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        優(yōu)秀的初二作文

        時(shí)間:2024-08-19 12:22:00 初二 我要投稿

        優(yōu)秀的初二作文

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的優(yōu)秀的初二作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        優(yōu)秀的初二作文

        優(yōu)秀的初二作文1

          白開水純潔,透明,它擁有著淡淡的香甜,它象征了——幸福。

          記得小時(shí)候,我覺得飲料特別好喝,有各種各樣的口味,不像白開水那樣的平淡無味,每一天媽媽都會(huì)給我一杯白開水讓我喝,每次我都皺著眉頭把他喝完,每次都會(huì)想:“白開水又沒味道,有什么好喝的,每天都讓我喝,真討厭。”可直到······

          到了暑假,我便回老家去了,媽媽把我送到鄉(xiāng)下后叮囑了我?guī)拙湓挶阕吡耍吹綃寢屪吆,?dāng)時(shí)的我別提有多高興了,我一蹦一跳的進(jìn)了屋,心想:哈哈,終于可以不受拘束的喝飲料了。當(dāng)天我就讓外婆給我買了一大蘋瓶果汁喝,看著那鮮艷的顏色,我迫不及待地?cái)Q開了瓶蓋,直接抱著瓶子就喝起來了,喝了一口飲料便少了一大半,喝完后還忍不住用舌頭舔了一圈。媽媽離開時(shí)特地交代讓我每天喝水中,可我早就不知道忘哪去了?蓾u漸喝了兩個(gè)星期的飲料,似乎對它沒什么感覺了,沒有以前對飲料那種非它不可的那種情懷。直到······

          知道我回到家后,再次喝道那白開水時(shí),指尖那股溫暖溢滿了胸膛,原本以前覺得無味的白開水,現(xiàn)在喝上一口,覺得有一股淡淡的香甜,比我喝的所有飲料的.味道都好,白開水對我來說,它的意義不僅于此,它代表了母親對我濃濃的愛,代表了幸福,代表了獨(dú)一無二,代表了我的最愛!

          也許你會(huì)覺得零食很好吃,可再好吃也敵不過母親為我們燒的一道菜;也許你會(huì)覺得飲料很好喝,可再好喝也敵不過母親為我們倒的一杯水。世界上有許多我喜愛的東西,但我的最愛——白開水,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那淡淡的香甜和那分愛。

        優(yōu)秀的初二作文2

          涼風(fēng)習(xí)習(xí),溫柔地?fù)崦股哪橗嫞p綿繚繞在指尖。一輪圓月嵌在黑幕中,沉沉灑下一地的銀輝。幾灰暗的云簇?fù)碓谠聝荷磉叄]著眼睛,仿佛沉睡的孩子般恬靜安寧。輕輕翻開手邊蒙著灰的相冊,一張泛黃的照片映入眼簾。白色的邊框微微翹起,記憶回到多年前一個(gè)難忘的晚上……

          天邊懸著一彎新月,安靜地躺在天空的懷抱里。爺爺講我放在膝上,給我唱著孩子的歌謠。沙啞而富有磁性的聲音緩緩響起,好似一片輕柔的羽毛浮在空氣中。四周一下子變得安靜了,沒有蟲兒的鳴叫,也沒有遠(yuǎn)處汽車來回奔馳的噪音。那溫柔的聲音由耳畔傳入心扉,輕快的節(jié)奏一下一下地跳動(dòng)著像是幾滴晶瑩的露水一般“啪嗒”“啪嗒’的在心湖中激起微小的水花。爺爺慈愛地望著我,眸中閃爍著點(diǎn)點(diǎn)月光。他的大掌撫摸著我的頭,粗糙的質(zhì)感讓我格外安心。我也望著他的臉,道道皺紋中夾雜著歲月的滄桑,平靜的`目光好像一汪深潭,潭水隨著月光流轉(zhuǎn),絲絲縷縷都是寧靜和安詳。

          忽然,爺爺揚(yáng)高了聲調(diào)。怪怪的噪音似乎有意要逗我,我忍不住一下笑出聲。他見我笑了,也綻放出一絲笑意,溫暖得如同午后的陽光,隨后,他的大手握住了我的手,細(xì)細(xì)地摩挲著我掌心的紋路,用手指寫了幾筆,我并不知道他寫的是什么,只是依戀那抹有力的溫暖。一個(gè)環(huán)狀的物體攀上了我的手腕,上面刻著四個(gè)字:幸福安康……

          那一夜的回憶到這里就結(jié)束了,我并不記得后面發(fā)生了什么。只是在后來的日子里,每當(dāng)我看到那只手腕上的銀環(huán),就想起手心里的幾個(gè)字:幸福安康。長大后的我不再戴那只銀環(huán),也不知道放在了哪里,他代表的童年回憶,隨著時(shí)間的推移藏在了腦海,成為了眾多回憶中小小的一部分。但是爺爺輕柔的聲音和慈愛的眼神,卻如清晰的畫卷一般,長久的浮現(xiàn)在我的眼前……

          月亮的光輝依然是那么明亮,萬千銀絲灑落在大地的每個(gè)角落。親愛的爺爺,八年的光陰,您在天堂還好嗎?我最思念的您,愿您沒有痛苦,平靜安樂。

        優(yōu)秀的初二作文3

          兩年過去了。

          想想,去年這個(gè)時(shí)候我在干什么?活動(dòng)課逃離書法課,跑去打羽毛球。有幾個(gè)人拿著球拍贏得了你的生死。羽毛球經(jīng)常被扔到樹上,時(shí)間基本上給了我們搖樹。 剪短發(fā)后,媽媽經(jīng)常用不喜歡的眼神看著我:頭發(fā)不是這樣浪費(fèi)你的! 無聊又危言聳聽:如果有一天我被殺了怎么辦?我不會(huì)白學(xué)嗎?我還沒見過什么樣的大學(xué)!

          不要死!

          我不想死!我該怎么辦?

          ” 一天忍不住吃幾個(gè)冰淇淋,然后體重不知不覺地上升,然后他們捶胸頓足發(fā)誓再也不吃了,然后不知道為什么,冰淇淋經(jīng)常跑到嘴里…… 英語老師告訴我要唱英文歌。我記得當(dāng)時(shí)我選了一首看似簡單,但實(shí)際上有很多轉(zhuǎn)音!禸ig big world》我很激動(dòng),結(jié)果唱歌的時(shí)候,不經(jīng)意間,我在講臺(tái)下看到一個(gè)男孩打哈欠。再加上緊張,我唱歌的.時(shí)候很生氣。當(dāng)時(shí)我真的很想喊:沒有地縫!

          讓我鉆吧!

          我不想活!

          ”唉!

          當(dāng)時(shí),我曾經(jīng)覺得自己是煤球的轉(zhuǎn)世。對我來說,一件好事已經(jīng)成為一種恥辱。從那以后,我很長一段時(shí)間都不敢再開金口了,但我周圍的同學(xué)都鼓掌了。我無言以對地看著他們。他們看起來像剛從監(jiān)獄里釋放出來的囚犯。他們精力充沛地一起慶祝,心想:至少我們應(yīng)該避當(dāng)事人……” 終于有機(jī)會(huì)洗刷罪名了,老師讓我們再唱一遍,只是在這個(gè)班。我對沉丹田很生氣,但我的聲音還是不停地顫抖。唱完之后,有些土包子說我跑調(diào)了,天地良心啊!

          我唱的轉(zhuǎn)音最多,基本上不能一口氣下來,左右轉(zhuǎn)累了我,結(jié)果被認(rèn)為是跑調(diào)!

          為什么我這么冤枉?當(dāng)時(shí),我曾經(jīng)感覺很好。直到第二天我去物理學(xué),我才知道我聽到的和別人聽到的不一樣。當(dāng)我想到我強(qiáng)迫別人聽我唱歌時(shí)他們痛苦的表情時(shí),我真的很想砍掉我不爭氣的舌頭。

          等等,終于盼到了暑假,卻被一些破舊的小組活動(dòng)搞得焦頭爛額。當(dāng)一個(gè)漫長、無聊、難以想象的暑假悄然結(jié)束時(shí),我成功地成為了初中二年級(jí)的學(xué)生。

        優(yōu)秀的初二作文4

          我們經(jīng)常把“價(jià)值”掛在嘴邊,而價(jià)值到底是什么呢?字典上告訴我價(jià)值是體現(xiàn)在商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間或者用途、積極作用。我對“價(jià)值”的理解是:首先具有良好的品德再做有意義的事情。

          美國著名作家比徹說過“衡量一個(gè)人是高貴還是低賤,要看他具有什么樣的品質(zhì),而不是看他擁有多少財(cái)富。一個(gè)人再富有,么有良好的品德也不會(huì)得到人們的尊重;一個(gè)人再貧窮,具有良好的品德,人們也會(huì)打心里尊重他。

          在1760年,北美洲是英國的一個(gè)殖民地,有一個(gè)七歲的男孩子,夢想長大以后成為一名威武的軍人,打算自己做一把木槍。他拿著一把鋒利的斧子,在莊園里挑選他心儀的`木頭。忽然,他發(fā)現(xiàn)有一棵小樹,不高不矮,樹干也是好的材料,正好做一把木槍。于是他砍倒了小樹,削去枝蔓,興奮地做著自己的木槍。傍晚,他聽見爸爸在院子里大發(fā)脾氣:“是誰把我最心愛的櫻桃樹砍掉了?”

          他在樓上看見爸爸身旁圍了許多人,他們都說不知道是誰干的。他猛然想起來爸爸曾經(jīng)告訴過他:被他砍倒的櫻桃樹是他出生的時(shí)候,爸爸為作紀(jì)念特意為他栽的。他只顧著做木槍卻把這事給忘了。他跑過去,垂下頭,輕聲地說:“爸爸對不起,是我砍得。”爸爸彎下腰來,一把抱住他說:“你承認(rèn)了自己做過的事情,承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤,我很高興。承認(rèn)錯(cuò)誤是英勇的行為,我原諒你了,因?yàn)槟愕恼\實(shí)比一千顆櫻桃樹更有價(jià)值!

          我很渺小,在13億人中我的個(gè)頭不高也不起眼;我很普通,和其他人一樣,兩只眼睛一張嘴巴一雙手;我不富有,我只是一個(gè)16歲花著父母的錢的高中生。但是我有一顆質(zhì)樸的心,我會(huì)自覺愛護(hù)環(huán)境,我會(huì)做到承諾過的每一件事,我會(huì)誠實(shí)地對待每一個(gè)人,我會(huì)充滿信心向前走。

          愛因斯坦說過:不要為成功而努力,要為做一個(gè)有價(jià)值的人而努力。在今后的道路中,我只愿問心無愧,做一個(gè)受他人尊重的青年,伴著萬丈光芒的太陽,用美好的品德實(shí)現(xiàn)我的價(jià)值。

        優(yōu)秀的初二作文5

          “呼——呼——”秋風(fēng)瀟灑地掠過街道,劈頭蓋臉吹在我那布滿淚痕的臉上,我拖著沉重的腿,一步一步向家走。

          回到家,爸爸看到我,關(guān)心地問:“怎么啦,女兒?”我煩躁地回了一句:“要你管!”說罷,重重地摔上房門。此時(shí),一塊沉重的石板正壓在我的心上,在今天的數(shù)學(xué)課上,我因?yàn)樽鲥e(cuò)了一道數(shù)學(xué)題而被全班同學(xué)嘲笑,前一次考試的失利,這一次的失敗,讓我倍感壓力,只有拼搏,才能讓我贏回尊嚴(yán)。

          很晚了,我仍在與一道數(shù)學(xué)題較勁,這時(shí),房門被輕輕推開,爸爸探進(jìn)腦袋,小心翼翼地問:“作業(yè)做好了嗎?”“沒有!”“需要我?guī)兔?”“問你你也不?huì)!”我沒好氣地回答,爸爸的表情驟然凝住了,半晌,輕輕關(guān)上了房門。

          第二天,我哈欠連天地走在去學(xué)校的路上,風(fēng)依然瀟灑地刮著,我禁不住把手放進(jìn)褲兜里取暖。突然,我從口袋里掏出了一張紙,上面竟然寫著昨天那道題的答案!后面是字跡工整的落款:爸爸。心里泛起一陣小小的感動(dòng),但很快就如湖面上小小的漣漪消失不見。

          本以為事情就這樣過去了,可是事隔半年,我竟然因它而哭了。

          那天,爸爸出去辦事,手機(jī)落在了家里,我打開他的`手機(jī),無意中翻開了他的電子日記,我看見其中三篇寫著:

          10月11日:今天女兒不開心,我想幫又幫不了她,只能默默地為她加油。那道題我想了很久、很久,我感到自己真是老了。

          10月12日:今天我買了很多數(shù)學(xué)資料,我要和女兒一起努力……

          10月16日:最近女兒學(xué)習(xí)有進(jìn)步,我真高興,加油!女兒,你永遠(yuǎn)是最棒的!

          ……

          看著這一行行充滿愛的文字,我哭了。在晶瑩的淚光中我仿佛看到了遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的父親挑燈夜讀的背影。我懂了,有些愛,就在細(xì)微之間,但它卻能讓你刻骨銘心。

        優(yōu)秀的初二作文6

          夢雖然是虛幻不存在的,但在夢境中,我可以自由自在、不受任何拘束。所以,我認(rèn)為夢是美好的、自由的。

          有人說:"做夢只是你睡眠時(shí),大腦繼續(xù)工作整理以往見到的、聽到的事的過程。"而我卻不這么認(rèn)為,我認(rèn)為夢好比一個(gè)短劇,而自己肯定是劇中的主角,能做真實(shí)的自己,跟著感覺走。

          一繁星滿天、寂寥無人的夜晚,我躺在床上,在朦朧的意識(shí)中,我來到了一片森林中。映入眼簾的是那數(shù)不盡的"綠":綠葉、綠草、綠水......綠代表生命成長的`意義,而我也最喜歡綠色,這激發(fā)了我對森林的向往。

          看,陽光穿過綠葉。我伸出手去遮擋,但它調(diào)皮地穿過我的指尖照射到地上。光亮與陰影仿佛組成一幅山水畫,身臨其中,便會(huì)陶醉。

          聽,鳥鳴聲、溪水聲混為一體、相輔相成,猶如一曲世界級(jí)的名曲,讓我欲罷不能。

          聞,泥土的芳香和花兒的芬芳,穿過我的鼻子直達(dá)到內(nèi)心深處,真是沁人心脾。

          躺在柔軟的草地上,我想了好多好多……這里空氣真好,根本沒有可恨的pm2.5。想累了,便把自己放空,呆呆地望著遠(yuǎn)方,白白的云、藍(lán)藍(lán)的天廣闊無邊,真是好美好美。

          本想就一直這樣下去,沒有煩惱,沒有憂愁,可是,當(dāng)我緩緩地睜開惺忪的睡眼時(shí),才知道這是一場平淡而美好的夢。

          這一切的一切不都是我所向往的生活嗎?沒有嘈雜的車鈴聲,沒有難聞的汽車尾氣,沒有高樓大廈。有的只是一望無邊、美好的綠。

          這個(gè)夢是否告誡了我們該保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)花草樹木呢?是的,人們,覺醒吧,保護(hù)環(huán)境從你我他做起。

          人本是大自然的一部分,但為何為了自己的利益,而改變了自然原本的面貌呢?我們應(yīng)當(dāng)去保護(hù)大自然的一切,不是嗎?

          等我年老時(shí),我想回歸人類最初的家園——自然。領(lǐng)略一下陶淵明的“采菊東籬下,悠然見南山”的風(fēng)景,享受與世俗隔絕的寧靜。

          夢,是一種虛幻,也是人類內(nèi)心深處的一種想法和向往,夢給我們帶來了不一樣的世界。

        優(yōu)秀的初二作文7

          不像母親的絮絮叨叨,不像爺爺奶奶的百般溺愛,父愛是深沉、無言的,時(shí)刻在我們身旁,卻又容易忽略。

          深夜,臺(tái)燈下的我還在奮筆疾書!爸ǜ隆保T悄然開了。父親的腳還沒跨進(jìn)來,就迎上了我的一陣抱怨:“小聲點(diǎn),沒看見我在讀書!”父親腳步頓了頓,就像受批評(píng)的小學(xué)生,低著頭立在原地一動(dòng)也不敢動(dòng)。待到全都安靜下來時(shí),才轉(zhuǎn)身走出房門。不久,廚房便傳來一陣動(dòng)靜。

          門,又悄然打開。可這次卻是連一絲聲響也沒有,以致于當(dāng)這踮著腳尖,猶如黑貓一般躡手躡腳的身影站在我的身后時(shí),我被嚇了一大跳。轉(zhuǎn)頭一看,原來是一臉小心翼翼的爸爸。爸爸一臉釋然地望著我,還沒來得及對我說話,我的話便像炸彈一樣響起:“干什么呀,嚇我一大跳!”爸爸的笑容凝固了,眼神和我對視時(shí),我在這不安的眼睛里,看到了失望、驚訝。他眉頭微微皺起,像是嘆了一口氣,僵硬的臉上擠出一絲苦笑,只留下一句“寫完作業(yè)后記得出來吃面線”,便轉(zhuǎn)身離開。

          望著你那離開的背影,我突然發(fā)現(xiàn),你的背影有些佝僂。我心目中那位意氣風(fēng)發(fā)的父親正慢慢變老。你頭發(fā)上的.一根根白發(fā),閃爍著刺眼的光芒。這座我人生中為我遮風(fēng)擋雨的靠山,這座我小時(shí)侯眼里無比魏峨的大山,現(xiàn)在竟比我都來得矮小。再往下望,我更驚訝地發(fā)現(xiàn),在這冰涼地面上的,竟是你通紅、赤足的腳!

          我的心被揪住了,像被大石塊壓住了,壓得我喘不過氣來。

          我鼻子一酸,猛地站起身,沖向父親房間。

          正呆坐在房間中的爸爸看見沖進(jìn)門來的我,有些意外,問道:“作業(yè)寫完了?”我“嗯”地答復(fù)一聲,隨即說道:“我和您一起吃吧!卑帚读算,臉上展現(xiàn)出笑臉,伴隨著碗里水汽的升起,我的心里一片溫暖。

          坐在餐桌上,望著面前不時(shí)往我碗里撥肉的老爸,雙眼一陣濕潤。在熱氣騰騰中,我仔細(xì)打量著爸爸的臉。這個(gè)熟悉而又陌生的臉。我要把他刻在心底,讓無言的父愛以有形的面貌永遠(yuǎn)映在我的心底。

          父愛無言,我要用行動(dòng)大聲表達(dá)我的愛意!

        優(yōu)秀的初二作文8

          前幾天收拾衣柜,無意間發(fā)現(xiàn)了柜子角落里的一本書,仔細(xì)一瞧,我憋不住笑了,然后我開始狂翻我的房間里平時(shí)打掃不到的角角落落,竟翻出了四五本同一類型的書——言情小說。

          那是六年級(jí)的事了,當(dāng)時(shí)我把它們?nèi)M(jìn)那些看不到的地方,有時(shí)我會(huì)偷偷拿出一本來看。那些都是同學(xué)送給我的地?cái)倳。那時(shí)風(fēng)靡言情小說,我自然也不例外。然而升入初中后,越來越多的學(xué)習(xí)任務(wù)使我漸漸把它們淡忘了。那天正巧時(shí)間充裕,于是我坐在書桌前把它們翻開了。

          但是,無論哪一本我都是只看了一半,甚至更少。因?yàn)檫@些書實(shí)在是太無聊。千篇一律的都是寫富家少爺和千金小姐之間看似唯美卻又不切實(shí)際的愛情故事,我很納悶,當(dāng)時(shí)我怎么會(huì)對這些書愛不釋手呢?

          這時(shí),來我家拜訪的小表妹進(jìn)來了,看到這些書后欣喜若狂,立即求我把這些送給她,然后又小心翼翼地包好,偷偷摸摸地裝進(jìn)了書包,表情謹(jǐn)慎而又透出喜悅。這一切只有我知道,大人們渾然不覺。她今年上小學(xué)六年級(jí)了,和我當(dāng)初是一樣的年紀(jì)。這不正是當(dāng)初的我嗎?

          那時(shí)無知的我,向往那樣的故事,希望長大后,這樣的故事會(huì)發(fā)生在我的身上,整天做些不切實(shí)際的幻想,還以為這是對未來美好的憧憬,現(xiàn)在想想,真是可笑!

          現(xiàn)在的我,認(rèn)清了現(xiàn)實(shí)和幻想,明白了自己要做的是拼搏努力,而不是去做那些不可能發(fā)生的'傻夢。

          歲月給予我成長,成長使我走過無知;蛟S我還沒有真正成熟,但時(shí)光的河流會(huì)將我的無知與幼稚一點(diǎn)點(diǎn)帶走,我會(huì)以一顆上進(jìn)的心來劃著小船,駛向我充滿希望,絢爛多彩的人生!

        優(yōu)秀的初二作文9

          靜謐的夜晚,深藍(lán)的天幕,閃亮的星辰,柔和的月光,蒙眬的眼簾,濃濃的睡意……

          另一個(gè)五光十色的世界——夢,在向你敞開胸懷,這里,有不了的情,不見的人,不經(jīng)的事……

          夢是幅美麗的圖畫,在那里,人們可以把自己認(rèn)為最美好的東西都添上去,湛藍(lán)的天空,絢麗的朝云,清澈的溪水,爭香斗艷的花朵,活潑可愛的動(dòng)物……在這里,人們可以發(fā)揮所有的想象,把這幅畫畫得更完美。

          夢是朵香艷誘人的鮮花,引著你來到屬于你自己的花園,所有自己一直向往的事物,都能在這個(gè)花園中得到滿足。那可愛的狗,雪白的小兔子,各種精制的禮品,鮮花,美味的糕點(diǎn)……只要你能想到的,只要你想要的,在這里,伸手都能夠得到。你的快樂,你的無憂,都在這些美妙的事物之間飄動(dòng)。

          夢是生了翅膀的鳥兒,自由自在地飛翔在藍(lán)天白云之間,與云同飛,與雨同落,與雷同震,與電同閃;俯沖藍(lán)寶石般的大海,飛向夕陽映照下的晚霞,橫跨絢麗奪目的彩虹,踏上神秘莫測的'星河。

          夢是長了鱗翅的魚兒,無拘無束地遨游在汪洋大海中,隨意探索那豐富多彩的海底世界……

          夢是一場暴風(fēng)雨,有時(shí)會(huì)令人害怕、緊張,甚至窒息,但不要緊,這些很快便會(huì)過去,接下來的場景就如舒展柔和的曲調(diào)令人心神安然舒坦,是雨水浸濕的葉子,是綻開怒放的花兒,那樣的令人心情安寧與舒暢……

          夢是一部精彩的電影,可是每演到最精彩的時(shí)刻,總是被現(xiàn)實(shí)中討厭的鬧鈴打斷。有時(shí)真的感到困惑,真的感到不忍,好想把夢做完,好想知道后面的結(jié)果如何,可再閉上眼的時(shí)候,舊情難續(xù),舊夢難圓。現(xiàn)實(shí)與夢幻總有一段可望不可及的距離。

          夢,是那么美麗,那么香艷,那么自由自在無拘無束,那么緊張舒暢,那么精彩而遙遠(yuǎn)……夢,是這般的豐富多彩,夢,是這般的變幻無窮。

          再接著做個(gè)好夢吧。

        優(yōu)秀的初二作文10

          在那金黃色的記憶長河中,有著我無數(shù)的美好回憶,這些美好的回憶伴我成長至今。在這中間,給我印象最深的一件事是一次大快人心的“戰(zhàn)役”——毛毛蟲殲滅大戰(zhàn)。

          那是一個(gè)初秋的午后,只聽遠(yuǎn)處的林子里傳來一聲怪異的口哨聲,嗨,又到了我們小分隊(duì)的集合時(shí)間了,我和哥哥躡手躡腳的從床上爬起來溜了出去,向林子中跑去。到達(dá)集合地點(diǎn)時(shí),大家都已經(jīng)各就各位,就差我倆了。我們趕忙排好隊(duì),耳邊傳來隊(duì)長—隔壁哥哥威嚴(yán)的聲音“我們今天要打一次殲滅戰(zhàn),殲滅毛毛蟲,好不好呀?”大家都紛紛附和著,表示愿意加入,我略略思考了一下,也打算加入。記得有一次哥哥把一條毛毛蟲放入我的上衣口袋中,我拿東西時(shí)卻抓出了一條毛毛蟲,頓時(shí)把我嚇得魂飛魄散,哥哥卻在一旁幸災(zāi)樂禍,這一次我可不能過它們。

          于是,我們兩人一組,分散開來,尋找毛毛蟲的蹤跡。突然,我眼前一亮,一條又肥又大的毛毛蟲闖入我的視線之內(nèi)。我連忙拿起事先準(zhǔn)備好的'刑具—鑷子夾住了這條膽大包天的毛毛蟲,但是它身子一扭,我一害怕沒有夾緊,讓它溜之大吉了,它爬到地上抬起頭來,洋洋得意的看著我,那神情分明在說:“來捉我呀!”我被它激怒了,重新拿起鑷子,定了定神,向它伸去,終于,它被我擒拿了。又過了半個(gè)多小時(shí),我又捉住了6只毛毛蟲,我用一個(gè)瓶子把戰(zhàn)利品囚禁起來,向集合處走去,大家的收獲可真不小啊!我們把抓來的戰(zhàn)利品放在一個(gè)廢棄的鐵桶中,只見隊(duì)長說道:“現(xiàn)在,我宣布判處毛毛蟲死刑!痹捯魟偮洌泓c(diǎn)燃了幾根火柴扔入桶中,那些毛毛蟲開始還很狂妄自大,當(dāng)它們的身體碰到紅色的火苗時(shí),立刻開始像沒頭蒼蠅似地到處亂竄,但不一會(huì)兒,就被燒死了?粗鴼灉鐟(zhàn)的勝利,大家都高興的歡呼起來。

          這次毛毛蟲殲滅戰(zhàn)真是回味無窮啊!

        優(yōu)秀的初二作文11

          俗話說的好:大雨易晴,小雨難停;急雨易晴,慢雨難停。比起淅淅瀝瀝貴如油的春雨、嘩嘩啦啦遍地流的夏雨,這飄飄忽忽的秋雨還挺個(gè)性哩。

          我覺得,秋雨特有恒心。你瞅,它為了驅(qū)散酷暑存留的炎熱,滿腔柔情地從天而降,十分平靜地親吻大地,時(shí)急時(shí)緩,或緊或慢,許多天如一日,懇懇切切,溫文爾雅。它的心思毫無掩蓋,就是決意要把空氣全面過濾,要把土層里外潤透,要將城市鄉(xiāng)村統(tǒng)統(tǒng)裝扮成一個(gè)清涼的秋世界。那種耐勁和毅力,真可以用矢志不渝來形容。

          我覺得,秋雨特有童心。你瞧,它時(shí)不時(shí)同人們玩?zhèn)幽默、開個(gè)玩笑。當(dāng)你清早穿上雨衣、撐起雨傘上學(xué),中午放學(xué)卻用不著了。它悄悄地午休去,也不告訴究竟要休息多長時(shí)間。當(dāng)下午沒帶雨具,它又喜咪咪地露臉,存心淋你個(gè)落湯雞,澆你個(gè)透心涼。當(dāng)老師布置《中秋月夜》的小作文,它偏偏巧妙地布下雨簾陣,要考驗(yàn)學(xué)生們的心計(jì),看你在見不到月亮的情況下怎樣描繪月亮。

          我覺得,秋雨還特有愛心。你看,它不忍心讓太陽、月亮和星星過于勞累,自告奮勇地承擔(dān)起天大的責(zé)任,白晝陪伴人們勤奮地工作學(xué)習(xí),夜晚催促人們幸福地早入夢鄉(xiāng);它滿足秋莊稼的渴望,還為收獲后的'耕種預(yù)留足夠的水分。我翻過農(nóng)諺書,那上面就有“立秋有雨樣樣收,立秋無雨一半丟”的記載,還有“立秋一場雨,遍地是黃金”的敘述?梢姡镉晔寝r(nóng)家的喜悅雨、豐收雨。

          哦,一場秋雨一場涼。我喜歡秋雨,就是因?yàn)樗o人們帶來了清爽、舒適。哦,一場秋雨一場金。我禮贊秋雨,就是由于它富有恒心、童心和愛心。我想,如果我們能在學(xué)習(xí)上多一份恒心、生活中多一點(diǎn)童心、對人對事多一片愛心,那也一定能在成長的道路上收獲多多,成為一顆顆人見人愛的閃光的金子。

        優(yōu)秀的初二作文12

          青春,是一條遼闊的河,河上停著一只小船。我們,想到達(dá)遠(yuǎn)方的彼岸。

          那么,誰又是你的擺渡人?

          我的擺渡人,是老師。我在老師的船上,穩(wěn)穩(wěn)地航行。青春就是這樣吧,每個(gè)人性格中都多了一種叛逆。自己不愿被管束,不斷反抗,卻忽略了我們本來就在該被約束的年紀(jì)。

          “不,我不搞衛(wèi)生,這不是我的事情!”記得,那時(shí)候我這樣說著。現(xiàn)在想想,自己當(dāng)時(shí)的行為也是無理。什么叫別人的事?就來最基本的責(zé)任心都沒有,叫什么學(xué)生?都學(xué)了些什么?如果我面對這種人,估計(jì)會(huì)毫無耐心的轉(zhuǎn)身離開吧?刹皇沁@樣的,老師笑著拉過我的手,輕言細(xì)語的教導(dǎo)我:“你認(rèn)為這不是你的事嗎?如果你不清潔衛(wèi)生,那么整日面對垃圾的同學(xué)是誰?還是你吧,F(xiàn)在你對老師語氣不好沒關(guān)系,可以后你步入社會(huì)后再這樣就不好了……”老師輕輕的聲音劃過我的心房,像羽毛,輕輕地,癢癢的。像枯地終逢甘霖,干涸的心田慢慢濕潤。許是老師輕輕的聲音,聽著老師的話語我竟覺得不再那么厭煩,開始靜靜思考老師話中的哲理。是呀,這是每個(gè)人的責(zé)任,我又有什么理由去逃避呢?只有為人,都應(yīng)該肩負(fù)起自己的責(zé)任。所謂理由,不過是想要逃避的借口。對人無禮在我們看來是完全可以原諒的.事情,可這是完全不正確的行為啊。如果養(yǎng)成這種習(xí)慣,以后就很難再改正了。

          那一刻,我才真正明白了什么叫“聽君一席話,勝讀十年書。”因著老師的悉心教誨,我慢慢從一個(gè)不懂事的傲慢女孩蛻變成了一個(gè)乖巧的女孩,也終于具備了每個(gè)人都該擁有的基本素質(zhì)。

          此后,我慢慢變得更好,就像家人和老師最期待的那樣,也成為了自己最美好的模樣。

          老師是我青春的擺渡人,她帶領(lǐng)我跨越名叫“青春”的河,向彼岸緩緩駛?cè)ァ?/p>

        優(yōu)秀的初二作文13

          呀!一下子就一月十七日了呢!馬上就過年了啦!爸媽和姥姥再弄什么呢?我們來看看吧!

          馬上過年了,大人們不買年貨,既然在打扮自己?!沒錯(cuò)……千真萬確。什么情況啊!哎,這么快就打扮自己,相信他們一定對這一年充滿了希望!

          來看我爸爸如何“改革”自己!在家里啊,他可是出了名的“黑里黑氣”,並不是因?yàn)榘职钟小鞍唷,而是每年春?jié)前啊,他就準(zhǔn)備好黑西裝、黑褲子、黑靴子,有時(shí)個(gè)黑帽子,讓我們哭笑不得!由此,爸爸才得到這個(gè)“名稱”呢!今年,爸爸卻讓我大跌眼鏡!他竟然買了一套紅西裝?!爸爸知趣的說:“MP3都晉級(jí)為MP4了。就不許我奔四的人改奔三嗎?”我笑著說:“今后我家衣柜就“萬叢黑里一點(diǎn)紅”了!”話一說完,大家立馬笑成了一片。

          在爸爸的“帶領(lǐng)”下,媽媽又提了一袋化妝品回家……天知道!我媽媽從不信“佛靠金裝,人靠衣裝”。望著滿面春光、打扮時(shí)髦的媽媽,我都忘了怎么眨眼了!媽媽也一改平時(shí)的“眼觀六路,耳聽八方“的特異功能,旁若無人地在房間里走來走去。在我和爸爸等人的極度抗議下,媽媽終於出了實(shí)情:“都過了半輩子了,在不年輕年輕,跟跟時(shí)髦,就落伍了!”“呀!媽媽也追時(shí)髦呀!”我毫不猶豫的插了一句,大家又笑翻了。

          我們轉(zhuǎn)向我姥姥這邊吧。我姥姥已經(jīng)70高齡,身體卻很硬朗。她對兒孫們很疼愛,可也很嘮叨,說小孫女們這也不順眼,那也看不慣,說什么“鞋底太高啦”,“衣服太短啦”……她一年四季穿布鞋,穿老式粗布衣褲。今年初,姥姥賣了一套夾克,還去理髮店把頭髮染黑了。我對姥姥說:“您返老還童了,不怕辨認(rèn)說你“老不正經(jīng)”呀?”姥姥說:“誰不愛美?大家這樣做,我也要跟形勢呀!”

          哎呀!連姥姥都時(shí)髦化了,我感到了前所未有的壓力——這意味著我已經(jīng)跟不上時(shí)代的'腳步,快要落伍了!怎么能這樣!

          說完,我挎著購物包,毫不猶豫的追趕潮流了……

          真是一個(gè)快樂的年前呢!我相信今年我們也會(huì)過得紅紅火火的!

        優(yōu)秀的初二作文14

          人們常會(huì)不經(jīng)意地用“豬”來形容智商較低的人,仿佛豬是一種十分愚蠢且惹人討厭的動(dòng)物,我也因此而討厭豬?稍谖沂鍤q那年發(fā)生的一件事,使我對豬有了全新的認(rèn)識(shí)。

          那是一個(gè)炎熱的夏季,鄰居家的豬圈里養(yǎng)一只老母豬和十幾只剛出生一個(gè)多月的小豬崽,在這個(gè)小小的“家庭”中充滿了和諧與友善。豬媽媽安閑地躺在地上,任小豬崽在她身上翻來覆去,自由嬉戲和玩耍,任何人見了都會(huì)投去羨慕的目光。

          可一個(gè)突如其來的變故無情地打破了這個(gè)家的寧靜。有一天下午,鄰居全家都睡午覺了,也不知什么原因,靠在豬圈旁的'草堆兇猛地燃燒起來,火勢順著風(fēng)漸漸向這個(gè)“家”逼近。天真無邪的小豬崽還在嬉戲,全然不知災(zāi)難降臨。母豬見狀,驚慌地站了起來,把小豬崽們攆到墻腳,自己用力撞豬圈的食槽,食槽是木條圍成的,剛好夾在豬圈的一面墻縫里,堅(jiān)固無比,任憑母豬拼命地撞,頭上的鮮血不停地往下流,模糊了豬媽媽的臉,可還是無濟(jì)于事。

          火勢越來越兇猛,就在這千鈞一發(fā)之際,只見她后退了幾步,飛一般地沖向了食槽,“嘩啦”一聲,食槽終于被撞開了,此時(shí)母豬已筋疲力盡,但她還是艱難地爬到小豬崽身旁,把它們一一從食槽口送出去。說時(shí)遲那時(shí)快,就在最后一只小豬崽得救的那一剎那間,隨著一聲巨響,豬圈倒塌了。此時(shí)鄰居們都聞聲趕來。

          當(dāng)鄰居們刨出這位臨危不懼,可親可敬的“母親”時(shí),她已奄奄一息,她用自己的生命換回了孩子的生存,在場的所有人都被深深地震撼了。

          鄰居們并沒有把她殺掉,而是把她埋了,并給她壘了一座小小的墳頭。來年,鄰居的屋后多了一顆蔥郁的大樹,托這棵大樹的福,十幾只小豬在鄰居的精心照料下,長得非常健康,非常肥碩。

          同樣,因?yàn)橛辛四笎鄣淖虧櫤捅幼o(hù),我們?nèi)祟惒诺靡允来毖埽幌ⅰ?/p>

        優(yōu)秀的初二作文15

          不知不覺,我們已經(jīng)迎來了秋天的二場雨。

          這場雨不像春雨那樣?jì)蓺,也不像夏雨那樣激烈,它來得好像徐志摩的詩句“輕輕的,我來了”,這場雨是昨天晚上下的,但我沒有發(fā)現(xiàn),早上我剛出門看見樹木的葉幾乎都凋落在了地上,有些葉子上有著被雨水捶打過的痕記,但是松樹仍然郁郁蔥蔥地矗立著,松樹風(fēng)吹雨打也沒有改變的屬性讓我驚奇和敬佩植物的神奇!

          我上了公交車,雨又開始下了,雨水敲打著玻璃,我的心也開始燥亂,天空陰沉沉的,就像我不想去上英語課的心情,公交車上的車窗被車內(nèi)的熱氣蒙上了一層霧,我用手把車窗上的霧氣擦干凈,透過車窗看見了在馬路上來來回回的行人和車輛,他們在秋雨中都加快了自己行走的腳步。這讓我意識(shí)到了生活中的每個(gè)人都有他們自己在某個(gè)時(shí)間段應(yīng)該做的事情,想到這里,我也想到了我自己,于是我不再愁著去上英語課了。

          我下了公交車,那朦濛的.細(xì)雨早已停下了飄落下來的腳步,一陣秋風(fēng)吹過來,吹得的我越來越發(fā)冷了,讓我想起“解落三秋葉,能開二月花,過江三尺浪,入竹萬竿斜”這幾句詩,看來秋風(fēng)也有點(diǎn)寒風(fēng)刺骨呢,我又把衣服裹緊了一些,這讓我會(huì)覺得暖和一些,我快步地向英語班前進(jìn)。上完英語課出來天氣變好了不少,好像王維的詩句“空山新雨后,天氣晚來秋”,空氣中彌漫著泥土的氣息,枯萎的花瓣零星地落在街道上,和小草,樹葉全都為來年的土地做了肥料,就像龔自清說的“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”。

          可是,當(dāng)我走了一段路,秋雨又下了起來,牛毛一般,秋雨就這樣下下停停,冬天就要來了,秋雨可能再也下不了幾次了,想到這里,秋雨在我心里變得格外珍貴起來……

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