- 八年級(jí)作文 推薦度:
- 八年級(jí)作文 推薦度:
- 八年級(jí)作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
八年級(jí)作文精華(6篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的八年級(jí)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
八年級(jí)作文 篇1
“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。此時(shí)古難全。”這句話是蘇軾對(duì)人生中的感悟,而我們?nèi)松胁徽潜瘹g離合嗎?
悲
在五六歲時(shí),我爺爺非常疼我,可有一次卻大病一場(chǎng)了。我便整天來(lái)看爺爺,有一天,爺爺坐在大廳上,我看到他便想叫爺爺,可被阿媽拉著我。說(shuō):“你爺爺已經(jīng)去世了,不再回來(lái)了!”當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的人都哭了,也包括我在內(nèi)。天上下著小雨,風(fēng)兒在咆哮著。我的新非常痛、悲傷……
在悲傷中我們不能迷失自己,要把悲傷話我為力量。
歡
在幼兒園是,我無(wú)憂無(wú)慮的生活著,在與小朋友們的歡笑中成長(zhǎng);在小學(xué)時(shí),我們的生活逐漸豐富這,同時(shí)在同學(xué)們的嬉戲中成長(zhǎng);在初中,我們便有了點(diǎn)
壓力,不過(guò)我們的童心還為小時(shí),于是我們?cè)诔臭[中成長(zhǎng);在高中……童年是美好的、開(kāi)心的`、甜美的。
在開(kāi)心中我們不能盡情的開(kāi)心、也不能一直惦記著。
離
在現(xiàn)代社會(huì)中與多人背離他鄉(xiāng)在外打工,在過(guò)年時(shí)有家卻不能回,這種離別家人的心情是多么的難受。
在這種離別他鄉(xiāng)的日子里我們可以想著相聚是的美好景象來(lái)安慰下自己。
合
過(guò)年時(shí),我們一家人便回老家過(guò)年了就。我把那一輩有四兄弟個(gè)個(gè)在外打工。這回過(guò)你那,叔叔、伯伯、姑姑都朝家鄉(xiāng)的方向趕了回來(lái)。晚上兄弟姐妹坐在一起熱熱鬧鬧的,真是合家團(tuán)聚啊!
在這么團(tuán)聚的場(chǎng)面,我們要好好珍惜呀!
沒(méi)錯(cuò)人生就像一首四部曲:不是悲就是歡,不是歡就是離,不是離就是合!這四部曲來(lái)來(lái)回回都是這樣,“此時(shí)古難全”呀!
所以我們?cè)诿鎸?duì)這四部曲時(shí)不能馬虎的對(duì)待要認(rèn)真的對(duì)待。
面對(duì)人生我只能跟蘇軾一樣啦“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟!
八年級(jí)作文 篇2
這段日子,真的好累好累。多想找個(gè)時(shí)間好好休息休息,寫(xiě)一些文字,只屬于我自己的文字!}記
鴿灰色的屋頂,布滿青苔的墻壁,一條條清涼的石板路連綴于房宇之間。玉帶銀河,繞鄉(xiāng)而淌,汩汩潺潺,輕撫過(guò)水中的荇草。竹筏鋪于水面,漁者輕篙,乘一艘小舟從遠(yuǎn)方而來(lái)。白沙衣,綠宮絳,翡翠錦靴,百蝶綾緞,輕揚(yáng)而下,裙裾飄揚(yáng)。冰肌玉膚,丹點(diǎn)紅唇,烏黑縷發(fā),水靈雙眸,輕羅小扇,微頜胸前,扇下紅羽流蘇,低眸莞笑,猶如古堡綻放的千年睡蓮。這,就是水色江南,一如夢(mèng)中般唯美。
竹排劃到河岸,我跳到這松軟的土地上,如夢(mèng)幻中的仙境一般,我癡癡的雙眼竟無(wú)法游離你的臉龐。你的雙眸閃耀出興奮之色,冰肌玉骨,從兩側(cè)的雙手劃過(guò),緊握住我,在此遇見(jiàn),給我平靜的生活平添了幾分牽掛。我從江北風(fēng)塵仆仆的趕來(lái),找到了曾經(jīng)逃脫了青灰色天空束縛的你。這,就是江南。
風(fēng)侵蝕后,被剝落塵土的墻壁,我們肩并肩,坐在門檻上。看你迷離的眼中,寫(xiě)滿了惆悵和向往,那時(shí)心中的神往,對(duì)千里之外小鎮(zhèn)的依戀,我亦如是。
天空劃過(guò)飛鳥(niǎo),我伸出手掌,試圖撫摸鳥(niǎo)翼,卻被火光印在手掌。薄如蟬翼的夢(mèng)想,密密地寫(xiě)在手心;緊握的拳,把一切都?jí)喝肷眢w,注入血液,那是我不甘落寞的心,那是我飛揚(yáng)起對(duì)小鎮(zhèn)的眷戀。
風(fēng)沙中夾雜著我的漠然吹打著墻面,風(fēng)吹亂了我的頭發(fā),也吹亂了我的心弦。昏黃的天地中,掩蓋不住塵世的喧囂。不是狂風(fēng)暴雨,而是連雨成珠;不是四合房宇,而是連亙水鄉(xiāng);不是都市繁華,而是古色古香。我放不下心中的眷戀,心中的水色江南。
窗欞珠簾,帳幔紗屏,古雅的.桐木小樓,灑出溫暖的燭光。倒上一杯香茗,坐在小樓里,邊品茗之香醇,邊品江南之韻。小橋流水人家,無(wú)不氤氳著江南的水汽。倏然,錦瑟之音悠然滿遍整座小樓。一曲《有所思》,打動(dòng)著我的心扉,最初的夢(mèng)想,猶在耳旁。
秋雨澹澹,連成蒙蒙水霧,成翠的綠葉被化了,流成青色的苔蘚映在墻上。是誰(shuí)用梅花芯雪煮化了我孤傲的心,是誰(shuí)用江南的氣質(zhì)點(diǎn)燃了我的夢(mèng)?最后一次,讓我在人群中尋你。輕盈碎步,唱盡了酸甜苦辣,留下來(lái)的是掩不住的絕代年華。
又是誰(shuí)在我心中譜下一曲,讓我愛(ài)上這無(wú)邊無(wú)盡的飛江滴翠,這無(wú)邊的婉約淡若?我獨(dú)自站在蘇州河畔,輕紗覓尋,勾勒出這潑墨的江南。忽然間抬頭,看到同樣佇立在岸邊的你,我走過(guò)去,輕聲問(wèn)起:“眺望何方?”你依舊眺望,啟唇囈語(yǔ):“望斷江南……”
八年級(jí)作文 篇3
親愛(ài)的爸爸:
您好。現(xiàn)在在哪呢?活還順利嗎?您一定不會(huì)想到我會(huì)給您寫(xiě)信吧。我們父女已有一個(gè)多月沒(méi)見(jiàn)面了,也不知道您現(xiàn)在好不好?我現(xiàn)在住宿了,一定很吃驚吧。一定以為我是‘?dāng)嗖涣四痰哪掏尥蕖。我在學(xué)校表現(xiàn)可好了,不會(huì)丟您的'臉。 今天我要和您說(shuō)兩件事,第一件我想您了,在家我害怕您的一舉一動(dòng),但一天不看見(jiàn)您就覺(jué)得不自在,F(xiàn)在我一個(gè)人在學(xué)校無(wú)聊極了,我把大部分時(shí)間用在學(xué)習(xí)上,一小部分想你們。我很擔(dān)心你的身體,我怕您的身體會(huì)吃不消。您是我和媽媽的天,您不能倒下,說(shuō)以我希望您保重身體。
第二件事就是我想和您說(shuō)說(shuō)心里話,您一回到家就中和媽媽吵,我?jiàn)A在中間很為難。爸爸,您是男子漢,有些事可不可以不和媽媽計(jì)較?再怎么說(shuō)媽媽是一個(gè)女人。你和媽媽因?yàn)殄X吵架,我好心痛。錢對(duì)于您來(lái)說(shuō),真的那么重要?其實(shí)您不在家,您知道我們每天吃什么嗎?您掙錢不就是想讓家里的環(huán)境好一點(diǎn)嗎?其實(shí)家里的錢大部分都是我花的,媽媽一個(gè)人不容易,請(qǐng)您體諒體諒媽媽好嗎?這是女兒的真心話。
希望您能好好想一想我的話,還有我要嘮叨一句‘開(kāi)車慢些,身體要緊,安全第一。
祝:
爸爸工作順利,和媽媽的婚姻幸福美滿。
女兒:xxx
八年級(jí)作文 篇4
成長(zhǎng)的歷程猶如一個(gè)調(diào)色板,其間有激情的紅色,生機(jī)勃勃的綠色,憂郁的藍(lán)色,沉悶的灰色……而在我的成長(zhǎng)歷程中,我所感受到的大多是快樂(lè),那一個(gè)個(gè)刻骨銘心的精彩片段,深深地烙在了我的腦海里,揮之不去。
幼年時(shí),純真夢(mèng)幻的心靈是快樂(lè)的。那時(shí)的我,是一個(gè)夢(mèng)幻的女孩。每每抬頭仰望藍(lán)天,我總會(huì)將那形狀各異的云彩想象成一朵棉花糖。一架飛機(jī)、一只小狗……夜晚,眺望星空,“一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星”,仰著脖子,用手?jǐn)?shù)來(lái)數(shù)去,直到脖子酸了才肯罷休。雖然到最后還是沒(méi)有數(shù)清,可亦“不亦樂(lè)乎!”有時(shí),也會(huì)和伙伴到田間去捉螢火蟲(chóng),歡快地跑著,笑著,一串串笑聲回蕩在田畔間……
那時(shí),我獨(dú)自享受在自己的小天地里,似乎外界一切的紛擾與我無(wú)關(guān),時(shí)時(shí)刻刻快快樂(lè)樂(lè)。
長(zhǎng)大后,友誼的世界是快樂(lè)的。上學(xué)了,面對(duì)一張張陌生的臉孔,內(nèi)心充滿了恐懼和無(wú)助。這時(shí),突然有一位新同學(xué)過(guò)來(lái)和我打招呼,后來(lái)我們成了同桌,每天閑聊著許多話題,漸漸地熟了。我們還會(huì)互相交換著東西吃,她不時(shí)遞過(guò)來(lái)一袋餅干,我不時(shí)遞給她一只糖,然后望著彼此笑了。上課時(shí),我們認(rèn)真聽(tīng)講,互相合作,幫助,一起做題。下課后,我們形影不離,談笑嬉戲著。放學(xué)后,我們一起回家,路上笑聲不斷。很慶幸,無(wú)論何時(shí)何地,有這樣一位知心朋友陪伴在我身邊,讓我不再孤獨(dú)。被友誼充斥著的'生活是快樂(lè)的。
而如今,知識(shí)的世界是快樂(lè)的,F(xiàn)在的我長(zhǎng)大了,成熟了,不再像小時(shí)候那樣天真、童言無(wú)忌,而是擁有更深刻的思想和嚴(yán)密的思維了。我學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí),每天在知識(shí)的海洋里盡情遨游,盡管有時(shí)狂風(fēng)大作,風(fēng)雨交加,但我不會(huì)退縮,要勇往直前。在知識(shí)之路上,風(fēng)景獨(dú)好,我欣賞到了“北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄”的奇景,領(lǐng)悟到了“沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的人生哲理,聽(tīng)到了“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的吶喊,感受到了“悵寥廓,問(wèn)蒼茫大地,誰(shuí)主沉浮?”的豪邁……原來(lái),知道的世界竟是如此快樂(lè)!
無(wú)論是在幼年,還是長(zhǎng)大后,抑或是現(xiàn)在,快樂(lè)時(shí)常環(huán)繞在我身旁,一路相隨。成長(zhǎng)的快樂(lè),充斥在眼前,蕩漾在耳畔,行進(jìn)在腳下,更深藏在心底!
八年級(jí)作文 篇5
那些年的一段段時(shí)光,那些年的一段段日子,記載著我們?cè)?jīng)的童真和歡樂(lè),那些年,多么令人懷念……
想想當(dāng)初的那些時(shí)光,當(dāng)初的那一些瑣事,從現(xiàn)在看來(lái)——那些年的我,是一個(gè)天真的我;那些年的我,是一個(gè)無(wú)知的我;那些年的我,是一個(gè)童真的我……
我想,如果可以回到過(guò)去,我愿意把現(xiàn)在的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累起的煩惱,深深地埋在過(guò)去的那些時(shí)光里,沒(méi)有人會(huì)記起它,也沒(méi)有人知道它曾經(jīng)有存在這個(gè)世界,對(duì)于現(xiàn)在,現(xiàn)在的煩惱已成為往事,消逝在人際……
關(guān)在牢房的罪人會(huì)感嘆,如果我當(dāng)初能夠改掉小偷小摸的壞習(xí)慣,現(xiàn)在日子也許過(guò)的是美好的;零落在街頭的乞丐會(huì)感嘆,如果我當(dāng)初能夠在上進(jìn)在努力些,現(xiàn)在的生活也許會(huì)更好些;整天呆在家游手好閑的人會(huì)感嘆,如果當(dāng)初自己能夠再盡一份力,現(xiàn)在的的每一天也許會(huì)更幸福些。
這一切的一切,隨著日子的消逝,在摩擦著……
只會(huì)感嘆著當(dāng)初日子,為何不能現(xiàn)在做起,失敗的人覺(jué)得曾經(jīng)永遠(yuǎn)比現(xiàn)在美好,而成功的人覺(jué)得,曾經(jīng)是一段摩擦不掉的記憶,是曾經(jīng),激勵(lì)著現(xiàn)在……
那些只會(huì)抱怨現(xiàn)在的人們,如果你們能夠從曾經(jīng)的日子找到失敗的經(jīng)驗(yàn),也許,你們會(huì)向成功邁出一大步,向未來(lái)出發(fā)……
也許,真的是那樣,那些年,那些瑣事,那些一段段回憶,那些歡歡笑笑,那些吵吵鬧鬧日子,是快樂(lè)的,是一段抹不去的記憶……
八年級(jí)作文 篇6
人生得一知己足矣,斯世當(dāng)以同懷視之。
友情不用詩(shī)詞歌賦來(lái)描繪,不用華麗詞藻來(lái)點(diǎn)綴,我們的友誼之路蘊(yùn)含著真誠(chéng)、善良與希望。
相遇---剛來(lái)時(shí),我們中間隔了一條到道,你在這頭,我在那頭。還記得當(dāng)初,一貫沉悶的我偶然間與你相遇,我們邂逅在純真誠(chéng)摯的笑容里。很快,我們就聊了起來(lái)。就這樣,我們成了好朋友。
相處---是否還記得校園里那條卵石鋪成的小路嗎?--周圍都是嫩綠的淺草鑲地,還有輕柔的枝條在風(fēng)中飄拂。多少個(gè)早晨,多少個(gè)黃昏,我倆在路上漫步;不管是笑,還是哭,都留在了我的記憶中,烙在了你的'印象里。
相信---不應(yīng)懷疑朋友的友情是否真誠(chéng),只有自己奉獻(xiàn)出的是純真的的心。我承認(rèn),也許是我敲擊出第一道裂縫現(xiàn)在想起來(lái),因?yàn)槲疫^(guò)于防避,而這又過(guò)于直截了當(dāng),沒(méi)有給你絲毫緩沖的余地,可是你沒(méi)有放在心上--那道我無(wú)法彌合的裂縫。
相助---學(xué)習(xí)上競(jìng)爭(zhēng)的“敵人”是你,如果沒(méi)有你,我也許還在安于現(xiàn)狀、昏昏欲誰(shuí),不在像從前那樣努力奮斗;我成長(zhǎng)中引以為鑒的友人是你,如果沒(méi)有你,我也許還在懊悔失敗、傷心痛絕,絕不會(huì)像現(xiàn)在這樣積極面對(duì)。朋友,你不僅教給了我許多知識(shí),而且?guī)椭野l(fā)現(xiàn)了我自己。
相知---一份僅存心底無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的默契。我志同道合,臭味相投,曾經(jīng)擁有同意一個(gè)目標(biāo),同一個(gè)理想。
相約---明天,我們即將天各一方,千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)一聲:珍重,別忘記我們的友情。不要提為什么別離,不要問(wèn)什么時(shí)候相逢,有緣千里能相見(jiàn),莫道人生似殘?jiān)?-是冰,總要化去;是雁,總要遠(yuǎn)行。
相逢---地球是圓的,今天我們?cè)谶@里分手;明天,我們?cè)谀沁吘凼;蛟S到了月圓花開(kāi)的時(shí)候,我們就可以重逢,跟往昔一樣秉燭夜談;或在巴山夜雨時(shí),我們就會(huì)共剪西窗燭。
時(shí)過(guò)境遷,但早已彼此的我們之間的感情也會(huì)歷經(jīng)彌堅(jiān)!在天地之間,我永遠(yuǎn)記得,我們?cè)豢椧欢坞y忘的回憶---
那叫做友誼。
【八年級(jí)作文】相關(guān)文章:
八年級(jí)作文[經(jīng)典]07-28
[經(jīng)典]八年級(jí)作文07-20
八年級(jí)作文(經(jīng)典)07-21
(經(jīng)典)八年級(jí)作文07-21
[精選]八年級(jí)作文07-21
八年級(jí)作文[精選]07-22
(精選)八年級(jí)作文07-24
【經(jīng)典】八年級(jí)作文07-26
八年級(jí)作文02-11
八年級(jí)作文02-11