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三年級(jí)作文300字優(yōu)秀【4篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的三年級(jí)作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)作文300字 篇1
一個(gè)夏天的早上，太陽(yáng)烤著大地，人們脫下衣服游泳去了。我和媽媽坐在回家的出租車上。
司機(jī)叔叔長(zhǎng)得很丑，小眼睛，歪鼻子，大嘴巴，看著很嚇人。到了家門口，媽媽付了車費(fèi)，我們便進(jìn)了家門。忽然，我想起了我最喜歡的小貓?zhí)?yáng)傘還在剛才的出租車上，我趕緊出門看出租車走了沒(méi)有，可是只剩下了一束刺眼的'陽(yáng)光。我回到家里，告訴媽媽太陽(yáng)傘還在車上的事，媽媽只是摸摸我的小腦袋，說(shuō)再買一把就好了。雖然我心里不高興，但也只好這樣了。中午，門外響起了敲門聲，我通過(guò)貓眼看向門外，啊！原來(lái)是上午的司機(jī)叔叔！我打開(kāi)門，讓他進(jìn)來(lái)。只見(jiàn)他額上滿是汗珠，手上拿著我心愛(ài)的小貓?zhí)?yáng)傘。我還沒(méi)開(kāi)口向他要傘，他就先把傘塞進(jìn)了我的手里，憨厚的朝我笑笑，望著他那張丑臉和額上布滿的汗珠，心里暖乎乎的，連聲向他道謝，并請(qǐng)他喝杯水，吃個(gè)水果再走，他卻擺擺手說(shuō)：“小姑娘，不用麻煩了，再說(shuō)我這還有客人等著呢！”。說(shuō)完還沒(méi)等我有任何反應(yīng)就拉開(kāi)車門坐了進(jìn)去，開(kāi)車走了。
人間自有真情在�。寢屖潞蟾嬖V我，人與人之間相處不能光看外表，要看內(nèi)在的美。
三年級(jí)作文300字 篇2
我們回到了老家，那景色優(yōu)美空氣新鮮是一個(gè)很好的地方，你問(wèn)我那是哪？我就告訴你們那就是龍泉，而去那我感受最深的是龍泉寶劍館了，那我就和大家分享一下吧！
我們到了那就是許許多多的寶劍，而在那我也知道了寶劍是怎么制造的'，要做好一把寶劍可不簡(jiǎn)單，需要經(jīng)過(guò)洗鐵英、錘打、淬火、磨劍等36道工序，所以要練好技藝，絕非一朝一夕之功。此時(shí)，我仿佛看到了這樣的情景：爐火熊熊燃燒，劍匠們舞動(dòng)著鐵錘，揮汗如雨……說(shuō)完制作過(guò)程我在說(shuō)說(shuō)那些寶劍吧！展覽廳中有許多仿造歐冶子的寶劍，它們寒光逼人、堅(jiān)韌鋒利、削鐵如泥，我看了不禁發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲。相傳歐冶子是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)的鑄劍大師，他奉越王之命，鑄成三把寶劍，分別為“龍淵”、“泰阿”、“工布”，龍泉（原名龍淵）也因劍而得名。真可謂是“歐冶杳然乘鶴去，長(zhǎng)留劍氣五洲歌�！边@些寶劍做工精細(xì)每把刀都鋒利無(wú)比可以堪稱世界一絕！
劍，是百兵之君；劍，是正義的化身；劍，是力量的象征。龍泉寶劍凝聚了中華民族文化的精髓，并多次作為國(guó)禮贈(zèng)送給外國(guó)元首。
這就是我們老家的寶劍，經(jīng)過(guò)這次我的講解你們對(duì)龍泉寶劍印象更深了吧！
三年級(jí)作文300字 篇3
有的人喜歡蒙古，有的人喜歡廬山，而我喜歡秀美的黃山。
日出時(shí)的黃山，真是讓人流連忘返！登上半山，便看到了日出。只見(jiàn)東面是太陽(yáng)，西面是月亮。太陽(yáng)照的那一面金光閃閃，月亮照的那一面漆黑一片，好像太陽(yáng)神和月亮神在戰(zhàn)斗。慢慢的'太陽(yáng)神贏了，千萬(wàn)縷陽(yáng)光灑下來(lái)，世界又變成了光明的一面。月亮漸漸消失了，好像在說(shuō)下一次我一定能打敗你！
下午的黃山，更是景色秀美，漫步山道游覽，只見(jiàn)高山橫在眼前，直插云霄，讓人感覺(jué)幾乎翻不過(guò)去似的。越往上走，眼前的距離變得越小，讓我有了一個(gè)信念，堅(jiān)持就是勝利。果然努力就有成功，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)，我終于爬上最高峰了。我朝底下一看，太陽(yáng)照耀云層，遠(yuǎn)看如黃河奔流不息，那一些些白白的云朵，環(huán)繞著黃山，像仙境一樣，真想踩上去變成小仙女。
晚上黃山漆黑一片，只有明亮的燈給人照明。那時(shí)每人都早已沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)中，黃山也沉沉地睡去了！
多么美麗的黃山啊，這里的景色真是讓人心曠神怡，戀戀不舍！再去十次，我也不會(huì)厭煩。我愛(ài)黃山！
三年級(jí)作文300字 篇4
在我們班，人人都響應(yīng)著：“人人動(dòng)手，保護(hù)綠化”的號(hào)召，校長(zhǎng)還請(qǐng)人在學(xué)校門口種了一排小樹(shù)，可有一點(diǎn)，誰(shuí)來(lái)當(dāng)護(hù)樹(shù)人呢?同學(xué)們議論紛紛：“可別當(dāng)呀，小數(shù)要是有個(gè)萬(wàn)一，那責(zé)任就大了...”
下課時(shí)，班主任問(wèn)：“你們決定好了嗎?誰(shuí)來(lái)當(dāng)護(hù)樹(shù)人呢?”班主任說(shuō)完，頓時(shí)，班里鴉雀無(wú)聲。這時(shí)鐘強(qiáng)站起來(lái)說(shuō)：“我來(lái)當(dāng)護(hù)樹(shù)人。”同學(xué)們都吃驚地看著鐘強(qiáng)。
自從鐘強(qiáng)當(dāng)上護(hù)樹(shù)人，可負(fù)責(zé)了。他找來(lái)一些木板竹棍，在小樹(shù)周圍圍上了籬笆，在他的呵護(hù)下，小樹(shù)長(zhǎng)得非常健壯。
一天下午放學(xué)后，天陰沉沉的，鐘強(qiáng)剛出校門，一道閃光劃天而過(guò)，接著雷聲隆隆，就下起了大雨。鐘強(qiáng)連忙用傘護(hù)著小樹(shù)，可護(hù)得了這顆樹(shù)護(hù)不了那棵樹(shù)。正當(dāng)鐘強(qiáng)束手無(wú)策時(shí)，雨中閃過(guò)了兩個(gè)身影。啊!是李鵬和王紅，鐘強(qiáng)高興地說(shuō)：“你們?cè)趺磥?lái)了?”王紅著急地說(shuō)：“趕緊把雨衣罩在頭上。”李鵬說(shuō)：“快點(diǎn)�！卑延暌抡稚虾螅珠_(kāi)始排水。過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，小樹(shù)宛然無(wú)恙。同學(xué)們也許不會(huì)注意這些，可這一幕，卻映在小樹(shù)的'每一片葉子上...
同學(xué)們一定要保護(hù)小樹(shù)小草，把地球打扮更漂亮，更清秀!
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