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        小學(xué)五年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-08-08 11:24:19 五年級(jí) 我要投稿

        小學(xué)五年級(jí)作文(優(yōu)選)

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        小學(xué)五年級(jí)作文(優(yōu)選)

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

          潔霏姐姐,我可以這樣叫你嗎?在網(wǎng)上看了你的事跡后,我感到既驚訝又震撼。你是那樣的堅(jiān)強(qiáng),勇敢,我要向你學(xué)習(xí)!

          對(duì)于我們正常的`小朋友來(lái)說(shuō),有一雙手是多么自然的事啊,我從沒(méi)有想過(guò),少了一只右手會(huì)是怎樣的生活。然而,你不僅很小就能用左手靈巧地剪紙,上學(xué)以后,還能?chē)?yán)格要求自己比一般的小朋友做地更好,成為了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。想想自己,感到十分慚愧,就在前幾天,我還因?yàn)樽约簺](méi)有完成寒假作業(yè)而亂發(fā)脾氣,還整天跟媽媽抱怨說(shuō),“要開(kāi)學(xué)了怎么辦,怎么辦?”,“作業(yè)沒(méi)有做完怎么辦,怎么辦?”

          這一次,爸爸媽媽和我一同看了你的事跡,他們語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“雯雯,你看徐潔霏姐姐多么了不起,你不能再只是做一個(gè)遇事就躲的小淘氣了,你要向徐潔霏姐姐學(xué)習(xí)!”嗯,我自己也是這么想的,潔霏姐姐,你是我心目中最美麗的姐姐,我想對(duì)你說(shuō),我也要像你一樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢,以后我再遇到困難,我會(huì)對(duì)自己說(shuō),堅(jiān)持一下,再堅(jiān)持一下,我一定能行!

          潔霏姐姐,讓我們一起加油吧!

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

          你有過(guò)愿望瓶嗎?我有一個(gè)非常寶貴的愿望瓶;它是我生日時(shí)好朋友送的。里面一張張淡綠色的愿望紙,寫(xiě)滿(mǎn)了朋友們的愿望……我希望它們能夠全部實(shí)現(xiàn),我不愿看到朋友們失望的表情!我是一個(gè)射手座,一個(gè)友誼第一的射手座!為了友誼,我可以大笑,我可以哭泣,我可以委曲求全……我就是這樣一個(gè)射手,一個(gè)害怕孤獨(dú)的射手……可是就是這樣一個(gè)拼命維護(hù)友誼的射手,兩三個(gè)星期前,我把友誼丟了?!

          “黑乎乎的暴力女!”上一次被我推到的三年級(jí)小屁孩說(shuō),我毫不客氣的揪住他的衣領(lǐng),說(shuō):“你再說(shuō)一遍?”“黑乎乎的暴力女!”鼻子一酸,眼圈紅了起來(lái)。一個(gè)女孩子,聽(tīng)別人這樣說(shuō)自己,哪里還能哈哈大笑起來(lái)?還好,愛(ài)管閑事的同學(xué):***。走了過(guò)來(lái)……我感謝她替我解圍,可以就是因?yàn)樗嫖医鈬Φ奈易詈谩詈谩詈玫慕忝脗儯`會(huì)了我……

          “你認(rèn)清楚,到底是不是這個(gè)姐姐推得你?”***問(wèn)道。那個(gè)小弟弟說(shuō):“好像我把牛肉丸的湯撒到一個(gè)人的身上了,然后她才來(lái)推我的!蔽艺f(shuō):“是***!币馑际撬雅H馔璧臏珵⒌搅***的身上?***確認(rèn)為是***推到了那個(gè)小弟弟。然后,那個(gè)小弟弟又說(shuō):“推我的那個(gè)人好像比她要矮很多!***又說(shuō):“***,肯定是***!”我說(shuō):“不是,是我啊!笨墒***又說(shuō):“趙丹丹,你不要插嘴!薄

          就這樣,以為這件事就此了斷的我,對(duì)接下來(lái)發(fā)生的事情卻感到吃驚和委屈!

          原來(lái),第二天一大早,***就把這件事情告訴了我的姐妹:李銘涵和陳順冰!當(dāng)天晚上,我就看到***在QQ個(gè)性簽名上寫(xiě)下這樣一段話(huà):喉嚨好痛啊~音樂(lè)社團(tuán)怎么辦。窟有,推卸責(zé)任的人不要臉的。我知道她是在說(shuō)我,可是對(duì)于她的這個(gè)個(gè)性簽名,我的是氣憤!為什么作為姐妹,你不相信我,卻可以相信你平常討厭的要命的***?再三跟你們解釋?zhuān)墒悄銈儏s不聽(tīng)!

          我在QQ上非常詳細(xì)的跟一個(gè)姐妹:***解釋的`清清楚楚。等來(lái)的,卻是她的一句:“我已經(jīng)不相信你了!睘樯趺矗窟@一天,忍不可忍的我,告訴了我的班主任:劉光泉老師!劉老師對(duì)我說(shuō):“你何必在意別人怎么說(shuō)呢?你去做自己的不就好了嘛?她們不理你,世界又不會(huì)停止轉(zhuǎn)動(dòng)!你該做什么繼續(xù)做什么就好了!你說(shuō)他們不相信你,那有什么關(guān)系?你解釋過(guò)就好啦,難道你說(shuō)什么,他們都必須相信你嗎?

          聽(tīng)了這些話(huà),我是想開(kāi)了很多。在回教室的路上,我沒(méi)有直接去班里,而是去了廁所呆了一會(huì)兒……

          我哭了很久,在哭的時(shí)候,我在心里告誡自己:沒(méi)事的!他們不跟你玩兒,還有很逗人會(huì)跟你玩兒的!可是想著想著,自己又不知不覺(jué)的委屈了起來(lái)……最后,感覺(jué)快要上課了,我才慢吞吞的走出則所,來(lái)到洗手池,看著鏡子里的我,眼圈多紅?這樣回去他們會(huì)笑話(huà)我的。我打開(kāi)水龍頭,在臉上洗了一遍又一遍,確認(rèn)自己的眼睛不會(huì)紅了以后,才前往班級(jí)。

          回到班級(jí)后,我忍痛擠出一絲微笑。向我座位走去……原來(lái)他們都注意到我去了班主任的辦公室,都已鄙視的目光看著我。我覺(jué)得十分刺眼,裝作快活的樣子和同桌打打鬧鬧。誰(shuí)也不知道,我的心里此時(shí)是多么的難受……

          果然不出我所料,第一節(jié)下課那群和我作對(duì)的人就忍不住來(lái)問(wèn)我:“趙丹丹,劉老師有沒(méi)有叫我們其中一個(gè)人去他辦公室?”我當(dāng)然不會(huì)說(shuō)有,因?yàn)閯⒗蠋煴緛?lái)就沒(méi)有說(shuō)。我說(shuō)了一句:“沒(méi)有啊!彼麄冇謫(wèn)我:“那你跟劉老師說(shuō)了什么?”我撒謊般的說(shuō):“哦,因?yàn)槲覕?shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完,去跟劉老師說(shuō)了一下!薄芭秪我知道了!边@是今天剛剛發(fā)生的事情……

          這件事情以后,我就感覺(jué),周?chē)娜硕加眉怃J銳的眼神望著我……使我感覺(jué):我生命中的照明燈:星星碎了!

          朋友,告訴我,星星還會(huì)再亮起來(lái)么?

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

          鮮花感謝雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感謝長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓他飛翔;我感謝我的老師,因?yàn)樵谖业某砷L(zhǎng)歷程中,您濃濃的師愛(ài)一直伴隨著我前行。

          老師,我要謝謝您。感謝您對(duì)我的關(guān)心、鼓勵(lì)與幫助。

          當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我生病時(shí),您會(huì)一個(gè)勁地問(wèn)我有沒(méi)有難受,要不要去看醫(yī)生……此時(shí)我只想說(shuō):“謝謝您,老師!”

          當(dāng)我課堂上因膽小不敢回答問(wèn)題時(shí)你會(huì)向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光,并鼓勵(lì)我微笑著說(shuō);“孩子,別怕,鼓起勇氣試一試,答錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系……”老師,是您的鼓勵(lì)給了我信心,久而久之,我養(yǎng)成了在課堂上回答問(wèn)題的習(xí)慣……老師,您講課時(shí)總是抑揚(yáng)頓挫,給人一種激情飽滿(mǎn)的感覺(jué),讓我們聽(tīng)起來(lái)深受感染。我最喜歡聽(tīng)您朗讀課文了,您每一次朗讀課文時(shí),教室里靜靜的,一點(diǎn)兒雜音都沒(méi)有,只有您那充滿(mǎn)青春氣息的聲音在回蕩,我們平心靜氣地傾聽(tīng)著,我常常被深深地打動(dòng),常常陶醉在一種不可名狀的向往中。慢慢的,我越來(lái)越喜歡學(xué)習(xí)了,因此我要說(shuō):“老師,謝謝您!”

          當(dāng)我取得一點(diǎn)點(diǎn)好成績(jī)時(shí),您會(huì)在班上表?yè)P(yáng)我,還發(fā)獎(jiǎng)品鼓勵(lì)我,并且?guī)ь^鼓起掌。老師,您要知道就是因?yàn)槟@小小的掌聲,使我在學(xué)習(xí)的道路上又增添了一份信心,讓我明確了奮斗的目標(biāo)。因此我要大聲地說(shuō):“老師,謝謝您!”

          當(dāng)我犯了錯(cuò)誤時(shí),您會(huì)和風(fēng)細(xì)雨般給我講道理,讓我心服口服,并改正錯(cuò)誤。

          老師,您令我敬佩的不僅是您那較強(qiáng)的教學(xué)能力,還有您那高尚的'人格品質(zhì)。

          記得三年級(jí)時(shí),有一天早上我早早地到了學(xué)校交完作業(yè)后,就準(zhǔn)備回到座位讀書(shū)。當(dāng)然老師您也早早地來(lái)到了學(xué)校,您讓我們自由讀課文。接著,您從講臺(tái)上走到我座位旁,和藹可親地對(duì)我說(shuō):“趙慶文,你該去掃公區(qū)了,快去快回。”“好!”我迅速拿起掃帚就往公區(qū)跑去。猛然間,我記起了清潔輪流表第五周沒(méi)有我掃地呀,于是我又迅速回到教室放下掃帚又拿起書(shū)讀起來(lái)。突然您發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有去掃公區(qū),頓時(shí)您變得不高興了,沉著臉沖我喊道:“趙慶文,你怎么還不去掃公區(qū)呢?”您話(huà)音剛落,另外一位老師正好找您,您就去談事情去了。我心想:“又不該我掃,我干嘛要去!”想完我繼續(xù)讀書(shū)。一會(huì)兒您處理完事,一抬頭,發(fā)現(xiàn)我還在座位上,頓時(shí)您氣得暴跳如雷,瞪著一雙大眼睛就像一只要把我一口吃掉的大老虎,沖我“咆哮”:“趙慶文,快去掃公區(qū),你難道沒(méi)有責(zé)任心嗎?”那聲音“山崩地裂”,那話(huà)語(yǔ)如利劍,我可從沒(méi)被老師這樣吼,“清潔輪流表上第五周沒(méi)有我!”我一邊哭,一邊委屈地沖您大喊大叫。您一愣,馬上跑到清潔輪流表前面仔仔細(xì)細(xì)地看了又看。然后您快速地走了過(guò)來(lái)溫和地對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起!趙慶文,是老師錯(cuò)怪你了!薄拔衣(tīng)錯(cuò)了嗎?老師給學(xué)生道歉?”我慢慢地抬起了頭來(lái),淚眼模糊地望著一臉誠(chéng)懇的您,我的臉紅了。我小聲地說(shuō):“易老師,其實(shí)是我有錯(cuò)在先,我應(yīng)該先向您說(shuō)明情況,請(qǐng)您原諒。”您笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭幫我把眼淚擦干。這時(shí)我也笑了。

          更讓人意想不到的是:上課時(shí),您沒(méi)有先講課,而是把今天早上發(fā)生的事講了一遍,并當(dāng)著全班同學(xué)給我道歉,還讓同學(xué)們以后說(shuō)話(huà)辦事千萬(wàn)別像您今天這樣,一定要三思而后行!頓時(shí)我的眼淚又出來(lái)了,這次是感動(dòng)的淚水……

          老師,正因?yàn)橛心@種以身作則,“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的教育,我們才學(xué)會(huì)了謙虛,學(xué)會(huì)了與人和睦相處。

          四年多了,在這四年多的時(shí)間里,無(wú)論我們遇到了什么,您都會(huì)與我們一同面對(duì)。記得那令人毛骨悚然的512大地震時(shí),您沉著冷靜:“孩子們,快,趴在桌子下面!”“別怕,老師和你們?cè)谝黄!”……因(yàn)橛心陌参,有您的鼓?lì),我們沒(méi)有被那突如其來(lái)的大地震所嚇倒,我們都毫發(fā)無(wú)損地回到父母身邊。要知道您的女兒也在咱們學(xué)校!可是您至始至終都和我們?cè)谝黄稹?/p>

          您為我們付出得太多太多,老師謝謝您為我們所做的一切,將來(lái)無(wú)論我成為參天大樹(shù),還是低矮的小草,我都會(huì)以生命的蒼翠,向您——我的班主任易老師祝福。

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

          I study at RuDong Primary School. My school is very big and beautiful. There are three buildings and a playground. There are many trees and flowers. My classroom is very big and bright. There are 60 students in it. They study hard and always help with each other. Our teachers are very nice and smart. I like my school.

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