēng)輕輕地在我耳邊訴說(shuō)著這里曾發(fā)生的故事。我在海灘上揀了好多五顏六色的貝殼。我坐在游泳圈中央任憑海浪的拍擊，一會(huì)兒被沖上了岸，一會(huì)兒又被推下海，好像蕩秋千一樣，太有意思了。
正在這時(shí)我突然看見(jiàn)一艘快艇飛馳而過(guò)，我很想去嘗試坐一下，但有點(diǎn)害怕，媽媽看出了我的心思就鼓勵(lì)我說(shuō)：“想坐就去試一試，要做一個(gè)勇敢的`孩子!”于是我便鼓起勇氣，同媽媽一起穿上救生衣登上了快艇，快艇在海上飛速行駛，耳邊的風(fēng)呼呼作響，我感覺(jué)自己像是在海上飛，刺激極了。
我喜歡這次旅行，因?yàn)樗鼛Ыo了我很多快樂(lè)，開(kāi)闊了我的視野，鍛煉了我的意志，使我變得更加勇敢了，這次難忘的旅行給我留下了美好的回憶!
八年級(jí)作文 篇2
夏夜，聽(tīng)著蟈蟈在草叢中喃喃細(xì)語(yǔ)，看著暮空眾星捧月的風(fēng)景，聞著輕風(fēng)送來(lái)的清幽的花香。這樣的良辰美景，譜成了悠悠的和諧之韻。
——題記
花兒的芬芳譜出了和諧的曼妙；小草的青翠，奏出了和諧的安詳；風(fēng)兒的涼爽彈出了和諧的安靜。自然使和諧之韻悠悠回蕩。
春天，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑向大地，喚醒沉睡的冰河；第一縷春風(fēng)輕輕撫過(guò)，染綠了滿城的楊柳；第一聲鳥(niǎo)鳴劃破寧?kù)o的'早晨，引得百鳥(niǎo)啁啾的交響時(shí)，是否有種感覺(jué)讓你心曠神怡，那是和諧！一切都是音符，一切都可以譜成弦律，一切都充滿了寧?kù)o，使得諧韻悠悠傳唱！
秋日，那曠野，那長(zhǎng)煙，那黃昏的牧童，那暮色里的笛聲，那溶溶月色惹得陣陣馨香，那陣陣馨香中的緩緩歌音……無(wú)不如詩(shī)，如畫，如歌，如夢(mèng)……。碩果的金秋敲出了秋日里和諧的悠悠長(zhǎng)韻。
冬天，蘊(yùn)含了四季積累的精華，有深?yuàn)W的內(nèi)涵�；臎龅耐恋乩铮瑓s埋藏著生命的種子；枯瘦的樹(shù)條上，卻沉睡著綠色的嫩芽；冰冷的軀殼里，卻蓄積著溫馨的活力。雖然是草枯花謝，冰天雪地，可是，在毫無(wú)生機(jī)的銀色大地下卻蘊(yùn)藏著活力的種子。他們?cè)趪?yán)冬中譜出純潔的和諧之韻，悠揚(yáng)的歌聲給這片銀色的大地又點(diǎn)綴了一份美景。
夏天，泉水叮咚，百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷，給炎熱的夏季增添了幾分情趣。在夏夜里，蟬們一展歌喉，蟋蟀也蹬上它彈奏的平臺(tái)，在寂靜的夜里，雖沒(méi)有聽(tīng)眾沒(méi)有掌聲和鮮花。但是，它們依舊盡情的演奏。這支獨(dú)特的樂(lè)隊(duì)在枯燥乏味的夏夜里奏出了和諧的旋律，他們沉浸在歌聲的歡愉里，盡情的享受和諧的韻律。
站在海邊，遙望天際，看著蔚藍(lán)的天空與海平面交匯于一點(diǎn)，迎著海風(fēng)，漫步在沙灘上。傾聽(tīng)海鷗的歌聲與海浪拍擊海岸的柔和聲，仿佛置身與人間仙境。如此優(yōu)美和諧的畫卷，令人如若駐立于云端，耳邊不時(shí)響起和諧的韻律。
置身森林，躺在鋪滿落葉的土地上，嗅著泥土的芬芳還有鳥(niǎo)兒們告別的歌聲，心里泛起陣陣漣漪。睜開(kāi)雙眸仰望天空，一塵不染的蒼穹平靜得等待鳥(niǎo)兒的掠過(guò)，它只是期盼鳥(niǎo)兒們飛去南方之前再看一眼屬于它們的天堂。美好的期望與秋風(fēng)的蕭瑟恰好凝成了和諧的韻律，在這個(gè)離別的季節(jié)悠悠傳唱。
這邊是大自然里和諧的韻律，它在四季里傳唱它在萬(wàn)物里游蕩，它在蒼穹里回旋，這和諧的歌聲無(wú)處不在。
和諧之韻，就在耳畔回響，和諧之美，就在我們身旁，和諧之聲，就在指尖流淌。讓我們不要忽視身邊每一束和諧之花，不要放過(guò)身邊每一縷和諧之光，不要忘記身邊每一個(gè)和諧之音。在這充滿和諧的世界上傳唱著韻律，在這回響著和諧之韻的天地間？肆地徜徉，讓我們一起傳唱悠悠的和諧之韻。
八年級(jí)作文 篇3
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，有快樂(lè)，但是也有煩惱。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)14歲了，在這個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程中，我有時(shí)快樂(lè)，但有時(shí)也很煩惱。下面就讓我先說(shuō)說(shuō)我成長(zhǎng)中的煩惱吧！
我現(xiàn)在十分重視友誼，因此我常常為了友誼一再讓步，這件事情讓我很煩惱。我雖然心胸寬廣，但是人的忍耐是有限度的，我的好朋友***跟我不謀而合，兩人說(shuō)起話來(lái)有頭無(wú)尾。我跟她性格相似，很說(shuō)得來(lái)，但是她的心胸有那么一些狹窄，決不允許我有一點(diǎn)否定她的意思，而我為了維護(hù)我們兩個(gè)之間的友誼，所以就盡量不去計(jì)較，表面上還是很開(kāi)心的樣子，但內(nèi)心卻是很煩惱。
記得有一次，他問(wèn)我："你考了多少分�。坑捎谠阼F路上，聲音十分嘈雜，所以我沒(méi)有聽(tīng)到，也許是我久久沒(méi)有回答他的原因，他很生氣，一副很不高興的樣子，離開(kāi)我走了。并且?guī)滋觳焕砦�，說(shuō)我不重視他。其實(shí)我挺煩惱的。只有我心里清楚，我很重視他，要不然我就不會(huì)對(duì)他一再讓步了。
雖然我有很多煩惱，但是放下這些不說(shuō)，我也是有很多快樂(lè)的。在學(xué)校里，老師們都很喜歡我；在家里，爸媽都很疼愛(ài)我；而且我的同學(xué)們跟我相處得很好。在學(xué)校的時(shí)候，我可以感受到無(wú)比的.快樂(lè)。因?yàn)樵诎嗬镉性S多愛(ài)說(shuō)笑的同學(xué)，他們?yōu)榘嗬镌鎏砹瞬簧偕�。語(yǔ)文老師信任我，讓我當(dāng)語(yǔ)文小組長(zhǎng)，雖然職位不大，但我很快樂(lè)。經(jīng)過(guò)努力的學(xué)習(xí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)異，我很快樂(lè)。在班里，大家都愿意和我一起玩，這也使我很快樂(lè)。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，就是這樣，有甜也有苦。有煩惱也有快樂(lè)。難道不是這樣嗎？
八年級(jí)作文 篇4
盛夏時(shí)節(jié)，烈日炎炎，葉兒如同抽干了水分般蔫頭耷腦的無(wú)力的癱軟在枝條上，似火的驕陽(yáng)熾烤著大地。我走在熟悉的小路上，看著那熟悉的景物，竟不自覺(jué)的恍然想起了那一天，也是這樣的夏天，這樣的燥熱難當(dāng)，我走在這條去買午飯的路上，還有那曾經(jīng)深深感動(dòng)了我的明媚笑顏.....
“姐姐，姐姐，等一下�！蔽艺咴诼飞希鋈灰宦暷吧暮艉霸谏砗笙肫�，剛開(kāi)始，我還未反應(yīng)過(guò)來(lái)有人叫我，當(dāng)我意識(shí)到轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)，卻看到一個(gè)小男孩遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'騎著單車風(fēng)風(fēng)火火的朝著我而來(lái)。我有些疑惑的看著他的身影漸漸近了，最終停在我身邊。
“姐姐，你掉錢了�！蔽乙汇�，看見(jiàn)那小手上正靜靜躺著一個(gè)五角錢的硬幣，在陽(yáng)光的反射下竟覺(jué)得有些耀眼。
“謝..�！蔽覄傄乱庾R(shí)的答道，卻看到那個(gè)男孩眼眸中絲絲殷切和驕傲。
“謝謝。”我重又堅(jiān)定而又認(rèn)真的說(shuō)。話音剛落的一瞬間，只見(jiàn)那男孩嘴角翹起，眉眼彎彎，露出一口潔白的牙齒，脆生生的答道：“不用客氣。”那一瞬間，我似乎看到一種純粹的快樂(lè)傾瀉在那個(gè)男孩開(kāi)心的笑顏上，仿佛做了天大的好事一般。那種單純的微笑竟直直的撞入心底，泛起一陣細(xì)微的漣漪。
“姐姐再見(jiàn)！”那男孩笑著說(shuō)道，然后便轉(zhuǎn)頭騎著單車離去。看著那個(gè)歡快的背影，莫名而突兀的生出絲絲感慨。我覺(jué)得我真的理解那男孩的感覺(jué)，那種滿足而又驕傲的感覺(jué)。在我很小很小的時(shí)候，也這樣的純粹而簡(jiǎn)單，路上看到乞丐，我總是會(huì)拿出一元錢，看著那人感謝的眼神，就感覺(jué)連走路的腳步都輕快起來(lái)了�？吹叫^(qū)門口的腿腳不便的奶奶出來(lái)倒垃圾，我也會(huì)趕忙的迎上去，說(shuō)一句：“奶奶，我?guī)湍惆伞！蹦呐轮钡浆F(xiàn)在，坐公交車時(shí)有老人上來(lái)，我總是會(huì)毫不猶豫的站起讓座，聽(tīng)著他們和藹的說(shuō)：“小姑娘，謝謝你啊！”然后心里就會(huì)感覺(jué)到充盈的滿足。
想起那個(gè)男孩快樂(lè)的微笑，一種無(wú)法抑制的感動(dòng)的情緒在心里久久的徘徊不去，我再次轉(zhuǎn)過(guò)頭，看著那越來(lái)越遠(yuǎn)的身影，想起那富有感染力的笑顏，唇角不由自主的牽起，我真的很想笑，微微的笑。那一剎那，我竟覺(jué)得這個(gè)夏天不再像想象的那樣燥熱，因?yàn)槭澜缟线�有那么多像這樣的孩子，像這樣的人，發(fā)自內(nèi)心的為自己那平凡細(xì)微卻高尚文明的行動(dòng)而快樂(lè)著，幸福著。
八年級(jí)作文 篇5
人們排壓的方式有很多，如，聽(tīng)音樂(lè)、向好朋友傾訴、躲在房間里哭泣、大聲吵嚷、做稍劇烈的體育運(yùn)動(dòng)……但是我的排壓方式就有所不同了，我的排壓方式是發(fā)呆！發(fā)呆？你可能很奇怪，怎么發(fā)呆也能排壓？可我就是有這么一個(gè)別樣的習(xí)慣。
忘記從什么時(shí)候起我有了這么一個(gè)發(fā)呆的習(xí)慣。早先和父母鬧矛盾時(shí)，我總想放聲大哭，可是媽媽不讓我哭，媽媽說(shuō)，哭是沒(méi)出息孩子的行為。不哭，怎么發(fā)泄煩惱呢？為了不讓自己傷心，我就想別的事情，具體想的什么，我自己也不知道，我把這叫做“發(fā)呆”。這時(shí)的我，就像靈魂出竅一樣，靈魂所到之處，鮮花盛開(kāi)，藍(lán)天碧藍(lán)，山色青翠，水流潺潺，人們交談?shì)p聲慢語(yǔ)，沒(méi)有紛擾，沒(méi)有爭(zhēng)吵，沒(méi)有傷心，沒(méi)有痛苦，只有快樂(lè)和幸福，只有和平和安寧，只有簡(jiǎn)單和安靜。在這里，我的心好像被潔凈的`水清洗過(guò)一樣，我的思想也不摻雜一丁點(diǎn)兒的雜質(zhì)，像是精心擦拭過(guò)的窗玻璃。靈魂經(jīng)過(guò)這樣一番遨游，我一下子平靜了許多，我不再埋怨爸爸媽媽，我不再煩惱消沉……媽媽見(jiàn)我這樣，戲謔得說(shuō)我“小神經(jīng)病”，我可不管她怎么說(shuō)，我陶醉在我的習(xí)慣里，我的世界里！
最近，我的各方面壓力都很大，我發(fā)呆的次數(shù)也越來(lái)越多。媽媽也已經(jīng)習(xí)慣了我的發(fā)呆，她總是在我發(fā)呆一段時(shí)間后輕輕拍拍我的肩，然后說(shuō)：“寶貝，回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)吧�！倍夷�，定會(huì)先使勁地閉閉眼，然后再睜開(kāi)，對(duì)著媽媽眨一眨眼，說(shuō)：“好了，一切都過(guò)去了！”
晚上睡不著時(shí)，我也常會(huì)發(fā)呆，我想努力記住發(fā)呆時(shí)靈魂所經(jīng)歷的所有一切，但清醒時(shí)，總不記得發(fā)生過(guò)什么，但有一點(diǎn)我是清楚的，那就是，每一次發(fā)呆過(guò)后，我的心胸總是特別開(kāi)闊，我的情緒總是特別樂(lè)觀。所以盡管發(fā)呆時(shí)所經(jīng)歷的一些我已不記得，但我仍鐘情于發(fā)呆。
周國(guó)平先生在他的文章中曾寫道他的女兒啾啾也愛(ài)發(fā)呆，先生問(wèn)啾啾在干嘛時(shí)，啾啾調(diào)皮地說(shuō)：“我在發(fā)呆呢，發(fā)呆可舒服了！”我對(duì)啾啾的這句話很是贊同，發(fā)呆真得很舒服，你要問(wèn)舒服到什么程度，我只能這么說(shuō)：就如同陶淵明田園生活的愜意之感；就如同李白飽覽天下名川的舒心之感；就如同離別多年的游子回到祖國(guó)母親的懷抱時(shí)那樣的安定；就如同鴻鵠翱翔在碧藍(lán)海面時(shí)那樣的自得……親愛(ài)的讀者，你能體會(huì)到這種發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)嗎？
發(fā)呆，這個(gè)詞好像不很好聽(tīng)，但我喜歡，無(wú)盡的暢游，靈魂的小憩，身體的放松，心靈的按摩……
我希望這個(gè)看似不是好習(xí)慣的別樣習(xí)慣可以讓我在今后的道路上及時(shí)調(diào)整心態(tài)，樂(lè)觀前行！
八年級(jí)作文 篇6
我看見(jiàn)時(shí)間從指縫尖流去，看見(jiàn)年華順著流水一般下滑，看見(jiàn)青春從扉頁(yè)逃跑。
都看見(jiàn)了，是的，都看見(jiàn)了，像那房子墻壁上那條條明顯的裂縫，是的，我傷悲春秋的13年，還有一年，我在思考，思考我迷失的方向，然后仰望天空，清晨，我看不見(jiàn)太陽(yáng)；夜晚，找不到北極星，有時(shí)候，我想：我的五官只是為了湊齊五官罷。
幼苗
我還剛沒(méi)活幾年，我才抽出青綠色的嫩芽，我還懵懵懂懂，我還跌跌撞撞，我還像那顆被貝殼牢牢閉在里面的珍珠，我沒(méi)有長(zhǎng)大，是的，我毫不掩飾地說(shuō)。
夜晚，我窩在奶奶的臂灣下，奶奶倚在搖椅上，一晃、一晃，像星星一眨、一眨。
“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”這個(gè)蒼老的聲音將這首歌一有時(shí)間就重復(fù)，重復(fù)再重復(fù)，聽(tīng)久了，我在奶奶還沒(méi)開(kāi)口前就唱起；唱久了，我眨巴眨巴大眼睛：“明明我只看到兩顆�。 碧Я嗽S久的頭感到酸痛，“天很大呀！”“騙人！”我跳下奶奶的懷抱，邊奔向屋子邊說(shuō)：“媽媽肯定會(huì)告訴我！”我看不見(jiàn)她的表情，她也只能看見(jiàn)我嬌小的背影。
的確，我沒(méi)有任何記憶，真的也一點(diǎn)兒不留，這些只是在我問(wèn)起母親奶奶的相貌時(shí)她提及到的，是的，直到現(xiàn)在，我也有不可回避的任性，就像玫瑰不可回避它底下帶刺的事實(shí)。
是的，奶奶的花兒落了，我卻快開(kāi)花了。
花蕾
我還含苞待放，我還在間接性地射出羞澀，我還需要人安慰，我才14歲呀！
我明白，我清楚，我了解，但我真的想在任性一天，再被人保護(hù)一天，再有人能容忍我一天。
“59分”是的，不及格，是的，離及格線還差一分，是的，終究還是不及格。
鮮紅色的`大叉刺進(jìn)我的眼球，目光的焦點(diǎn)無(wú)論在哪里，都還是逃不脫這個(gè)事實(shí)。
“錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)，又是錯(cuò)，叉叉叉，還是叉，那一分到哪去了！”心中流過(guò)一絲酸楚。
原來(lái)一個(gè)學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)就如此之大，原來(lái)，還沒(méi)走出社會(huì)，就已經(jīng)那么殘酷了。
不是這樣的，不應(yīng)該是這樣的，為什么所有人看到這個(gè)分?jǐn)?shù)都在笑，我不愿意這樣。
我努力，努力，再努力“80分”是的，它離優(yōu)秀還差5分，是的，它離不及格有20分，是的，我還是贏了，閉上你們邪惡的笑聲，我才是贏家！
我會(huì)懂得去努力了，去爭(zhēng)取我想要的分?jǐn)?shù)了，我知道不該給父母丟臉了，我不是那個(gè)從前看見(jiàn)自己不及格的分?jǐn)?shù)還一笑而過(guò)的女子了，我懂事了呢，我不是那個(gè)任性地跑開(kāi)奶奶懷抱的我了，我長(zhǎng)大了吧？
現(xiàn)在
“明天我不在家，自己弄點(diǎn)吃的！”
“哦。”我“獨(dú)立”了，我長(zhǎng)大了吧？
“這件事你自己決定！”
“哦。”我能自己決定事了，我“成熟”了，我長(zhǎng)大了吧？
“你都那么大了，自己的事情自己做！”
原來(lái)，我長(zhǎng)大了。
但是——
“你還那么小，你不懂！”
原來(lái)，沒(méi)有。
……
我繼續(xù)過(guò)我從前任性的生活吧，那樣比較快樂(lè)吧。
但是我說(shuō)——
我永遠(yuǎn)趕不上時(shí)間的尾巴呢
我永遠(yuǎn)是時(shí)間的輸家呢
我還目睹著青春的消逝呢
我還睜睜看著父母垂老，看花開(kāi)花落，曲終人散。
可我該怎么辦？
已經(jīng)后悔過(guò)了，那么不要了吧！
就像那個(gè)“59分”，就像那個(gè)任性的轉(zhuǎn)身……
我長(zhǎng)大了，我肯定地告訴自己，“我長(zhǎng)大了！”
【八年級(jí)作文】相關(guān)文章：
八年級(jí)作文05-15
八年級(jí)作文05-15
八年級(jí)作文05-15
八年級(jí)作文05-15
八年級(jí)作文05-16
八年級(jí)作文05-16
八年級(jí)作文05-16
八年級(jí)作文05-16
八年級(jí)作文05-16
八年級(jí)作文05-16