二年級(jí)作文300字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的二年級(jí)作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級(jí)作文300字 篇1

　　今天是元宵節(jié)，我一大早就起了床，我洗漱完畢以后，就象離了弦的箭一樣沖到政府門(mén)口，去看鬧元宵。

　　游行隊(duì)伍有舞龍、舞獅、舞牛、旱船……蚌殼等等，特別的多。

　　看，街上多熱鬧呀，有武鎮(zhèn)政府的扭秧歌隊(duì)，扭秧歌的`老奶奶拿著系在腰上的絲帶，甩著絲帶，身子扭來(lái)扭去，臉上露著笑容，活潑的象小朋友一樣。

　　還有城關(guān)鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的陣容，陣勢(shì)真大啊，有鼓號(hào)隊(duì)，彩旗隊(duì)，手絹隊(duì)，燈籠隊(duì)，腰鼓堆。鼓號(hào)隊(duì)服裝整齊，隨著一聲令下，鼓號(hào)隊(duì)的同學(xué)們敲起鼓，鏗鏘有力的聲音，好象全世界都能聽(tīng)到。

　　看，便河社區(qū)的舞龍舞獅隊(duì)精神抖擻，那條長(zhǎng)龍舞起來(lái)，頗為壯觀，舞獅就更好看了！有兩個(gè)人，一個(gè)在前面當(dāng)獅子頭，一個(gè)人在后面當(dāng)獅子尾，兩個(gè)人跳來(lái)跳去，把假獅子演得跟真獅子一樣！

　　元宵節(jié)真熱鬧呀！

二年級(jí)作文300字 篇2

　　在我們美麗的校園里，有幾棵高大茂密的樹(shù)。它們的名字雖然叫“法國(guó)梧桐”，卻并非產(chǎn)自法國(guó)，而是產(chǎn)自英國(guó)，其學(xué)名叫懸鈴木，晉朝時(shí)開(kāi)始引進(jìn)中原。自河南的省會(huì)搬到鄭州后，開(kāi)始大規(guī)模的'移栽。

　　當(dāng)時(shí)，在僅有十幾平方公里的鄭州市區(qū)內(nèi)，還載有楊樹(shù)、柳樹(shù)，但它們的壽命短，不適宜城市里惡劣的土質(zhì)條件和空氣污染，于是，楊樹(shù)、柳樹(shù)在市區(qū)慢慢地少了，取而代之的是遍布大街小巷的法桐。它為鄭州帶來(lái)了“綠城”的美譽(yù)。

　　我們學(xué)校的法桐也很美，夏天時(shí)我們?cè)跇?shù)陰下乘涼，秋天時(shí)我們一起撿掉下的黃葉……每天都在法桐下快樂(lè)地學(xué)習(xí)、生活。

　　道路上的法桐可以擋風(fēng)沙，還可以保護(hù)眼睛。以前，外地的游客來(lái)到鄭州，都會(huì)情不自禁地贊嘆：“多美的梧桐樹(shù)呀！”那時(shí)，鄭州是名副其實(shí)的“綠城”。

　　可是現(xiàn)在，人們?yōu)榱私ǜ邩�，把很多梧桐都給砍掉了。你們看，現(xiàn)在的鄭州很少有那么高大茂密的樹(shù)了。好在我們學(xué)校的那幾棵法桐還昂首挺胸地站在那里，讓我們有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　春天來(lái)了，讓我們多種一些梧桐樹(shù)吧，讓它們繼續(xù)成為“綠城”的驕傲！

二年級(jí)作文300字 篇3

　　3月12日，植樹(shù)節(jié)到了。

　　三個(gè)小男孩提著四個(gè)水桶，拿著一把鏟子，帶了七棵樹(shù)苗上山種樹(shù)去了。他們走了不遠(yuǎn)的山路，終于爬到了山頂，這里還有四棵他們?nèi)ツ攴N下的樹(shù)。去年的樹(shù)，葉子都長(zhǎng)得很茂盛了，很綠很綠，綠出來(lái)的有兩種顏色，一種深綠，一種淺綠，山坡上的小草也有這兩種顏色。

　　他們開(kāi)始種樹(shù)了，一個(gè)來(lái)挖坑，兩個(gè)去提水。不一會(huì)兒，坑挖好了，水也提來(lái)了。一個(gè)把小樹(shù)苗輕輕地放進(jìn)去，然后用手扶著，挖坑的`小朋友把泥土一鏟子一鏟子地填回去，還有一個(gè)則把水倒在小樹(shù)苗的周?chē)�。一棵小�?shù)苗這樣就種好了，接著第二棵、第三棵，……七棵小樹(shù)苗全種好了。

　　一陣微風(fēng)吹過(guò)，小樹(shù)苗輕輕地跳起舞來(lái)，去年的樹(shù)也“沙沙沙”地唱起歌來(lái)，仿佛在感謝三個(gè)小朋友呢！

二年級(jí)作文300字 篇4

　　中午，王老師興沖沖地走進(jìn)教室，笑瞇瞇地對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“今天聽(tīng)寫(xiě)100分有以下同學(xué)：3號(hào)、23號(hào)、37號(hào)、31號(hào)……”什么?什么?31號(hào)?100分?這不是我的學(xué)號(hào)嗎?我也有100分?我有點(diǎn)不相信自己的耳朵，生怕自己聽(tīng)錯(cuò)了。我拉了拉自己的耳朵，又看了看同桌，發(fā)現(xiàn)同桌正用羨慕的眼光看著我，我才確信我沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)呀!

　　我真高興呀!這可是我難得的100分呀!以往的聽(tīng)寫(xiě)，我總是有一個(gè)兩個(gè)字錯(cuò)，100分總離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，沒(méi)想到今天竟然100分。我心里暗暗地想：真要謝謝阿姨了!昨天晚上，阿姨對(duì)我說(shuō)：“今天我們不用讀的方法，用抄寫(xiě)的`方法來(lái)記詞語(yǔ)，因?yàn)槟阕x的時(shí)候有點(diǎn)像小和尚念經(jīng)，有口無(wú)心的�！蔽衣�(tīng)了阿姨的話(huà)，就認(rèn)認(rèn)真真地把詞語(yǔ)抄寫(xiě)了一遍，今天果然聽(tīng)寫(xiě)100分了。

　　看來(lái)阿姨說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，學(xué)習(xí)真的要用心呀!

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