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六年級(jí)作文300字集錦(5篇)
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)作文300字 篇1
我最喜歡的卡通人物就是光頭強(qiáng)。他身穿棕色夾克,頭戴橙色安全帽,穿著一雙破舊的大頭鞋,他住在深林處一間破爛的'小木屋里。他脫下帽子就是一個(gè)不折不扣的大光頭,又因?yàn)樗男愿袷诸B強(qiáng),所以人們稱(chēng)他為光頭強(qiáng)。
光頭強(qiáng)是一個(gè)木材公司的伐木工人,光頭強(qiáng)有一個(gè)十分兇惡的老板,經(jīng)常欠他的工資不付,而且還經(jīng)常責(zé)罵光頭強(qiáng),可是由于生活所迫,他依然堅(jiān)持著工作。在工作中常常遭到兩只為了保護(hù)深林的狗熊的騷擾,為了能安心工作,順利地拿到工錢(qián),他與狗熊進(jìn)行了無(wú)數(shù)次的斗爭(zhēng),雖然每次都以失敗收?qǐng),可是他從不退縮,毫不氣餒,一直與狗熊周旋著。有一次他為了和狗熊爭(zhēng)斗,花了他兩年的工錢(qián)買(mǎi)了一套刀槍不入的鋼甲,結(jié)果竟然被一只小松鼠給打敗了,真是太悲催了。
光頭強(qiáng)的生活實(shí)在是太悲慘了,可是他還是那么頑強(qiáng)!
六年級(jí)作文300字 篇2
農(nóng)歷五月初五就是傳統(tǒng)佳節(jié)“端午節(jié)”,也是吃粽子、賽龍舟的節(jié)日,我就特別的喜歡吃粽子,當(dāng)然,喜歡吃,那就首先得學(xué)會(huì)包,這不,剛剛學(xué)會(huì)包粽子的我,還是蠻有成就感的.。
“妞妞,包粽子了!蹦棠淘诓蛷d叫我,我只回了一聲“哦!”然后慢慢地離開(kāi)書(shū)桌,看來(lái)我還是不怎么想包粽子,我來(lái)到餐廳,奶奶就妙語(yǔ)連珠的把包粽子的步驟快速的說(shuō)了一遍,奶奶言之諄諄,可我卻聽(tīng)之藐藐。
包粽子的時(shí)候還心不在焉,可當(dāng)我看到奶奶那熟練的手法,我的興致才被突然的激發(fā)出來(lái)了,但是由于一開(kāi)始根被沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,只好硬著頭皮再向奶奶請(qǐng)教,奶奶又詳細(xì)地講了一遍……瞧,我包的粽子也很好看哦!
我終于會(huì)包粽子了,這下,我也可以吃我自己包的粽子了,自己動(dòng)手,豐衣足食。
六年級(jí)作文300字 篇3
紅棗,是我家鄉(xiāng)棗園村的特產(chǎn),棗樹(shù)約一米多,葉子青翠欲滴,樹(shù)干棕而發(fā)黑,到了秋天,滿(mǎn)村、滿(mǎn)山的棗子好似一個(gè)個(gè)發(fā)亮的'小燈籠掛在樹(shù)上,又好像一只只小眼睛。棗子成熟時(shí)大部分發(fā)紅,小部分發(fā)黃、發(fā)青。
紅棗吃起來(lái)發(fā)脆,甜中帶澀,口感十分好。而且紅棗自古以來(lái)就被列為“五果”之一,歷史悠久。連續(xù)吃棗子的病人,健康恢復(fù)比單純吃維生素快3倍以上,因此,紅棗有了“天然維生素丸”的美稱(chēng)。
棗子樹(shù)生命力頑強(qiáng),具有耐旱、耐澇的特性,是發(fā)展節(jié)水型林果業(yè)的首選良種。
棗子還具有敗毒抗癌、補(bǔ)脾潤(rùn)肺、養(yǎng)血安神、療瘡緩?fù)吹纫恍┕δ。是一種純綠色保健食品,可入藥。
因?yàn)闂棙?shù)生長(zhǎng)慢,所以木材堅(jiān)硬細(xì)致,不易變形,適合制作雕刻品。所以棗木面杖是最好的搟面杖。
關(guān)于棗,還有一個(gè)傳說(shuō):黃帝一天帶領(lǐng)大臣、侍衛(wèi)到野外。走到一個(gè)山谷,又渴又累,突然有人發(fā)現(xiàn)半山上有幾顆大樹(shù),書(shū)上接著果實(shí),大家連忙奔過(guò)去,吃起來(lái)酸中帶甜,十分解渴,黃帝賜名:找。后來(lái)倉(cāng)頡造字時(shí),用棗樹(shù)有刺的特點(diǎn),用刺的偏旁疊起來(lái),創(chuàng)造了“棗”字。
六年級(jí)作文300字 篇4
春天來(lái)了,春天來(lái)了!溫暖的陽(yáng)光照著大地,到處一片欣欣向榮、生機(jī)勃勃的景象,處處桃紅柳綠、鮮艷奪目‘令人陶醉其中。
校園里也是一片春意盎然的景色:小草正吐露著芬芳,小花正綻放著笑臉,小樹(shù)正伸展著腰枝,小鳥(niǎo)正歡快地歌唱,一切都是那么美好。
在校園的花壇里各色的鮮花爭(zhēng)奇斗艷,香氣撲鼻而來(lái),一朵朵姹紫嫣紅的鮮花綻放著美麗的.笑臉,有大紅的,紫紅的,粉紅的。橙黃的……五彩繽紛,真可謂是國(guó)色天姿啊!在那清澈見(jiàn)底的湖水旁,幾只五顏六色的小蝴蝶正在花旁飛來(lái)飛去,好像在欣賞著花兒那無(wú)窮的魅力;而勤勞的小蜜蜂也在旁邊采著甘甜的蜂蜜,只幾它們毛絨絨、胖乎乎,嗡嗡地在花叢中飛來(lái)飛去。而旁邊那高大挺拔的柳樹(shù)也不遜色,只見(jiàn)它正揮舞著好柔軟的“長(zhǎng)發(fā)”對(duì)花兒下戰(zhàn)書(shū)呢!這一幕,可被小草看見(jiàn)了,它們好象有些羞澀,慢慢地才把頭從泥土里膽怯地探出來(lái),觀(guān)看這新的世界。一切都好像充滿(mǎn)了活力,在小鳥(niǎo)歡快的歌唱下,形成了一曲優(yōu)美的春天交響曲。
一目之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春。讓我們把握好這學(xué)習(xí)的大好春光,發(fā)奮學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng),好好學(xué)習(xí),天天向上,向著自己的理想的不斷前進(jìn),成為祖國(guó)的棟梁之材。
六年級(jí)作文300字 篇5
昨天,我們學(xué)校讓每個(gè)人辦了一個(gè)科技小制作。我想到可以做個(gè)小型電燈泡。∫?yàn)槲蚁矚g蠟燭發(fā)出的微微的光,但點(diǎn)蠟燭會(huì)有一股難聞的味道,我可以用小型電燈泡來(lái)替代它。
首先,我需要一個(gè)能發(fā)出橘黃色的光的微型燈泡,還有一節(jié)一號(hào)電池,一跟里面是銅絲的電線(xiàn)、一片小蠟燭和一張漂亮的小紙片。前三項(xiàng)是由媽媽代買(mǎi)的,后兩項(xiàng)是我要自己準(zhǔn)備的。小蠟燭片――我把一根蠟燭燒出蠟燭滴在一個(gè)裝牙簽的圓形盒子里。等它干了,拿出來(lái),切下來(lái)一原米厚的蠟燭片。這個(gè)活可不好干了,切了好幾次都失敗了,就在我要放棄的時(shí)候突然來(lái)了靈感,一切就切好了。漂亮的小紙片――這個(gè)好辦,找一張硬一點(diǎn)的卡片剪下來(lái)一部分就好了。
等材料都找好了,我就要開(kāi)始工作了。先把電線(xiàn)剪兩半,拔開(kāi)兩頭的'電線(xiàn)。把小燈泡綁在上面,還有一頭燒起來(lái),再把電池安上去,最后用透明膠把蠟燭片粘上去,還要把電池粘牢。看起來(lái)好辦,可我總是沾不上去,最后不得不用膠水把它們粘上去。小燈泡終于亮了起來(lái)?粗约旱男“l(fā)明發(fā)出微微的暖暖的光。心里美滋滋的,比吃了蜜糖還要甜呢!
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