六年級(jí)作文300字

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級(jí)作文300字 篇1

　　我今天明白了一個(gè)大道理。

　　一個(gè)寓言故事，一個(gè)青蛙實(shí)驗(yàn)，欺騙了我六年！

　　“小時(shí)候，媽媽教育我時(shí)，告訴了我一個(gè)寓言故事。把一只青蛙放在開(kāi)水里，它會(huì)馬上跳起來(lái)。而把它放在冷水里，再把冷水慢慢燒開(kāi)，青蛙就會(huì)慢慢適應(yīng)逐步加熱的水溫，直到最后被燒死�！�

　　這個(gè)寓言故事告訴我們要時(shí)刻保持警覺(jué)，不要被麻痹思想所侵蝕。但今天我真的做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的時(shí)候才知道，根本不是那么回事……

　　愚公說(shuō)，要挖山，我們卻都在遷移；蘇秦說(shuō)，要頭懸梁錐刺股，我們卻都在玩自戀；李白說(shuō)，鐵棒也能磨成針，我們卻學(xué)會(huì)了眼觀八方，耳聽(tīng)六路。一個(gè)美國(guó)科學(xué)家說(shuō)：青蛙會(huì)慢慢被加熱的水燙死。而事實(shí)是，水一旦加熱到一定的溫度，青蛙就會(huì)聰明的猛然跳出。這只特立獨(dú)行的'青蛙勇敢的有自己敏捷的姿態(tài)挑戰(zhàn)了語(yǔ)言對(duì)于當(dāng)下的價(jià)值。

　　這個(gè)世界沒(méi)有是用于所有人的真理，一個(gè)更沒(méi)有適合于所有人的語(yǔ)言。如果一個(gè)寓言能“普渡”所有人，那豈不成了一種眾人精神上的迷信？

六年級(jí)作文300字 篇2

　　孫若溪是我的一個(gè)好朋友。我們認(rèn)識(shí)的很早，啃腳趾時(shí)就在一起了。

　　我一直認(rèn)為她的膽子很小，想救人一類(lèi)的事情她是不會(huì)去做的，但那次我震撼了！一次我們一起去撈魚(yú)，到池塘后我和鮮蕊將漁網(wǎng)撒進(jìn)水里，忽然間鮮蕊看到猶豫就 跑到了水邊的泥洼地里，并跪下身把手放進(jìn)水中撈魚(yú)。不知是不是泥洼太濕太滑還是鮮蕊太背反正她以及不優(yōu)雅的姿勢(shì)倒在入水中，樣子活像一只落荒而逃的青蛙。

　　這個(gè)時(shí)候我慌了，我從未遇到過(guò)這種情況。正在猶豫是否去叫大人來(lái)幫忙之時(shí)，卻看見(jiàn)孫若溪果斷的將雙手插入水中抓住正在往下沉的的鮮蕊就往上拽。已經(jīng)能聽(tīng)見(jiàn) 衣服被扯的咯吱聲了，孫若溪見(jiàn)這樣救不起來(lái)被嚇傻了的.鮮蕊就用雙腳向后拖，終于鮮蕊被拽了上來(lái)。從那以后我改變了對(duì)孫若溪的看法。

　　孫若溪的樂(lè)于助人精神不僅僅在救人事件中有所體現(xiàn)，在普普通通的學(xué)校時(shí)光中也會(huì)發(fā)生這一類(lèi)的事列。記得有一次我們兩個(gè)約好要一起玩，但那天剛好趕上我值日我正在苦惱是否要推掉這個(gè)約定的時(shí)候，孫若溪說(shuō)話(huà)了：‘‘該你值日了是么？沒(méi)事我?guī)湍�！’�?/p>

　　怎么樣？她很樂(lè)于助人，我相信她一定會(huì)一直到保持著樂(lè)于助人的好品質(zhì)！

六年級(jí)作文300字 篇3

　　迎著和煦的春風(fēng)，邁開(kāi)輕快的步伐，親愛(ài)的兄弟姐妹們，走，我們一起去踏青。

　　春是美麗的，多彩的，不要以為春姑娘的.腳步只停留在小區(qū)里、學(xué)校里、人來(lái)人往的大街上，其實(shí)天地間到處都有春姑娘的影子。

　　著名雕塑家羅丹說(shuō)：“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”這句話(huà)說(shuō)的太好了，不信，我們一起到田野里、小河邊、大路旁甚至很不起眼的角落里去看一看，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)春的美到處都閃現(xiàn)。

　　你看，田野里沉睡了整個(gè)冬天的小草都探出了頭，路邊的樹(shù)枝上發(fā)出了新芽，不知名的小花散布在各個(gè)角落。一陣風(fēng)吹來(lái)，這些花花草草都隨風(fēng)搖擺，仿佛在春姑娘的指揮下翩翩起舞，真是美麗極了。

　　最讓人心動(dòng)是，本來(lái)冰封的河流，雪白的冰面都融化了，碧綠的河水緩緩流淌，仿佛在唱著一首春的歌，這時(shí)候，還常常成雙成對(duì)的小燕子在河邊飛舞，嬉戲。清澈的河水中，還不時(shí)能看到歡快的小魚(yú)。

　　其實(shí)，春的美是說(shuō)不完的，只要你愿意去發(fā)現(xiàn)，美就在身邊。

　　所以，走吧，我們一起去踏青！

六年級(jí)作文300字 篇4

　　你知道獅子的分工么？那些威風(fēng)凜凜、雄踞草原的百獸之王，卻不似深山中的那些老虎獨(dú)來(lái)獨(dú)往，而是以一種近乎本能的方式聯(lián)合在一起捕獵，具有系統(tǒng)合理的分工協(xié)作，從而在草原上所向披靡。

　　這就是合作。在當(dāng)今科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達(dá)的`時(shí)代，世界上名目繁多的學(xué)科就如同一片片一望無(wú)際的大草原；而在這些科學(xué)領(lǐng)域上，能夠傲視群峰的偉大學(xué)者，沒(méi)有一個(gè)是憑借一個(gè)人的力量完成他的壯舉。也只是憑著他們的團(tuán)結(jié)與智慧，他們才能在科學(xué)領(lǐng)域，攀登到這樣的高度。比如今年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)，由華裔美籍、日裔美籍和美籍三名科學(xué)家共同完成的綠色熒光蛋白研究項(xiàng)目。他們成功的重要因素，就是他們的合作。

　　合作是物種在探索自身與自然的過(guò)程中所慢慢形成的最基礎(chǔ)的本能。所謂尺有所短，寸有所長(zhǎng)，每一個(gè)人的能力大小都是不同的——譬如本屆化學(xué)獎(jiǎng)得主三人，一名生物學(xué)家、兩名化學(xué)家。鑒于個(gè)人的生活、學(xué)習(xí)以及文化環(huán)境的差異，每一個(gè)人的思想、學(xué)識(shí)與邏輯思路的積淀都迥然不同；而在這個(gè)高度發(fā)達(dá)的時(shí)代中，沒(méi)有人能夠憑借個(gè)人獨(dú)立的努力輕松地解決問(wèn)題。所以，團(tuán)結(jié)協(xié)作是一種的能力。只要你學(xué)會(huì)合作，那你就能真正體會(huì)到合作的魅力！

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