關(guān)于初一的作文15篇【精】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的關(guān)于初一的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于初一的作文1
如果我對(duì)你說(shuō)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，睡懶覺(jué)是件幸福的事，那么你可能會(huì)哈哈大笑，說(shuō)：“怎么可能！”但是，我沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)，睡懶覺(jué)真的令我感到幸福、快樂(lè)。
自從我上了初中后，我就基本與懶覺(jué)無(wú)緣了。還記得有一次上六年級(jí)時(shí)的一個(gè)雙休日，我自認(rèn)為有時(shí)間睡個(gè)夠，怎料早上7：00就被老媽拉起來(lái)上數(shù)學(xué)課去了，在上數(shù)學(xué)課的過(guò)程中，我整個(gè)人還處于半睡半醒的夢(mèng)游狀態(tài)，因此，下課后還被老媽臭罵了一頓。我還真感覺(jué)莫名其妙，我的快樂(lè)，我的幸福，沒(méi)有了，唉。
六年級(jí)升七年級(jí)中間會(huì)有一個(gè)暑假，我瞬間滿血復(fù)活，眼睛里仿佛要鉆出火來(lái)似的。我想，暑假好啊，終于可以開(kāi)啟“朕”的懶覺(jué)改革使命，為中華民族的`“睡覺(jué)改革史”進(jìn)行奉獻(xiàn)！當(dāng)然要以身作則，爭(zhēng)做新時(shí)代懶覺(jué)好少年，不忘初心，牢記使命！可是，姜還是老的辣，“反革命分子”蔡老媽總是要與我作對(duì)，她竟然把暑假課程排地每天都有，還每天至少兩節(jié)課，但是更可惡的是，她竟然把課都排到了早上7：00。啊！可惡！
“朕”終究是被“太后”奪了權(quán)，現(xiàn)在連反抗的余地都沒(méi)有，不過(guò)，俗話說(shuō)，當(dāng)年的八路軍就是在這絕望的環(huán)境中打下的一片天地。于是，我開(kāi)始與老媽開(kāi)始了斗智斗勇。一天不行，就兩天，兩天不行就三天……最終，在我的智慧下，老媽不得不同意，噢耶！她把其中10天的上午課程調(diào)到了下午，果然，還是我的魅力大。
在我進(jìn)入初中后的第一個(gè)懶覺(jué)，我睡到了8：30，果然，幸福如洪水般沖翻了水閘，這可能在你聽(tīng)起來(lái)有些荒。唐，但其實(shí)這很真實(shí)，在你千辛萬(wàn)苦找到幸福后，你就會(huì)像我一樣，懂得幸福的來(lái)之不易，它背后的辛酸只有收獲到幸福的人才會(huì)明白，所有你沒(méi)有得到過(guò)的幸福，在你擁有時(shí)，就會(huì)像開(kāi)了開(kāi)關(guān)一般，像自己奔來(lái)！我的幸福很簡(jiǎn)單，但是也是一個(gè)很難做到的事。
關(guān)于初一的作文2
我深深地被它吸引了。
淡藍(lán)色的海水輕輕地拍打著沙灘，一浪蓋過(guò)一浪，連綿不絕，源源不斷。海水在人們的心中無(wú)非是易怒的�？墒�，在現(xiàn)在的我眼中，如同母親的手溫柔的撫摸著這岸上的一切生靈。貝殼與螃蟹戲玩著，玩累了，便躺在柔軟的沙上睡上一會(huì)兒。遠(yuǎn)處，一俏紅日慢慢落下，柔和的光茫灑在了平靜的海面。蔚藍(lán)的海被映襯得紅光滿面，閃出點(diǎn)點(diǎn)亮光，波光粼粼，給人以一種夢(mèng)幻般的感覺(jué)，像極了一粒粒珍珠。
一個(gè)小男孩在海邊赤著腳跑著，一步一個(gè)腳印，不一會(huì)兒，卻也被海水沖洗掉了痕跡，海水依舊愛(ài)撫著沙灘。走著走著，我的腳似乎被什么硌了一下，緩緩的蹲下，手輕輕的推開(kāi)一層沙，一只五彩的貝殼，好不美麗!它靜靜地睡在沙的懷抱里，日復(fù)一日的看著這美景。我的自私曾有那么一會(huì)兒想把這美麗的`貝殼占有，但我卻沒(méi)有這么做，我看著它，仿佛也成了貝殼中的一部分，閉上眼，慢慢的，享受著海浪一次又一次的洗禮，靜靜的看著一批批人兒帶著愉悅的心來(lái)，又滿心不舍的回去;靜靜地聽(tīng)著海動(dòng)聽(tīng)而愉悅的搖籃曲;靜靜的嗅著夾雜著一絲絲淡鹽味的海風(fēng)，好不愜意。
遠(yuǎn)處的人們嬉戲著，海水輕輕地拍打著他們的腳丫，他們便鉆入了海水的懷抱中，以表示對(duì)海的問(wèn)候。不遠(yuǎn)的船在海中航行，白色的，在海的襯托下顯得更加好看，海的一浪輕輕撲來(lái)，小船打了個(gè)踉蹌，差點(diǎn)摔倒。
對(duì)面的孩童用稚嫩的小手堆砌起一個(gè)小小的城堡，滿心歡喜地跑回家長(zhǎng)身旁，拉上他們，跑過(guò)去，咦?他疑惑的看著剛剛有著城堡的地方，現(xiàn)在已被海水沖刷，不見(jiàn)了�？粗赃叄粚�(duì)男女正在打排球，一塊黑布已悄然拉上，月亮在海上灑下一束束金色的光，海水安靜地欣賞著他們的比賽，漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二日，清晨，沒(méi)有鬧鐘，海自己醒了，喘著氣，側(cè)轉(zhuǎn)著，打著哈欠，伸著懶腰，迎來(lái)了新的一天。
我任由著海風(fēng)吹拂著我的衣裳，感受著大海的氣息，我靜靜地融入大海中，享受著那份洶涌澎湃，那份平靜安詳......
關(guān)于初一的作文3
走這條叫做成長(zhǎng)的路，什么都不會(huì)留下。
“你還記得過(guò)去的一切嗎？”你輕聲問(wèn)，我只能輕輕搖頭。
“是的，你的旅程越來(lái)越長(zhǎng)了�！�
我嘆了口氣：“是的，我已經(jīng)走了很久了�！�
所以，我的旅途上路人越來(lái)越多。我走得越遠(yuǎn)，他們熟悉的面孔就變得越朦朧。走的越久，聲音越模糊越清晰熟悉。記憶中，存在的只是碎片。
抬頭一看，從樹(shù)葉里進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光是那么熟悉，讓人溫暖。
也許，在同一個(gè)炎熱的夏日，我曾經(jīng)和別人一起在樹(shù)下小憩，享受炎熱夏日的涼爽�？赡芪覀�?cè)陂_(kāi)玩笑，好像有句話讓我憤怒的拍了拍某人的頭，然后大家大驚小怪，留下了濃濃的陰影。那綠色，像以前一樣真實(shí)。
聊著聊著，你忽然感嘆：“夏天就要過(guò)去了�！�
“夏天過(guò)去了，秋天還摘桂花嗎？”熟悉的聲音在我耳邊響起，我詫異地回頭，仿佛在你的身上看到了另一個(gè)人的影子。中間我回答：“好了，今年已經(jīng)同意了，我一定去！”然后，那人開(kāi)了一個(gè)大大的笑臉，勾起我的手，說(shuō)：“拉鉤自縊，百年不改，”
“你還記得什么嗎？”
“沒(méi)什么，就是忘記了很久的事情�！�
“忘記了不難過(guò)嗎？”你好奇地問(wèn)。
難過(guò)了怎么辦？
“看那條筆直的云路�！蔽抑钢炜�。因?yàn)槲易咴谶@樣一條路上，虛幻而真實(shí)。我走的每一步都消失了，走過(guò)的路再也走不動(dòng)了。在這條無(wú)盡的路上，有太多的行人，太多的風(fēng)景，突然出現(xiàn)在路上，又突然離開(kāi)，甚至沒(méi)有多余的時(shí)間讓我去記憶和記錄，只好繼續(xù)前行。
當(dāng)我路過(guò)消失的`時(shí)候，留下的是朦朧的紀(jì)念品mori，變成了腳印，留在了過(guò)去，最后被遺忘了…
“走吧，休息夠了就走。”你告訴我的。
“再坐下。到了那里，就看不到這里的風(fēng)景了。”我傷感地說(shuō)。
“如果你喜歡，明天再來(lái)吧。我們應(yīng)該回去�！碑�(dāng)你起床時(shí)，你必須離開(kāi)。
“明天回頭看，會(huì)不一樣的。消失的東西再也看不見(jiàn)了�！蔽逸p聲說(shuō)。
“消失？為什么？”
“因?yàn)槲覀兠媲暗穆肪褪俏覀円恢弊叩穆贰Ｗ吡艘院缶陀肋h(yuǎn)消失了，只留下會(huì)被遺忘的腳印……”
關(guān)于初一的作文4
每天都不一樣回憶起那幾天汗水和淚水，發(fā)現(xiàn)是值得的。軍訓(xùn)的過(guò)程中雖然很累，但是也讓我成長(zhǎng)了很多，收獲了許多。剛來(lái)的第一天，大家都被教官罰了，太陽(yáng)照射在身上火辣辣的，雙腳似乎在火上烤著，很多人都放棄坐下來(lái)的休息了，可是我沒(méi)有，雖然心中已經(jīng)十分想放棄了，但是想到如果今天放棄了，那么明天呢？后天呢？以后呢？都放棄嗎？不，不行，只要堅(jiān)持就可以挺過(guò)去，別人能做到的我也可以。晚上回到寢室，又一難題來(lái)了，怎么洗澡？畢竟大家也就是第一天見(jiàn)面，雖然有認(rèn)識(shí)的，但大家都會(huì)害羞。沒(méi)有辦法，最后兩三個(gè)人只能早上洗。
熄燈后，沒(méi)有抱怨聲，因?yàn)榇蠹叶己芾�，累到不想抱怨，只想著休息。軍�?xùn)有苦當(dāng)然也有了，凡事都有兩面性。教官又帶我們?nèi)タ措娪�，有教我們玩游戲，還有放音樂(lè)給我們聽(tīng)…一每一件事都讓我印象十分深刻。還記得那一場(chǎng)電影講的是兩位中國(guó)人在一所個(gè)國(guó)家軍人聚集的學(xué)校里接受訓(xùn)練，他們?cè)谒腥嗣媲白C明了中國(guó)人有勇氣有智慧的故事，我明白，教官給我們看這個(gè)電影是想讓我們像他們一樣不放棄�？此莆覀兠恳惶於荚谥貜�(fù)著那幾件事，可是別人不知道，這幾件事讓我們每天過(guò)的都不一樣，我們每一天都在成長(zhǎng)，每一天都比昨天流的汗水要多。同樣的事情，昨天你堅(jiān)持不了，但是你今天堅(jiān)持了下來(lái)，這說(shuō)明什么呢？說(shuō)明你比昨天更厲害了，比昨天更堅(jiān)強(qiáng)了。
你覺(jué)得自己完不成，但是你最后還是堅(jiān)持下來(lái)了，你肯定會(huì)嘗到那喜悅的滋味，那幾乎是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的'。剛開(kāi)始學(xué)廣播體操，無(wú)論教官喊多慢，我們還是跟不上。當(dāng)時(shí)的我認(rèn)為跟上音樂(lè)做操是不可能的事情，但是現(xiàn)在呢，大家不僅跟上音樂(lè)，還做得十分整齊，現(xiàn)在想想發(fā)現(xiàn)世界上沒(méi)有什么事是一定的，只要肯努力滴水也能將石穿透。就像練習(xí)跑步，每一次都比前一次快一秒，到了十次20次，30次，你就比以前快了十秒，20秒30秒，每一天都在進(jìn)步。軍訓(xùn)結(jié)束的那一天，我突然懷念起軍訓(xùn)的時(shí)光，那幾天的時(shí)光，成了我一生中最重要的時(shí)光。那是我第一次發(fā)現(xiàn)，原來(lái)有些事情不是做不到，而是我心中缺少一種信念激勵(lì)著我向前進(jìn)。
關(guān)于初一的作文5
書(shū)法教室窗外的那棵桃樹(shù)又發(fā)出了新芽�？粗�，回想起對(duì)書(shū)法的堅(jiān)持，在書(shū)法教室的點(diǎn)滴時(shí)光。
第一次走進(jìn)書(shū)法教室，濃稠的墨汁、沉重的毛筆、大幅的宣紙映入眼簾。在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代我多少對(duì)它有些不適應(yīng)。雖然被稱作藝術(shù)，但它在那時(shí)的我看來(lái)，沒(méi)有繪畫(huà)的鮮艷，也沒(méi)有雕塑的立體，白紙黑字有的只是普通。站在長(zhǎng)長(zhǎng)的書(shū)案前，拿起筆，筆尖落在紙面上，墨慢慢暈開(kāi)，行筆起承轉(zhuǎn)合，優(yōu)美多變的筆畫(huà)在潔白的宣紙上躍然呈現(xiàn)。此刻，心中躍然，我決心練習(xí)書(shū)法。桃樹(shù)靜靜的看著，見(jiàn)證著我書(shū)法的開(kāi)始。
漸漸地，我喜歡上了書(shū)法。春天，一抹新綠讓我醉心于《驛山石刻》，受到秦始皇千古一帝的豪邁氣概;夏天，茂密的樹(shù)冠為我遮擋了酷暑的燥熱，覽《玄秘塔碑》，領(lǐng)略著“柳骨”的瘦勁和清秀;秋天，滿樹(shù)金黃碩果映照著《曹全碑》，再次親身經(jīng)歷那段東漢末年烽火連天的歲月;冬天，殘葉落盡夕陽(yáng)西下，《寒食帖》在筆尖下一次次被演繹。桃樹(shù)靜靜的看著我們，見(jiàn)證著我們每一次的練習(xí)。
但隨著學(xué)業(yè)的增加，書(shū)法教室的空座位越來(lái)越多，曾經(jīng)一起揮毫潑墨的伙伴越來(lái)越少，我也愈發(fā)覺(jué)得練習(xí)書(shū)法越來(lái)越對(duì)我沒(méi)有需要。在一張慘白的宣紙上反復(fù)的書(shū)寫(xiě)那些我已經(jīng)熟悉的不能再熟悉的字，既耗費(fèi)時(shí)間又浪費(fèi)我的精力。還不如將它投到繁雜的.課業(yè)當(dāng)中，學(xué)習(xí)才能使我覺(jué)得自己的時(shí)間過(guò)的很有意義。相比較下，書(shū)法這門(mén)古老的藝術(shù)實(shí)在不太適合我，記不得它的內(nèi)涵，更不懂得它的寓意，我還要繼續(xù)練習(xí)嗎?桃樹(shù)靜靜地看著我們，見(jiàn)證著我曾經(jīng)想要得放棄。
一陣淡淡的墨香混著桃樹(shù)的香氣打斷了我的思緒，再一次拿起筆，硯臺(tái)被再次的開(kāi)啟，濃黑的墨汁再次流出，干裂的筆尖再次被濕潤(rùn)，潔白的宣紙?jiān)俅伪讳伾习割^。淡淡的墨香縈繞四周，混亂的思緒逐漸清晰。在不知不覺(jué)中我下定決心，將書(shū)法堅(jiān)持下去。放學(xué)后，推開(kāi)書(shū)法教室的門(mén)，空座位變少了，討論聲多了。大家醉心在淡淡的墨香，酣暢淋漓的寫(xiě)上幾幅，課業(yè)的壓力和緊張的情緒瞬間放松，漸漸熟悉的氛圍又回歸了。桃樹(shù)靜靜地看著我們，見(jiàn)證了我們稚嫩的筆法逐漸沉穩(wěn)，幼稚的思想逐漸成熟。
窗外的桃樹(shù)依然美麗，窗內(nèi)的我們變得更加美麗。
關(guān)于初一的作文6
地點(diǎn)：我家
人物：媽媽、爸爸、妹妹、我
�。ㄔ谝粋�(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我們一家坐在一起探討怎樣讓“低碳生活”融入到我們的生活中來(lái)。）
爸爸：現(xiàn)在都提倡低碳生活，應(yīng)該從每一個(gè)人做起，我們家也得實(shí)施“低碳生活”。
妹妹：（天真地問(wèn)）爸爸什么是低碳生活啊？
我：我知道，“低碳生活”就是把生活作息時(shí)所耗用的能量要盡量減少，從而減低二氧化碳的排放量，只要你愿意約束自己，改善生活的習(xí)慣從生活上做到點(diǎn)點(diǎn)滴滴節(jié)約、不浪費(fèi)。（有點(diǎn)得意的看了妹妹一眼）
爸爸：（豎起大拇指對(duì)著我）不錯(cuò)，你理解的是對(duì)的'。
媽媽：既然你們都知道了“低碳生活”是什么？但是你們知道應(yīng)該從哪幾個(gè)方面節(jié)約嗎？
妹妹：（嘟起了嘴）我們應(yīng)該要節(jié)約用電，1、我們應(yīng)該隨手關(guān)燈、關(guān)開(kāi)關(guān)、拔插頭。2、定期的清洗空調(diào)，不僅為了健康，而且可以節(jié)約用電。3、剩菜冷卻后，用保鮮膜包好再送進(jìn)冰箱；熱汽不僅增加冰箱做功，還會(huì)結(jié)霜，雙重費(fèi)電。4、空調(diào)外機(jī)都是按照防水要求設(shè)計(jì)的，給它穿外套，只會(huì)降低散熱效果，就會(huì)費(fèi)電。5、冰箱里不能放太多或太少的東西，放的太多和太少都會(huì)浪費(fèi)電。
爸爸：不錯(cuò)嘛！懂得挺多的！
我：我還知道一些節(jié)水的方法，1、可以將馬桶里的浮標(biāo)調(diào)低2厘米，一年可以省下4立方水。2、淘米用過(guò)的水可以洗菜，因?yàn)榭梢詺⒕�，還可以澆花，因?yàn)橛袪I(yíng)養(yǎng)。3、洗干凈同樣一輛車，用桶盛水擦洗比用水龍頭沖洗用水量省一些。4、空調(diào)一晚滴水可以滴一桶，把接起來(lái)用來(lái)沖馬桶、澆花……5、洗碗時(shí)應(yīng)先把油污擦掉，再用熱水沖，最后用溫水洗干凈。
爸爸：我也知道一些節(jié)約的方法，1、少用紙巾，用手帕。2、不用塑料袋，用環(huán)保布袋。3、最好用竹制家具，因?yàn)橹褡颖饶绢^生長(zhǎng)得快。4、衣服多選棉質(zhì)的，不僅環(huán)保、時(shí)尚，而且優(yōu)雅。5、多植樹(shù)，樹(shù)會(huì)為你排出的二氧化碳埋單。6、少用一次性，因?yàn)橹圃焖鼈兊氖鸵彩且淮涡缘摹?、盡量選用公共交通出門(mén)，少開(kāi)車，減少尾氣排放。
媽媽：其實(shí)要節(jié)約的不只這些，還可以廢物再利用……只要我們做到了一點(diǎn)點(diǎn)也就為地球做了一份大貢獻(xiàn)。
讓我們一起倡導(dǎo)低碳，呵護(hù)地球。
關(guān)于初一的作文7
人生就像一本屬于你自己的書(shū)。當(dāng)然，成長(zhǎng)離不開(kāi)喜怒哀樂(lè)，而他們就是這本書(shū)永恒的、不變的主題。要看你怎樣記錄了！是在哀痛時(shí)一蹶不振，還是在失落時(shí)堅(jiān)持不懈！
曾幾何時(shí)，一直在羨慕那些高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)們，戴著耳機(jī)，嘴里哼著那不成曲調(diào)的音樂(lè)，騎著自行車，穿梭于各條馬路，個(gè)個(gè)紅綠燈之間。
而如今，我也有了一輛屬于自己的自行車了。
銀灰色的外表，淺紫色的陪襯，再加上一點(diǎn)炫動(dòng)的耀眼的黃，簡(jiǎn)直是太棒了！
“不會(huì)走還想跑，做你的春秋夢(mèng)去吧！”躍躍欲試的心情頓時(shí)被媽媽的這番話壓了下去。但是我還是想試試。
我央求媽媽在后面扶著車，我高興的騎著車毫無(wú)目的的向前奔著�！巴Ｒ幌�！停一下！”得意忘形的我又怎會(huì)顧及媽媽的話呢？
“嘭！”我摔倒了，原因是媽媽的手早已脫離車子，她正站在后面，氣喘吁吁地喊著我呢！
我只得懊惱的爬起來(lái)，拍拍身上的塵土，再次回到車上去。
我的熱情依舊在！
媽媽換成了爸爸，在后面扶著我。腳下又是感到輕飄飄的，一只蝴蝶從我身畔飛過(guò)，我禁不住回頭看它。剛轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，就發(fā)現(xiàn)前面是一堵墻。
“嘭！”我又翻下車了，可爸爸拉住的只是車子而已。
我氣餒地坐在一塊石頭上，喊著：“我才不學(xué)了呢！可真討厭�。 眿寢屄�(tīng)到這番話，鼓勵(lì)我：“人生有太多的不如意，而你又怎么可以放棄呢？以后的'路，可還長(zhǎng)著呢！難道你打算就這樣走下去嗎？
我失落的低下頭，又充滿希望的抬起頭。我是誰(shuí)呀！怎么會(huì)輕易向困難俯首稱臣呢？
我從最基礎(chǔ)的學(xué)起，一天，兩天，三天······一星期過(guò)去，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車，我的心里美滋滋的！哈哈，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了我自己，也戰(zhàn)勝了困難，成功了！
人生就是如此，沒(méi)有春夏播種耕耘的辛勤，又怎么會(huì)有金秋豐收的喜悅呢？讓我們?nèi)σ愿�，把握生命的每一秒鐘，炫出屬于我們自己青春的精彩吧�?/p>
關(guān)于初一的作文8
“該吃飯了，別做了。”母親在客廳踱著步向我緊閉的房門(mén)喊著。
“不，我一定要把它做完！”我回應(yīng)道。
我曾經(jīng)有過(guò)許多的嘗試，滑冰、游泳、鋼琴……但無(wú)一例外，最終放棄�，F(xiàn)在，坐在桌前，面對(duì)一張紙，一把刀，我對(duì)自己默默吶喊：一定要完成這一幅紙刻作品！一定要堅(jiān)持下來(lái)！
握著鉛筆，看著我將要刻的圖樣。那是一個(gè)手握巨劍的戰(zhàn)士，在暴風(fēng)雪中逆風(fēng)前行。我用鉛筆在紙上粗略地打出整個(gè)人的結(jié)構(gòu)，之后一點(diǎn)點(diǎn)勾畫(huà)。眼睛離紙?jiān)絹?lái)越近，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著劍鋒似的筆尖，手指緊緊地扣住筆桿，原本透紅的指尖竟有些發(fā)白。一毫一毫地往前磨著，小心翼翼地畫(huà)出鎧甲細(xì)密的紋理，劍刃上繁雜的花紋，以及那從頭盔下飄出的一縷發(fā)絲。眼睛因長(zhǎng)時(shí)間緊盯而生疼，但我不停告訴自己，堅(jiān)持，堅(jiān)持，這才剛剛開(kāi)始。
起筆時(shí)，窗外還有殘陽(yáng)如血。此時(shí)落筆，卻見(jiàn)星辰款款登上漆黑的天幕。用紙擦過(guò)汗水濕透的手心，輕輕活動(dòng)著酸痛的手指。我取出那把雕刻刀，令人心顫的鋒刃在臺(tái)燈的光芒中泛著刺目的刀光。右手緊緊地壓住紙，深深吸一口氣，落下了刀。沿著細(xì)如發(fā)絲的鉛筆線，以極緩的速度運(yùn)刀。緊繃的手腕在線條曲折處微微旋轉(zhuǎn)，走過(guò)又一條細(xì)線�？坛鲆黄阌玫遁p輕一挑，也不敢用手拿，只得輕吹到一旁。我覺(jué)得自己仿佛負(fù)重的士兵，苦不堪言。各個(gè)關(guān)節(jié)在重壓下呻吟著。幾小時(shí)緊繃的肌肉仿佛絞動(dòng)著手上的神經(jīng)。我雙眼一凝，目光如炬，甩了甩手，看著紙上那暴雪中毅然前行的戰(zhàn)士，又有了力量，要繼續(xù)前行�！白汤病�，我雙眼一凝，心嘆：糟了，用力大了！急忙提刀，卻收不住前行的鋒刃�？粗粭l長(zhǎng)長(zhǎng)的流血的口子，隨手擦擦，堅(jiān)持，繼續(xù)。沒(méi)那么難，一點(diǎn)點(diǎn)來(lái)！
“十一點(diǎn)了，還沒(méi)弄完……”母親催促的聲音不絕于耳，我卻不為所動(dòng)。一刀，又一刀……
十二點(diǎn)，我收起最后一刀，長(zhǎng)舒了一口氣，重重向后仰去。那個(gè)戰(zhàn)士的形象躍然紙上。風(fēng)雪打在他的'臉上，覆在他的盔甲上，可他卻全然無(wú)懼，堅(jiān)定地握著鋒棱盡顯的重劍，毅然前行�？粗妥郎夏潜鷿裢噶说牡叮议_(kāi)心笑了。
一生中，最光輝的絕非功成名就的那一日，而是在困難中、重壓下，繼續(xù)前行，勇敢地向人生挑戰(zhàn)的那一天�，F(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。鍥而不舍，金石可鏤。
關(guān)于初一的作文9
“哎喲……”我的心還在呻吟，我的手飛快地錘著那條已經(jīng)失去多次知覺(jué)的腿。訓(xùn)練的第四天是突破自我極限的挑戰(zhàn)。
不知不覺(jué)，突然，軍訓(xùn)接近尾聲。時(shí)光如梭，軍訓(xùn)時(shí)光不經(jīng)意間流過(guò)淚，笑，大喜。又是一天，陽(yáng)光普照大地，當(dāng)他再次被埋葬在西方的天空時(shí)，我的第一次軍訓(xùn)生涯結(jié)束了，心里突然涌起一股不情愿。過(guò)了幾天自然就暈了，教官大威力的口號(hào)耳熟能詳。似乎這三天的`軍訓(xùn)生活在一瞬間是永恒的。我還記得，第一天，我無(wú)法像烈日一樣平靜我激動(dòng)的心和激動(dòng)的精神。我對(duì)前面老師整齊有力的步伐感到驚訝。
今天是體操和合唱比賽，10：30開(kāi)始。有一次，我們還有時(shí)間練習(xí)。這段時(shí)間挺輕松愉快的：我們年級(jí)十個(gè)班聚一聚，做的好可以盤(pán)腿坐，做的不好就罰蹲。我們一起學(xué)歌詞，一起唱歌。我們很開(kāi)心。
大約九點(diǎn)半，我們開(kāi)始準(zhǔn)備。訓(xùn)練一段時(shí)間，開(kāi)始游戲。我們班第二次出來(lái)，展示了我們的魅力和一年前四天的成果。希望結(jié)果不錯(cuò)。反正我盡力了。最有意思的是，一定是拉戈。對(duì)于老師和法官來(lái)說(shuō)。教官帶我們唱歌，一班聲音比一班高。我們?cè)诓賵?chǎng)上玩得很開(kāi)心。
然后，要站成軍人的姿勢(shì)，等10節(jié)課結(jié)束。強(qiáng)烈的陽(yáng)光，凝固的氣流，無(wú)法動(dòng)彈，真的讓人難受。一個(gè)半小時(shí)后，我們只覺(jué)得眼睛里閃著星星，終于到了學(xué)校。因?yàn)槲覀冋局粍?dòng)，我們的身體已經(jīng)變得僵硬。我抱著腰，不協(xié)調(diào)的剛走了一步，感覺(jué)骨頭都斷了。
但是，腿酸的像針，汗滑的像水滴怎么辦？坦然面對(duì)，相應(yīng)微笑。你曾經(jīng)是一種力量，一種成熟，一種堅(jiān)持…
軍訓(xùn)的最后一天，我連道別的時(shí)間都沒(méi)有，就匆匆道別了！放棄，是此時(shí)所有的想法。
我們?cè)谲娪?xùn)中學(xué)習(xí)，在軍訓(xùn)中實(shí)現(xiàn)，在軍訓(xùn)中成長(zhǎng)！也會(huì)繼續(xù)并將這種力量和堅(jiān)持運(yùn)用到學(xué)習(xí)和生活中！
關(guān)于初一的作文10
讀書(shū)，讓我明白了愛(ài)的含義。
愛(ài)很平凡，也許正是因?yàn)檫@份平凡，讓人不由地生出幾分敬意。我們總在尋找感天動(dòng)地的愛(ài)，卻常常忽略了平凡的愛(ài)。當(dāng)我們狼吞虎咽地吃著家人為我們精心制作的美味的時(shí)候，當(dāng)我們穿著家人為我們洗熨的衣服清爽出門(mén)的時(shí)候，當(dāng)我們躺在家人親手整理的清香舒適的床上酣睡的時(shí)候……我們是多么的幸福！
而此刻，親人們也是幸福的，因?yàn)槲覀儦g樂(lè)，所以他們就歡樂(lè)。這，就是愛(ài)，愛(ài)就存在這無(wú)盡的關(guān)懷中。當(dāng)我們盡力去做一些家務(wù)，這也是愛(ài)，愛(ài)就在我們的感恩中。愛(ài)，有物質(zhì)的，讓被愛(ài)者享受生活；愛(ài)，也有精神的，讓被愛(ài)者心靈熨貼。為了給愛(ài)著的人一個(gè)驚喜，許多人用貴重的物品，其實(shí)對(duì)于家人來(lái)說(shuō)愛(ài)就是一份發(fā)自內(nèi)心的真情流露。
愛(ài)又是那么偉大。幾十年如一日地為我們洗衣、做飯；寧可自我吃剩菜，也要讓我們吃好的；寧可自我穿舊衣服，也要讓我們穿上漂亮的新衣服……也許你會(huì)認(rèn)為這很平凡，但仔細(xì)一想你便明白幾十年如一日是多么地難！我以往聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：“一個(gè)小孩在家里的'窗臺(tái)上玩耍，不細(xì)心墜下了樓。恰好回家的母親看到后像箭一般沖過(guò)去，用雙手接住了他，小孩毫發(fā)無(wú)傷，母親卻所以嚴(yán)重骨折。那一刻，母親飛奔的速度匪異所思，簡(jiǎn)直超越了人類的極限！”是什么讓母親擁有如此神奇的本事？是愛(ài)，是無(wú)私、偉大的愛(ài)，創(chuàng)造了奇跡！
也許大部分時(shí)候，平凡與偉大會(huì)互相矛盾。而在愛(ài)中，卻那么和諧。是愛(ài)在創(chuàng)造奇跡，一個(gè)平凡與偉大的奇跡！
除此之外，書(shū)還教會(huì)了我自信。因?yàn)槌晒Φ牡谝徊骄褪窍嘈抛晕�，從而展現(xiàn)自我，推銷自我走向成功！既然決定了，就去做，不要在意別人的看法。書(shū)也教會(huì)了我寬容，我們要把自我的長(zhǎng)處最小化，缺點(diǎn)最大化；把別人的長(zhǎng)處最大化，缺點(diǎn)最小化。取人之長(zhǎng)補(bǔ)已之短，不斷地完善自我。
同學(xué)們，讀書(shū)吧！因?yàn)樯钚枰恍└袆?dòng)；心弦，需要愛(ài)與智慧的手指來(lái)?yè)軇?dòng)。被打動(dòng)的心會(huì)柔軟起來(lái)，品格也就在柔軟的心田里得以塑造！同學(xué)們，讀書(shū)吧！少壯不努力，老大徒傷悲！同學(xué)們，讀書(shū)吧！讓我們一齊與書(shū)為伴，擁抱明天。
關(guān)于初一的作文11
9月6號(hào)。我們學(xué)校初一的學(xué)生要開(kāi)始軍訓(xùn)了。在軍訓(xùn)之前，我們班很多人都在猜測(cè)，軍訓(xùn)是不是很苦，有跳高嗎？有跑步嗎?反正有太陽(yáng)曬就是了！
到了軍訓(xùn)那天，我的心情那叫一個(gè)緊張啊！看著我面前的教官，好眼熟，笑都不能笑，動(dòng)都不能動(dòng)。剛一來(lái)就給我們站軍姿五分鐘。雖然沒(méi)有太陽(yáng)曬。但我們的汗還是緩緩流了下來(lái)。我看著別人一個(gè)個(gè)因?yàn)樯眢w原因去休息了，我想著；體質(zhì)真差啊。因?yàn)槭堑谝惶�，又下雨了，所以沒(méi)有怎么練。
第二天到了我們穿著迷彩服，站在操場(chǎng)上等著教官來(lái)，頂著烈日在哪里曬，看著自己的皮膚，都被曬黑了，我超心疼的，本來(lái)白白的皮膚啊!教官來(lái)了，我的心又開(kāi)始緊張了，我是站在第一排不緊張才怪“向右看”教官開(kāi)口了，我立馬轉(zhuǎn)過(guò)去“收息”“立正”。就這樣開(kāi)始練了，在練的過(guò)程中，我有時(shí)候比他們要慢半拍，下意識(shí)的去看教官，幸好沒(méi)發(fā)現(xiàn)。在這之前猜的沒(méi)有一個(gè)對(duì)，沒(méi)有跑步，沒(méi)有俯臥撐。只有收息，立正，四面轉(zhuǎn)，齊步走，蹲下，起立。就這些練了好久好久，因?yàn)樵诎颂?hào)下午又一次會(huì)操，我們要努力爭(zhēng)取一等獎(jiǎng)。所以要練到最好，要整齊。
八號(hào)我期待的`一天來(lái)了。上午當(dāng)老師說(shuō)“我們是第一個(gè)出場(chǎng)的”時(shí)，我整個(gè)人都不好了，但接下來(lái)說(shuō)“沒(méi)有人跟我們比，我們要自己跟自己比”。我又嚇了一跳。上午，我們都在蹲下，起立，向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)，齊步走……“這些口令中度過(guò)了，我們必須抓緊時(shí)間練。下午會(huì)操的時(shí)間到了，教官帶著我們，一步一步的走到操場(chǎng)前。教官帶著我，一步一步的走到操場(chǎng)前。教官說(shuō)什么我們就做什么。在最后的1--2--3--4--的喊聲中結(jié)束了我們的會(huì)操，走到操場(chǎng)旁邊時(shí)我馬上開(kāi)始問(wèn)了“你說(shuō)我們班會(huì)不會(huì)是第一名呀！”“如果最后怎么辦！”她們都搖搖頭說(shuō)“不知道我變得超緊張了。
終于16個(gè)班都會(huì)操好了，公布名次了“三等獎(jiǎng)初一三班……”聽(tīng)到三等獎(jiǎng)是我高興了一下，但是聽(tīng)到后面，原來(lái)只有一二三等獎(jiǎng)啊，我們班最后，全班都有點(diǎn)失落，并沒(méi)有得到一等獎(jiǎng)，可悲呀！
三等獎(jiǎng)，在表面看起來(lái)是挺差的，但是這都是我們?nèi)炀毘鰜?lái)的，意義重大，這都是我們初一三班在軍訓(xùn)期間，留下的汗水。得來(lái)的。
關(guān)于初一的作文12
冬天來(lái)了寒冷籠罩著世間，于朵朵飛雪中我找到了一盞溫潤(rùn)的燈。從窗口望去昏黃的燈光，冒著熱氣的暖茶，還有一家人平靜而又有條不紊的生活，我，幸福而滿足的睡去。時(shí)光漸漸的向后退……
隨著涉世之初的一聲啼哭，我以不凡的嗓音告訴世界，我來(lái)了。老媽溫柔的抱著我，親吻我的額頭，眉宇間的愛(ài)瞬間安撫了我初到這個(gè)世界的不安。他似乎在告訴我：“孩子，知道嗎？有了你，我有多么幸福!”也許老媽并不知道，其實(shí)我懂。
在我的吵鬧中，在老爸老媽無(wú)微不至的照顧下，日子一天天過(guò)去了，不知不覺(jué)我長(zhǎng)大了對(duì)老爸老媽的愛(ài)的理解也漸漸深了。
每次摔跤后每次和小朋友吵架后，我便依偎在老爸的懷里那里撫平了我所有的傷痛，盛下了我所有的委屈；沒(méi)次出門(mén)前，老媽總是正正我的衣領(lǐng)，然后說(shuō)上一句“小心點(diǎn)”，這樣以后就可以安慰我幼小的心靈，帶給我無(wú)窮的力量……
一切的一切都告訴我，在漫長(zhǎng)的生命旅程中，誰(shuí)都渴望獲得幫助，誰(shuí)都盼望溫暖，誰(shuí)都希望逃避嚴(yán)厲的風(fēng)雨，而給予我這一切的都是那日漸長(zhǎng)老的父母。
一次考試我一落千丈，害怕看見(jiàn)老師，害怕面對(duì)同學(xué)，我逃回家，記得老媽是這樣告訴我的“只要無(wú)損于智慧，受挫不過(guò)是一場(chǎng)輕微的`后退，你要學(xué)會(huì)享受透徹的打擊，如企鵝享受凜冽的冰雪。”那一刻，我釋然。一個(gè)晚上一向睡覺(jué)很沉的我竟讓被一陣很細(xì)碎的腳步聲吵醒了，是老爸，他輕輕推開(kāi)我的房門(mén)，給我掖好被角，之后，老爸竟用輕撫我的臉。
正是這幾十年來(lái)不曾承諾的親情，叩動(dòng)了我的心扉，溫暖著我的靈魂。清晨，伴我出門(mén)的，是老媽的一份牽掛；傍晚伴我歸家的，是誘人的飯香；深夜，伴我入夢(mèng)的，是老爸的一聲關(guān)照。老爸老媽給予我太重的的愛(ài)，我對(duì)他們是太深太深的感激。
幸福是觸手可及的快樂(lè)感覺(jué)，幸福就是波瀾不驚的平常日子，幸福就是粗茶淡飯甘如飴的滿足，幸福就是不經(jīng)意間掠過(guò)發(fā)梢的溫柔，幸福就是彼此間的信賴的等候……總而言之，幸福就是親情。
老爸老媽，因?yàn)橛心銈�，所以有我，因�(yàn)橛形遥銈兙蜁?huì)幸福。我會(huì)用行動(dòng)讓你們感受到幸福。
關(guān)于初一的作文13
沒(méi)有音樂(lè)，生活毫無(wú)意義。
我一直在尋找，尋找，尋找一種新的音樂(lè)，一種可以詮釋生活的音樂(lè)。15年來(lái)，我一直在尋找的音樂(lè)，就像是巖石攪動(dòng)的水花。清澈的陽(yáng)光把它染成金色，那些不變的旋律仍在我耳邊回響。跟我來(lái)，我的朋友，尋找，尋找，尋找你曾經(jīng)知道的旋律。
跟我來(lái)，我的朋友。遠(yuǎn)處的農(nóng)村是霧靄中，你聽(tīng)過(guò)《田園交響曲》嗎？誰(shuí)在指引我們前進(jìn)？遠(yuǎn)處有一個(gè)人，站在高高的山頂上俯視著我們。他的手直伸向藍(lán)天，扼住命運(yùn)的咽喉。他的聲音在風(fēng)中顫抖�！凹佑�！我的孩子，有一望無(wú)際的牧區(qū)�！碧飯@？那是什么？那就是我要找的家。
雨輕輕地飄著。抬頭一看，我看到一片藍(lán)天，上面有幾朵白云。誰(shuí)在雨中玩耍？肖邦坐在那里演奏《雨滴前奏曲》。雨滴靜靜地落下，落在樹(shù)葉上，落在草地上，落在大地上，讓我小小的心顫動(dòng)。那是什么？這就是我所尋求的和平。
我的朋友，跳支舞吧！玩《小步舞曲》可以浪費(fèi)雨滴嗎？讓雨滴輕輕灑在我們舞動(dòng)的身體上，我們會(huì)伴隨著旋律的衣裝到達(dá)遼闊的鄉(xiāng)村。那是什么？我很樂(lè)意。
朋友，放肆點(diǎn)。在這個(gè)廣闊的農(nóng)村，我們應(yīng)該是自由的'。沒(méi)聽(tīng)到舒曼的《夢(mèng)幻曲》隨風(fēng)飄蕩嗎？在這個(gè)夢(mèng)幻國(guó)度，我們可以構(gòu)思自己的音符，譜寫(xiě)出無(wú)人知曉的旋律。我們將在其中漫游和飛翔。那是什么？那是我的夢(mèng)想。
天黑了。我們?cè)摶丶伊�，我的朋友。我給你彈貝多芬的《歡樂(lè)頌》。還記得那首美妙的歌詞嗎？請(qǐng)和我一起哼哼：
“��！我的朋友，為什么重復(fù)同樣的老調(diào)！
是同一首歌，
融合成一首快樂(lè)的歌。"
也許，朋友，你會(huì)問(wèn)：“你要找的那首歌呢？”。如果可以的話，我會(huì)告訴你，“看，他們永遠(yuǎn)和我們?cè)谝黄稹�？�?qǐng)和我一起感謝一路上的音樂(lè)，感謝一路上有你。
關(guān)于初一的作文14
這個(gè)春天真的來(lái)了，剛下了幾天毛毛雨。
長(zhǎng)期生活在南臺(tái)灣省農(nóng)村，氣候總是炎熱溫暖，四季總是不明朗。然而，由于冬天極其寒冷，一股寒流襲來(lái)，給我們一種季節(jié)感。
在房子后面的空地上，經(jīng)過(guò)缺水寒冷的冬天，只有枯萎的雜草凌亂地?cái)[放著。沒(méi)想到經(jīng)過(guò)幾天的雨水灌溉，新綠很快被拔了出來(lái)，幾只雀在枯草和新綠之間輕盈地跳躍著。被鳥(niǎo)兒的啁啾聲吸引，我起身向書(shū)房窗外望去。小時(shí)候唱了一首歌叫《春神降臨》突然出現(xiàn)。歌詞說(shuō)“春神來(lái)了我怎么知道梅花黃鸝報(bào)？”梅花笑開(kāi)了花，然后黃鸝唱了一首新曲，歡迎春神試手，迅速改造世界�！斑@時(shí)梅花換成了草，黃鸝換成了云雀，向我報(bào)告春天的消息。
春神真的用雨改造了世界！
春雨不僅滋潤(rùn)了自然的土地，也影響了人們的生活和心靈，讓許多人感到莫名的興奮。
快看！下雨了，賣傘的在冷清已久的店鋪前微笑，等待著疏于準(zhǔn)備的顧客；愛(ài)玩水的孩子經(jīng)不起誘惑，忘記母親的警告，在淺水道上跳躍，沉醉在細(xì)雨中的幸福；第一次嘗到愛(ài)情滋味的戀人，也找到了一個(gè)緊緊抓住小雨傘的理由。細(xì)雨已經(jīng)切斷了兩個(gè)人外面的世界，甜如電擊，讓人心潮澎湃。
下雨天，忙碌的`生活似乎慢了半拍。愛(ài)美的人重新考慮如何穿衣戴帽，路上飛馳的汽車和行人都慢了下來(lái)。突如其來(lái)的變化讓他們感到有些眩暈，生活似乎失去了重心。出門(mén)的時(shí)候，我會(huì)忍不住猶豫。我在想為什么要在雨中和人較勁，所以我有一點(diǎn)溫柔。春天的雨暫時(shí)減緩了世界的步伐。
一直衣著光鮮的人，讓雨打破爭(zhēng)美的慣性，因?yàn)橹烙曛械拿總�(gè)人看起來(lái)都有點(diǎn)尷尬，所以每個(gè)人都有點(diǎn)平等善良。至于農(nóng)村的老幼，見(jiàn)上帝最后收冷鋒，潑水，刷洗積滿灰塵的土地，讓他們可以開(kāi)始耕種，不禁感激臣服和謙卑。
多好啊，這就是春雨特有的情調(diào)！
關(guān)于初一的作文15
那一年，我們進(jìn)入初中；那一年，我們離開(kāi)了母校；那一年，我們分開(kāi)了。六月是注定要離開(kāi)的一個(gè)月。我不知道如何描述那一年的時(shí)間。也許，我不知道從何說(shuō)起。
六年級(jí)第一學(xué)期，我們壓力不大。還是要玩，要學(xué)。我們笑得那么沒(méi)心沒(méi)肺，玩得那么隨意。我們不用上體育課，可以坐在口香糖操場(chǎng)上肆無(wú)忌憚的唱自己的歌。我們有最值錢(qián)的東西，——小時(shí)。我們輕松應(yīng)對(duì)每一次考試，卻沒(méi)有意識(shí)到離別的.日子一天一天的到來(lái)。我們一起上學(xué)，一起學(xué)習(xí)，一起搶個(gè)早飯，一起在操場(chǎng)追著玩，吵吵鬧鬧，鬧著玩。過(guò)了半個(gè)學(xué)期，我們開(kāi)始努力，不再那么張狂，開(kāi)始收斂。我們意識(shí)到，到了初中和考試的時(shí)候了。我們對(duì)待每一次考試都很認(rèn)真，不要那么敷衍，那么在意每一次考試的結(jié)果。我們每天學(xué)習(xí)很晚，在學(xué)校呆的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)。時(shí)間慢慢流逝，從我們身邊溜走，讓我們來(lái)不及呼吸。
我們常說(shuō)；我想離開(kāi)這所學(xué)校，我不喜歡六年級(jí)，我希望很快得到提升。
初中的開(kāi)始沒(méi)有來(lái)，但是我們來(lái)到了小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期，又一次踏入了一個(gè)小小的校門(mén)，卻又找不到當(dāng)初的感覺(jué)。我們開(kāi)始感到悲傷和難過(guò)。你上小學(xué)六年是因?yàn)橐淮慰荚噯�？眾所周知，離開(kāi)小學(xué)就是告別童年，離開(kāi)一起學(xué)習(xí)了六年的同學(xué)。心里有太多的不情愿……
這學(xué)期過(guò)得好快。轉(zhuǎn)眼間，我們離開(kāi)的時(shí)候，在操場(chǎng)上站了很久，想了很多。我們站在那里哭了很久，從我們身邊經(jīng)過(guò)的孩子們都不明白我們的大姐姐們?cè)诳奘裁�。也許，等他們畢業(yè)了，就明白我們?yōu)槭裁纯蘖恕?/p>
天上的云還在飄，天還藍(lán)，我們還在成長(zhǎng)。
一年，整整一年過(guò)去了。這一年，我們成長(zhǎng)了很多，也學(xué)到了很多。
那一年，那月，那些人。你還好嗎？度過(guò)那些艱難的日子，一路謝謝你的陪伴。真的，謝謝你.
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