[實(shí)用]二年級(jí)作文10篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的二年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。

二年級(jí)作文 篇1

　　從前，有個(gè)國(guó)王想讓盲人們自己動(dòng)手去摸摸大象像什么？一天，他把村里的老百姓和盲人叫了過來，請(qǐng)老百姓看盲人摸象。

　　一位穿紅衣服的盲人說：“大王，我先來�！泵と孙w快地跑過去，一聲撲通，盲人一屁股坐在地上，盲人摸了摸屁股，站起來摸了一下剛才把他撞到的東西，他高興地說：“其他盲人不用來摸了，它就是一根堅(jiān)硬的柱子�！�

　　一位自以為是的盲人想，這個(gè)盲人總是跟我作對(duì)，他肯定是不想讓我們嘗試。于是，這個(gè)盲人大搖大擺地走過去，剛好走到了大象的尾巴旁，盲人扯了扯，心想，那個(gè)盲人說錯(cuò)了，大象感覺有點(diǎn)癢，甩了甩尾巴，盲人被甩到了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，盲人大叫到：“這才不是什么柱子呢？明明是平常用的繩子嗎�！�

　　一位盲人想自己試試，他迫不及待地來到大象耳朵旁，捏了捏大象的耳朵，大象火冒三丈地說：“這么多人來摸我，捏我，我受不了�！彼�使勁扇了下耳朵，把盲人甩到了天空，過了一會(huì)兒才掉下來。盲人說：“這是我家里的扇子，誰把它拿過來的`？”

　　又一位胖胖的盲人慢吞吞地走到大象身體下，拍了拍大象的身體，大象又感覺癢了，一下子趴在了地上�？熳兂扇怙灥拿と苏f道：“這是我家的圍裙�！�

　　有一個(gè)盲人沒聽到那個(gè)盲人的聲音就走到大象旁，碰了碰大象的鼻子，開心地說：“前面的盲人都錯(cuò)了，大象是我剛從山上摘來的竹子�！�

　　國(guó)王聽了盲人們的話，哈哈大笑起來，說：“你們五個(gè)盲人加在一起，也不是大象的全部�！泵と藗兟犃耍�才知道前面大家都受騙了。

二年級(jí)作文 篇2

　　今天我和奶奶在包餛飩。一開始我看見奶奶包得這么快，只見她先把肉放進(jìn)皮子里，然后把餛飩皮的兩角對(duì)折，接著奶奶用手指沾了些清水，涂在餛飩皮的小角上。最后她又把兩個(gè)角疊在一起一捏，一個(gè)餛飩就包好了。我心想包餛飩原來這么簡(jiǎn)單。

　　我大聲地叫了起來：“我也要來試試包餛飩的'滋味是怎樣的！”說完，我拿起一張餛飩皮開始包起來了。沒想到事情沒那么容易，我認(rèn)認(rèn)真真地包，等到包完餛飩，我一看，哎呀！太可怕了，我的餛飩怎么像一只癩蛤蟆一樣，它的皮皺巴巴的，但有些地方又差點(diǎn)被肉撐破了。

　　奶奶一看見我包成這個(gè)樣子，趕緊對(duì)我說：“你要把肉放得均勻些，肉還有放少些�！蹦棠逃纸塘宋野�餛飩的步驟，接著我照著奶奶教的方法，又包了一個(gè)。這次我包的餛飩，比上一個(gè)進(jìn)步了許多，至少像個(gè)餛飩。接著我繼續(xù)包，最后我包的和奶奶包的沒什么區(qū)別，我很高興！

　　我會(huì)包餛飩了，這件開心的事永遠(yuǎn)印在我的心里！

二年級(jí)作文 篇3

　　奶奶 我想您 每天放學(xué)回到爺爺家，一進(jìn)門我就能見到奶奶。她常常坐在客廳的那張靠背椅上,見我來了就說：“我的大孫子回來了，快去洗洗小黑手吃飯了�！蹦棠烫貏e愛笑，一笑起來兩眼就瞇出兩條彎彎的細(xì)線。她對(duì)我可好了，吃飯時(shí)一邊往我碗里夾菜，一邊說多吃菜才長(zhǎng)的高身體結(jié)實(shí)……

　　可現(xiàn)在到回爺爺家，看著客廳里那把空空的椅子，我有時(shí)會(huì)發(fā)一會(huì)呆…… 奶奶不僅愛笑還是個(gè)很勤快的人，總是把家里收拾的一塵不染漂漂亮亮。她喜歡做飯，做的飯菜特別好吃，每天早晨奶奶都早早去菜場(chǎng)買回新鮮的蔬菜，中午家里人一下班就能吃到她做的香噴噴的可口飯菜。她做的土豆燉肉我百吃不厭，我總覺得誰做的這道菜都沒奶奶做的好吃。 我五歲多想學(xué)彈鋼琴，媽媽怕我是一時(shí)心血來潮堅(jiān)持不了，不同意馬上買琴，后來奶奶知道了，不聲不響拿錢給我買了一架黑色的鋼琴。記得琴搬回來的那天，我高興極了，圍著鋼琴來回地跑，這摸摸那看看，坐在琴凳上彈啊彈，雖然只認(rèn)識(shí)最簡(jiǎn)單的幾個(gè)音符，卻反反復(fù)復(fù)地彈了很長(zhǎng)時(shí)間。如今這架鋼琴已陪伴我整整五年，坐在鋼琴旁，我常常會(huì)想起奶奶…… 奶奶的身體后來越來越不好了，漸漸地，她很少下樓。我在樓下玩時(shí)，她會(huì)站在陽臺(tái)上笑著用疼愛的目光看著樓下的我。大多數(shù)時(shí)間她愛坐在客廳的那把椅子上，晚上邊看電視邊和爺爺聊天，可手上不閑著，她會(huì)剝一小盤葵花籽仁，等我第二天來了吃。

　　媽媽說外面有賣的不用剝，可奶奶說，外面的不干凈，她的大孫子就愛吃她剝的瓜子仁�，F(xiàn)在我不怎么吃瓜子了，因?yàn)榭匆姽献訒?huì)想起奶奶。 奶奶最后的那幾年，常常住在醫(yī)院里，她總是在輸液，輸很多很多的液體。我每天一放學(xué)就和媽媽跑去醫(yī)院看她。有一次，在媽媽指導(dǎo)下我做了她愛吃的西紅柿炒雞蛋，送到醫(yī)院奶奶特高興，還說我做的菜很好吃。我知道奶奶病的很重，有幾次去看她，覺得她呼吸都很困難，就特別害怕她出什么事。直到奶奶出院回家，我心里的一塊大石頭才能落地。 雖然一家人精心地照顧奶奶，雖然我們都希望她的身體能慢慢好起來，但奶奶的病卻越來越重，終于在那個(gè)寒冷的冬夜離我們而去。奶奶以前常對(duì)爺爺說，希望我們一家人永遠(yuǎn)都好好的.好好的…… 愛我的奶奶愛笑的奶奶走了。清明節(jié)，我和家人一起去祭奠奶奶。

　　她離開我們已兩年多了，我好想念她，有奶奶陪伴的日子很幸福，很溫暖。 媽媽說人去世了會(huì)變成星星。奶奶您去了天上，一定變成了星星。夜空里那滿天的繁星中有一顆就是我親愛的奶奶。我想奶奶時(shí)，我對(duì)奶奶說的話，奶奶一定知道，一定聽得見。 奶奶，我想您！ 自評(píng)：清明我寫下了這篇文章，想對(duì)親愛的奶奶說，我們一家人都好好的，希望您在天上也健健康康的，不再受疾病的折磨，一定要快快樂樂的。雖然您離開了，但我們?cè)谛睦飼?huì)一直記得您。

二年級(jí)作文 篇4

　　昨天晚上，我阿姨邀請(qǐng)我們一家人做客。我很高興，因?yàn)槲矣挚梢砸姷桨⒁碳业母绺缌�，我很喜歡和他玩。我們吃飯的時(shí)候，我吃了我最愛吃的.小龍蝦，還有很多好吃的菜。我和哥哥玩的也很 開心。希望下次能邀請(qǐng)他們來我家做客。

二年級(jí)作文 篇5

　　語文試卷發(fā)下來了，放學(xué)后，我垂頭喪氣地走在回家的路上。這次考試才考了89分，回家去該怎么向爸爸媽媽交代呢？試卷放在書包里，書包背在肩上就像山那樣重，壓得我喘不過氣來。

　　“垂頭喪氣”“壓得我喘不過氣來”“書包背在肩上就像山一樣重”等突出地寫出了“我”沮喪的心理

　　“試卷拿回家，要讓家長(zhǎng)簽字�！崩蠋煹脑捰衷谖业�'耳邊重復(fù)著，爸爸的脾氣那么暴躁，見我考得這么差一定會(huì)生氣的，媽媽脾氣好點(diǎn)，我還是給媽媽簽吧。我在心里想著，眼前出現(xiàn)了爸爸嚴(yán)厲的表情。

　　心理活動(dòng)描寫，真實(shí)地再現(xiàn)了“我”的內(nèi)心感受

　　回到家，我輕手輕腳地來走到自己的房間，放下書包，認(rèn)真地看書。媽媽知道我回來了，來到我房間，看見我在認(rèn)真地看書就夸獎(jiǎng)我說：“兒子，你真愛學(xué)習(xí)。”媽媽的夸獎(jiǎng)并沒有讓我高興，我吞吞吐吐地對(duì)媽媽說：“媽媽，我試卷要給你簽字�！闭f著我把書包里的試卷拿了出來遞給媽媽。媽媽看了試卷嘆了口氣，就拿起筆簽下了名，對(duì)我說：“下次要努力。”“嗯，下次我一定會(huì)努力的。”我向媽媽保證。

　　“輕手輕腳”寫出了“我”的小心翼翼；“嘆了口氣”寫出了媽媽的失望

　　這以后，我每天早上都起得很早，在看書。下午的時(shí)候，放學(xué)的第一件事就是復(fù)習(xí)當(dāng)天講的課文，然后再寫作業(yè)，看書。時(shí)間一天天地過去了，我的努力沒有白費(fèi)，在一次數(shù)學(xué)考試中，我得了100分。

二年級(jí)作文 篇6

　　在我的書桌上，擺了一個(gè)地球儀。遠(yuǎn)看是一個(gè)藍(lán)色的小球，近看五顏六色的。藍(lán)色表示海洋，白色代表被冰封的陸地，比如地球的南北極。其它的顏色表示不同的國(guó)家，令人眼花繚亂�？吹竭@小小的地球儀，我仿佛在周游世界。

　　在東方有一只雄雞，它的.名字叫“中國(guó)”。雄雞的肚子當(dāng)中寫著“中華人民共和國(guó)"。我們中國(guó)有五千年的歷史，曾創(chuàng)造出輝煌的文明。地球儀下面的南極大陸像白色的云飄在藍(lán)藍(lán)的大海上。這讓我想起，我國(guó)赴南極考察的叔叔們，戰(zhàn)勝了冰天雪地和狂風(fēng)巨浪。讓鮮艷的五星紅旗飄蕩在南極的天空，這是多么不容易�。�

　　作為一個(gè)中國(guó)人，我是多么地自豪�。�

二年級(jí)作文 篇7

　　認(rèn)識(shí)啞女是在菜市場(chǎng)，她二十多歲，身材廋小，穿一件花布襯衣，正低頭把筐里的青菜用毛線頭綁成小把，擺在攤位前。

　　“青菜多少錢一把？”

　　我站在攤位前問道，她抬起頭，用和善的眼光看了我一眼，笑了笑，又低下頭忙她的活。

　　“我問你，青菜多少錢一把？”

　　我提高了嗓音，她仍就抬頭沖我笑了笑，我有些不高興了，但看在青菜新鮮的份上，我沒有走開，而是俯下身子對(duì)她說。

　　“是不是和別人一個(gè)價(jià)？五毛錢三把？”。

　　她笑著不回答。我自己動(dòng)手拿了三把青菜，掏出一塊錢。她一邊接錢一邊從褲兜里掏錢給我找，可她把兩個(gè)褲兜都翻遍了只找出三毛錢，我這時(shí)已感覺出她是一個(gè)啞巴，惻隱之心油然而生。

　　“算了，就三毛吧，那兩毛錢我不要了！”

　　她很著急又很無奈，用歉意和感激的目光看著我，我沖她一笑漫不經(jīng)心地轉(zhuǎn)身就走，我要給她留下一個(gè)我不在乎這兩毛錢的'感覺。

　　過了些時(shí)日，我已經(jīng)把此事淡忘了。一天下午，表姐一家約我去打羽毛球，我當(dāng)然不會(huì)忘記帶上媽媽最近給我買的我愛不釋手的小包，還將我的全部家資六十元錢放了進(jìn)去。

　　我們?cè)诓莸剡叺囊粋�(gè)空地上打起了羽毛球，打累了就喝飲料，聊天嘻嘻哈哈玩了一下午，天快黑時(shí)這才起身回家，快走到家門口了，我猛然想起錢包還在草地上，我拔腿就往草地的方向跑去，那地方人來人往，恐怕錢包早就沒了蹤影，果然，我們坐過的那塊草地上空蕩蕩的，周圍也沒了人，只留下我沮喪的站在那里。

　　路燈已經(jīng)亮了，算了，丟就丟吧，挨罵就挨罵吧，我一邊垂頭喪氣地往家走一邊自我安慰，這時(shí)一陣急促的奔跑聲由遠(yuǎn)而近，一只手搭在了我的肩膀上，我猛一回頭，看見了氣喘噓噓滿臉汗?jié)n的啞女，她把一個(gè)東西塞給我，我一看，正是我的錢包。

　　“你是怎么撿到的？”她用手指了指遠(yuǎn)處的菜筐，又指了指我們玩過的那片草地，我明白了，原來她賣完了菜準(zhǔn)備回家時(shí)撿了我的錢包，見天黑了，就準(zhǔn)備回家，明天再找失主，正好看見我急沖沖地來找，就急忙跑了過來。]

　　“我請(qǐng)你吃燒烤吧！”我有些激動(dòng)，她笑了笑，轉(zhuǎn)身就走，也是一副漫不經(jīng)心的樣子，就像我當(dāng)時(shí)不在乎那兩毛錢一樣。

　　一個(gè)啞吧村姑，肯定沒讀過書沒受過教育，可她卻知道什么是拾金不昧，她的道路定是泥濘和布滿荊棘，可是從她臉上看出的不是厭世、不是失望，而是熱愛、是自立，她不亢不卑，樸實(shí)執(zhí)著，叫我們這些健全的人還有什么理由不為明天的燦爛而發(fā)奮，而圖強(qiáng)，我一邊想一邊加快了回家的腳步。

二年級(jí)作文 篇8

　　3月5日 天氣：晴

　　春 姑 娘 喚 醒 了 春姑娘來了，太陽公公露出了紅紅的笑臉。你看！天空中一只只小燕子從南方飛回來了，它們邊飛邊高興地唱著歌；枝頭上，兩個(gè)黃鸝鳴翠柳；柳樹垂下了嫩綠的枝葉，在愉快地跳舞；公園里的小草在睡懶覺，春姑娘把它喚醒了，它從泥土中鉆了出來，揉揉眼睛，伸伸懶腰，起來了；再看那些粉紅的`桃花也被喚醒了，張開笑臉，小蜜蜂一看，這么多花�。∮谑撬鼈兙惋w來飛去地采蜜。

　　這么美的春天，我也呆不住了，和爸爸媽媽出去放風(fēng)箏，我們玩得非常開心。

　　3月10日 天氣：陰 春姑娘（續(xù)編） 你們誰見過， 她長(zhǎng)得什么樣子？

　　我知道！

　　我知道！

　　她是五顏六色的！~ 你看！

　　青青的柳條， 隨風(fēng)擺動(dòng)。

　　紅紅的桃花， 一朵一朵張開了笑臉。

　　你們誰聽過， 她發(fā)出什么聲音？

　　我知道！， 我知道！

　　她發(fā)出叮咚叮咚的聲音。

　　你聽！

　　清清的小溪在唱歌， 那是春天的歌聲。

二年級(jí)作文 篇9

　　我正在教室上作文課，突然，課桌搖晃起來，有人大喊：“地震了，快跑啊！”我就想：“怎么可能地震呢？校長(zhǎng)應(yīng)該通知我們一聲��！”后來，我又想起了老師說的話，老師說：“如果地震了，不是一樣?xùn)|西在搖了，就馬上會(huì)倒。而是要在五分鐘之內(nèi)去校長(zhǎng)室。”后來，我到校長(zhǎng)室一看，校長(zhǎng)已經(jīng)被一塊大石頭壓住了。我想：這可怎么辦？”然后，我一看操場(chǎng)，有幾百個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)，我們班有五十一個(gè)同學(xué)，而操場(chǎng)只有我們班的四十九個(gè)人，加上我就是五十個(gè)人，因?yàn)槲宸昼娍斓搅�，所以我急忙跑到操�?chǎng)，找人去救校長(zhǎng)。那個(gè)時(shí)候，我想起我們班還有一個(gè)人，我要去救他，我到班級(jí)里一看，是我最好的.朋友。然后，我就想：我們兩個(gè)總有一個(gè)同學(xué)會(huì)被困在這里，他幫我做過許多事，我就從我的書包里拿出一個(gè)瓶子，把它灌滿水，再從書包里拿出四個(gè)面包和水都給他，我給他的時(shí)候，一塊大石頭壓下來，我們兩個(gè)往上看，都嚇暈了。等我們醒過來的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我們兩個(gè)在一起，而且那個(gè)地方很大，我真幸福啊，我可以和他一起吃面包和喝水！

　　原來，我們被送進(jìn)了醫(yī)院，不久，醫(yī)生把我的傷醫(yī)好了，我又可以回學(xué)校去上課了。

二年級(jí)作文 篇10

　　夜，寧靜著。天空漆黑的帷幕下，閃爍著一株葵花的暗影。寂靜的天空，仿佛正進(jìn)行著一次心靈的對(duì)話。

　　那是我，輕輕地依靠在瑟瑟的風(fēng)中，伴著香甜的葵花。我不禁漸漸想到了自己——呵，我就是宇宙的一顆塵埃，在廣闊無垠的天地間，我無論如何努力，也許都不會(huì)實(shí)現(xiàn)吧！于是，我美好的理想悄悄地溜走了，沒有了價(jià)值的方向。

　　無意中，我歪了一下頭，看見鄰家的深墻里探出了一個(gè)圓潤(rùn)的小腦袋。那是一株孤零零的葵花，被生命遺忘在這個(gè)狹小的角落。不覺間，我們好像有著相同的命運(yùn)。

　　我迷茫地走過去，好像他是一個(gè)人，要和他一起談?wù)勑摹Ｎ乙蛔哌^去，它也人一般地?fù)u搖晃晃，像是允許了。

　　于是，我便呆呆地把心事拋向了無垠的夜。夜里響起了一個(gè)聲音：我是一個(gè)平凡的人，現(xiàn)在正和你一起共處在黑夜，找不到努力方向的我，該如何是好呢？

　　心的那端，葵花輕輕地在風(fēng)中歡快地閃動(dòng)了幾下，快樂地對(duì)我說：不，并不是這樣的��！其實(shí)自然界中萬物都是一個(gè)樣子。都要都要經(jīng)歷磨難，都要經(jīng)歷迷茫，都要經(jīng)過人生的黑夜。只有經(jīng)過夜的磨礪，光明才會(huì)如期而至��！它語重心長(zhǎng)地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　也許是這樣，但我的理想已經(jīng)破滅，我又如何突破磨難。哎！也許我就是凡人。

　　風(fēng)兒輕舞起來，我清晰地看到了向日葵金黃色的身軀也歡快地舞蹈起來。我仿佛聽到了他在回答：沒關(guān)系，理想是不會(huì)游走的。只是因?yàn)樗��?xí)慣了黑暗而隱匿在你的心中，努力去尋找，你就會(huì)找到它的`。和向日葵一樣，不會(huì)永遠(yuǎn)向日的。但即使在黑暗中，他也可以堅(jiān)守追求光明的意志，這就足夠了！只要你心中的太陽不變，身邊的黑暗就一定會(huì)離你而去。自信才是光芒四射的太陽。

　　它又輕舞起來。我若有所思地望著天空。深邃的夜空中，只有葵花歡快地舞蹈，像是太陽的使者，輕拈著金黃的蒲扇，在秋天里默默地朝著天的那端，仿佛正向著我們大喊：看！在天的那邊是光明！拿起手中的希望之星，不斷向前，你終會(huì)尋得屬于自己人生的黎明！加油�。∈前�！天空的那端正隱隱泛著銀光。

　　在天地間曾進(jìn)行了一次刻骨銘心的對(duì)話，那次對(duì)話深深留在我的心底。冥冥之中我好像看到向日葵身上正發(fā)出灼眼的光，光的腳步聲正在回應(yīng)：人生是一次晝夜的交替，天亮之前必然有黑夜，正如光明前的黑暗。只有握緊生活的向日葵，不斷探尋，才會(huì)有生命的黎明。這就是向日葵的偉大之處。

　　向日葵不斷高喊，我的心府也映著它，那是綿綿對(duì)話中的種子，對(duì)話之后，陽光仍舊！不經(jīng)意飄入心脾。

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