五年級(jí)的作文(精)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級(jí)的作文 篇1

　　還記得那是在去年的11月，一連好幾天，天地間一直都是細(xì)雨蒙蒙的。在西風(fēng)的吹拂下，細(xì)細(xì)的雨絲時(shí)不時(shí)地飄進(jìn)窗臺(tái)，一陣寒意從我的腳底爬上心頭，揮之不去。那幾天，我就如同霜打的茄子一樣，一直都蔫蔫的。

　　幾天前，我們又進(jìn)行了一場(chǎng)考試。在這之前，爸爸媽媽為了讓我在數(shù)學(xué)科上面能夠有較大的突破，可謂煞費(fèi)苦心。周末的時(shí)候，媽媽還特意載著我，趕了好幾公里的路，將我送到老師家去補(bǔ)缺補(bǔ)漏。我家住在鄉(xiāng)下，離城關(guān)好遠(yuǎn)，在城里也沒有多少親友。每一次媽媽送我到城關(guān)，她除了去買點(diǎn)家用的東西之外，大部分時(shí)間就在樓下默默地等候，靜等著我下課回家。每當(dāng)下課時(shí)，看到媽媽那被風(fēng)吹亂了的頭發(fā)，我就知道她已在那里站了好久，好久，我的心中不由得陣陣酸楚。我一定得好好努力，至少要對(duì)得起在那在寒風(fēng)中守候的媽媽。

　　可是，又一場(chǎng)考試結(jié)束，我的數(shù)學(xué)成績(jī)依然沒有多大的起色。拿著試卷回家，我除了傷心之外，更多的是自責(zé)。說真的，我真的.不敢也無臉去面對(duì)媽媽。又是一個(gè)周末的晚上，我又去補(bǔ)課，可是我的心怎么也無法平靜，我甚至懷疑自己是不是一塊讀書的料，值不值得媽媽這樣為我付出！下課了，下課了！我拖著沉重的雙腿下樓，依然看到媽媽的頭發(fā)在風(fēng)中凌亂。

　　媽媽看到了我，連忙從后箱拿出一件外套披在我的身上，并遞給我一個(gè)小禮盒，說：“剛才逛街的時(shí)候看到的，送給你�！�

　　回到家，我默默地走回房中，打開盒子，只見里面裝著一個(gè)小小的不倒翁。我將它放在桌上，輕輕用手碰了碰，它要晃了幾下之后，就又重新穩(wěn)穩(wěn)地站立著。我又用力地將它的身子推倒，可是它又迅速地站了起來，依然咧著它的那一張大嘴，露著一張盈盈的笑臉。此時(shí)，我似有所悟，回轉(zhuǎn)身，只見媽媽站在我的房間門口，也露著一張盈盈的笑臉。

　　這一刻，我明白了媽媽送給我不倒翁的深意。人生之事，不如意者十之八九，但我們必須擁用頑強(qiáng)的意志，在受挫之后勇敢地站立起來，笑著面對(duì)。自信的火苗又在我的心頭燃起。

五年級(jí)的作文 篇2

　　我有許多布娃娃，可我一個(gè)也不喜歡，因?yàn)樗麄兌际撬{(lán)眼睛、黃頭發(fā)的外國(guó)人，我要發(fā)明一個(gè)“中國(guó)娃娃”。

　　我的“中國(guó)娃娃”穿著高級(jí)布料做成的黃色連衣裙，她是用高級(jí)軟塑料做成的，一米高，黑色的披肩發(fā)，月牙般的眉毛烏黑烏黑的，一雙水汪汪的大眼睛像清澈的泉水，還有一個(gè)櫻桃小嘴，她肚子里有高能電池，會(huì)說話，還會(huì)動(dòng)，壽命可達(dá)一年。在她的肚子里，還有一個(gè)微型小電腦，她衣服上那四個(gè)不同顏色的紐扣就是電腦的按鈕。

　　炎熱的夏天，如果你很熱，就按一下白色的紐扣，再把娃娃抱在懷里，你會(huì)感到絲絲涼意。在寒冷的.冬天，如果你很冷，就按一下紅色紐扣，娃娃會(huì)從口中吐出熱氣，你頓時(shí)會(huì)感到溫暖如春。

　　如果你很煩惱，就按一下黃色的紐扣，娃娃會(huì)為你講述中外注明的故事，有《小紅帽》《水晶鞋》《神筆馬良》…….

　　如果你想聽歌曲，就按一下分色的紐扣。這里面儲(chǔ)存有伍佰多首中外歌曲。例如：你想聽304號(hào)歌曲，就把這個(gè)號(hào)告訴她，美妙的音樂就會(huì)隨后飄入你的耳中。

　　怎么樣？我的“中國(guó)娃娃”可愛嗎？

五年級(jí)的作文 篇3

　　我喜歡的動(dòng)物非常多，不過，我最喜歡的動(dòng)物是我叔叔撿回來的那只小狗。

　　這只小狗的毛是黃色的，耳朵尖尖的.，高高地聳著，他的眼睛又圓又大，黑黑亮亮的，鼻子黑黑的，翹翹的，它的嘴巴小小的，它的尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的擺來擺去，非�？蓯邸�

　　小狗吃食物的時(shí)候非�？蓯�，我把排骨放進(jìn)一個(gè)小碗里面，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到，一下子跑過去，先用鼻子聞一聞，它一聞到是排骨的味道，馬上叼著，大口大口的吃起來。小狗習(xí)慣每次見到陌生的東西，都要用鼻子聞聞，它吃東西的時(shí)候會(huì)發(fā)出脆脆的聲音。

　　它睡覺的時(shí)候總是前腿放在前面，后退放在后面，他睡覺的時(shí)候有時(shí)還會(huì)發(fā)出汪汪的聲音，好像在做夢(mèng)一樣。

　　小狗和我常玩的游戲是賽跑，它跑的時(shí)候像是跨一條河一樣，動(dòng)作非常敏捷。

　　我非常喜歡這只小狗，應(yīng)為，它陪我都過了美好的時(shí)光。

五年級(jí)的作文 篇4

　　“�。∠卵├�！”20xx年的第一場(chǎng)雪悄然而至。我掀開被窩，輕輕打開窗戶一看，遍地都是白茫茫的，圍墻、庭院、菜地、田野……全都被披上了一層層薄薄的雪花被。看著看著，我的睡意便悄然而去。正因?yàn)閺?qiáng)烈的好奇心指引著我去玩雪，于是，我就高高興興地起床、洗漱了。

　　吃完早飯，我頭戴斗笠出門了。北風(fēng)呼呼地吹著，我用一個(gè)大臉盆和一把小鏟子收集了好多軟軟的、涼涼的雪。我把這些雪小心翼翼地倒在家門口的石板上，拿來一個(gè)水勺，使勁地將雪往里塞，用力地?cái)D壓之后，一百八十度扣轉(zhuǎn)，將雪輕輕倒出來，一個(gè)調(diào)皮的小雪人的“頭”也就做好了。在等著爸爸起床和我一起滾雪球做雪人身體的間隙，我便用德芙巧克力的盒子當(dāng)模具，搬來白花花的雪印壓出了一個(gè)個(gè)形狀各異，美味無比的'“曲奇餅”。

　　爸爸起床后，我便急匆匆地拉著爸爸往外奔，在庭院的空地起蹲下身賣力地“滾呀滾”，滾出了一個(gè)“bigbody”，圓圓的肚子上安了一個(gè)歪歪的腦袋。最后我手麻腳利地?fù)炱饍深w小石子兒當(dāng)眼睛；順手摘下一個(gè)干辣椒當(dāng)“雪人”的歪領(lǐng)結(jié)；再用手指用力地劃出一道弧線，“雪人”的嘴角翹了起來；再把水勺反扣在頭頂，一個(gè)奇特的“雪人”——“杰克森”也就完成了。我和爸爸圍著雪人開始擺poss拍拍，曬曬微信，打打雪仗……玩得不亦樂乎！

　　臨近中午，我和爸爸卻不知時(shí)間的流失，還沉浸在玩雪的世界里，直到媽媽呼喚我們回家吃飯時(shí)，才依依不舍地回到了屋子里頭。

五年級(jí)的作文 篇5

　　親愛的老師、同學(xué)們，大家好！今天我演講的題目是《我心中的好老師》。

　　在世界上的每一角落里，有這樣一種職業(yè)，有這樣一群人，他們會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子身上的特長(zhǎng)，并教給他們?cè)S多知識(shí)，讓他們從一個(gè)頑皮的、什么都不懂的孩子，成長(zhǎng)為一個(gè)滿腹經(jīng)綸的青年人----這就是老師。

　　記得我剛?cè)雽W(xué)時(shí)，膽子真的是非常非常小。在大人面前抬起頭，說聲“您好”都非常害羞。那時(shí)，總覺得校園是那樣的大，比幼兒園、比家里大多了�？傆X得自己是那么渺小，而別人卻很高大，我不相信自己能像別人一樣，在舞臺(tái)上跳出優(yōu)美的舞姿、演出精彩的小品、朗誦經(jīng)典的詩篇。我不相信自己，我覺得這一切對(duì)于我來說都是奢望。

　　就在那一天——一年級(jí)上學(xué)期期中，張老師說要進(jìn)行“故事會(huì)”比賽，要求全班同學(xué)參加。我心里又是高興，又是害怕。高興的是：我有一次可以站在講臺(tái)上給同學(xué)們講故事的機(jī)會(huì)，害怕的是：我從來沒在那么多人面前表演過，害怕我突然忘了詞，在講臺(tái)上丟臉�；氐郊�，一做完作業(yè)，就努力地練習(xí)。終于到了那天，我看見同學(xué)們都自信地站在講臺(tái)上講著自己精心準(zhǔn)備的故事，臉上帶著笑容，我就有幾分羨慕。我想我也可以的'，我也可以像他們那樣勇敢地站在講臺(tái)上，有感情地講述自己的小故事。當(dāng)我第一次站在講臺(tái)上的時(shí)候，我的腿都在發(fā)抖，我往臺(tái)下看，突然看見張老師在面帶微笑地看著我，從她的眼里我看見了相信與激勵(lì)。我鼓起勇氣，面帶微笑對(duì)大家講起我平常經(jīng)常聽到的故事。因?yàn)槲抑v得生動(dòng)有趣，引得同學(xué)們哈哈大笑，同學(xué)們被我的故事深深地吸引了，我竟然得了“故事會(huì)”比賽一等獎(jiǎng)。我開始有了自信，相信自己也能做到。這次講故事獲得成功，與老師的鼓勵(lì)、還有老師那張面帶微笑的臉是密不可分的，這件事讓我一直銘記在心。

　　在一年級(jí)下學(xué)期，學(xué)校開展了“三字經(jīng)”經(jīng)典誦讀活動(dòng)，我成了經(jīng)典誦讀的領(lǐng)誦。我真不相信，那個(gè)曾站在講臺(tái)上講故事都很緊張害怕的我，現(xiàn)在竟然如此自然地站在了我夢(mèng)寐以求的舞臺(tái)上。我的表演再次獲得成功，臺(tái)下熱烈的掌聲讓我激動(dòng)不已。站在舞臺(tái)上我更加自信地面對(duì)每一位觀眾。二年級(jí)加入了學(xué)校的播音小組。三年級(jí)我成了校播音員。四年級(jí)我成了學(xué)校的主持人。

　　從剛?cè)雽W(xué)小小的我，到成為學(xué)校的主持人，我的自信一步步建立起來。這一切都是老師辛勤的培育的結(jié)果，是老師那雙慧眼發(fā)現(xiàn)了我。我要感謝老師，感謝老師的慧眼，感謝老師這么多年辛苦的栽培。今天是教師節(jié)，我要感謝所有的老師對(duì)我的鼓勵(lì)和教誨，祝老師們節(jié)日快樂！

　　我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

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