小學(xué)五年級(jí)作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　星期天，老媽說(shuō)要帶我去公園玩，我高興的一蹦三尺高。

　　我們來(lái)到公園，我鬧著要玩快樂(lè)大本營(yíng)，老媽這次慷慨解囊，大發(fā)慈悲的`讓我玩了。我拿著老媽給我的人民幣飛快向大本營(yíng)跑去�？鞓�(lè)大本營(yíng)的玩具真多呀！讓人眼花了亂，我立刻拉著媽媽去鄲城第一蹦蹦床，我和媽媽挑戰(zhàn)比賽看誰(shuí)跳的高，結(jié)果別看老媽人高馬大，可我照樣比她跳的高，老媽只能敗下陣來(lái)，我得意地哈哈大笑。

　　接著我又玩了空中飛人，具體方法是先用手拿著手柄，腳踩在繩子上。刺溜一下子就飛到了盡頭，那速度超快，可以和超人相比了。我連續(xù)玩了三次，才依依不舍的離開(kāi)。接著我又玩了你追我趕，媽媽坐在前面，我坐在后面，我使勁用腿登玩具車(chē)，速度也越來(lái)越快，一會(huì)兒我就頭暈?zāi)垦Ａ�。我們又玩了蜻蜓點(diǎn)水、勇走獨(dú)木橋等設(shè)施。每一個(gè)的讓我盡興不已。

　　不知不覺(jué)，太陽(yáng)公公下山了，我們也高高興興地回家了。今天過(guò)得可真快樂(lè)呀！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　走進(jìn)美麗的森林，就聽(tīng)見(jiàn)百靈鳥(niǎo)一般的歌聲在灌木叢林中回蕩，是一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)在唱歌。

　　“嘰---嘰”它歡快的叫著，歌聲中充滿(mǎn)了喜悅與快樂(lè)。

　　不一會(huì)兒，飛來(lái)一只黃鸝鳥(niǎo)，它站在彎曲的樹(shù)枝上，伸展著彩色輕盈的雙翅，哼唱著縈繞的歌曲，一會(huì)兒精神充沛，一會(huì)兒陶醉不已。

　　瞧，它們配合的多默契！一個(gè)音色清脆，一個(gè)音色洪亮，這聲音多么悅耳動(dòng)聽(tīng)啊！像河水一樣純潔，像草原一般的遼闊。

　　風(fēng)吹過(guò)，火紅的落葉翩翩起舞，仿佛也在唱和森林中奇妙的歌聲，這秋天的旋律給森林增添了無(wú)限色彩。

　　“啾----啾”一群鳥(niǎo)兒撲面而來(lái)，可能是被那動(dòng)聽(tīng)的歌聲吸引而來(lái)。

　　“嘰嘰，啾啾”鳥(niǎo)兒們舉行了大合唱，不一樣的鳥(niǎo)兒，不一樣的音色，但卻此起披伏，升降有序。仿佛在說(shuō)：“我們是森林中最快樂(lè)的`伙伴。”在火紅的陽(yáng)光下，它們的羽毛閃閃發(fā)光，神奇的語(yǔ)言讓大自然的一切無(wú)可抗拒的被征服。

　　鳥(niǎo)兒們沉浸在激昂的音符中，聲音中充滿(mǎn)撒嬌、任性、快樂(lè)、優(yōu)雅以及未來(lái)的暢想。

　　在這美麗的森林里，我仔細(xì)傾聽(tīng)者這美妙的聲響。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　從前，有兩只小燕子，它們的家是綠樹(shù)成陰，生活很快樂(lè)。有一天，一只小燕子說(shuō)：“咱們?nèi)サ綃寢尲铱赐麐寢屟�！”另一只小燕子爽快地答�?yīng)道：“好呀！”過(guò)了幾個(gè)月后，兩只小燕子回來(lái)了，剛到家園，它們被眼前的景象給驚呆了。

　　原來(lái)是工人們?cè)谒鼈兛赐麐寢屍陂g建了一座工廠，這個(gè)工廠每天都排放著大量的濃煙，弄得天空上濃煙滾滾，連太陽(yáng)公公的笑臉也被遮住了。這時(shí)，一只小燕子急忙問(wèn)：“該怎么辦呢？”另一只小燕子猶豫了一會(huì)兒回答道：“你去問(wèn)問(wèn)那些小草，我去太陽(yáng)公公那里問(wèn)一下�！�

　　于是它們一個(gè)向太陽(yáng)公公飛去，一個(gè)向小草那邊飛去。一只小燕子飛到小草旁邊，對(duì)小草說(shuō)：“小草，你們?cè)趺戳耍吭趺炊甲兊媚敲纯蔹S了呢？”小草悲傷地說(shuō)：“那些可惡的人類(lèi)，整天都在排放濃煙，弄得我們有些伙伴都死了。”

　　這時(shí)，小燕子抬頭看見(jiàn)河水也不是那么清澈，河面上漂浮著許多生活垃圾和化學(xué)物品，許多小魚(yú)兒的尸體浮在上面。另一只小燕子也飛到太陽(yáng)公公面前，對(duì)太陽(yáng)公公說(shuō)：“太陽(yáng)公公，為什么您沒(méi)有往常的笑臉了呢？”

　　太陽(yáng)公公無(wú)奈地說(shuō)：“人們整天排放那些有毒的`化學(xué)物品，弄得我非常難受，怎么能高興起來(lái)呢！”兩只小燕子有飛到一起，一只小燕子說(shuō)：“該怎么辦呢？”另一只小燕子果斷的說(shuō)：“我們必須要告訴人類(lèi)，一定要保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們共同的家園——地球�！�

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　清晨，從床上坐起，首先看見(jiàn)的是一縷從窗戶(hù)外射來(lái)的陽(yáng)光，其次，就是那正在生長(zhǎng)的洋蔥。

　　穿戴好衣服，走到窗前，被那清晨的第一縷陽(yáng)光擁抱著，感到清新、溫暖。轉(zhuǎn)向那在柔軟的陽(yáng)光中的洋蔥，它一天比一天高，一天比一天綠，給人帶來(lái)無(wú)限的好心情。

　　然后，走到廣場(chǎng)，那參天的櫻花樹(shù)下，那本被花兒，葉兒遮住的陽(yáng)光，又調(diào)皮的從葉兒們的中間鉆出來(lái)。斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光像一個(gè)個(gè)小精靈，給人們送去無(wú)限的溫暖。

　　中午，來(lái)到三臺(tái)山的'樹(shù)林中，你也許會(huì)認(rèn)為，陽(yáng)光不會(huì)來(lái)到這兒。不！陽(yáng)光把樹(shù)葉當(dāng)作是一個(gè)個(gè)奇怪的玩意，東看看西瞧瞧。而樹(shù)葉呢，是一個(gè)害羞的小姑娘一樣，發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光在盯著她看，立馬羞紅了臉。而陽(yáng)光也就立馬鉆進(jìn)了樹(shù)林。一個(gè)人穿行林中，安靜，詳和，在這兒什么煩惱都會(huì)忘掉。人們不會(huì)經(jīng)常來(lái)到這個(gè)八面山比較難找的地方，而當(dāng)你一個(gè)人來(lái)到這兒隨心所欲，這里，像一個(gè)只屬于你自己的小世界。下午，來(lái)到三臺(tái)山的另一片小樹(shù)林。相比那兒的樹(shù)林，這片樹(shù)林就更熱鬧了。人們?cè)谶@兒說(shuō)話(huà)、散步、野餐……坐在樹(shù)下，靜靜的看著那綠得發(fā)亮的樹(shù)葉，草叢中星星點(diǎn)點(diǎn)的野花……

　　黃昏，夕陽(yáng)染紅了天空。

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