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        三年級(jí)的作文

        時(shí)間:2024-08-25 14:09:27 三年級(jí) 我要投稿

        【通用】三年級(jí)的作文

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的三年級(jí)的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

        【通用】三年級(jí)的作文

        三年級(jí)的作文 篇1

          去年暑假,爸爸帶我們一家去看日出。

          我們來(lái)到湖畔邊,太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái),天空黑蒙蒙的一片,只有東邊的天際有著幾縷光亮。

          過(guò)不多時(shí),一道強(qiáng)光刺穿烏云,接著兩道三道,連成一片,太陽(yáng)像個(gè)小姑娘,十分害羞,先露出了頭發(fā),接著露出了半邊臉,金色的霞光照亮了紫色的云霞,云霞托著太陽(yáng)。剛探出頭的太陽(yáng)的臉黑黑的,好像是忘了把晚上睡覺(jué)前敷的面膜從臉上取下來(lái),怕人嘲笑她,遲遲不肯露面。最終,她鼓足勇氣,向前一躍,大半個(gè)身子都露了出來(lái),這時(shí),天邊被徹底的照亮了,她周?chē)脑撇,像是鑲了一層金邊,十分美麗?/p>

          太陽(yáng)又使勁一躍,整個(gè)身子都出來(lái)了,只不過(guò)全身都是黑的,于是,太陽(yáng)公公開(kāi)始洗澡了。天上的云彩也來(lái)助陣,你看,上面飄來(lái)一條鑲著金邊的毛巾,下面又飛來(lái)了一瓶純金的.沐浴露,左邊飛來(lái)一把剃須刀,右邊又飄來(lái)了一瓶洗發(fā)水。在云兒們的幫助下,他的身體慢慢變紫,變紅變亮……。最終,太陽(yáng)公公又回來(lái)了,他那閃爍著金光的身體,照亮了大地,也照亮了我們。

          啊,日出真美。

        三年級(jí)的作文 篇2

          今天,老師一上課就說(shuō):“請(qǐng)大家聽(tīng)我說(shuō),咱們這次所要學(xué)的課文是“ 字的敬畏,”非常的難,本應(yīng)該是五六年級(jí)學(xué)的呢!

          好了,開(kāi)始讀吧!” 聽(tīng)老師說(shuō)完話(huà),我有點(diǎn)問(wèn)題,心想:字的'敬畏?有多難?還能難到我?呵 呵!我有點(diǎn)兒自大了。馬上就讀了,我打開(kāi)了課本,我又簡(jiǎn)單看了看,以為其實(shí)沒(méi)什么, 可是又仔細(xì)看看:哇!這......是什么意思?我剛才真是太自大了! 字又不是神仙,為何本以為簡(jiǎn)單,可卻細(xì)看,又很難?字,難道你會(huì)變身 嗎?真是“不看不知道,一看嚇一跳啊!”

          嘻嘻! 一會(huì)兒,老師讓停了,老師問(wèn):“你們想說(shuō)什么嗎?”這時(shí),我心曠神怡,生怕老師不叫我, 老師叫我了,我說(shuō):“字真神奇,它不是神仙,也不會(huì)法 術(shù),為啥有這么多解答 老師,你知道嗎?

        三年級(jí)的作文 篇3

          伽利略的成功,在于堅(jiān)持對(duì)自然界的觀(guān)察和不懈的實(shí)驗(yàn)。勤奮、忘我工作、勇于攻克難關(guān),是每一個(gè)成功者共有的特性。但是,他們還有各自不同的`經(jīng)歷和秘訣,伽利略的秘訣是不輕易相信別人。

          我認(rèn)為成功的秘訣是發(fā)現(xiàn)自己的潛能。一個(gè)經(jīng)營(yíng)很成功的企業(yè)家,為了保持良好心態(tài),激發(fā)自己的潛能,錄下自己講的一段話(huà):“我感覺(jué)一天比一天好,我身體很健康,工作很順利。我很走運(yùn)!睅缀趺刻焖及堰@段話(huà)放給自己聽(tīng),以激勵(lì)、鼓舞自己,所以發(fā)掘了自己的潛能,獲得了成功。有一個(gè)孩子在沙灘上用沙子堆城堡。一位長(zhǎng)者走過(guò)來(lái)問(wèn):“你在玩沙子嗎?”孩子說(shuō):“不,我是設(shè)計(jì)師,在建一座美麗的城堡。”多年后,這個(gè)孩子果真成了一名著名的建筑設(shè)計(jì)師。

          可見(jiàn)發(fā)現(xiàn)自己的潛能,是取得成功的重要條件。但如何發(fā)掘自己的潛能呢?我們要經(jīng)常給予自己積極的暗示,在心中想象出一個(gè)比自己更好的“自我”形象,然后在實(shí)踐中激發(fā)自己的潛能。

        三年級(jí)的作文 篇4

          光陰似箭,日月如梭,不知不覺(jué),妹妹也已經(jīng)有十一個(gè)月了,每過(guò)一個(gè)月,妹妹就學(xué)會(huì)了一些新本領(lǐng),你看。

          這是一個(gè)晴朗的好天氣,妹妹在床上“蹦來(lái)跳去”的,我見(jiàn)她和媽媽玩的很是無(wú)聊,于是我就爬過(guò)去和妹妹說(shuō):“妹妹,我們兩個(gè)一起來(lái)玩站立的游戲好不好?”妹妹看著我,無(wú)意中搖了搖頭,我見(jiàn)了,驚奇地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)妹脛偛呕卮鹆宋乙粋(gè)問(wèn)題。”媽媽說(shuō):“可不是,咱家小米可是最棒的!”我說(shuō):“就讓我來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)吧!”我找出一張50元的錢(qián)和一張100元的錢(qián)拿在妹妹面前,妹妹一見(jiàn),便向那張100元的`錢(qián)伸出了手,我見(jiàn)了,說(shuō):“妹妹,你也太貪財(cái)了!”通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn),讓我明白了一個(gè)道理:這只是一個(gè)巧合。

          為了證明妹妹到底聰不聰明,我決定做一個(gè)實(shí)驗(yàn),這天,妹妹睡著了,就在她快醒了的時(shí)候,我用被子做了一個(gè)圓圈,圓圈的后面還有一個(gè)逃生路口,過(guò)了兩三分鐘,妹妹醒了,我把妹妹最喜歡玩的小電話(huà)放在了里面,并且放了一首歌,妹妹聽(tīng)到了歌聲,四處張望,發(fā)現(xiàn)了小電話(huà),于是就從逃生路口爬了進(jìn)去,妹妹在里面玩的可開(kāi)心了,又是叫又是跳的,好像一只活蹦亂跳的兔子。過(guò)了一會(huì)兒,妹妹玩煩了,可是她怎么爬也爬不出去,于是,我得到了一個(gè)結(jié)論。

          以前只是巧合。

        三年級(jí)的作文 篇5

          大年初一,我們?nèi)チ谁h(huán)球影城。好多人呀!

          我們?nèi)サ牡谝粋(gè)景點(diǎn)是馬達(dá)加斯加,我們玩了木箱漂流記。那個(gè)木箱是一節(jié)節(jié)的,我在排隊(duì)的時(shí)候,感到有點(diǎn)害怕,以為是采礦車(chē),我去過(guò)迪士尼樂(lè)園,在那里坐過(guò)采礦車(chē),好恐怖!后來(lái)發(fā)現(xiàn)是木箱漂流,心中平靜了下來(lái)。繞了一圈,有很多房屋,有兩個(gè)房屋有點(diǎn)害怕,一個(gè)墻上噴紅的煙霧,另一個(gè)底下噴紅色的.水。

          我們?nèi)プ斑^(guò)山車(chē)”,九個(gè)人全都坐了,只有我、中海叔叔、我老爸不怕,其他人都很害怕,陳軒逸和他媽媽閉上了眼睛,洋洋外公外婆覺(jué)得有點(diǎn)暈,洋洋和她媽媽都大聲地喊了出來(lái)。

          接下來(lái)我們到了中間那帶,是第二個(gè)主題“遙遠(yuǎn)王國(guó)”,我們?nèi)タ戳艘粋(gè)表演,名字叫“未來(lái)水世界”,里面的人穿著破漁網(wǎng)、破袋子做的衣服,他們只能睡在停船的舊倉(cāng)庫(kù)里。為什么呢?因?yàn)槭澜缟系年懙厝急黄渌苏碱I(lǐng)了。為了爭(zhēng)奪地盤(pán),他們還在打斗。在遙遠(yuǎn)王國(guó)里面,我們又去了侏羅紀(jì)公園,去探險(xiǎn)漂流,地圖上顯示說(shuō)你可能被淋成落湯雞,果真除了軒逸,其他人全被淋成了落湯雞,特別是我和洋洋媽媽?zhuān)驗(yàn)槲覀兪亲羁拷ǖ娜恕?/p>

          午飯后,我們?nèi)ネ孀冃谓饎偲?chē)人。我們先去大黃蜂的旋轉(zhuǎn)飛輪,上面寫(xiě)著只有不會(huì)暈的人才能上太空。我找到了不會(huì)轉(zhuǎn)暈的方法,旋轉(zhuǎn)飛輪轉(zhuǎn)到哪里,人就跟著轉(zhuǎn)到哪里,這樣人就不會(huì)轉(zhuǎn)暈了。然后我們又去玩了真的變形金剛,超級(jí)好玩,連里面的廣播都是機(jī)器人的聲音。我們代表了擎天柱去打“中級(jí)戰(zhàn)斗”。在我們最后要掉下來(lái)的時(shí)候,一輛黃色的車(chē)子就在我們底下,它就是大黃蜂,它突然變身把我們托了起來(lái)。真是太好玩了!

          我們?nèi)チ斯虐<,坐越野?chē)去沙漠探險(xiǎn),尋找寶藏,但是玩了5分鐘都不到,只有2分鐘。牌子上寫(xiě)著“有沒(méi)有找到寶藏”,我們說(shuō)找到了,因?yàn)槁愤呌薪饚,但是手拿不到?/p>

          接下來(lái),去玩最后一個(gè)景點(diǎn),五級(jí)颶風(fēng)挑戰(zhàn),但這是人來(lái)造出來(lái)的,如果是真的颶風(fēng)的話(huà),還會(huì)更恐怖,我很害怕,沒(méi)有睜開(kāi)眼睛,不知道發(fā)生了什么事情。好了,這個(gè)留給你們?nèi)ヌ魬?zhàn)。

          環(huán)球影城玩的都是5D,科技很發(fā)達(dá)!

        三年級(jí)的作文 篇6

          小時(shí)候,我總是抵擋不住小溪的誘惑,老家的屋后有一片竹林,從竹林中的小徑中穿過(guò),首先映入眼簾的就是那條令我難以忘卻的小溪。

          記得五歲那年,我和鄰居家的小哥哥一起去溪邊釣魚(yú)。我們坐在婀娜多姿的垂柳旁,陽(yáng)光透過(guò)柳枝,灑落在河面上,幾條可愛(ài)的小魚(yú)歡快的跳躍著。我們分別裝在準(zhǔn)備好的小蚯蚓,然后舉起魚(yú)竿,把釣線(xiàn)拋了出去,靜靜的等待著魚(yú)兒上鉤。

          過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,魚(yú)線(xiàn)仍然紋絲不動(dòng),無(wú)所事事的我望著遠(yuǎn)處的河水中嬉戲的大哥哥們,突然眼前一亮,想出一個(gè)好辦法,對(duì)呀!我們?yōu)槭裁床幌潞尤プヴ~(yú)呢?于是,我和同伴放下魚(yú)竿,小心翼翼底走進(jìn)淺水區(qū),此時(shí),太陽(yáng)更加灼熱,清涼的河水濺起一圈圈金色的漣漪?蓯(ài)的魚(yú)兒在我們的'身旁游來(lái)游去,我們伸出雙手想去撈魚(yú),可是那些小巧的魚(yú)兒總是從我們的指縫間溜出,不知不覺(jué),我們已經(jīng)游到了深水區(qū),正玩得歡快時(shí),我不小心踩到一塊大石頭,被絆倒了,嗆了好幾口水,半天爬不起,正當(dāng)我在水里憋得呼吸困難時(shí),同伴立即大聲呼救,大哥哥們聽(tīng)到呼救聲后,一個(gè)個(gè)快速趕來(lái),把我救了上岸。

          回到家后,家人擔(dān)心極了。爸爸說(shuō)了好多感人肺腑的話(huà),至今,我仍然記憶猶新的一句話(huà)就是:生命只屬于你自己,沒(méi)有人比你更有權(quán)力去使用它,兒子,生命只有一次,我們?yōu)槭裁床蛔屇闼阶匀ネ嫠褪沁@個(gè)原因啊,好好珍惜你的生命吧,我相信在將來(lái),你就一定能活出自己的光彩!

        三年級(jí)的作文 篇7

          我有一個(gè)可愛(ài)的弟弟,他的名字叫李子林。

          我這個(gè)弟弟很小,他才出生兩個(gè)月。他剛出生的時(shí)候,頭發(fā)很長(zhǎng)很黑?雌饋(lái)像個(gè)老頭似的。過(guò)來(lái)滿(mǎn)月后,我爸給他理了個(gè)光頭,從遠(yuǎn)處看,頭皮是灰色的`。像個(gè)和尚似的。他身高大約50公分,體重12斤。他的臉上有許多小痘痘,那些小痘痘紅紅的,我爸說(shuō)那是濕疹。過(guò)幾天就好了。

          我的弟弟很可愛(ài),他雖然現(xiàn)在只會(huì)吃奶,睡覺(jué)。但他醒來(lái)的時(shí)候很愛(ài)笑,我一逗他就會(huì)笑。有時(shí)候,他睡覺(jué)的時(shí)候,也會(huì)自己在那傻笑。他的小手跟我的手長(zhǎng)得一模一樣,我每次看他的手,他都會(huì)緊緊的抓著我的手指不松開(kāi)。我有時(shí)候也會(huì)學(xué)爸爸的樣子,把手指往他的嘴巴一碰,他就會(huì)歪著頭到處尋找的我的手指,我想他肯定是認(rèn)為要吃飯了。太好玩了。但有時(shí)他也會(huì)莫名其妙的大哭起來(lái),這時(shí)候就會(huì)吵的我超級(jí)頭疼。我有時(shí)也會(huì)抱抱他,他太小了,就像寵物一樣。我很愛(ài)他。

          這就是我的弟弟——李子林。您們覺(jué)得他可愛(ài)嗎?

        三年級(jí)的作文 篇8

          不知是誰(shuí),

          把悲傷的種子,

          種在小女孩身上,

          小女孩的臉上,

          掛滿(mǎn)了晶瑩的淚珠,

          她正在為一只受傷的小松鼠而哭泣。

          不知是誰(shuí),

          把悲傷的種子,

          種在交警叔叔身上,

          交警叔叔的臉上,

          寫(xiě)滿(mǎn)了憂(yōu)愁,

          他正在為一只被車(chē)撞的小狗兒難過(guò)。

          不知是誰(shuí),

          把悲傷的種子,

          種在稻草人身上,

          稻草人的.臉上,

          掛滿(mǎn)了晶瑩的淚珠,

          它正為農(nóng)民伯伯種的糧食被淋而哭泣。

          【短評(píng):通過(guò)擬人的手法把稻草人對(duì)農(nóng)民伯伯的那份感情表現(xiàn)的淋漓盡致!

          不知是誰(shuí),

          把悲傷的種子,

          種在河流臉上,

          河流的臉上

          充滿(mǎn)了憂(yōu)傷,

          他正在為自己變得渾濁而哭泣。

          悲傷的種子播到哪,哪兒就有一片哀怨。小作者通過(guò)豐富的想象,通過(guò)用擬人的修辭手法,呼吁我們應(yīng)該擁有一顆能感受人間冷暖的愛(ài)心,珍惜眼前的一切,非常精彩!但是,最后是不是用一兩句話(huà)總結(jié)一下全詩(shī)更能突出中心呢?

        三年級(jí)的作文 篇9

          那一天,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)到了多彩的小河,它,可真美呀……

          嘩嘩嘩,嘩嘩嘩,是誰(shuí)發(fā)出的?原來(lái)是小河,沒(méi)等我來(lái)到河邊,就聽(tīng)到小河的聲音,猶如一首歡快的樂(lè)曲,看啊,河邊的青草和花朵,都被喝水滋潤(rùn)的更加美麗,飽滿(mǎn),一陣風(fēng)吹來(lái),小小的青草扭動(dòng)著細(xì)細(xì)的腰肢,小羊來(lái)到河邊,一邊叫著,一邊喝小溪里的水,好像在說(shuō):“真渴呀,這水真好喝!”一旁的柳樹(shù)甩著她那又細(xì)又長(zhǎng)的大辮子好像在和小河嬉戲,打鬧!

          那一個(gè)個(gè)調(diào)皮而又可愛(ài)的孩子,在往河里扔石頭呢,撲通,撲通,被石頭濺起的水花,仿佛在那演奏交響樂(lè)曲呢!鴨子們好像也在歡呼雀躍,小魚(yú)們正在做游戲呢!它們比賽吐泡泡看誰(shuí)吐的多!河底的'水草,一個(gè)個(gè)又長(zhǎng)又綠,又軟又滑的水草,仿佛是小魚(yú)的滑梯呢!

          小河的夢(mèng)想是想到大海里,投入大海的懷抱。它為了它的夢(mèng)想堅(jiān)持不懈的努力,我也要學(xué)習(xí)小河精神,多姿多彩的小河,真美,我的夢(mèng)也隨之而醒……

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