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        小學(xué)四年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-06-30 17:50:27 四年級(jí) 我要投稿

        小學(xué)四年級(jí)作文必備(10篇)

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文10篇,歡迎大家分享。

        小學(xué)四年級(jí)作文必備(10篇)

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

          我們生活在一個(gè)現(xiàn)代化,和諧、民主、自由、公正、法制性很強(qiáng)的國(guó)家,我們每個(gè)人從小就應(yīng)該了解法律常識(shí),例如從小事做起,不打架、不撒謊、不造謠,不拿別人的東西等等。

          在平時(shí)生活中,我們也能了解到許多法律知識(shí)。有一檔電視節(jié)目叫做《社會(huì)與法》,每天晚上的七點(diǎn)四十分,我們?nèi)叶家卦陔娨暀C(jī)前等著觀看。這個(gè)節(jié)目是根據(jù)真實(shí)的案例,由情景劇的形式演繹出來,關(guān)于情感,財(cái)富的許多違法犯罪行為,講當(dāng)時(shí)的情況淋漓盡致的展現(xiàn)在我們眼前,仿佛就我們這些觀眾也帶入了案發(fā)現(xiàn)場(chǎng),使我們收到極大的震撼和教育。

          在電視節(jié)目中,我還了解到喝酒后駕駛汽車也是違規(guī)的,并且我還學(xué)習(xí)到了許多的宣傳語——“為了自己的家人,為了自己的安全,請(qǐng)不要開車喝酒”“對(duì)自己負(fù)責(zé),也是對(duì)別人的負(fù)責(zé),開車喝酒危險(xiǎn)多”“開車不喝酒,喝酒不開車”等等。

          雖然現(xiàn)在警察叔叔對(duì)酒駕的處罰很嚴(yán)厲,但是還有很多人,存在僥幸心理,以身試法。但如果發(fā)生事故,那就會(huì)造成難以彌補(bǔ)的傷害。不光是自己本事的安全受到威脅,甚至?xí)斐梢粋(gè)家庭的'毀滅。所以,為了每一個(gè)家庭,為了每一個(gè)和我一樣大的小學(xué)生,都能開開心心的上學(xué),健健康康的在爸爸媽媽的陪伴下長(zhǎng)大,我呼吁每一位司機(jī):專心駕駛,安全開車,讓法常伴心中,陪我們一路暢行。

          在學(xué)校學(xué)習(xí)中,老師也教會(huì)我們?cè)S多法律知識(shí)。上周,我們學(xué)校還進(jìn)行了“知規(guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩,做文明守法好學(xué)生”的學(xué)習(xí)大會(huì)。我學(xué)習(xí)到了許多的法律法規(guī)以及要遵紀(jì)守法的小故事,使我受益良多。

          我們?cè)趯W(xué)校中要做一名守法的文明學(xué)生;在家中,要做一個(gè)守法的懂事孩子;在社會(huì)中,要做一位守法的合格公民。法在心中,伴我行!我相信,如果人人守法,法在人人。那么,我們的天一定會(huì)更藍(lán),我們的路一定會(huì)更寬,我們的眼一定會(huì)更亮,我們的社會(huì)一定會(huì)更加美好!

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

          時(shí)間過得飛快, 一轉(zhuǎn)眼,我的弟弟已經(jīng)一周歲多了。

          弟弟長(zhǎng)得很可愛,圓乎乎的小臉,白嫩嫩的皮膚中透出健康的紅暈,一對(duì)大大的眼睛閃著清澈的光芒,又大又扁的鼻子下,有一張大嘴巴,還有12顆整齊潔白的牙齒。

          小弟弟特別聰明。一天上午,我正在打作文,小弟弟發(fā)現(xiàn)了,看著我想了好長(zhǎng)時(shí)間,也許是覺得我是在玩,那肯定會(huì)很好玩。于是趁我不注意時(shí),悄悄的跑過來,用手在鍵盤上亂按,屏幕上出現(xiàn)的.字與符號(hào)跟引發(fā)了他的興趣,于是使用雙手合并按了起來。我回來時(shí),他已“大功告成”了。以后,他天天都來按,我一阻止他,他就大哭起來,實(shí)在拿他沒辦法。

          這個(gè)調(diào)皮的又聰明的小弟弟有時(shí)候還會(huì)犯傻呢。一天,我正坐在沙發(fā)上看電視。小弟弟拿來一盒餅干,遞給我口齒不清的說:“打開!”我把餅干拿來,假裝很用力的打開,然后說:“打不開!”小弟弟聽了,說:“不要!蔽矣盅b了一遍,說:“真的打不開!庇谑切〉艿芗倏奁饋,哭了半天,見我沒什么反應(yīng),于是眼珠一轉(zhuǎn),又心生一計(jì),從柜子里拿出了薯片、面包等好多好吃的跟我換,于是我跟他做了這筆“交易”,最后,他終于吃到了餅干。

          這就是我的小弟弟,一個(gè)又調(diào)皮又聰明又會(huì)犯傻的小弟弟。

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

          “從今天開始,我們班午休誦讀的時(shí)間,如果老師沒有事,同學(xué)們就練鋼筆字帖!痹S老師說。

          一回到家,我就向老爸要鋼筆。我們家沒有普通的鋼筆,只有一支250元的限量版鋼筆,那可是老爸的“寶貝”呀!最后,老爸還是把這支筆借我了。

          第二天早上,我要上學(xué)的時(shí)候,老爸再三交代我不能把鋼筆弄壞。時(shí)間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間就到了吃午飯的時(shí)候。我急忙跑回教室排隊(duì),可就在這時(shí),悲劇發(fā)生了。張汝峰趁我不注意,把我的鉛筆盒碰“飛”了,里面的`筆都掉了,老爸的“寶貝筆”的筆頭也裂了。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。可是,這張汝峰死不認(rèn)帳,我也沒辦法,只好自認(rèn)倒霉。

          回到家,我惴惴不安地把這事告訴了老媽,老媽批評(píng)了我?guī)拙渚蛶е鴫牧说匿摴P下樓了。

          老媽回來后,那鋼筆竟完好無損,還多了一支新鋼筆,我才如釋負(fù)重。原來,老媽讓樓下的阿公把筆修好了,還給我買了新鋼筆,我真高興!

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

          我最敬佩的人是爸爸,他是一位譽(yù)滿杏林的牙科醫(yī)生。他每天早晨6點(diǎn)鐘起床,一直到晚上9點(diǎn)多才能回家,基本沒有節(jié)假日和雙休日。

          記得有一次,在晚上9點(diǎn)鐘左右,爸爸已經(jīng)收拾東西準(zhǔn)備回家了。忽然跑進(jìn)來一個(gè)病人,他手捂著腮幫子,皺著眉頭,痛苦極了。爸爸毫不猶豫地放下東西,立刻轉(zhuǎn)身,讓這位病人躺在椅子上,仔仔細(xì)細(xì)的檢查了一遍他的.牙齒。按照慣例,這顆爛牙應(yīng)當(dāng)拔掉,爸爸思量片刻后,決定給他做手術(shù),因?yàn)橹挥羞@種辦法,才能讓病人受最小的“痛苦”,保留這顆牙,但是操作起來很麻煩。

          經(jīng)過一番簡(jiǎn)單的交流后,爸爸決定立刻就替他醫(yī)治。他拿出了手術(shù)需要的材料、器械,就開始動(dòng)手了。這是已經(jīng)很晚了,所有的醫(yī)生、護(hù)士都已經(jīng)下班了,只剩下爸爸一個(gè)人給病人看牙。雖然這是一次很復(fù)雜的手術(shù),但是爸爸仍然沉著冷靜,一點(diǎn)兒也沒有手忙腳亂的。

          嘀嗒,嘀嗒……半小時(shí)過去了,一小時(shí)過去了,二小時(shí)也過去了,手術(shù)終于結(jié)束了。時(shí)間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間,就到了12點(diǎn)鐘。手術(shù)倒是結(jié)束了,可爸爸仍然不能休息,他提起精神,對(duì)病人千叮囑,萬關(guān)照手術(shù)后的注意事項(xiàng)。

          我的爸爸就是這樣一個(gè)人,一工作起來就病人第一,常常忘了自己,而且總是因?yàn)槭中g(shù)而忘了吃飯,忘了時(shí)間。爸爸對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求,精益求精,真值得我敬佩!

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

          那是一個(gè)下午,在家收拾桌子的我撿到了一張臟兮兮、舊舊的紙片。紙片上用鉛筆寫得歪歪扭扭的字跡,我馬上想起來是誰寫的了——她——韓菲五歲的妹妹璐璐寫的,它使我勾起了回憶。這件事發(fā)生在一個(gè)悶熱的下午。

          這天中午,天氣悶熱悶熱的,像一個(gè)巨大的蒸籠。韓菲帶著她妹妹來我家做客。吃完飯后,我和韓菲玩起了捉迷藏。她那年幼的妹妹也吵著要一起玩。當(dāng)她們準(zhǔn)備藏在陽(yáng)臺(tái)的窗簾后的時(shí)候,我忽然聽到了“嘶啦”一聲,原來,璐璐一不小心把我們家的窗簾給拉掉了一個(gè)角。我不禁暴跳如雷:“好你個(gè)璐璐,我讓你來玩,不是讓你來禍害我們家的!”璐璐低下頭,輕輕的抽泣著,韓菲則在一邊用責(zé)怪的眼神看著她,場(chǎng)面頓時(shí)陷入了僵局。我只好提議:咱們一起來吃冰棍吧?墒牵胰f萬沒想到,這便成了寫檢討書的第二個(gè)原因。我拿出三支“隨便轉(zhuǎn)”分給了我、璐璐和韓菲。正當(dāng)我和韓菲吃得高興的時(shí)候,讓我意想不到的事又發(fā)生了:璐璐的那支冰糕化了,奶油一滴一滴的滴在了她的鞋上、我們家的地板上。我“啊”的大叫一聲,趕緊撕下兩塊紙,一塊擦地板,一塊擦璐璐的鞋。經(jīng)過了這兩次對(duì)我的“磨難”,我再也堅(jiān)持不住了,指著璐璐的鼻子大叫:“快去給我寫一篇檢討,不會(huì)寫的字讓你姐姐教你!”說完,我給了她們一支筆和一張紙,然后“華麗”的甩袖而去,只留下她們倆人。

          過了一會(huì)兒,檢討寫完了,我去驗(yàn)收。檢討的內(nèi)容如下:

          對(duì)不起,唐靜皓姐姐,由于我的不慎,將你家弄壞了,其實(shí)我不想將你家弄壞,請(qǐng)你相信我。

          我看了,很滿意。可是,我卻不知韓菲她姐妹倆何時(shí)走的`。我這才醒悟過來,我傷害了我最好的朋友韓菲和她的妹妹。我后悔,為什么沒有一顆包容的心?為什么不去想一下別人的感受?寫檢討書的應(yīng)該是我,因?yàn)槲业男,因(yàn)槲业淖运剑瑐α宋易詈玫呐笥选?/p>

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

          出發(fā)!去旅游哦!這次去的可是江郎山哦,那里有風(fēng)景優(yōu)美的廿八都古鎮(zhèn)又有陡峭的江郎山,真是讓我賞心悅目。今天我們就來爬有名的.江郎山吧!

          我們來到了山底,抬頭向上一看,哇!那里有三座山高插云端。第一座山很大,第二座又細(xì)又長(zhǎng)。則最后一座呢?又是又細(xì)又長(zhǎng),連起來就像一個(gè)川字,江郎山以它的三座而聞名,現(xiàn)在還是還是世界文化遺產(chǎn)呢!我看著這山不知不覺的進(jìn)入了一個(gè)神仙世界,那里面有山與水,又有昆蟲,還有那筆直的一線天呢!一線天可真是險(xiǎn)那,簡(jiǎn)直是垂直的。我鼓起勇氣不停地往上爬,又向前面看,那就像長(zhǎng)城一樣,蜿蜒曲折,那樣雄偉那樣氣魄。我爬到一半就上接不接下氣了兩只腿灌了千金重,可是看見爸爸正在向我招手,我就又堅(jiān)持不懈地往上爬,終于爬到了山頂。山頂上的感覺別樣,心曠神怡。我站在山頂上,向下望,風(fēng)景都在我腳下,突然我看見那長(zhǎng)長(zhǎng)的樓梯正有一小鳥在欄桿上歪歪斜斜的站著,可能是受傷了吧!我忍不住跑過去,把它放在手心,啊這只小鳥正流著血,它的身子顫抖著。是誰將它害成這樣呢?可憐的小鳥,它是我們?nèi)祟惖呐笥,我們?yīng)該去保護(hù)它們。

          江郎山是國(guó)家的文化遺產(chǎn),有興趣的人可以去觀賞那里的美麗的美景,你們也可以叫我來當(dāng)導(dǎo)游哦!

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

          <<西游記>>里的孫悟空真威風(fēng)呀!真是希望自己有一天能擁有孫悟空的火眼金睛,那是多么神氣呀!

          假如我有一雙火眼金睛,我就可以幫助警察叔叔抓壞人,還社會(huì)一片和平:只要誰做壞事,我的眼睛就會(huì)提醒我,誰是壞人,把他捉拿歸案.

          假如我有一雙火眼金睛,我就會(huì)幫助農(nóng)民伯伯殺害蟲了:我的眼睛會(huì)在稻田里自動(dòng)巡視,一旦發(fā)現(xiàn)有害蟲,我的眼睛就會(huì)折射出紅光,把害蟲殺死,而稻苗不會(huì)因此受到紅光的破壞,還因此長(zhǎng)得更好呢,等到了秋天,農(nóng)民伯伯就會(huì)得到大豐收!

          假如我有一雙火眼金睛,我就會(huì)給正在與"鬼門關(guān)"接觸的`病人的身體得到治療和康復(fù):不管哪個(gè)人得了什么疑難雜癥我都可以治療,我的眼睛會(huì)給病人檢查身體是否好,在找出相應(yīng)的藥物來服用,得到更好的治療.

          有了這一雙火眼金睛,社會(huì)就更加和諧!

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇8

          生活中很多事情轉(zhuǎn)瞬即逝,但有些事像樹根一樣深深地印在腦海中。其中有一件事情使我至今難忘。

          今年國(guó)慶節(jié),我隨爸爸媽媽到北京旅游,乘著旅行社準(zhǔn)備的豪華大巴去參觀景點(diǎn),參觀完一個(gè)景點(diǎn)后,我們上了大巴,忽然聽見后面座位傳來吵罵聲,原來是一位青年拿著一串冰糖葫蘆正準(zhǔn)備吃,司機(jī)師傅說:“請(qǐng)下車吃!蹦俏磺嗄觐┝怂緳C(jī)一眼,說:“我為什么要下車吃?”司機(jī)師傅說:?山渣有核,吐到車上不干凈,另外冰糖有黏性,車廂不容易清理干凈。如果吐到車廂外,也會(huì)弄臟外面的環(huán)境 !蹦俏磺嗄昱瓪鉀_沖的說:“我管有沒有核。 我就在車上吃。另外車上那么多垃圾,難道全是我丟的?”司機(jī)同志仍然和氣地說:“我并沒有說車上所有的垃圾都是你丟的',但環(huán)境衛(wèi)生要靠大家維持。”在大家的勸說下,這位青年不情愿地把冰糖葫蘆丟到了垃圾桶內(nèi)。

          我真看不慣這件事,這位青年一點(diǎn)都沒有環(huán)保意識(shí),而且態(tài)度極差,車外的環(huán)境要保護(hù),車內(nèi)的環(huán)境也要愛護(hù)。人類靠環(huán)境生存,環(huán)境靠人類保護(hù)。我們要做環(huán)保衛(wèi)士,當(dāng)時(shí)代公民。

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇9

          那個(gè)發(fā)現(xiàn)陶罐的人叫劉小剛。在小剛家里,陶罐覺得很有趣,因?yàn)樗拍四敲炊嗄甑纳詈鋈蛔兊脽狒[起來了,每天有很多人來參觀他。小剛還準(zhǔn)備把他獻(xiàn)給國(guó)家博物館呢,那樣就會(huì)有更多的人看到他了,他的生活將會(huì)更熱鬧了。唯一使他不快的是,小剛家里還有一只鐵罐。

          “哈哈,又一只土里土氣的鐵罐!碧展抟巡辉僦t虛,而變得驕傲自滿。

          鐵罐虛心地說:“陶罐爺爺,您和我祖先之間發(fā)生的那件事,我也覺得很慚愧!

          “哼,你還知道呀?你們這些鐵罐,總有一天會(huì)被氧化,然后死掉。而我們陶罐,會(huì)越老越珍貴!

          鐵罐打斷他的話說:“就象您以前說的那樣,‘我們生來就是給人們盛東西用的’,這樣多好呀。我們并不是為了互相暴露對(duì)方的缺點(diǎn)而生存的'呀!

          陶罐火冒三丈:“氣死我了!你才多大呀,敢來教訓(xùn)我?

          要不了多長(zhǎng)時(shí)間,你就會(huì)被氧化的!

          鐵罐委屈地說:“為什么這樣說呢?陶罐爺爺,我們還是和睦相處吧,每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。”

          “你是什么?一只破鐵罐子!而我呢,是一只價(jià)值連城的唐代陶罐!碧展拊秸f越生氣,越說越憤怒。

          忽然一只貓從他倆中間跑過去,陶罐和鐵罐同時(shí)掉在地上。陶罐碎了,他想起了剛才的事,又想起了許多年前的事,他覺得自己就象當(dāng)初的鐵罐一樣驕傲自大,活了一大把年紀(jì),竟還象一個(gè)無知的孩子?墒且磺卸纪砹,再也回不到從前了。他哭了,哭得那么傷心、哀痛。鐵罐無奈地看著他,為他而惋惜。

          劉小剛聽到響聲,走過去,看到躺在地上的鐵罐和碎了的陶罐,他把鐵罐拿起來放在桌子上,把陶罐的碎片扔到了垃圾箱。他說:“多么名貴的陶罐被一只貓毀于一旦!

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇10

          今天是五月初五,是紀(jì)念愛國(guó)詩(shī)人屈原的日子,據(jù)說每到這一天,每家每戶都少不了包粽子吃。嘿嘿!當(dāng)然我家也不例外嘍!

          清晨一大早,媽媽就從集市上買來了竹葉、紅棗和糯米。

          媽媽先把糯米在鍋里煮了一開,又把泡好的竹葉從盆里撈出來。這是我到廚房一看,媽媽正忙著包粽子,我立刻加入到包粽子的行列。只見媽媽拿起竹葉折成三角形,先放上糯米,再放上兩顆大棗,接著把竹葉折疊包好,最后用線把粽子扎結(jié)實(shí),一個(gè)粽子就包好了。我學(xué)著媽媽的`樣子包了一個(gè)又一個(gè)。不過都沒有媽媽包的好,那粽子不是撅著屁股就是露了臉。媽媽見狀,連忙教我竅門,媽媽把糯米填緊壓實(shí),用竹葉包嚴(yán)實(shí),使勁用線繩扎牢。我照著媽媽的樣子做,果然成功了!粽子終于包好了,煮熟之后,我聞見陣陣香氣從廚房里傳來。我急忙跑過去,拿起粽子咬了一口,覺得格外好吃,因?yàn)槔锩嬗形倚燎诘暮顾?/p>

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