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        五年級作文

        時間:2024-07-09 12:50:58 五年級 我要投稿

        實用的五年級作文3篇(精華)

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的五年級作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        實用的五年級作文3篇(精華)

        五年級作文 篇1

          每一天我們都在忙忙碌碌中奔波,為了更好的學(xué)業(yè)奮斗,為了更好的生活努力。在我們成長的路上,對于伸手可及的幫助我們總覺得理所當(dāng)然。也許因為含蓄,也許因為懶惰,也許因為忙碌,我們會忘記對身邊的人說一聲謝謝。

          感恩的節(jié)日來臨,似乎在提醒我們需要去感恩。生命中重要的人都再次腦海中浮現(xiàn),那些讓我們輕易遺忘的感動重新涌動。那些出現(xiàn)在我們生命中不可或缺的人,那些為我們帶來幸福陽光的人,才是人生中最大的財富。

          擁有一顆感恩的心,才懂得去孝敬父母,擁有一顆感恩的心,才懂得去感謝關(guān)愛自己的每一個人。感恩父母的精心養(yǎng)育,是他們給你無微不至的關(guān)愛讓你更好地面對世界。今天就幫媽媽一起做頓飯,即使不是完美也足以動人。在柔軟的沙發(fā)上為爸爸揉一揉肩,讓辛勞了一天的他享受到家的溫情。感恩朋友的關(guān)懷鼓勵,是他們在你悲傷的時候給你不斷的'安慰與支持。今天給她們發(fā)個感謝的短信,送去貼心的問候,也許只是“你最近好嗎?”簡單的五個字,足矣表感激。不經(jīng)意的小事,大大的溫情,感恩之心處處可見。

          其實不用等到感恩節(jié),每一天你都可以表達你的感恩之心。擁有感恩之心,每一天都是感恩節(jié)!

        五年級作文 篇2

          大家好,我是一只草原狼。我知道,在你們?nèi)祟愌壑校覀兊拇碓~是兇狠、狡猾、可惡之類的貶義詞?晌覀儾⒎沁@樣,下面就讓我給你們解釋一下吧。

          首先,你們眼中的兇狠只是一塊朦朧不清的布而已。我們的“兇狠”只用在防衛(wèi)和獵食上。只要人類攻擊我們,我們就會表現(xiàn)出食肉動物最兇猛的樣子,來保護自己和同伴。一般情況下,只要你們不攻擊我們,我們就不會主動攻擊人類。

          其二,狡猾。其實我們并不狡猾。有時,人類已經(jīng)大大危害了我們的安全。我們就會基于自己的本能去對付你們。另一方面在狩獵上,我們所體現(xiàn)出的,是智慧和團結(jié)。并不是狡猾。

          最后的可惡,我覺得你們肯定誤會了。因為我們從上到下、從左到右,沒有一絲可惡之處。你們一定是認為我們一直吃你們的牲畜才覺得我們可惡。其實不然。我們是食肉動物,位于食物鏈最頂端;我們不是生產(chǎn)者,而是消費者。我們吃人類的牲畜,是在維護生態(tài)平衡。你們想想,如果我們不吃你們養(yǎng)的牲畜,那么你們放牧的草場就會變成荒地,你們的牲畜也會被餓死。

          相反,如果我們吃掉你們一部分牲畜,草場里的`草就有時間生長;在說,我們吃的都是老弱病殘,可以減少傳染病的發(fā)生。我們還對你們有益呢!你們居然還捕殺我們!現(xiàn)在,我們草原狼僅剩幾千只,想想,原來我們本有數(shù)十萬只草原狼!可現(xiàn)在,只用了一兩年時間,你們?nèi)祟惥桶盐覀儦⒌搅藥浊е坏臄?shù)量。比起可惡,你們好像比我們更厲害一點吧?

          好了,解釋到此為止。大家如果想找我,可以記住我的樣子:銀色的毛發(fā),白色的尾巴和兩只黃色的耳朵,鼻子是銀灰色的,眼睛是罕見的淺綠色。

          有人要來殺我了,我先溜了,再見!

        五年級作文 篇3

          今天,我在作文課上,黃老師在黑板上寫了12個成語,讓我們給成語找伙伴。剛上去填的是三年級的小朋友,一共只有兩個人,他們填了五個成語。后來一個六年級的人上去填了兩個成語。五年級的同學(xué)個個爭先恐后,生怕被別人填了,因此他們昂首挺胸的,我在心里想:哎~驕傲使人落后謙虛使人進步啊,他們也填了五個成語。老師要開始公布答案了,我們緊張極了,可又有些好奇:是誰錯的最多,誰錯的`最少,是沒有錯,還是全錯呢?老師說:三年級沒有一個錯的,六年級的全錯,五年級的錯了三個,你們看我說:驕傲使人落后謙虛使人進步的嘛,可是我感到奇怪:為什么六年級全都是錯的,三年級沒有一個錯的,五年級的錯了三個。我想:為什么六年級和三年級差別那么大,這怎么可能,我抓著頭皮仍然在想著。

          后來,老師讓我們回憶起了一首童年的詩,是這樣子的公雞公雞真美麗,油亮脖子金黃腳,要算漂亮我第一。后來老師讓我們根據(jù)那些成語猜一個謎語是打一動物,有一個人說:是公雞。老師說:對。這讓我明白了中華漢字真是博大精深。

          漢字中的藝術(shù)可大著呢,有時,漢字像一顆顆閃爍的星星,照耀著你的靈感;有時,漢字像一只只可愛的小動物,依偎在你身旁;有時,漢字又像一個個可愛的小精靈,在書中跳舞。只要我們認真去探索漢字的奧秘,一定能感受到它們無窮的魅力。

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