四年級(jí)作文[常用5篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)作文 篇1

　　校園的草，是黃澄澄的，現(xiàn)在變成了綠油油。桃花開(kāi)了，長(zhǎng)出許多美麗的花瓣，梨花開(kāi)了，長(zhǎng)出了密密的白色的花瓣。轉(zhuǎn)眼間，到處都是濃陰。油菜花換上了耀眼的淺黃色新裝。那些風(fēng)是從東南方向而來(lái)，風(fēng)呼呼的吹來(lái)，把我們吹涼快了，怕冷的同學(xué)，就被風(fēng)凍冷了。那些一片片的樹(shù)葉猶如一片片愛(ài)心形的.葉片，也猶如綠綠的愛(ài)心樹(shù)葉片，那堤壩下掛滿(mǎn)了長(zhǎng)長(zhǎng)的迎春花，猶如人的一根根頭發(fā)在飄蕩。啊！那校園帶來(lái)的是多么美麗的景色。

四年級(jí)作文 篇2

　　我盼著星星與我入夢(mèng)；盼著月亮與我唱歌；盼著外星人乘著飛船與我玩耍，卻從沒(méi)盼過(guò)老師來(lái)我家……

　　期末考試結(jié)束了，老師便宣布明天要去同學(xué)們家家訪(fǎng)。

　　早晨，天空下起了蒙蒙細(xì)雨，天氣夠冷的。但是，我早早地起來(lái)收拾房間了，因?yàn)榻裉彀嘀魅卫蠋熅鸵獊?lái)我家家訪(fǎng)了，不好好收拾一番怎么行呢。

　　收拾完畢，我就心情忐忑地在門(mén)口等待著老師的到來(lái)。門(mén)口每過(guò)去一輛車(chē)，我的心就“怦”地跳動(dòng)一下，仿佛心里揣著一只小野兔。突然一個(gè)穿著雨衣騎著摩托車(chē)的熟悉身影出現(xiàn)在我的視線(xiàn)里。沒(méi)錯(cuò)，是老師。我三步并做兩步小跑著進(jìn)屋去泡茶，準(zhǔn)備招呼老師。“請(qǐng)問(wèn)有人在嗎？”老師清脆而又響亮的聲音在我耳旁響起。爸爸立刻迎上前去打招呼，我大步流星地從屋里跑出來(lái)，看見(jiàn)老師的'手被凍得發(fā)紅，不停地顫抖，還不時(shí)地摸著鼻子，好像鼻涕就要流出來(lái)了。我看著這一切，瞬間一股暖流涌上心頭，淚花在眼眶里打轉(zhuǎn)。我連忙向老師問(wèn)好，老師露出了和藹可親的笑容。雖然老師面帶笑容，但我的心跳還是越來(lái)越快，我緊張地抓住衣角，在心里默默祈禱：老師啊！您可千萬(wàn)不要向我爸爸打小報(bào)告呀！進(jìn)屋以后，老師和爸爸愉快地交流著，而我則在旁邊認(rèn)真傾聽(tīng)。聽(tīng)著聽(tīng)著，我明白原來(lái)老師來(lái)我家是為了和我爸探討，如何幫助我培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。因此，我高懸著的心終于放下了。

　　老師臨走時(shí)，真誠(chéng)地對(duì)我說(shuō)：“你有一個(gè)聰明的頭腦，只要肯努力，學(xué)習(xí)一定會(huì)更上一層樓的！”

　　望著老師美麗的身影在雨中消失，我豁然開(kāi)朗，看到了自己的缺點(diǎn)，也明白了自己應(yīng)該朝什么方向繼續(xù)努力。老師的話(huà)始終在我耳邊回蕩，深深銘刻在我心中，時(shí)刻提醒我朝著自己的目標(biāo)努力奮斗。

四年級(jí)作文 篇3

　　“啦！啦！啦！————”你聽(tīng)，我們班上又有人在唱歌，一定是林捷揚(yáng)在唱歌，故意讓我們不能下課，害我們?nèi)�班被留下�?lái)上課。

　　記得老師在上課時(shí)，告訴我們說(shuō)，她第一次去踢足球時(shí)，為了想踢一個(gè)高飛球，而摔得四腳朝天，我覺(jué)得非常好笑。這時(shí)候就想到上體育課打躲避球時(shí)，常常有同學(xué)為了接球，一不小心就跌倒了，就像我一樣，身上都有受傷的傷痕，雖然很痛，但是我還是很喜歡打躲避球，那是我最?lèi)?ài)上的體育課項(xiàng)目。

　　“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”下課了，王竹又跟一些同學(xué)去操場(chǎng)抓昆蟲(chóng)，下課時(shí)間我最喜歡跟一群同學(xué)玩紅綠燈，這是我下課時(shí)最喜歡玩的游戲。玩紅綠燈時(shí)，不僅可以運(yùn)動(dòng)，又可以增加同學(xué)之間的感情，真是一舉兩得��！下課時(shí)間真是多采多姿，整個(gè)校園都變得好熱鬧。

　　另外我最喜歡上的課是科學(xué)課的實(shí)驗(yàn)，從磁鐵吸回紋針與“同極相斥、異極相吸”的原理，讓我了解到許多好玩又有趣的.常識(shí)，還有從奇妙的植物介紹根、莖、葉、花、果實(shí)和種子的生長(zhǎng)過(guò)程，也讓我能多了解一些自然的奧妙，真是有趣啊！

　　我們每天在校里只要用心觀察，其實(shí)到處都充滿(mǎn)許多有趣的事，所以我們每天上學(xué)千萬(wàn)不要來(lái)匆匆，去匆匆，要多用心體會(huì)喔！

四年級(jí)作文 篇4

　　我還記得，兒時(shí)我經(jīng)常坐在地上，抱著我的布娃娃聽(tīng)故事，或把它丟到空中，一會(huì)又接住，把它當(dāng)拋接玩具。那時(shí)，我從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)它。

　　那時(shí)，我十分喜歡我的'布娃娃。睡覺(jué)時(shí)，我總要抱著它，沒(méi)有娃娃，我就在床上翻來(lái)覆去地睡不著。吃飯時(shí)，我要把它放在旁邊，和我一起吃飯，沒(méi)有它，我什么也不吃。玩的玩具也就一個(gè)娃娃，每天都玩這個(gè)，從來(lái)也不會(huì)感到厭煩。

　　有一次，我剛剛吃完飯，吃飯時(shí)抱著另一個(gè)娃娃，所以想去找我最喜歡的那個(gè)布娃娃。我把手中的一個(gè)娃娃輕輕地放在沙發(fā)上，走到柜子前，找出我專(zhuān)門(mén)放娃娃的小箱子，把蓋子打開(kāi)，放在旁邊，在箱子里左找右找，終于找到了它。我把它拿出來(lái)，理了理娃娃的頭發(fā)，抱著它，把另一個(gè)沙發(fā)上的布娃娃也抱過(guò)來(lái)，坐在地上，左一下，右一下地玩著。一會(huì)兒讓這個(gè)娃娃飛，一會(huì)兒讓那個(gè)娃娃游泳，一會(huì)兒又讓兩個(gè)娃娃握握手，可開(kāi)心了！

　　我非常高興有這樣的朋友伴我度過(guò)童年。

　　謝謝你，我的布娃娃，謝謝你伴我度過(guò)童年！

四年級(jí)作文 篇5

　　夏至，從逐漸上爬的溫度計(jì)里鉆了出來(lái)，伴著一股熱風(fēng)，更伴著一股醉人的荷香。

　　記憶里的夏至，永遠(yuǎn)彌漫著濃郁的荷香。在我那盛產(chǎn)蓮子的老家，荷花更是向世界展示出她那迷人的舞姿和誘人的香氣。

　　七月，這個(gè)夏至的鼎盛月，從來(lái)都是在我頭頂?shù)腵荷葉上溜過(guò)的，隨手折一張荷葉頂在頭頂，不就是最貼近自然的傘了嗎？

　　清晨，薄紗似的霧籠罩著這個(gè)小小的世界，一望無(wú)際的翠綠在此刻顯得朦朦朧朧，點(diǎn)綴在其間的荷花更是變得若隱若現(xiàn)，深呼吸，空氣中蕩漾著荷的清香及花的香甜。

　　初陽(yáng)慢慢將霧蒸融了，開(kāi)得正盛的荷花走上了大自然為她精心準(zhǔn)備的舞臺(tái)。雖然在世人們眼中，她出淤泥而不染，她亭亭玉立，是窈窕淑女，是花中君子；但在我眼中，她卻是一個(gè)被寵著的孩子：刮風(fēng)了，荷葉替她擋著；下雨了，荷葉替她遮著；天晴了，荷葉替她進(jìn)行光合作用，她在荷葉底下?lián)u搖晃晃，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮……

　　七月下旬，蓮子以飽滿(mǎn)的妝容迎接世界，采蓮人小心翼翼地將它釆下，當(dāng)寶貝似的輕拿輕放。嗅嗅鼻子，聞到一陣咸咸的豐收味。

　　夏至，用盡它的余力，使這團(tuán)碧綠，這片天地，這個(gè)世界變得更美。

　　徜徉在綠色的海洋里，沉醉在荷香的海洋里，沉思在“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”這句詩(shī)歌的境界里，我的心啊，深深地陶醉在這片荷的世界里……

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