三年級(jí)的作文5篇（精）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)的作文 篇1
去年暑假，我和爸爸 、媽媽 、表哥一家乘汽車,來(lái)到了寬闊的大海邊。
哇！大海真大啊 ——簡(jiǎn)直像天空那樣廣闊。
海邊，有的人在撿貝殼，有的人在撿石頭，還有的人在海灘上打排球。海面上還有許許多多的`人們?cè)谟斡尽?/p>
不一會(huì)海浪來(lái)了，從遠(yuǎn)處看，海浪就像很多枝美麗的花朵，海浪越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)。
一回家，我把海灘、大海都畫了下來(lái)，表哥也不甘落后，他也畫了一幅美麗而生動(dòng)圖畫 。
啊！大海真美呀！
三年級(jí)的作文 篇2
我經(jīng)歷過(guò)許多事，就像海灘上的貝殼一樣，有的光彩奪目，有的黯然失色。今天，我要捧起一顆最亮的貝殼，介紹給大家，因?yàn)樗刮医K生難忘
那是三年的事了。記的有一次，我路過(guò)公園，看見幾個(gè)孩子在草地上亂蹦亂跳，我看見了想去阻止他們，“嘿！下午上了節(jié)體育課，口干舌燥，何畢去管他們……”我往前走，突然猶豫了一下想：“如果人人不愛(ài)護(hù)環(huán)境，那美化環(huán)境不就成了空話？”
于是，我走過(guò)去對(duì)那些孩子說(shuō)：“小朋友，不要在草地上亂蹦亂跳�！薄澳愎艿弥鴨�？”那個(gè)胖胖的小朋友說(shuō)。“怎么管不著，我是少先隊(duì)員，你也不例外�！蔽抑钢弊由系腵紅領(lǐng)巾，“愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，那塊牌子不是怎么寫的嗎？”我又指著扎在草地上的那塊牌子。
“我們走吧！那個(gè)胖胖的小孩說(shuō)。我望著他們笑了，風(fēng)吹動(dòng)了一根小草，因?yàn)槲易隽艘患檬�，這件好事真難忘，它時(shí)時(shí)告訴我：“愛(ài)護(hù)環(huán)境從我身邊做起，才能讓地球的生態(tài)環(huán)境變的美好，才能讓我們的家園變得更美麗。
三年級(jí)的作文 篇3
我每天都走在同一條放學(xué)的路上。每當(dāng)放學(xué)的鈴聲一響，我和同學(xué)就背好書包站好隊(duì)，有順序的走出學(xué)校，在茫茫人海中尋來(lái)接我的家人，這樣的日子已經(jīng)過(guò)來(lái)快兩年了！我沒(méi)有覺(jué)得有什么變化和不同，直到有一天我遇到的`一件事，徹底改變了我的感覺(jué)。
那是一個(gè)下雨天，我想往常一樣在學(xué)校門口和來(lái)接我媽媽匯合了。媽媽為我整理好雨衣，騎上車準(zhǔn)備回家，就在這時(shí)，不遠(yuǎn)處一個(gè)騎著自行車的阿姨一不小心連車帶人摔倒在雨地里！這時(shí)，跑過(guò)去一個(gè)小男孩，我本來(lái)以為他是要扶起雨地里的阿姨，但是沒(méi)想到他卻沖著阿姨大聲說(shuō)：“你怎么來(lái)這么晚，你看把我淋成什么樣了？”阿姨從雨地里站起來(lái)溫柔的說(shuō)：“對(duì)不起，兒子！媽媽來(lái)晚了！”一邊說(shuō)一邊去整理男孩的雨衣，然后消失在雨中。
突然，我有一種很心疼的感覺(jué)，我的媽媽不是也和那個(gè)阿姨一樣嗎？天天不管天有多熱，多冷，都一如既往的穿梭在這條路上！而我卻從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)到媽媽的辛苦和不易！有的時(shí)候什么事情不順心還和媽媽吵鬧，但現(xiàn)在我明白了世界上最偉大和無(wú)私就是父愛(ài)母愛(ài)！我現(xiàn)在想對(duì)我的媽媽大聲說(shuō)：“媽媽我愛(ài)您，您辛苦了！”小朋友們，也請(qǐng)你們對(duì)你的父母大聲說(shuō)：“我愛(ài)你！”
三年級(jí)的作文 篇4
每人心中都有一個(gè)亮點(diǎn)，我的這個(gè)亮點(diǎn)至今記憶猶新。
剛開學(xué)的第一個(gè)周末，雖以立春，但寒風(fēng)刺骨。我和姨媽爬完山回來(lái)時(shí)，只見二大橋上面站著許多人，我以為他們是在釣魚就過(guò)去看了看，“呀！原來(lái)是有人跳河了。”只見有一位女同志頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，身穿黑白相間的羽絨服，在水中紋絲不動(dòng)。有人打起了呼救電話，只見人們議論紛紛怎么辦，怎么辦，有人會(huì)游泳嗎？”人們焦急萬(wàn)分，眼看水中的人越來(lái)越危險(xiǎn)。忽然一位叔叔從岸邊果斷的脫下棉衣服和棉鞋，一個(gè)縱身跳入水中，努力向前爬，游著游著，因河面較滑那位叔叔的.體力慢慢降下來(lái)，橋上的人著急了起來(lái)，只聽見有人大聲喊“加油，再加油，沒(méi)有好遠(yuǎn)了�！彼K于游到了落水者旁邊，然后使盡全部力氣把她推到橋墩的石頭上，自己也爬上來(lái)。這時(shí)橋上有很多人，叔叔接住后立馬給落水者披上，接著又一件衣服遞下去，叔叔披上后，這時(shí)來(lái)了一輛小船，船上的人把他們倆扶到船上，橋上的人終于松了一口氣，橋上有人不斷的贊嘆“世上還是好人多�！�
事情已過(guò)去很久，通過(guò)多方報(bào)道，這位叔叔叫羅杰，這位叔叔的善良，正義，勇敢永遠(yuǎn)是我心中最美的典范和楷模。
三年級(jí)的作文 篇5
今天，科學(xué)課上老師講了有關(guān)動(dòng)物的知識(shí)。下課了，同學(xué)們飛快地跑下去找躲在身邊的小動(dòng)物。
我在一個(gè)花壇旁邊，仔細(xì)地尋找起來(lái)。我在一片小樹葉上發(fā)現(xiàn)一只蝸牛，我把它拿在手上仔細(xì)地觀察起來(lái)。
蝸牛的背上背著一座褐色的.“小房子”，這座“小房子”就是它的殼。它的身體一遇到危險(xiǎn)就會(huì)馬上縮進(jìn)殼里，要過(guò)好久才會(huì)小心翼翼地探出頭來(lái)。蝸牛頭上長(zhǎng)著兩隊(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)一對(duì)短。它的行動(dòng)非常緩慢，一下一下慢慢地蠕動(dòng)著。并且它在爬行時(shí)腹部會(huì)分泌出一種粘液，所以蝸牛爬過(guò)的地方會(huì)發(fā)出銀色的光芒。
蝸牛喜歡住在潮濕的地方，并且也會(huì)冬眠。蝸牛冬眠的時(shí)候把頭縮在殼里，再用粘液封住，這樣既暖和又很安全。
蝸牛喜歡吃什么呢？我用饅頭渣喂它，它不吃；我用蘋果來(lái)喂它，它也不吃；我把小菜葉放在它身邊，蝸牛不一會(huì)兒就吃完了。原來(lái)，蝸牛喜歡吃葉子呀！
觀察蝸牛讓我明白了許多東西，以后我要留心觀察身邊的每一樣事物。
【三年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
(經(jīng)典)三年級(jí)作文10-25
三年級(jí)作文03-17
三年級(jí)的作文03-18
三年級(jí)的作文03-19
三年級(jí)作文03-20
三年級(jí)作文03-20
三年級(jí)作文03-20
三年級(jí)作文03-20
三年級(jí)的作文03-20
三年級(jí)作文03-20