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八年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的八年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
八年級(jí)作文 篇1
那是個(gè)酷熱的暑假，太陽(yáng)炙烤著大地，柏油路面似乎都要融化了。我要去終點(diǎn)站買書(shū)。
當(dāng)我熱得喘不過(guò)氣時(shí)，一位三四十歲的叔叔映入了我的眼簾，顯然，也是來(lái)等公交車。
吧——吧——聲到車到，我和那位叔叔同時(shí)上車，我在叔叔的后一排找到了一個(gè)座位。
過(guò)了幾站，吱——車門(mén)開(kāi)了，上來(lái)了一位年逾古稀的老人，他滿臉都是皺紋，手持拐杖，還不停地咳嗽，而且全身上下都是白色，瞧，頭發(fā)白、胡子白，連衣服都是白色的。我環(huán)顧四周，所有的座位都坐滿了，甚至還有幾個(gè)人是站著的'。真希望有人給他讓座。我可不想站著。
可是車上的人卻依然那樣：有的坐在座位上無(wú)聊地嗑著瓜子和開(kāi)心果；有的竟在打著空調(diào)的車內(nèi)，在舒適的座位上睡覺(jué)；有的則把頭依在窗邊看風(fēng)景；還有的舒服地把二郎腿給翹起車內(nèi)所有的人都無(wú)視了老人，把他當(dāng)空氣了嗎？一切都是那么平靜，那么心安理得，難道非要我讓座不可嗎？突然，一個(gè)熟悉的身影站了起來(lái)，這是
那位叔叔！我頓時(shí)感到心情舒暢，我心想：是這位叔叔，素質(zhì)真高，真有愛(ài)心。哇，叔叔不僅讓了座，還親自前去扶老人坐下呢。我又想：他一定會(huì)驕傲地抬起頭，滿臉的炫耀�？墒牵蚁脲e(cuò)了。
他抬起頭時(shí)，向窗外望去，表情十分嚴(yán)肅、專注，絲毫不帶一絲的驕傲。就在這時(shí)，一個(gè)突如其來(lái)的急剎車使一人將右腳踩在那位叔叔的左腳上，他趕緊伸回了右腳，說(shuō)了一聲：對(duì)不起。過(guò)了許久，咦？叔叔怎么沒(méi)感覺(jué)呢？他的神情依然十分嚴(yán)肅、專注。難道是因?yàn)椴唤橐猓窟�是
又過(guò)了幾站，叔叔要下車了，他剛向車門(mén)邊走過(guò)去，一個(gè)小孩無(wú)意間掀開(kāi)了他的褲腳。說(shuō)句網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)言：我和我的小伙伴們都驚呆了！那腳，那腳居然是一條假肢。我頓時(shí)感到羞愧萬(wàn)分，一個(gè)殘疾人都能為老人讓座，我一個(gè)健健康康的小學(xué)生，更是應(yīng)該如此呀！
人間處處有真情，真情處處暖人心。這位叔叔已經(jīng)不動(dòng)聲色地告訴了我們一個(gè)道理：一定要敬老愛(ài)老。這件事和這個(gè)道理我一直銘記在心。
八年級(jí)作文 篇2
一轉(zhuǎn)眼，離開(kāi)學(xué)就剩四五天了，上回的期末考試我沒(méi)努力考了第四名，至今我還滿懷慚愧。曾記得哈佛的校訓(xùn)中曾說(shuō)過(guò)：今天的受教育程度代表著你明天的收入。難道我這輩子真的就要草草一生當(dāng)個(gè)普通人嗎？不，不會(huì)的。上回的考試只是一次失誤，我還會(huì)從頭開(kāi)始的。所以，為了我的父母，為了我的老師，為了許許許多多對(duì)我滿懷期待的人，為了我偉大的理想。我決定從現(xiàn)在開(kāi)始，好好珍惜能夠?qū)W習(xí)的時(shí)間，爭(zhēng)取每一次機(jī)會(huì)，在下一學(xué)期里努力學(xué)習(xí)、穩(wěn)扎穩(wěn)打、彌補(bǔ)不足。為自己的人生之路鋪墊好基石，所以我做了一個(gè)詳細(xì)的`、可行的新學(xué)期計(jì)劃。
在新一學(xué)期里的學(xué)習(xí)方面，我將全力以赴，腳踏實(shí)地的搞好學(xué)習(xí)成績(jī)，在平常的學(xué)習(xí)當(dāng)中我存在著太多的問(wèn)題，比如：不愛(ài)積極回答問(wèn)題、上課溜號(hào)不積極聽(tīng)講等。在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中我都會(huì)加緊改正，隨時(shí)跟緊老師的節(jié)拍做到以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)。在以后老師提問(wèn)時(shí)，我也會(huì)學(xué)動(dòng)腦筋，積極發(fā)言，爭(zhēng)取能夠成為老師課堂上的好搭檔。在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我一定會(huì)勤于學(xué)習(xí)，精益求精，再也不犯想上學(xué)期一樣用投機(jī)取巧的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，
在以后的生活中，我也會(huì)積極地幫助媽媽做家務(wù)，減輕媽媽的勞動(dòng)負(fù)擔(dān)：在學(xué)校里，用課余時(shí)間幫助學(xué)習(xí)落后同學(xué)，謹(jǐn)記雷鋒精神，弘揚(yáng)助人為樂(lè)之風(fēng)；當(dāng)然，作為班長(zhǎng)我將比以前更加努力負(fù)責(zé)地做好本職工作，團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤奮學(xué)習(xí)、勤于勞動(dòng)，以榜樣的力量感染他人，做好老師的小幫手。
這就是我的新學(xué)期計(jì)劃，花兒的美在于她的綻放；草兒的美在于它的頑強(qiáng)；我的美在于自己的堅(jiān)持與毅力。以后我一定會(huì)將他們落實(shí)到我的現(xiàn)實(shí)行動(dòng)當(dāng)中。我相信，俗話說(shuō)得好：當(dāng)你知道悔過(guò)惋惜是就沒(méi)有晚。以后在我的學(xué)習(xí)方面一定會(huì)有進(jìn)步的，我的各方面能力一定會(huì)有所提升，讓我不為自己留任何遺憾吧！我一定會(huì)做的更好！
八年級(jí)作文 篇3
“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”深秋的時(shí)節(jié)我常常會(huì)吟詠這動(dòng)人的詩(shī)句，每當(dāng)我吟詠這動(dòng)人的詩(shī)句，就會(huì)浮想聯(lián)翩，眼前便會(huì)出現(xiàn)漫山遍野的楓葉，一叢叢，一簇簇，恰似秋天的精靈。
獨(dú)自來(lái)到林蔭小道上漫步，忽然眼前飄下來(lái)幾片楓葉，在微風(fēng)中上下飛舞，像一只只紅蝴蝶在翩翩起舞，又像一只只火紅的小鳥(niǎo)展翅飛翔。你看，她們?cè)陲L(fēng)中打了幾個(gè)旋，便悄悄地落在了地上，擠在滿地的黃葉中，特別吸引人的眼球。
這時(shí)，千萬(wàn)片楓葉不約而同地從天上灑落下來(lái)，一會(huì)兒飄到我頭上，一會(huì)兒又飛到我手中，宛如飄起了火紅的茶花雨。
一陣柔風(fēng)吹過(guò)，地上的楓葉又飄了起來(lái)。又像一個(gè)個(gè)懸在空中的音符，譜成了一首秋的贊歌。
小心翼翼拾起一片，細(xì)細(xì)端詳：瞧，這片楓葉多漂亮��！像小小的手掌，又像熱情的圣火，更像金魚(yú)小巧的尾巴，最像尊貴的皇冠，真是美不可言！我用手輕輕的.撫摸了一下，��！她的全身是呢么光滑，就像全由紅寶石打造，通身發(fā)紅發(fā)亮。在遠(yuǎn)處看看，那楓樹(shù)林像一片火海，又像一群亭亭立立的少女，穿著鮮艷的裙子在翩翩起舞，楚楚動(dòng)人，她們把秋天裝點(diǎn)的詩(shī)情畫(huà)意。
拾起幾片楓葉放進(jìn)隨身帶的小盒子中，準(zhǔn)備把她們送給同學(xué)們，陪他們度過(guò)一個(gè)詩(shī)一般的秋天，在自己的那一片楓葉上刻上20xx年11月15日，若是來(lái)年在吧她拿出來(lái)看，那該多有紀(jì)念價(jià)值啊！
秋天真美，楓葉更美，在這充滿詩(shī)情畫(huà)意的秋天里，漫步在林蔭小道上，欣賞著紅似火的楓葉，怎能不使人心曠神怡呢？
八年級(jí)作文 篇4
九月的春風(fēng)徐徐的吹著，送來(lái)了（溫暖的）春天的氣息于溫暖。一天早晨，老天爺不知有什么傷心事，不停地掉著眼淚。人群，車輛像潮水一樣涌上街頭。人們撐著傘，穿著雨衣，小心翼翼的前進(jìn)者。車鈴聲，汽車的喇叭聲，雨點(diǎn)敲打雨傘的聲音……回蕩在被雨霧籠罩著的大地上。九月已到秋季，怎么還會(huì)有春風(fēng)呢？
我撐著傘匆匆地走著，不停地詛咒這不得人心的老天爺。該過(guò)馬路了，紅燈，運(yùn)氣真好！我大模大樣的從汽車前走過(guò)，不時(shí)得意的回頭望望。忽然，一個(gè)人闖入了我的`眼簾，她一手撐著把傘，一手拄著根拐杖，還不時(shí)的（在地上）左右敲打著，試著要過(guò)馬路。我明白了，他是個(gè)盲人。他已經(jīng)到了馬路中央，于是單車、汽車“一時(shí)齊響”。盲人似乎也感到了什么，她惶恐不安的停了下來(lái)，抖抖地用拐杖試探著。
我的心仿佛已經(jīng)到了嗓子眼兒，心想：要不要攙她一把？正當(dāng)我猶豫的一剎那，一個(gè)小男孩兒已快步跑到了馬路中央。他輕輕地對(duì)盲人說(shuō)：“阿姨，我來(lái)幫您！”說(shuō)完，（他）她攙起盲人，繞開(kāi)來(lái)穿梭的車輛，朝馬路對(duì)面緩緩走去。我連忙迎上去，接過(guò)盲人手中的傘。過(guò)了馬路，盲人連聲道謝，我以為小男孩兒會(huì)說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的”之類的話，不料，他輕聲說(shuō)：“沒(méi)什么，我媽媽也是盲人！她在過(guò)馬路時(shí)，也經(jīng)常有人攙扶她一把�！币还蓽嘏D時(shí)傳遍了我的全身，我仿佛不是在寒冷的雨天，（前面有溫暖的春風(fēng)）而是置身于那陽(yáng)光明媚的陽(yáng)春三月。要分手了，小男孩兒?jiǎn)栁遥骸靶〗憬�，你往那邊去？”我笑著順手一指，小男孩兒接著�?wèn)道：“阿姨，您呢？”“我往左邊走！”盲人答道�！罢婧�，我們（同）通路！我可以饞您。姐姐，再見(jiàn)！”他又一次攙起盲人，慢慢地向前走去。我注視著他，他的神情是那么（的）得自然，就好像在做一件如同吃飯、睡覺(jué)一樣普通的事，好像被他攙著的正是他自己的母親。
雨，越下越大。路上，人們?nèi)栽诖掖业内s著路，熙熙攘攘的車仍在緩緩的移動(dòng)。好像一切都沒(méi)有發(fā)生，仍舊是那么自然、平靜。雨仍在靜靜地下著，滋潤(rùn)著每一片干涸的土地，也像滋潤(rùn)著人們的心田。我凝視著漸漸遠(yuǎn)去的小男孩兒，心想：是的，你只是茫茫大海中的一滴小水珠，雖然很小，卻足以反映整個(gè)社會(huì)所擁有的一片愛(ài)心。
八年級(jí)作文 篇5
雨，嘩啦啦地下著。我站在學(xué)校走廊上，看看同學(xué)們一個(gè)個(gè)撐開(kāi)自己的傘與同學(xué)一起遠(yuǎn)離時(shí)，覺(jué)得好溫馨，好親切，好熟悉……
一個(gè)又肥又大的身材，近看猶如一堵墻，遠(yuǎn)瞧好似一坨肉，按以前班主任的話來(lái)說(shuō)，走起路來(lái)像只鴨子�，F(xiàn)在回想，當(dāng)時(shí)課堂上的大笑聲似乎仍回蕩在我耳邊，不過(guò)，一向樂(lè)觀的他這次也許真的傷心了，他閉著嘴，突出那肥嘟嘟的紅嘴唇，一雙純凈清澈的眼眸中閃著靈動(dòng)的光，同學(xué)們都回頭去看他，不過(guò)每個(gè)人看完又都閉上了嘴，因?yàn)榇蠹覐乃纳袂橹幸呀?jīng)明白了他的確很傷心！作為同桌的我每當(dāng)這時(shí)都會(huì)成為“衛(wèi)士”，誰(shuí)要敢嘲笑他，我就會(huì)惡瞪著他。其實(shí)，他比我們每個(gè)人都要大兩歲。不過(guò)作為“長(zhǎng)輩”的他并沒(méi)有“以大欺小”，而是默默地，以一顆善良真誠(chéng)的心對(duì)待每一個(gè)人。
班主任曾經(jīng)說(shuō)過(guò)他智商不高，剛開(kāi)始與他同桌時(shí)，我確實(shí)有點(diǎn)“嫌棄”。但是，一段時(shí)間下來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)，自己有多愚蠢。
記得那次——
雨還在不停地下著，把我的衣服淋透了，啊，真冷！如果能有一把傘為我遮會(huì)兒雨該多好，哪怕一分鐘，可這是不可能的.。我望著從我身邊匆匆走過(guò)的人們。車也和我作起對(duì)來(lái)，等了快十分鐘了，還不見(jiàn)，透過(guò)串串珠簾，我焦急地向遠(yuǎn)方望去，雨霧中，白茫茫地一片……
忽然，我覺(jué)得雨停了，抬頭看著，原來(lái)是他，撐著一把藍(lán)色格子的傘，眼帶笑意，又一次突出了他那只肥嘟嘟的嘴唇：“別著急，我陪你等！”“怎么了，你不回家了，情愿陪我等車？”他嘿嘿一笑沒(méi)說(shuō)什么，一絲暖意卻融入我的心中，我看著他，雨霧中的他，熠熠生著輝，那顆心就儼如一個(gè)太陽(yáng)照耀著我，暖意遍身。
一會(huì)兒，車來(lái)了，他又陪同走到車旁才移開(kāi)傘，我微笑著跟他說(shuō)“再見(jiàn)”，他笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，然后轉(zhuǎn)身離去……
這一走，又不知什么時(shí)候能見(jiàn)。朋友，知否，知否，我想念你，不僅是我，所有的人都在想著你的好。也許，也許，長(zhǎng)大后我們會(huì)見(jiàn)，不過(guò)，不過(guò)，我真的想對(duì)你說(shuō)：“謝謝！徐志祥�！�
有人說(shuō)上帝是不公平，我卻不這么認(rèn)為，正如他，雖然上帝并沒(méi)有賦予他過(guò)人的智慧，但是卻賜予他一顆純凈美麗的心，一個(gè)高尚善良的靈魂。
八年級(jí)作文 篇6
烈士陵園掃墓儀式開(kāi)始了。
此時(shí)，太陽(yáng)漲紅了圓溜溜的臉頰，像個(gè)大紅球，向大地噴出紅艷艷的光芒，使那一片嫩綠的草好像燒起了一片火苗兒�？墒牵覀兿褚蛔~像，巍然不動(dòng)。
是的，在他們面前，我們一改以往的嬉皮笑臉。對(duì)著他們，我們樂(lè)不起來(lái)，開(kāi)心不起來(lái)。那些烈士們?yōu)榱吮Ｗo(hù)人民毫不猶豫用胸膛堵住槍口，用身體擋住銳利的刀尖，用血染紅了一個(gè)個(gè)鮮活的生命，而今天，在這鮮血鑄就的圣壇前，我們的心也漸漸平靜了下來(lái)。
少先隊(duì)發(fā)言人走到臺(tái)前演講。她的一字一句都深深地刻在我的心墻上，是很大很痛的一塊烙印。我用手摸摸自己的胸膛，熱血和鮮活的心跳聲交織在一起，這就是生命，同樣普通，同樣寶貴，但有一樣?xùn)|西占去了這些烈士們的心房，甚至為了這樣?xùn)|西他們?cè)敢飧冻鰻奚拇鷥r(jià)。
默哀。我低下頭，不知是什么東西熱熱的，晶瑩的，在我的眼眶里……
我抬起頭，那豐碑高聳入云，挺立在重重的云霧上，就像一個(gè)巍峨挺拔的巨人。此時(shí)，我腦子里除了充斥著對(duì)他們英勇的敬佩，還有一種思緒：少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。為了不辜負(fù)戰(zhàn)士們的`生命，為了對(duì)得起胸前的紅領(lǐng)巾。我一定要發(fā)奮讀書(shū)，成為祖國(guó)的棟梁，為祖國(guó)獻(xiàn)出一份力，雖然我不像烈士們熱血澎湃，保家衛(wèi)國(guó)，但我與他們一樣都是愛(ài)這個(gè)家，愛(ài)這個(gè)民族的。
環(huán)豐碑一圈時(shí)，我的決心更堅(jiān)定了，像燒了把熊熊大火難以撲滅。烈士們，你們安息吧，感謝你們用自己最重要的東西換來(lái)今天。也許你們不知道我是誰(shuí)，但是你們一定能感受到我身上與你們同樣的氣息。
活動(dòng)快結(jié)束了，我又一次將目光定格在豐碑上，我看到了，那血沃的泥土烘托出的那美麗的花兒，是你們的微笑；清風(fēng)徐徐，是你們的回答……
一分鐘的沉默，一頁(yè)半的文字難以表達(dá)我的懷念與心聲，但在往后的歲月里，我會(huì)用我的行動(dòng)實(shí)現(xiàn)我的言語(yǔ)，將我的心聲滲透于生活之中。
八年級(jí)作文 篇7
包容是什么呢？這個(gè)疑問(wèn)一直留存在我的頭腦中。年幼時(shí)我常想，包容應(yīng)該是父母對(duì)自己孩子的包容，但這種包容是無(wú)處不在的。包容是朋友之間的包容嗎？這使我疑惑不解。
每一次課后，我都會(huì)去問(wèn)知識(shí)淵博的老師，可老師卻說(shuō)：＂包容有許多曾含義，這需要你從日常的生活中去體會(huì)。＂我當(dāng)時(shí)想不明白，為什么老師不告訴我答案呢？我要怎樣才能去體會(huì)包容呢？
直到有一次，我與我非常要好的朋友之間發(fā)生的一件事，讓我明白了這個(gè)道理。不知什么原因，他開(kāi)始疏遠(yuǎn)我，開(kāi)始躲著我。我去尋問(wèn)他原因，可他就是不肯說(shuō)。有一天早上，我看見(jiàn)他急匆匆的.跑出去，我不放心，便悄悄地跟了上去。他坐在池塘邊，撿起旁邊的小石子往池水里扔。突然，我看見(jiàn)他正流著淚，又見(jiàn)他嘴巴在動(dòng)，但聽(tīng)不清她說(shuō)什么。我走了過(guò)去，他看我朝他走來(lái)，用手把眼淚抹掉，我剛想問(wèn)他怎么了，可他卻大聲地朝我吼到：＂你偷偷跟蹤我干嘛，你不知道這是不禮貌地嗎？＂說(shuō)完他跑遠(yuǎn)了，我本以為我會(huì)因此而很生氣，可我卻沒(méi)這么做。我想：這難道就是所謂的包容嗎？
過(guò)了幾天，從朋友那得知，原來(lái)他的爸爸和媽媽要離婚了。這對(duì)于每一個(gè)孩子都是一個(gè)巨大的打擊。我來(lái)到他家安慰他說(shuō)：＂沒(méi)關(guān)系，我一定會(huì)幫你想辦法的。＂他反過(guò)來(lái)說(shuō)：＂對(duì)不起，之前我不應(yīng)那樣兇你的。＂我用響亮的聲音回答：＂沒(méi)關(guān)系，咱們倆誰(shuí)跟誰(shuí)啊！之前的事就讓它過(guò)去好了。＂之后，我們又成為了好朋友，而且，我覺(jué)得我們之間的友誼更加濃厚了。通過(guò)這件事，我體會(huì)到了包容的意義——————在朋友很傷心時(shí)，我們不能因?yàn)樗麄儠簳r(shí)對(duì)你的憤怒而放棄他，我們要去觀察他們，找出他們避開(kāi)自己的原因。
還有一次，那是一個(gè)夏日炎炎的下午，毒辣的太陽(yáng)照射在公路兩邊的松樹(shù)上，一踏上馬路就可以聞到一股松油的味道，但是保潔員仍頭也不抬的打掃著公路上的衛(wèi)生。我隨手將一個(gè)塑料袋往地上一扔，保潔員叔叔看見(jiàn)了，朝我走過(guò)來(lái)，我想，我又要挨罵了�？墒浅龊跻饬系氖�，那位叔叔并沒(méi)有罵我，而是將地上的塑料袋撿了起來(lái)，然后微笑的對(duì)我說(shuō)："小朋友，下次不要亂扔垃圾了，公共衛(wèi)生是需要大家共同來(lái)維持的。"說(shuō)完，他轉(zhuǎn)身就走了。我想這不也是一種包容嗎？
現(xiàn)在我終于明白了，包容是一種你對(duì)別人或別人對(duì)你的間接的愛(ài)。這種愛(ài)能讓你明白許多做人的道理，使你走上正確的道路，包容是理解不到的，必須要親身經(jīng)歷才能感受。有一顆包容之心的人都有一顆善良、偉大的心，這樣的人在社會(huì)上不知有多少，可是人們卻忽略了這些人，讓這些人變得十分的渺小，也就因?yàn)檫@樣，人類的文明不知不覺(jué)又落后了一大步。所以，包容這個(gè)詞是偉大的、是無(wú)私的。
八年級(jí)作文 篇8
我，從出生到現(xiàn)在，獲得過(guò)許許多多的獎(jiǎng)品，但是，最令我愛(ài)不釋手的這個(gè)獎(jiǎng)品就是我的第一座“拉丁舞”比賽獎(jiǎng)杯。
為什么說(shuō)這個(gè)獎(jiǎng)杯最令我愛(ài)不釋手呢？因?yàn)檫@個(gè)獎(jiǎng)杯，是用我那三年的辛勤汗水澆灌出來(lái)的。
三年前，我還是一個(gè)不懂事的小不點(diǎn)，被媽媽牽著小手，送進(jìn)了一所拉丁舞培訓(xùn)班，對(duì)一切都感到非常好奇的我，從此開(kāi)始了我的拉丁之旅。
我非常喜歡跳舞，更尊敬我那和藹可親的老師。在學(xué)習(xí)舞蹈的時(shí)候，我非常的認(rèn)真刻苦，三年以來(lái)，竟然一次也沒(méi)缺過(guò)課。
記得有一次，我發(fā)高燒，渾身一點(diǎn)力氣也沒(méi)有，媽媽決定讓我在家休息，不讓我去上舞蹈課了。我堅(jiān)決不同意，哭著鬧著非要去上課，因?yàn)�，我絕對(duì)不會(huì)讓自己比別人少學(xué)一點(diǎn)東西……。
轉(zhuǎn)眼我學(xué)習(xí)拉丁舞有三年時(shí)間了，有一天，老師說(shuō)IDSA世界體育舞蹈協(xié)會(huì)要在北京舉辦第三屆世界錦標(biāo)賽，我懷著無(wú)比緊張和激動(dòng)的心情報(bào)了名。
為了這次比賽，我比以前更加刻苦了，我利用一切業(yè)余時(shí)間去學(xué)去練，常常是腳上磨起了泡，還在堅(jiān)持著把每一個(gè)動(dòng)作做到更好。我一遍又一遍地看比賽視頻，看別人如何出場(chǎng)、退場(chǎng)、看別人的表情、看別人的動(dòng)作，這樣就可以做到取長(zhǎng)補(bǔ)短了……
比賽那天終于來(lái)了，站在比賽場(chǎng)地，內(nèi)心不由自主的發(fā)慌，四周的看臺(tái)坐滿了觀眾，衣著整齊的評(píng)委流露出挑剔的目光，還有那些自信滿滿的參賽選手。“怎么辦？我完了，瞧，這些選手都面露微笑，一副必勝的樣子，而我呢？”不能再想了，咬著牙也要堅(jiān)持到最后。
輪到我上場(chǎng)了，音樂(lè)想起來(lái)了，我忘記了一切，跟著音樂(lè)舞動(dòng)起來(lái)，經(jīng)過(guò)緊張的三輪淘汰賽，我終于以96。7分的成績(jī)獲得了女子10-12歲兒童組第二名。當(dāng)我從主持人手里接過(guò)獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)狀的時(shí)候，我的眼淚止不住流了下來(lái)。那閃著銀色光芒的、小小的、周圍帶著藍(lán)色花邊的獎(jiǎng)杯在別人眼里也許就是一個(gè)漂亮的`裝飾，可它卻是我用那三年的汗水與那一霎間的拼搏換來(lái)的。
現(xiàn)在，我已經(jīng)把那珍貴的獎(jiǎng)杯收藏起來(lái)。生命不息，舞步不止，我知道在今后的日子里我會(huì)更加努力地去學(xué)習(xí)舞蹈，因?yàn)�，拿到第二名不是我最高的欲望，而第一才是我努力的方向�?/p>
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