小學(xué)三年級(jí)的作文【經(jīng)典】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
清明假期，我們一家去了一個(gè)小山村玩，那兒十分安靜。我們是在早上到的，天上還下著蒙蒙細(xì)雨，落在臉上，冰冰涼涼的�？斓皆顼垥r(shí)間了，一間間古樸的小屋上冒起了縷縷炊煙，漸漸消散。
小村坐落在大山中，被森林包圍著，空氣十分清新。這兒沒(méi)有鬧市的嘈雜，沒(méi)有車輛的噪音，一切都靜悄悄的，卻不是那種靜的可怕。不時(shí)傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)兒的叫聲，或是小孩爽朗的`笑聲，或是看門(mén)狗正對(duì)著空氣叫著。走過(guò)一間間屋子，看到的大多是主人家在燒飯。老人則坐在門(mén)口，不時(shí)對(duì)過(guò)往的人們投以一個(gè)笑臉。一切都是那么井井有條。
村子靜靜的，小溪也靜靜地流著，撿起一顆石頭丟入水中，“撲通”一聲響過(guò)，便又恢復(fù)了寂靜。仿佛，整個(gè)世界只有我一人。再來(lái)一次“撲通”，水花飛到我臉上，涼涼得很舒服。在這靜靜的山村，我心情舒暢，放空了心，與自然相融，山中涼絲絲的風(fēng)吹來(lái)，令人心曠神怡。在這安靜中，似乎想煩也煩不起來(lái)。
小橋，流水，人家，多么美啊，靜靜的，我享受著這份美好，心中無(wú)一雜念。也許正是這份安靜使這山中的人們十分善良，他們會(huì)問(wèn)問(wèn)我們從哪里來(lái)，做什么，有時(shí)還請(qǐng)你進(jìn)來(lái)坐一坐。我喜歡他們的這種善良，希望這個(gè)小山村繼續(xù)這樣安靜下去。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是下課時(shí)和同學(xué)一起談天、分享，說(shuō)說(shuō)在學(xué)�；蚣抑幸恍┝钊穗y忘的事。有時(shí)，或者有的同學(xué)一直七嘴八舌得說(shuō)個(gè)不停，有的同學(xué)在練直笛，有的同學(xué)在背經(jīng)書(shū)。趁此良機(jī)，我和知心好友一起談天，我們說(shuō)了很多有趣的事，心中非常的愉快，在學(xué)校和同學(xué)一起分享，真得是非常的快樂(lè)。
快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是在家里和父母、兄弟姐妹一起看電視�？戳嗽S多的節(jié)目，有時(shí)有說(shuō)有笑，有時(shí)痛哭流涕，有時(shí)驚嚇連連...等等，有時(shí)還會(huì)為了看節(jié)目而在搶搖控器呢！真的好快樂(lè)！我們看了一個(gè)節(jié)目，那個(gè)節(jié)目?jī)?nèi)容十分生動(dòng)，所以全家人都看得很投入，到一個(gè)段落時(shí)，大家都笑掉大牙，讓我覺(jué)得全家人一起看電視，實(shí)在是一件非�？鞓�(lè)的事。
快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是全家一起出游，騎著腳踏車，從家中騎到淡水，沿途可以看到美麗的.風(fēng)景，呼吸到新鮮的空氣，也可以舒展身心，可以得到許多的好處。我們一起騎到淡水河，途中有一個(gè)斜坡，我們一起克服了這個(gè)困境，很順利得到達(dá)了目的地，跟著全家一起出游，真是快樂(lè)呀！
快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是和老師、同學(xué)、家人一塊兒做一些自己喜歡的事，大家開(kāi)開(kāi)心心、平平安安、健健康康的做快樂(lè)的事，這就是快樂(lè)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
她留著一頭的長(zhǎng)發(fā)，臉上始終掛著微笑，我對(duì)她有種說(shuō)不出的喜愛(ài)！她除了是我的好朋友外，還是大家心理面的可愛(ài)寶貝！她是誰(shuí)？她就是六年1班的——宋佳靜姐姐。
會(huì)認(rèn)識(shí)佳靜姐姐的是因?yàn)樗c哥哥同班，我常常去哥哥班上，每回她看到我時(shí)，都會(huì)問(wèn)我是不是找哥哥？剛開(kāi)始我是去找哥哥，可是到后來(lái)我反而喜歡賴在佳靜姐姐身邊不走了。像上學(xué)期我因?yàn)橐蝗宋飹?cǎi)訪稿時(shí)，我因?yàn)閷?xiě)字太慢，姐姐不但幫助我完成，連標(biāo)題也幫我寫(xiě)好了。
佳靜姐姐人漂亮﹑功課優(yōu)﹑連人緣都好的不得了……，她有好多好多的優(yōu)點(diǎn)，足以成為大家的`模范，現(xiàn)在又當(dāng)選了班長(zhǎng)大隊(duì)長(zhǎng)，我想未來(lái)的一年里，我們小學(xué)有她在為同學(xué)們服務(wù)，大家應(yīng)該也都會(huì)變成好學(xué)生吧！
品學(xué)兼優(yōu)的宋佳靜做事周到﹑細(xì)心﹑謹(jǐn)慎有條理，非常符合處女座的性格。這次代表班上參選，能在強(qiáng)勁的對(duì)手中脫穎而出，除了有一股企圖心，更有為同學(xué)們服務(wù)的熱誠(chéng)。在班上同學(xué)的眼中，是個(gè)一等一的才女，有人說(shuō)她像“白雪公主”，我卻覺(jué)得她像“庫(kù)落魔法使”里的小櫻，聰明有智慧，漂亮又迷人。
這樣的好朋友得來(lái)不易，我除了要學(xué)習(xí)她優(yōu)秀的一面外，更要用功讀書(shū)，讓她也以有我這樣的好朋友為榮！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。
教師是一個(gè)神奇的職業(yè)。就像畫(huà)家在一張張白紙上，描繪出一幅幅美麗的圖畫(huà)，老師把一個(gè)個(gè)懵懂無(wú)知的頑皮小孩，培養(yǎng)成一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的學(xué)生。
教師是一個(gè)崇高的職業(yè)。我們社會(huì)的每一份子，上至主席，下至平民百姓，仿佛雄偉的寶塔，一級(jí)一級(jí)，一磚一瓦，都是老師培養(yǎng)造就的'。
教師又是一個(gè)偉大的職業(yè)，說(shuō)他偉大，是因?yàn)樗麪奚俗约海删土藙e人，消耗了自己，澆灌了社會(huì)。老師們就像是一根根蠟燭，在燃燒自己的同時(shí)，照亮了別人前進(jìn)的道路。
老師這個(gè)職業(yè)很辛苦。每天早上很早就要來(lái)到學(xué)校，晚上很晚才能回家�；丶乙院�，還要在燈光下寫(xiě)教案，批改作業(yè)。但是每天看到同學(xué)們一張張?zhí)煺妗N爛的笑臉，心里就特別開(kāi)心，宛如現(xiàn)在老師對(duì)我們一樣。
要想夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，我要腳踏實(shí)地，認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事情。我準(zhǔn)備這樣做：1。寫(xiě)好作文，單詞;2。學(xué)好每門(mén)功課;3。繼續(xù)做好老師的小幫手;4。幫助更多有困難的同學(xué)。我相信我會(huì)做到的，而且還會(huì)做的更好。
我相信只要我堅(jiān)持不懈的努力，一定可以挑戰(zhàn)自我，夢(mèng)想成真！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
我有一個(gè)親密的小伙伴，它其實(shí)是一只小狗，渾身都是棕色的毛，眼睛圓圓的，耳朵大大的，腿短短的，非常可愛(ài)。
它很頑皮，所以我們給它起名叫皮皮。
一天，我拿了一個(gè)玩具老鼠逗皮皮玩。玩累了，我隨手就把老鼠放到了一邊。皮皮一看馬上撲過(guò)來(lái)咬住老鼠就跑。我看見(jiàn)了，一把就抓住了老鼠的'尾巴，怎奈皮皮死咬著就是不放。我往這邊拽，它往那邊拉，最后，我好不容易才從皮皮嘴里救下了老鼠。又讓奶奶幫我把老鼠洗干凈。我們臭罵了皮皮一頓。它真是個(gè)不聽(tīng)話的壞孩子！
但它也很討人喜歡。有一次，我在院子里玩，一不小心摔倒了，手也擦破了皮。我的眼淚很快就下來(lái)了。皮皮趕快跑過(guò)來(lái)舔了舔我的手心。手雖然還很疼，但心情卻好了很多。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
上上個(gè)星期四上午，課間休息時(shí)，我們幾個(gè)女同學(xué)在跳繩。這時(shí)，來(lái)了一位漂亮的大姐姐，她有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，一雙透亮的大眼睛是她的'得意之處。她非常友好地和我們打招呼。我一下子就喜歡上了她。心想：如果她是我們的老師就好了！
想著想著，上課鈴響了。我急忙回到了教室�！昂�，同學(xué)們，上課！”雖然已經(jīng)上課了，但是我還沒(méi)有收拾好心情，做好上課的準(zhǔn)備。等我抬起頭一看，本來(lái)講臺(tái)上站著的應(yīng)該是我們的班主任謝老師，呀！是我眼花了嗎？講臺(tái)上站著的竟然是那位漂亮的大姐姐！原來(lái)她是來(lái)我們學(xué)校交流學(xué)習(xí)的劉老師。我好興奮啊，！
下課了，我連忙跑上講臺(tái)問(wèn)劉老師：“老師，您能在我們學(xué)校呆多長(zhǎng)時(shí)間��？” 劉老師微笑著摸摸我的頭，說(shuō)：“老師只能待一兩天�！闭f(shuō)完就走了。這時(shí)，我的心有點(diǎn)隱隱的酸酸的感覺(jué)。我多么希望劉老師能留下來(lái)�。�
現(xiàn)在，劉老師已經(jīng)回到自己的學(xué)校了。她可能已經(jīng)把我忘了吧�？僧�(dāng)鐘校長(zhǎng)問(wèn)我和于詩(shī)琪喜不喜歡劉老師時(shí)，我立刻想起她摸我頭時(shí)的溫柔的感覺(jué)！
劉老師，您什么時(shí)候還能來(lái)我們學(xué)校��？！您還記得我嗎？！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
暑假，媽媽帶我去銀川玩，在銀川我們?nèi)チ擞忻纳澈�，盡情地玩了幾天后我們坐火車回平?jīng)��；疖嚿先松饺撕�，我們穿過(guò)人群，媽媽好不容易才給我找了一個(gè)座位。
坐下后，我好奇地打量著周圍的人，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了在車廂中有好多的十三四歲的姐姐，她們有的蹲著有的`站著，穿的衣服都很舊，全穿著布鞋，有的還梳著長(zhǎng)辮子，我更好奇了，就讓媽媽問(wèn)她們是干什么的。媽媽就同我身邊站著的一個(gè)姐姐交談起來(lái)，這個(gè)姐姐說(shuō)，她是陜西武功縣的，假期中，她們班三十幾個(gè)女生在一個(gè)叔叔的帶領(lǐng)下，去內(nèi)蒙古摘枸杞，已經(jīng)干了 天，現(xiàn)在開(kāi)學(xué)了，要回家去。我還知道了她們摘枸杞是為了掙學(xué)費(fèi)，摘一斤枸杞可以掙 角錢(qián)，一天可以摘 斤，我算了一下，姐姐一天才掙 元錢(qián)！看著姐姐的手被扎的全都是傷，我心里更難過(guò)了，想想自己：每天亂花錢(qián)，想吃什么就鬧著讓媽媽買，昨天還在銀川的德克士吃了 元錢(qián)，這些錢(qián)姐姐們要辛苦地摘三四天枸杞才能掙到！我覺(jué)得自己真是不應(yīng)該！
我從現(xiàn)在開(kāi)始要向姐姐們學(xué)習(xí)，不再亂花錢(qián)，要做一個(gè)懂事的好孩子。
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