一年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的一年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一年級(jí)作文 篇1
今天下午，我學(xué)的語(yǔ)言表演班進(jìn)行戶外活動(dòng)：請(qǐng)你和我做朋友。到銀座進(jìn)行采訪，一個(gè)老師帶三個(gè)學(xué)生，分成四組。我們一到銀座，就發(fā)現(xiàn)外面人山人海、車(chē)水馬龍，里面也人來(lái)人往，非常熱鬧。開(kāi)始采訪了，我的心情一下子緊張起來(lái)。我調(diào)節(jié)了一下心態(tài)，看準(zhǔn)了一個(gè)目標(biāo)，就直奔而去。第一個(gè)采訪對(duì)象是一個(gè)小男孩，我剛說(shuō) “打擾一下”，他就嚇得拔腿就跑，第一次采訪失敗。
第二個(gè)采訪的是個(gè)爺爺，我成功地進(jìn)行了采訪，給他展示了我學(xué)的繞口令，還送了禮物，爺爺還給我簽名，我們還合影了呢。有了這兩次的經(jīng)驗(yàn)，我又成功地采訪了八個(gè)人，其中有服務(wù)員阿姨和一些買(mǎi)東西的叔叔、阿姨，今天的.采訪比較成功。我很喜歡這次實(shí)踐課，它鍛煉了我們的口頭表達(dá)能力，增強(qiáng)了我們的勇氣和膽量，讓我們有了自信，我以后還想?yún)⒓舆@種活動(dòng)。這真是一個(gè)難忘的一天！
一年級(jí)作文 篇2
在我的相冊(cè)中，夾著這樣一張照片：一個(gè)穿著藍(lán)色外衣，黑色長(zhǎng)褲的小女孩站在菊花叢邊，正朝你笑呢！每當(dāng)看見(jiàn)這張照片，我就會(huì)想起幾個(gè)月前我和媽媽去七星公園看菊展時(shí)的情景。
剛走進(jìn)七星公園的大門(mén)，我就聞到了一股撲鼻的香味。再一看，哇！五顏六色的菊花競(jìng)相開(kāi)放！真美！有紅的、黃的、綠的、白的、粉紅的、深紅的紅的像火，黃的如金，綠的似翡翠，白的`像雪，粉紅的如霞，深紅的似綢子其中我最喜歡的要數(shù)紅的了，它就像一個(gè)害羞的小姑娘，微微低著頭。一陣風(fēng)吹過(guò)，它翩翩起舞，擺動(dòng)著自己婀娜的身姿。
公園里的能工巧匠們把這一盆盆菊花擺放成了各式各樣的造型。其中最吸引我的是孔雀迎賓。在菊花里，插著孔雀的羽毛，就像在歡迎我們一樣�？兹傅奈舶褪怯啥涠渚栈ńM成的，真像那五彩繽紛的扇子，可美了！
望著這一群群菊花，我不禁想起了陳毅元帥那首詩(shī)：秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何。是啊，當(dāng)百花凋零、萬(wàn)葉枯黃時(shí)，秋菊卻傲然地挺立著。難道我們不該具有這樣的精神嗎？
一年級(jí)作文 篇3
我上學(xué)前班的時(shí)侯張老師交我們美術(shù)。
張老師梳著娃娃頭，留著整齊的劉海，頭發(fā)上還帶著一個(gè)漂亮的發(fā)卡。
張老師對(duì)我們小朋友很關(guān)心。睡醒的時(shí)候她經(jīng)常給女孩子梳頭，給我們講精彩的`故事。還交我們做各種各樣的手工，和我們一起做有趣的游戲。
我最喜歡張老師了。
一年級(jí)作文 篇4
春女生來(lái)了。她用魔法棒在泥土上輕輕地點(diǎn)了一下，一棵棵小草從泥土里談出小腦袋來(lái)，抽出嫩嫩的，綠綠的葉子再向春女生打招呼呢。春女生呢？哦。春女生來(lái)到了河邊點(diǎn)了一下肥沃的土地，土地里立刻長(zhǎng)出郁郁蔥蔥的柳樹(shù)。柳樹(shù)姐姐長(zhǎng)出頭發(fā)在清掃湖面。
春女生又來(lái)到了花園里向花園里的小芽施展魔法，小芽立刻露出甜蜜的笑容。
春女生又來(lái)到小動(dòng)物旁邊，和它們玩耍。和小魚(yú)比賽游泳核銷(xiāo)后一起蕩秋千，何小燕子一起化妝。
春女生告別了動(dòng)物們。來(lái)到了一朵云上，用魔法棒點(diǎn)了一下，天立刻下起毛毛細(xì)雨。麥苗青青的`，在春女生的洗滌下顯得格外嫵媚動(dòng)人。
春風(fēng)浩蕩，春雨滂沱，春光明媚，春色無(wú)邊，啊。多么好的春天呀。
一年級(jí)作文 篇5
"感恩"，也許我們明白這個(gè)詞，但我們不一定做過(guò)感恩的事。
誰(shuí)是你的恩人，你就應(yīng)該盡其所能地感謝他，要我們感恩的人很多：父母，親友，老師，同學(xué)，世界……父母養(yǎng)育我，我感恩；老師栽培我，我感恩；同學(xué)幫助我，我感恩，世界給我精彩，我感恩……
老師一句教育的話可能影響著我們的終生，我們一句感恩的.話可能滋潤(rùn)老師的心田。我們應(yīng)該感恩老師。父母的一次擁抱，一個(gè)吻都是對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，我們應(yīng)該感恩父母。同學(xué)們的一個(gè)微笑 ，一次伸手是給我們的鼓勵(lì)和幫助，我們應(yīng)該感謝同學(xué)……學(xué)會(huì)感恩吧！這樣我們會(huì)得到更多恩情，我們的生活更幸福 快樂(lè)！
一年級(jí)作文 篇6
看到這個(gè)題目，你一定會(huì)疑惑的問(wèn)我：“到底是數(shù)學(xué)老師還是語(yǔ)文老師呀？”告訴你，都不是，她是我在培訓(xùn)班的作文老師呢！
李老師長(zhǎng)得肥，像個(gè)大冬瓜，所以大家都叫她“小冬瓜”，每一次這樣叫她時(shí)，她都會(huì)唱到：“小白菜啊，地里黃呀……”令我們哄堂大笑。
李老師是我們的開(kāi)心果。有一次我們開(kāi)了個(gè)“笑話大會(huì)”她立馬說(shuō)上了好幾個(gè)笑話，讓我們佩服得五體投地，平常上課她還經(jīng)常逗得大家大笑，她還喜歡說(shuō)冷笑話，沒(méi)辦法，盡管不好笑我們也會(huì)在她的“威逼”下，哈哈大笑…有一次她說(shuō)完一個(gè)笑話見(jiàn)我們沒(méi)反應(yīng)，問(wèn)：“不好笑嗎？”聽(tīng)完后全班沉默一秒后都哈哈大笑。
李老師對(duì)工作很負(fù)責(zé)，她在每一次習(xí)作前都會(huì)給我們?cè)诤诎迳�，�?xiě)出好詞好句，有時(shí)還會(huì)玩一個(gè)游戲或講一個(gè)故事，還會(huì)畫(huà)出結(jié)構(gòu)圖式。
我們的李老師就是這樣一個(gè)既“開(kāi)心”又負(fù)責(zé)的老師，她的`面容，她的微笑，讓我永遠(yuǎn)ming記。
一年級(jí)作文 篇7
媽媽對(duì)我的愛(ài)，是我人生中最美好的記憶。
記得有一次，暴風(fēng)雨下的`很大。我和妹妹、媽媽在榮昌廣場(chǎng)的涼亭里躲雨�！斑@樣下去怎么辦？”我問(wèn)。“只好自己回家了。”媽媽回答。
我們冒著大雨往家走，突然媽媽的雨傘把我遮住，讓我不受風(fēng)吹雨打。媽媽自己卻忍受雨淋，我再也看不下去，不忍心讓媽媽受風(fēng)雨的欺負(fù)。
媽媽，您對(duì)我的愛(ài)是我一輩子也還不清的呀！
一年級(jí)作文 篇8
身不正，不足以服；
言不誠(chéng)，不足以動(dòng)。
----題記
誠(chéng)信，是公民道德的一個(gè)基本規(guī)范，是一個(gè)民族生存的靈魂，是一個(gè)公民立足的基石。誠(chéng)信，是一種品行，是一種責(zé)任，是一種道義，是一種準(zhǔn)則。誠(chéng)信是寶貴的無(wú)形資產(chǎn)，誠(chéng)信能創(chuàng)造財(cái)富。
誠(chéng)信交友
劉基在他的名著《郁離子》里講過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)富商在過(guò)河時(shí)因觸礁翻船，他在水中大聲呼喊：“誰(shuí)能救我，我就給他100兩金子！”一個(gè)善良的漁夫把他就上了岸，可是富商只給了80兩，漁夫指責(zé)富商不講信用，商人則訓(xùn)斥漁夫太貪婪。第二天，漁夫坐船過(guò)岸，不巧又翻進(jìn)了水里，富商仍舊在水中喊：“誰(shuí)能救我上岸，我給他100兩金子。”曾經(jīng)救過(guò)它的漁夫告訴周?chē)娜诉@個(gè)富商言而無(wú)信，結(jié)果他就淹死了。
一個(gè)不誠(chéng)信、不守諾言的人，在關(guān)鍵時(shí)刻不但會(huì)出賣(mài)朋友，而且還會(huì)背叛自己的信仰和事見(jiàn)。交一個(gè)知心的朋友是很難的，靠你的忠誠(chéng)去播撒，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理。畢竟“萬(wàn)兩黃金容易得，知心一個(gè)也難求“��！古人有一諾千金的說(shuō)法，這說(shuō)法是很正確的。用自己的行動(dòng)去證明，身體力行才是最好的諾言。
誠(chéng)信處世
“我在馬路邊，撿到一分錢(qián)，交到警察叔叔手里面……”這首歌幾乎從孩提開(kāi)始，每一個(gè)人都會(huì)唱。它是一種拾金不昧的表現(xiàn)。這種品行比金子還貴重。
某小學(xué)同學(xué)撿到錢(qián)包后毫不猶豫地決定失主的到來(lái)，卻上學(xué)遲到了，受到了老師的批評(píng)，事后，當(dāng)這位同學(xué)闡明了原由后，老師表?yè)P(yáng)了他。
誠(chéng)信是每一個(gè)中學(xué)生應(yīng)有的道德品質(zhì)和行為規(guī)范。相反的，卻總有一些同學(xué)撿到東西后，占為己有，這是一種不道德的行為。
為人處世的方面當(dāng)然不止拾金不昧了，想做一個(gè)成功者。就要有良好的作風(fēng)。中學(xué)階段正是學(xué)生長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)和人生觀、世界觀形成的黃金時(shí)期，倘若這一時(shí)期教育不好必將殆勿終生。
有一句話是這樣講的：最大程度的誠(chéng)實(shí)是最好的處世之道”。為人要誠(chéng)實(shí)，厚道。這是一句真話。一個(gè)不講誠(chéng)信的'人，是無(wú)法立足的。
經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，科技的創(chuàng)新，文化的繁榮，國(guó)家的富強(qiáng)，社會(huì)的進(jìn)步，人民的富康，這一切的一切，都需要在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下。依靠人民勤勞和智慧的汗水去創(chuàng)造。天上不會(huì)掉下一個(gè)餡餅，這一切全靠大家一步一個(gè)腳印去實(shí)現(xiàn)，不可能急于求成，更不可能靠投機(jī)取巧和浮夸虛假來(lái)實(shí)現(xiàn)。
一年級(jí)作文 篇9
今天，我到公園去玩兒。
突然，我看見(jiàn)了我的鐵哥們——小馬。我說(shuō)：“前面有一片槐樹(shù)林，我們玩森林大冒險(xiǎn)吧�！蔽掖蛟炝艘患帻堎仍碌丁Ｐ●R找了一年丈八蛇矛。
冒險(xiǎn)開(kāi)始了。我們?cè)诨睒?shù)林鉆來(lái)鉆去。突然，我說(shuō)：“那里有條蛇�！毙●R有些發(fā)抖，說(shuō)：“怎么辦？怎么辦？”“開(kāi)始攻擊。”我堅(jiān)定地說(shuō)。攻擊了好半天，這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是條繩子�！白咧咧�。小馬說(shuō)：“我們迷路了�！薄皠e怕，我有指南針�！蔽遗e了舉手中的圓卡。走著，走著，小馬說(shuō)：“我餓了�！蔽艺f(shuō)：“樹(shù)上不是有槐樹(shù)花嗎？”
吃著，吃著，我發(fā)現(xiàn)樹(shù)下有狗屎。就大叫一聲：“別吃了，樹(shù)下有狗屎�！蔽覀z就拿著武器跑了，一邊跑，一邊說(shuō)：“不怕狼，不怕虎，就怕樹(shù)下有狗屎�！�
森林大冒險(xiǎn)真好玩兒。
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