實用的五年級的作文4篇[精華]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的五年級的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級的作文 篇1

　　古人云“民以食為天”。今天我就和媽媽來到了八街龍渡路來“刷街”了！

　　到了目的地之后，還沒見到美食呢，就已經(jīng)聞到了香味，這可謂是未聞其物，先聞其香吧！

　　走進(jìn)印度飛餅攤，只見一個黑手黑臉一身黑的印度大叔，拿起一團(tuán)面粉，手心用力一拍。一下，又一下......然后，雙手抓住一角不停地甩啊甩，原來又厚又小的面粉團(tuán)馬上就變得薄如蟬翼，比臉盆還稍大一丟丟。緊接著，再往上撒一些調(diào)料，小心翼翼地折成一個四方形，放在煎鍋上，另一只拿鏟的手不停地翻動著餅，熟了后再切成四四十六塊，形狀相同的餅。

　　看著這一個新鮮出爐的印度飛餅，我也急忙地?fù)砹松先�。可是，吃貨的力量也是不容小覷的，不過一會兒，一大塊飛餅就這樣地空了，看來我只能等下一輪的啦！

　　又等到了一個這樣的輪回之后，我終于搶到了我心心念念的飛餅啦！

　　我先拿起飛餅，放在口鼻處聞聞。不一會兒，一陣屬于飛餅的獨(dú)特香味已經(jīng)竄入了我的鼻子內(nèi)，接著我猛力一吸，“咳，咳咳......”一陣咳嗽聲就從我嘴里傳來，不過這還是阻擋不了我吃飛餅，所以我就馬上迫不及待地動口了！

　　“吧唧吧唧”，不過一會兒，印度飛餅就被我迅速滅口了。

　　繼續(xù)往前走去，我看到了板燒魷魚幾個大字，于是我便跑去攤子前，要了一份魷魚。

　　看著那“滋滋作響”的魷魚，我的口水真是“飛流直下三千尺”。恨不得馬上搶過來，通通都消滅掉，可是我又怕我的肚子承受不了這個分量��！終于，魷魚烤好了，我迫不及待地一把奪過魷魚，分出一串就往嘴里塞，可是魷魚剛下肚，我的`臉立馬變得通紅，忍不住發(fā)出一聲“辣死了”的悲吼。還好溫柔體貼的老媽遞給了我一瓶酸甜可口的酸梅汁，這才讓我的舌頭避免“著火”了。

　　最后，我還吃了美味好看的冰糖葫蘆。我吃冰糖葫蘆都有個習(xí)慣，那就是先吃山楂后吃糖，今天也無一例外。我先咬出一些糖，讓山楂“原形畢露”，這樣我就可以安心地吃山楂了。

　　“我還要這個，那個，還有這個。”就這樣，一天就在這樣的聲音中度過了�？墒菚r間走了，記憶可是走不了的，因為它一直保留在我的腦海里，印在我的心里。

五年級的作文 篇2

　　又有一個朋友要離開了……

　　悲傷？憂愁？是什么滋味交織在心頭？不錯，是離別的酸楚……

　　神對我說：“你是寂寞之神，不該接受被關(guān)懷的溫暖，愈是渴望，愈是被傷害。我賜給你一張歡笑的面孔，卻無從改變你的內(nèi)心世界……”

　　從小到大，不知有多少朋友離去，先是昀，然后是樂，現(xiàn)在又是淼……我不知道還會有多少朋友會走開……

　　神又說：“你有一個競爭者，她是詭計之魔，她了解你的弱點，所以你會輕易地被傷害……”

　　她就是夢，朋友的離開和她有著無法推脫的“功勞”。我和她出生在世交家庭，決裂是絕不可能的，和好亦是她不愿看到的。每當(dāng)我失落的時候，她都不禁失笑……

　　神還說過：“看不慣你的寂寞，于是我賜給你一份友情，她是寞落之神……”

　　她便是曦，家庭的不和，病痛的折磨，讓她無法不接受這個“寞落之神”的.稱號�；蛟S是環(huán)境的因素，她對所有的事物都特別敏感，她小心謹(jǐn)慎地應(yīng)付著每一個人，除了……我，我感到欣慰，也感到無助，因為我?guī)筒涣怂�什么，但她卻給了我唯一的溫暖……

　　我問過神：“我該怎樣做，她們才會回到我身邊？”

　　神曰：“只要你做到問心無愧，又何必要她們回來？她們對你的友情不是出自真心，你又為什么要把隨時會背叛你的人留在身邊呢？你難道希望被傷害嗎？”

　　我沉默了……

　　自此，我全心全意地完善我那份唯一的友情……

五年級的作文 篇3

　　“轟隆隆”，又打雷了，我無奈地?fù)u了搖頭，八月的天嘛，臺風(fēng)天，不下雨才怪呢！可是我并沒有想到，這競是一場暴風(fēng)雨！

　　才兩分鐘的功夫而，窗外的小雨已經(jīng)發(fā)展成了滂沱大雨。我若無其事地打開了蔚藍(lán)的英倫傘，走出了校門。

　　隔得老遠(yuǎn)就看見了一個熟悉的身影。我叫了一聲：“老松叔！”他緩緩地回過頭來“哎喲，是阿琦呀！來幫我把這孩子送到對面那輛大眾車?yán)锩驵�。”我�?yīng)著：“好嘞，老松叔，你怎么也沒帶傘來��！“他只是笑，癡癡地傻笑，過了許久才回答：“我擔(dān)心你們這幫孩子呀！”

　　我看見遠(yuǎn)遠(yuǎn)的有一幫小朋友正在東張西望。我走過去，二話不說牽起他們的手，將他們送到了對岸。有一位家長急急忙忙地趕來，對我說：“謝謝��！，我忘了把他們接走這一回事了�！闭f完還塞給我50元的紙幣，我沒收，卻將兩顆口袋里的水果糖放入了她兩個兒子的手中。

　　轉(zhuǎn)過頭，老松叔的背影令人驚嘆，昔日的風(fēng)華已風(fēng)消云散，取而代之的蒼老的`皺紋和爆滿青筋的手，那是歲月的痕跡，是無法抹去的傷。

　　老松叔回過頭，執(zhí)意送我回家，在老松叔的背后，是人對人的一片真情。我趕上老松叔，對他說了一句：“老松叔，你真棒！”老松叔笑了，似一朵菊花美麗地綻放了。

　　這就是老松叔，一個樂于助人，在背后默默付出的人，他那背影已經(jīng)深深在留在我心中。

五年級的作文 篇4

　　啦啦啦，太好了！火把節(jié)到了，這是一個讓大人和小孩子們同樣期待的節(jié)日！

　　我在梁山生活了許久，在火把節(jié)那天，我只要慫慫鼻，哪一種味道都逃不過我的鼻子。菜香，肉香，水果香，木材發(fā)出來的淡淡香味，那一種味道能從我的鼻子底下溜走？我閉著眼都能說出火把節(jié)那天的`情，人山人海。

　　在火把節(jié)那天，小孩子們來到河邊，舉著火把，一直轉(zhuǎn)圈圈。如果一個小孩子的火把熄滅了，還可以借助別的小孩子的火種，把自己的點燃，然后繼續(xù)快樂的玩耍。

　　而那些已經(jīng)成年的大人，都是在齊心協(xié)力地干活，干什么呢？比如把木材放在一起，用一根點燃火柴，扔在里面，燃起一團(tuán)團(tuán)火焰，干完活之后，成年人則圍著火焰轉(zhuǎn)圈圈跳舞唱歌，還有表演節(jié)目的。有唱歌，跳舞，講笑話？還有好多好多的節(jié)目，每次一個節(jié)目結(jié)束，都會有熱烈的掌聲！

　　大家娛樂完之后，則開始自助餐，是自己烤的喲！大家吃著烤好的肉，不知有多開心呢。每個人的臉上都洋溢著快樂和溫馨的笑臉。

　　這就是我們涼山的火把節(jié)，幸福的笑臉，精彩的節(jié)目，和諧的人們和美麗的烤肉，如果你們也想跟我們一起來過火把節(jié)的話，就趕快行動起來吧！涼山火把節(jié)的大門，永遠(yuǎn)為你們敞開！

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