五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文 篇1
春天是一個(gè)美好的季節(jié)，今天是周末，今天我跟爸爸媽媽一起出去玩，非常的高興。
我們一家人來到了我們這兒的有名的一個(gè)濕地公園，整個(gè)公園的環(huán)境非常的優(yōu)美，綠樹成蔭，鳥語花香，處處都體現(xiàn)著春天的感覺。
我今天的任務(wù)是完成學(xué)校老師給的任務(wù)就是臨摹面前的風(fēng)景，我用綠色的彩筆勾勒出垂柳的顏色，然后在用褐色的彩筆畫出柳樹的`枝干，小溪是白色的，所以我用藍(lán)色的彩筆，畫出小溪的顏色，小溪中的魚兒，我用紅色、黃色等各種顏色畫出各種顏色的魚兒，最后還在天空中畫了一個(gè)大大的太陽。
展現(xiàn)在我的面前是一條小河，潺潺的河水里面有幾條小魚，小河的上面架著一座人工橋，在橋的不遠(yuǎn)處，有著幾棵垂柳隨風(fēng)飄揚(yáng)，那小河邊種著大片的花，卻不知道是什么品種，只是看起來十分鮮艷。
我拿出畫板，用各色的彩筆畫出面前的景色。爸爸還在一邊指導(dǎo)，爸爸說我畫的是抽象派的，我哈哈大笑，一家人在一起其樂融融。
我們還一起捉蝴蝶，采摘樹葉做標(biāo)本，最后還野餐了一次，真是開心的一天��！多希望能天天有這樣的生活呀！
真是快樂的一天��！
五年級(jí)作文 篇2
“叮鈴鈴，”一大早鬧鈴就開始叫著“起床了!起床了!”我急忙起床，生怕這鬧鈴再“說話”。
我有些餓了，只是不見有賣早飯的，忽然后面跟了個(gè)小機(jī)器人，他說：“你是不是新來的，來這做客的吧！”我說：“是啊，那你知道哪有賣飯的嗎？”機(jī)器人說：“這里可沒有賣飯的，這里只有超市，只是離這兒有點(diǎn)遠(yuǎn)，要不你打出租車吧！”我說：“好��！”遠(yuǎn)處，一輛出租車就停在那兒。我一招手，它馬上駛過來了，上車一看，吃了一驚，這里的出租車竟然是無人駕駛。出租車把我?guī)У匠�。下車后，我就急忙去買吃的，可是一看超市這么小，還沒有食物，這可怎么買�。客蝗�，又一個(gè)小機(jī)器人過來了，說：“小朋友，請(qǐng)?jiān)谇懊骐娔X上買東西。”說完便跑去幫助其他人了，我急忙走過去，買了一大堆好吃的'，便去結(jié)賬，沒想到電腦上卻說：“不用付款，但你要做10件好事�！蔽蚁胫@太簡單了，出門便做了好幾件好事。
回到賓館，便看起電視來。我發(fā)現(xiàn)這種電視換成了數(shù)字的，可以把屏幕上的圖片投影到空氣中，讓圖片看著不累眼，甚至還可以放大;電腦連上了高速網(wǎng)，鼠標(biāo)也變成了感應(yīng)的。
“叮鈴鈴，”又有鬧鈴響了，我才知道，哦！原來那只是一個(gè)夢(mèng)��！
五年級(jí)作文 篇3
今天早上，劉老師走進(jìn)教室大聲地說：“今天我們就要去軍訓(xùn)了�！蓖瑢W(xué)們欣喜若狂，我也跟著歡呼起來了。
出發(fā)了！同學(xué)們以為是坐汽車去。忽然，從天空上飛下來一架飛機(jī)讓我們坐上去，我們坐著飛機(jī)，穿過白云，很快就到達(dá)了軍訓(xùn)基地。到了軍訓(xùn)基地后，眼前的景象讓我們目瞪口呆：軍訓(xùn)基地里的人全都是蜘蛛狹、米老鼠、花木蘭等電視卡通人物，而且住宿全是別墅，有游泳池、體育館、超市等生活中應(yīng)有盡有的東西。這里完全成了另外一個(gè)奇妙的世界！最好的是軍訓(xùn)的`任務(wù)就是玩。
我跳到游泳池游泳，正游得高興，不知道怎么了，我醒了。原來所有的一切都是夢(mèng)，但我希望軍訓(xùn)真的這么輕松才好呢！
五年級(jí)作文 篇4
天，霧蒙蒙的；云，黑漆漆的；地，白茫茫的……咦！這是哪里？為什么沒有色彩？
她站起來，環(huán)顧四周，看見的卻只有大海般的一望無際。正在她暗自打量這一切時(shí)，她突然發(fā)現(xiàn)了自己，與這里唯一的不同：這里的一切都只有黑、灰、白色，而他不同，他的上衣有紅色和紫色，褲子是粉色和藍(lán)色，他的鞋是橙色的……總之她身上擁有色彩。她向前走著，突然一個(gè)女孩如同鬼魂一樣從天而降，聲音冰冷的問：“你不屬于這個(gè)世界，你從何而來？”“在我回答你之前我希望我知道，”她怯怯地問，“這是什么地方，我又為什么會(huì)在這里？”女孩隨口答道：“這里屬于鏡子的國度，在這里生活的一切生物都是不需要色彩和情感的�！薄笆裁窗�，不需要情感和色彩，這不可能！”“別叫了我的.送你回家了�！钡人俅伪犻_眼時(shí)，她看見的不再是白茫茫的一片，而是她自己溫暖的臥室。
她回家了，可她并沒有因?yàn)榛丶叶吲d，因?yàn)樗谏钏迹虹R子，是沒有色彩的，但是鏡子可以沒有色彩和情感，人不可以呀。！人如果失去了色彩，生活會(huì)多么枯燥無味？人如果失去了情感，他們又會(huì)多么冷酷無情？
她不明白之后站在鏡子前慢慢思索……
教師評(píng)語：鏡子映出來的一個(gè)虛擬的世界，冰冷暗淡！從字里行間可以看出小作者是個(gè)熱愛生活懂得珍惜的孩子！
五年級(jí)作文 篇5
星期天，天氣晴朗，趁有一個(gè)好天氣爸爸媽媽帶著我和弟弟去田野踏青。
爸爸開車來到了田野邊，我們迫不及待地跳下車，欣賞田野美麗的風(fēng)景。因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)是春天了，小河邊，青蛙已經(jīng)在產(chǎn)卵了，小草從泥土里鉆出頭來，花兒爭先恐后地開放著。一陣微風(fēng)吹來，花兒隨風(fēng)搖曳。我們躺在軟綿綿的草地上，仰望天空，天上的白云一會(huì)兒像一條燈泡魚在捕一群小魚，一會(huì)兒變成一只大狗在瘋狂地跑著，一會(huì)兒又變成一匹馬兒在草地上吃草，我們看的入了迷。：‘快來這邊看”。我們被爸爸的叫聲給驚醒了，起身望去，原來爸爸在幾棵桃樹前等著我們。從遠(yuǎn)處看，那桃樹像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，走近一看，那桃花又好像一團(tuán)團(tuán)粉色的棉花粘在了樹上。我們?cè)谔覙湎屡牧苏樟裟�。這時(shí)一陣風(fēng)吹來，粉紅色花瓣紛紛飄落，有些落在我們的頭上、身上，有些飄落在旁邊的小河里，變成了一條條迷你船，有些則落在地上變成肥料。
爸爸從車子的.后備箱里拿出來一只早已準(zhǔn)備好的風(fēng)箏，我們狂呼起來……只見爸爸把風(fēng)箏展開，趁著有風(fēng)的時(shí)候讓風(fēng)箏飛上了天，為了不讓風(fēng)箏掉下來，爸爸快速奔跑著，風(fēng)箏越飛越高。我們抬頭仰望，風(fēng)箏好像一只美麗的燕子在空中自由自在地飛翔，我們也跟著爸爸奔呀，跑呀，笑呀！仿佛心也跟著飛上了天。
到了黃昏，太陽漸漸落山時(shí)，我們戀戀不舍地離開田野，田野的景色讓人著迷，我真希望太陽永遠(yuǎn)不落山。
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