實(shí)用的四年級(jí)作文優(yōu)選[4篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)作文 篇1

　　暑假的一天，我和爸爸一起去沖浪館嬉水。沖浪館里人山人海，熱鬧非凡。我興高采烈地跳進(jìn)水里暢游起來(lái)。

　　沖浪館最吸引人的地方就是“人工海浪”，一排排的人工海浪以排山倒海之勢(shì)向岸邊涌來(lái)，人群瞬間就沸騰了，有的歡呼雀躍迎著浪一頭扎進(jìn)去，有的轉(zhuǎn)身就逃，卻別拍倒在沙灘上，浪花聲、尖叫聲和歡笑聲響成一片。因?yàn)槲宜�性好，所以我輕松地游在一個(gè)個(gè)大浪中間，享受著在波濤洶涌的大海中踏浪的感覺(jué)。

　　這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，距離我不遠(yuǎn)處有一個(gè)小男孩兒和他的家人分開了。一個(gè)大浪涌來(lái)，小男孩兒慌亂起來(lái)，被大浪卷進(jìn)更深的'水中。他的手拼命的劃拉著，試圖抓住身邊的游泳圈，但卻怎么也抓不到，他奮力掙扎著，但越掙扎卻越嗆水。他的處境非常危險(xiǎn)，但周圍的人們都沉浸在歡樂(lè)之中，沒(méi)有人注意到他。

　　我意識(shí)到了危險(xiǎn)，毫不猶豫地以最快速度游到了小男孩兒的身邊，奮力地把他拉出了水面，趁水面暫時(shí)平穩(wěn)，我用盡了全身的力氣把小男孩兒拖到了岸邊，最后我倆都疲憊地趴在沙灘上起不來(lái)了。我爸爸聯(lián)系到了小男孩兒的媽媽，他們母子倆一見面就抱在一起大哭起來(lái)。原來(lái)小弟弟的媽媽一直都在焦急地尋找著他，生怕他出事兒。這時(shí)，小弟弟緊緊地拉著我的手，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，幸虧這個(gè)大哥哥救了我，要不我就被浪卷走了！”阿姨激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你救了我的孩子，你真是一個(gè)勇敢的人！”圍觀的人們也為我響起了雷鳴般的掌聲，大家都說(shuō)我是個(gè)小英雄！我害羞的笑了。

　　這就是我——一個(gè)樂(lè)于助人的人。贈(zèng)人玫瑰，手留余香。能夠幫助到別人，是我最大的快樂(lè)！

四年級(jí)作文 篇2

　　茂名市區(qū)的小東江，有一座很有特色的橋，叫竹園橋。它是連接市區(qū)河?xùn)|河西的第四座橋梁，是我市最年輕的一座橋，建于1997年6月，投入使用后使河?xùn)|河西的交通更加暢順。

　　竹園橋長(zhǎng)600多米，雙向四車道設(shè)計(jì)。兩旁還有人行道。這條橋連接著河?xùn)|的雙山路和河西的紅旗路。橋的三分之二在小東江的河面上，三分之一是引橋，引橋下的沿江路上車輛南來(lái)北往，暢通無(wú)阻。

　　竹園橋的護(hù)欄很有特色。一般橋的護(hù)欄是用水泥做的，而竹園橋?yàn)榱藴p輕自身的`重量，它的護(hù)欄是用不繡鋼管做的，每節(jié)共有五條。最上面的那條鋼管特別大，每節(jié)中間的一個(gè)直徑約40厘米左右的不繡鋼球被它從中心穿過(guò)，第二和第三根不繡鋼間，夾著兩個(gè)直徑約10厘米的小不繡鋼球，三球組成了一個(gè)等腰三角形，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)亮，十分好看。

　　竹園橋的橋頭兩側(cè)綠樹成陰，環(huán)境優(yōu)美，空氣清新；沿江兩岸的綠草，美麗的花壇，在清澈江水的襯托掩映下，景色更顯迷人。站在橋上縱目四望，風(fēng)景如詩(shī)如畫，使人心曠神怡。

四年級(jí)作文 篇3

　　我愛春雨那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，我愛落葉那默默無(wú)聞的精神，但我愛小草那堅(jiān)強(qiáng)的毅力。

　　春雨

　　“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！鼻那牡匚掖蜷_窗戶，春雷在天上正在打鼓呢！春雨從天空中紛紛地跳下來(lái)，很多人都不喜歡春雨是一個(gè)澆水器，是它讓花朵們都開起美麗的'花朵，是它讓大樹變得蒼翠欲滴，高大挺拔，如果世界上沒(méi)有了春雨那么大地就變得干枯，再也沒(méi)有那濕潤(rùn)的草地，再也沒(méi)有藍(lán)藍(lán)的天空，世界上就再也沒(méi)有水源，到時(shí)候人們就會(huì)渴死，很可能眼淚就會(huì)是最后一滴水，春雨它是那樣默默無(wú)聞，生生不息。

　　小草

　　“離離原上草，一歲一枯榮�！边@是偉大的詩(shī)人白居易寫的一首贊揚(yáng)小草頑強(qiáng)的生命力，小草是那么的堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)論是在山谷上，還是在天崖海角上都能看到它那背后無(wú)私奉獻(xiàn)的身影，在生活中侯老師也是那樣的堅(jiān)強(qiáng)，有一次侯老師在來(lái)給我們上課，她感冒了，而且嗓子還啞了，但是她還來(lái)堅(jiān)持給我們上課，我很佩服她這種不怕生病還來(lái)給我們上課的精神，小草即使是被石頭壓在底下，但是只要一點(diǎn)陽(yáng)光和土地，它就會(huì)不停的生長(zhǎng)，它很勇敢，敢和暴風(fēng)雨挑戰(zhàn)，雖然它輸?shù)靡粩⊥康�，但是它地奇跡般地站了起來(lái)，我愛小草是因?yàn)樗�有�?jiān)強(qiáng)，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，還因?yàn)樗�在任何地方頑強(qiáng)的生存下來(lái)。

　　這就是大自然的啟示，我們要愛護(hù)大自然的樹木，不要破壞它，不然會(huì)受到大自然的處罰。

四年級(jí)作文 篇4

　　有一次，爸爸給我買了一只小烏龜。我把它養(yǎng)在魚缸里，一有空就觀察它，它長(zhǎng)著尖尖的頭，頭上還有許多花紋，兩側(cè)嵌著一雙黑寶石般的眼睛，嘴巴很小。它背上有三塊大六角形的圖案，四肢很短，可爬起來(lái)并不慢。它披著盔甲，擺著四肢，就像一個(gè)身穿鎧甲，神氣十足的的將軍。

　　小烏龜喜歡曬太陽(yáng)，曬太陽(yáng)可有趣了，它晃頭晃腦的，有時(shí)轉(zhuǎn)圈，有時(shí)在缸里打滾，一雙黑寶石般的`眼睛眨巴眨巴的。它時(shí)不時(shí)連站立，可總站不穩(wěn)，一站起來(lái)就跌跤。

　　有一次，我往魚缸里放了一只小蝌蚪，小烏龜拼命的劃動(dòng)四的小爪子好像在說(shuō)：“快離開我家！”小蝌蚪不理它，小烏龜發(fā)火了，它閃電般地向小蝌蚪撲去，小蝌蚪四處逃竄，小烏龜咬住小蝌蚪的尾巴一口吞下肚了，它那黑寶石般的眼睛好像在說(shuō)：“我還餓�！�

　　我家的小烏龜太可愛了。

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