六年級的作文300字[推薦]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的六年級的作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級的作文300字 篇1

　　我的家鄉(xiāng)在江蘇的鹽城，那里一但下雪，景色美得真是無法形容。

　　“喂，醒醒，今天下雪啦！快點起來看看稻田已今是什么樣子吧！”媽媽一邊推著還在睡覺的我，一邊興奮地說�！罢娴�？”我一下子睜開眼睛問道。“當(dāng)然是真的咯！”媽媽一邊幫我穿衣服一邊說。于是，我聽后立即火速穿好衣服，來到客廳打開大門，“哇！”我驚訝地叫起來�！靶辛耍�快去刷牙洗臉，待會兒給你玩?zhèn)�夠！媽媽說。我二話沒說，立刻跑到廚房刷完牙，洗好臉，正準(zhǔn)備出去玩，媽媽卻一把拉住我，說：“吃好早餐再去玩！”“哦�！蔽艺f。

　　吃好早餐，我就小心翼翼地走進了那純凈而且非常美麗的'一個世界中：白白的雪花，一個個緩緩下降，組成了一張純白而又有一點厚的地毯，田野里，也是雪白一片，偶爾露出一點點綠帶黃的野草……后來，我又在自家院子里堆了一個小雪人，可愛極了。

　　�。∥覑畚业募亦l(xiāng)！我更愛我家鄉(xiāng)的冬天！

六年級的作文300字 篇2

　　在老師們當(dāng)中，我最喜歡的就是呂老師了！因為呂老師對我很好。

　　呂老師教的是語文，我最喜歡上語文課啦！因為語文課的課文內(nèi)容很精彩，每當(dāng)呂老師帶領(lǐng)我們讀課文時，呂老師會用她那清潤的嗓子來帶領(lǐng)我們讀課文。

　　呂老師教我們非常耐心，每當(dāng)我們發(fā)音發(fā)錯時，呂老師不緊不慢又不耐煩地教我們。呂老師也挺溫柔，每當(dāng)我們考試成績不好時，呂老師會微微一笑說：“沒關(guān)系，只要你們認(rèn)真學(xué)習(xí)，下一次就能成功！”每當(dāng)我們做錯事時，呂老師會溫柔的說：“沒關(guān)系，只要沒有第二次，就能原諒你。”

　　呂老師就是這樣的耐心，這樣的溫柔。不過，呂老師也有生氣的`一面。

　　每當(dāng)我們上課開小差時，呂老師會非常生氣，她會把他拉出去面壁思過！所以，我們上課時必須要認(rèn)認(rèn)真真的，要不然，就會被呂老師拉出去面壁思過啦！

六年級的作文300字 篇3

　　當(dāng)我讀到有關(guān)荷花的文章時，就會想起爸爸曾經(jīng)帶我們?nèi)ソ�心嶼玩時的情景。

　　我們剛走進去，就被滿池的荷花吸引住了。

　　荷花千姿百態(tài)，潔白無瑕，像水晶一樣純潔。有的只有一個青里泛白的花苞嬌羞欲語、含苞欲放；有的只開了一半，一些花瓣撒下去，另一些簇?fù)碓诨ㄈ锱�，猶如一位衣衫未整的美人；那些全開了的.，像一位位穿著潔白素凈的衣服的姑娘在翩翩起舞。

　　這時，爸爸問：“你們?nèi)绱讼矚g荷花，誰能把它的好處說出來？”

　　“荷花長得好看，蓮子可以吃。”弟弟爭著回答。

　　我說：“荷葉可以熬粥，蓮藕可以燒菜。”

　　媽媽說：“蓮蓬可以入藥�！�

　　“荷花的好處很多，有一點最可貴：它雖然不像牡丹那樣嬌艷，不像桂花那樣香飄十里，不像梅花那樣凌寒而開，但是，它從淤泥中長出來，卻仍舊十分潔凈�！卑职终f。

　　我似懂非懂地點點頭。

　　爸爸接著說：“所以，你們姐弟兩個也要出淤泥而不染�！�

　　我說：“那么，做人要分辨是與非潔身自愛，不要身陷淤泥而不能自拔�！�

　　“對，這就是我對你們的期望�！�

　　回想起爸爸的話，似乎十分有道理。

六年級的作文300字 篇4

　　背著那像山似的書包，邁著石頭似的步子，想象著回到家的場景。搖搖晃晃的向家走去。

　　“媽，我回來了�！�

　　“考的怎么樣啊?”

　　“我……”

　　媽媽聞聲出來，媽媽那期待的眼神使我的話剛到嘴邊又咽了下去。

　　“還行吧�！�

　　“我給你做點好吃的，補補吧，考完試你也挺累的�！睆膵寢屨f話的`語氣中，我聽出了她并不是很高興。

　　我從回家中奔跑向離家的不遠的小樹林。那片小樹林是我小時的天堂，現(xiàn)在是我的發(fā)泄地，每次，心情不好時，都會去那。因為那里是我獨自一人的天堂。坐在一棵小樹邊，靜靜的思考著：到底我應(yīng)不應(yīng)該告訴媽媽實話。那成績實在太差了。

　　在不知不覺間晚霞已經(jīng)染上了天空。我該回家了。

　　獨自一人走在小路上，聽風(fēng)吹樹葉的聲音，聽樹葉落下的聲音，聽樹葉落地的聲音。無形之間我似乎明白了什么：誠實比什么都重要。

　　回到家，”媽，這次我沒考好”“嗯”媽媽的臉色似乎有點高興。

六年級的作文300字 篇5

　　在我家陽臺的左邊應(yīng)一大片爬山虎，每當(dāng)微風(fēng)輕輕滑過爬山虎時，爬山虎像被淘氣的風(fēng)兒掀起了綠色的衣裙，接連不斷，好似一個接一個的波浪，湊成了一個綠色的海洋。原來爬山虎竟有如此的美麗。

　　春意傲然的春天像一個使者，她正在催促著爬山虎快快探出了綠油油的小腦袋。經(jīng)過她三番四次的催促爬山虎終于探出了小腦袋。這樣的美景，使人驚嘆不已，怪不得那些人家將爬山虎用來做了裝飾品，讓人看見了，感覺別出心裁。

　　烈日炎炎的夏天更是讓人覺得別有一番趣味了，房梁上的爬山虎順著房頂往下延伸，延伸到了窗前，正好遮住了紅彤彤的大太陽。

　　瓜果飄香的秋天來了，白色的墻壁上只剩下了幾根枯萎的.葉和根。

　　冬天，爬山虎們正在準(zhǔn)備迎接下一個季節(jié)的到來，開始另一段新的旅程。

　　爬山虎的綠使我感受到了青青的山、碧綠的水、翠綠的竹子、嫩綠的小草都環(huán)繞在我的身邊，讓我感受到了大自然的沒麗風(fēng)景。

　　我想象著爬山虎好似一位含情脈脈的少女在微風(fēng)中翩翩起舞

　　當(dāng)我拾起一片爬山虎，細數(shù)精致的紋理，讓我感受到了大自然蘊含的生命的奧秘。

　　在這種詩情畫意的情景之中不禁是我喃喃自語：“大自然，你盡情的綻放出多姿多彩的美吧！”

六年級的作文300字 篇6

　　溫暖，美麗的三月是我們學(xué)雷鋒，做好事的季節(jié)。我們大家一起閱讀雷鋒的故事，觀看雷鋒的電影，討論雷鋒的好人好事。

　　有一句話相信大家都聽過：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！蹦闱�，雷鋒在火車上跑前跑后為老百姓倒水，地上的垃圾清理得干干凈凈；雷鋒和他的隊友正開著裝滿救災(zāi)物資的汽車去災(zāi)區(qū)支援，路上看到前面有一輛大巴士爆胎了，于是他豪不猶豫地停下車，拿出自己車子上的備用輪胎，迅速地給他們換上。

　　雷鋒雖然已經(jīng)遠離我們而去，但他的精神卻永遠活在我們心中。我們身邊有許許多多的活雷鋒。你看，一位老奶奶站在馬路中間，車子來來往往她不知所措，這時一位熱心的叔叔快步來到老奶奶身旁，雙手扶住她，慢慢地走向?qū)γ�；一個外地人站在十字路口東張西望，看上去十分焦急，這時一位好心的'阿姨跑過去，問清事情的來龍去脈，阿姨十分熱情耐心的給他指路……我也不例外，我和奶奶經(jīng)常拿著掃帚把我們公寓的公共樓梯打掃得干凈如新，拿著鏟子把墻壁上的各種污染統(tǒng)統(tǒng)清除……我做的事情雖然很小很小，微不足道，效果卻很大很大。

　　雷鋒已遠離我們大家五十多年了，但我們時時刻刻記著他，我們只要每時每刻熱愛幫助別人，我們就是現(xiàn)在的雷鋒。

六年級的作文300字 篇7

　我的老家在鄉(xiāng)下，過時節(jié)的時候，我們一家人都要回老家去看看。我家門前有一條小河，整個水面都是水葫蘆的領(lǐng)地，偶爾有幾塊小空隙，也被塑料袋、玻璃碎片、爛果皮等垃圾占領(lǐng)著，還發(fā)出難聞的臭味。

　　爸爸說，他小時候沒有自來水，洗衣、做飯、做菜都是用河里打的水。夏天，他和小伙伴每天在河里洗澡。我很驚訝：“難道這里的水可以飲用，還可洗澡?”爸爸吿訴我：以前這條河清澈見底，能看見河里各種各樣的小魚。他常常在河里和小魚玩耍，抓蝦，摸螺螄。小河是他童年的樂園。噢!太可惜了!現(xiàn)在小河怎么變得這么臟呢?

　　我似乎聽見小河在哭泣：“我原來是一條美麗的小河，河水清清，能映出天上的藍天白云。小朋友們常到我這里來游泳、嬉戲�？墒�，后來自從有了自來水，人們就越來越看不起我，還往我身上砸臟東西。我就變成現(xiàn)在這個樣子了�！�

　　我聽了很氣憤，安慰她說：“人們這樣對你，其實是在害他們自己，破壞人類的'生態(tài)平衡。你放心，我會告誡他們，并和他們一起盡快幫助你恢復(fù)原來的樣子�！�

六年級的作文300字 篇8

　　在班上，你算是一名差生。每天，你總是不交作業(yè)，早讀時候總會看見你匆忙補作業(yè)的身影。特別是語文，當(dāng)每天小組長向我報告誰沒交作業(yè)時總會有你的名字時，連我這個組長都替你著急：寫作業(yè)是鞏固和檢驗?zāi)阋惶鞂W(xué)到知識的最好方法，而你每天都不寫作業(yè)，這對你的學(xué)習(xí)可是有害無利��！經(jīng)過一番思考，我終于向你提起，可是換來的只是你的一個白眼和一句“不關(guān)你事”。性急的我頓時火冒三丈，發(fā)誓不再管你的閑事，不論你不交作業(yè)還是上課不帶書我都不理你。同學(xué)，你不能這樣。提醒你專心上課，認(rèn)真寫作業(yè)，辛辛苦苦給你補課，為了誰？還不是為了你��！可是我換來的是什么？是挨罵，是譏諷。你這樣和別人作對，有什么好處？你不聽老師講課，也不聽我的補課，到底有什么好處？期末考試時你怎么辦？長大后你怎么辦？看著自己的同學(xué)一個個捧回了令人滿意的'試卷，找到了令人滿意的工作，你卻一事無成，你就高興了嗎？

　　同學(xué)，我真希望你能聽聽我的意見，改一改吧！不要再與別人作對了，也別再調(diào)皮搗蛋了，上課時認(rèn)真聽課，回家認(rèn)真寫好作業(yè)，做一個好學(xué)生。

六年級的作文300字 篇9

　　在成長的道路上，會有許多困難，挫折，也會有悲傷、煩惱的心情。不過，當(dāng)我心情不好的時候，我就會去一個地方，那里只有我和我閨蜜知道。那里就像仙境，美麗極了！那里還有一架鋼琴，每天都會有人在那彈琴，那個人就是我。

　　有一次，我考試考砸了，一整天心情都是沉寂在黑暗中，我的閨蜜和我一起來到了這個地方，而我一下子坐到了墻角里，她坐在那架鋼琴上，優(yōu)雅的彈了起來，她給我彈了一首曲子，我跟著曲子飛走了，感覺自己在仙境里，鳥兒嘰嘰喳喳的叫著，花兒隨著風(fēng)姐姐搖蕩，我隨著小曲兒點著頭，那感覺真好，忘掉了煩惱，忘掉了悲傷……閨蜜給我唱歌，那動聽的'歌聲百聽不厭。這個地方充滿生機，是一個會讓人快樂的地方。

　　不管你有多么不開心，你來到這里，就會忘掉傷心，忘掉悲傷，忘掉煩惱。這個地方，隨時歡迎你來，請不要因為一點小事，而影響自己的心情，俗話說，笑一笑，十年少。

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