【經(jīng)典】五年級(jí)優(yōu)秀作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
20xx年8月29日來(lái)看過(guò)你，今天是20xx年8月28日又來(lái)看你，前后恰好相隔四年之久。
回想起第一次看你時(shí)，你四周?chē)吒叩蔫F欄桿，誰(shuí)也無(wú)法靠近你。而今天的你像逃脫了欄桿的束縛，自由自在地生長(zhǎng)。人們?cè)谀闳缟w樹(shù)蔭下散步、乘涼、閑聊，孩子在樹(shù)下自由玩耍。大家好像約好似的，不高聲說(shuō)話，孩子也不大聲吵鬧。這里祥和、安然、悠閑。
還沒(méi)走近，即可看到你高大、壯觀、繁茂的身影，如一朵碧色蘑菇云自天而降，遮天蔽日；也如一把巨傘擎起千秋傳奇，為時(shí)代百姓遮風(fēng)擋雨。你扇形的葉精巧靈秀，輕盈地?fù)u曳，萬(wàn)千把翡翠羽扇送來(lái)清爽的愜意。風(fēng)中，一把把袖珍吉他奏響了春夏秋冬的故事。一顆顆白果圓潤(rùn)精靈。
靠近你，我伸出雙臂擁抱你，可我的手臂怎能抱得動(dòng)兩千年你百折不撓的生命力和你心懷著的沉甸甸的歷史。抬頭仰望，太陽(yáng)的`溫暖從若干光年外來(lái)到我們身邊，透過(guò)枝繁葉茂，透過(guò)千年歷史，帶給人們希望和溫暖。你高約20米，遮陽(yáng)蔽日達(dá)20xx平方米的土地，與悠悠光陰攜手，孕育出千年奇跡。吸收日月精華，抵御風(fēng)霜冰雪。你沒(méi)有湮滅在滾滾紅塵中，而是為人間帶來(lái)了七魂之外的純潔圣靈。
人們親切地稱呼你“白果樹(shù)”。不斷有人慕名遠(yuǎn)道莫名而來(lái)尋你，在此靜靜地仰望你，向你投來(lái)敬佩的目光。更有老人繞著你周?chē)鷵崦�，或者背靠背依附著你，坐在你隆起的部位上，想在你旁邊得到心的安寧。人們祈求你�?huì)保佑自己平安健康，事事順利。更有人在你旁邊的廟宇中上香、祈禱日子更紅火。
我望著你隆出地面的錯(cuò)綜復(fù)雜的根系，如一條條巨龍伸向四面八方，顏色和地上的沙土一樣。許多人在你隆出的根上踩著、磨蹭。但你毫無(wú)怨言，淡然從容。雖然有沙土，可泥土怎能掩蓋你承受的磨難和生長(zhǎng)的艱難，你每一個(gè)突起，每一寸凹陷，在向世人講述著刀光劍影、戰(zhàn)馬奔騰，多少百姓逃難時(shí)在你庇蔭下避雨躲風(fēng)。硝煙散去，你又挺起胸膛，郁郁蔥蔥，生機(jī)盎然。多少帝王將相、黎民百姓期盼生命久長(zhǎng)，可哪個(gè)能比得上你？你見(jiàn)證了無(wú)數(shù)的生老病死、人生苦難，你應(yīng)早已看淡世間一切，釋然，心寧，順應(yīng)自然！
你庇佑下一代代淳樸的村民從孩童走向壯年最終又回歸自然。也許，這就是所謂的“道”。每個(gè)人心中都有自己的道，但無(wú)論是誰(shuí)，都有著一樣的歸宿，化為一捧黃土，得到永恒。無(wú)欲無(wú)求的你，向人們講述這永恒的道理，天法道，道法自然。
你是幸運(yùn)的，從漢代劉武居住梁園時(shí)，花匠栽種了你，亦或者一顆種子無(wú)意間落在此處，生根發(fā)芽，長(zhǎng)大。當(dāng)初的繁華早已煙消云散，當(dāng)初栽種的人也不會(huì)想不到你能生長(zhǎng)到現(xiàn)在。一睹你芳容的人也是幸運(yùn)的，在你庇護(hù)一方平安之際，人們也為你祈禱，讓你永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃。
你呈現(xiàn)的綠色，蔓延，讓我陶醉，使我忘川。一天天，一年年，當(dāng)初的小巷，曾經(jīng)的白墻，小伙的駿馬，姑娘的嫁妝，瞬間，蒼老，消失在時(shí)光的煙塵。不禁想問(wèn)：誰(shuí)又能走得更遠(yuǎn)？
這是有一片蔚藍(lán)的天空，這里是一方神圣的土地，千年古樹(shù)，曲折旅途，走向時(shí)間的最遠(yuǎn)處。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
有一年八月時(shí)，爸爸帶我到一個(gè)大農(nóng)場(chǎng)玩，里面有果園，有花卉，還有各種禽類(lèi)。我看看這個(gè)花，吃吃那個(gè)果，嚇嚇雞鴨群，玩著玩著就來(lái)到了母雞孵小雞的地方觀賞母雞孵蛋。那有四只母雞，它們縮著身子窩在籃子里，有的正閉目養(yǎng)神，但四周一有動(dòng)靜就立刻張開(kāi)眼睛觀察。確定沒(méi)危險(xiǎn)后又閉上眼睛。有的則等著銅鈴般大小的眼睛警惕的觀察著敵情。我聽(tīng)工作人員說(shuō)，這些籃子里有五只初生不久的小雞。小雞是什么樣的呢？我蹲下身子好奇地向其中一只母雞走去。母雞驚恐又充滿敵意地看著我�？粗以阶咴浇�，它叫了起來(lái)。我沒(méi)理它�？删驮谶@時(shí)，它向我的頭一啄，我的頭火辣辣地疼。我跳開(kāi)了，可我不甘心，又向另一只母雞走去。它和剛才那只母雞一樣，對(duì)我發(fā)出警告的叫聲。這時(shí)，母雞身子下發(fā)出了一聲稚嫩的叫聲，一個(gè)小小的腦袋伸了出來(lái)。啊！是小雞！它用好奇的眼神打量著我，好可愛(ài)呀！我想去逗逗他，我手伸進(jìn)籠子里時(shí)，母雞一聲長(zhǎng)叫，對(duì)準(zhǔn)我的手一啄，我的手就像觸電了一樣。我惱火了，拾許多起石子砸向母雞。我原以為母雞會(huì)逃跑或跳起來(lái)反抗，可它沒(méi)有，所有的`石子砸在他身上，它一動(dòng)不動(dòng)地用身子擋住石子，不讓石子傷害到蛋和它已經(jīng)出世的孩子。之所以選擇擋著石子，是因?yàn)檫@樣他的孩子不會(huì)受傷害。我不該朝它扔石子的，它震撼了我的心。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我們生活在一個(gè)充滿規(guī)則的世界里，如果不遵守游戲規(guī)則，朋友就不會(huì)歡迎你；如果不遵守道德規(guī)則，就不會(huì)受到別人的尊重；如果不遵守交通規(guī)則，可能就會(huì)引起一場(chǎng)車(chē)禍在我的生活經(jīng)歷中，就有一件我做對(duì)了而難忘的事。
那是二年級(jí)的時(shí)候。放學(xué)后，我和兩個(gè)好朋友一起說(shuō)說(shuō)笑笑地走在回家的路上。經(jīng)過(guò)一個(gè)小店，看著那些令我們流口水的零食，再摸摸空蕩蕩的錢(qián)包，隨后看看忙得熱火朝天的老板娘，某某某一臉神秘地對(duì)我們說(shuō)：喂，你們知道我們都沒(méi)零花錢(qián)了，老板娘那么忙，沒(méi)空顧這邊，我們拿幾個(gè)小丸子唄！
我和另外一個(gè)朋友眼中一亮，剛想說(shuō)好，我的腦海中便想起了幼兒園老師以及小學(xué)老師對(duì)我的`教誨：不以規(guī)則，不成方圓。如果你偷了一點(diǎn)微不足道的小東西，長(zhǎng)大你的惡習(xí)就會(huì)越來(lái)越深，成為一個(gè)小偷
我心里一緊，開(kāi)始做起了思想斗爭(zhēng)：不，不行！你不能這樣!你的零花錢(qián)早就用光了，偷偷拿一個(gè)解解饞也不會(huì)死！最終，理智還是占據(jù)上風(fēng)，我生氣地說(shuō)：你怎么可以這樣！老師教的你聽(tīng)到哪兒去了？
另一個(gè)伙伴連連附和，搞得某某某一臉尷尬。她撅起嘴，不屑地說(shuō)：切，你們這群膽小鬼，待會(huì)兒別流口水！我們皺起眉頭，她悄悄把手伸進(jìn)籃子里，拿了幾個(gè)小丸子，便連忙打算開(kāi)溜！
我和另外一個(gè)伙伴對(duì)視一眼，異口同聲：揭發(fā)她！我連忙去追她，另外一個(gè)伙伴去告訴老板娘，老板娘站在門(mén)口高呼：快停下！我在某某某身后窮追不舍。
某某某估計(jì)被嚇壞了，扔下幾包小丸子，一溜煙兒地跑了。我把幾包小丸子撿起來(lái)，交給老板娘：阿姨，給您。老板娘喜笑顏開(kāi)：好孩子，你們真是好孩子！送你們。說(shuō)著便拿出兩包小丸子要給我們，我們連忙搖頭，阿姨笑容更深了，我們也笑了。
詹姆斯從釣魚(yú)中得到啟示，我也從這件事得到啟示，無(wú)論在何時(shí)何地?zé)o都要自覺(jué)遵守規(guī)則。把自己磨練成一位擁有高尚品質(zhì)的人。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
漢字具有悠久的歷史，是世界上最古老的文字之一，在商朝，就有了漢字的雛形——甲骨文。后來(lái)隨著歷史的發(fā)展和時(shí)代的變遷，甲骨文才逐漸演變成了今天的漢字。
有的漢字筆畫(huà)很多，也有的漢字卻特別簡(jiǎn)單，還有一些漢字“長(zhǎng)得”差不多，我在這方面鬧過(guò)不少笑話。媽媽和我說(shuō)，我上幼兒園的時(shí)候，每天會(huì)在樓下等幼兒園的園車(chē)來(lái)接，等待的地方是個(gè)藥店，藥店門(mén)口立著一塊牌子，寫(xiě)著各種藥材的名字。有一天，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)瑴?zhǔn)山是什么呢?”媽媽一頭霧水地看著我：“準(zhǔn)山?”看著媽媽疑惑的表情，我便指著寫(xiě)著藥名的牌子，“哈哈哈哈……諾諾，那個(gè)不是準(zhǔn)山，是淮山，是一種藥材。”從那時(shí)起，我就懵懵懂懂地覺(jué)得：原來(lái)很多字看上去差不多，其實(shí)讀音含義卻是各不相同。
漸漸的，我長(zhǎng)大了，上學(xué)后，我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，也能自己閱讀文章、朗誦詩(shī)歌了。其中，我感受到了語(yǔ)言文字的無(wú)窮魅力。
今年暑假，我參加了長(zhǎng)沙市首屆青少年語(yǔ)言大賽“最美中國(guó)話”朗讀組的比賽，決賽的時(shí)候，我朗誦了金波爺爺?shù)摹蹲鲆黄蠲赖娜~子》�！斑h(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那顆大樹(shù)很美。樹(shù)像一朵綠色的云，從大地上升起……”當(dāng)我聲情并茂地朗誦著這些優(yōu)美的.句子的時(shí)候，我眼前浮現(xiàn)出了這樣的場(chǎng)景：在遠(yuǎn)處，一顆姿態(tài)優(yōu)美的大樹(shù)，迎著徐徐的微風(fēng)，舒展著它的枝條和葉片……
也是在今年暑假，我入選了一個(gè)叫做《巨人愛(ài)生氣》的兒童劇劇組，在從入選、分配角色、對(duì)臺(tái)詞、排練、到最后在湖南大劇院演出的短短兩周時(shí)間內(nèi)，我更享受到了語(yǔ)言帶給我的無(wú)窮樂(lè)趣：對(duì)臺(tái)詞的時(shí)候，我充分感受到了同樣的一句臺(tái)詞在不同的情境、不同的語(yǔ)氣、不同的時(shí)間，所表達(dá)的意思也各不相同。
我們的文字，是這樣的豐富多彩;我們的語(yǔ)言，是那樣的樂(lè)趣無(wú)窮。所以，我們一定要學(xué)好漢字，說(shuō)好漢語(yǔ)!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
大家好！我的名字叫小泰納，生活在一片茂密的森林里，我的家住在這兒的一座城堡：泰丁鼠城堡。我的媽媽是這片森林最大超市的經(jīng)理，我的爸爸是這片森林的一所名叫：小泰丁之校的校長(zhǎng)。而我呢？當(dāng)然是在我爸爸這所學(xué)校上學(xué)嘍。瞧！
小泰納，快起床！都七點(diǎn)五分啦！媽媽的催促聲使我不得不從被窩中爬起來(lái)。我以極快的速度刷刷牙、洗洗臉，（因?yàn)榻裉煳抑等眨┍成狭顺林氐臅?shū)包出發(fā)。坐著媽媽開(kāi)的鼠牌小汽車(chē)，我總算在七點(diǎn)三十五分之前到達(dá)教室。剛到教室的我已氣喘吁吁。我顧不上那么多，拿起智能掃帚跑到學(xué)校門(mén)前的小河邊的草地是進(jìn)行打掃，我假裝在認(rèn)認(rèn)真真地掃，其實(shí)注意力正集中在小河上呢！我看著這清澈見(jiàn)底的小河里生活著許多美麗無(wú)比的小魚(yú)，還有幾只動(dòng)著大鉗子的螃蟹，它們?cè)谒镒杂勺栽诘赝嫠Ｖ�，可快�?lè)啦！
我回頭看看進(jìn)校的學(xué)生，沒(méi)想到，竟然一人也沒(méi)了！我的耳朵仔細(xì)聽(tīng)著校里傳出的.聲音，我這才明白，上課了！我嚇得跳離地面至少有四五米。接著以飛快的速度沖進(jìn)教室，同學(xué)們驚訝地看著我，我顯得似乎有點(diǎn)尷尬，耳邊傳來(lái)斥責(zé)的聲音：泰納，怎么啦？這節(jié)課不允許你上，站到走廊去！我無(wú)可奈何，只好尊師言站到了走廊。為了能聽(tīng)到教室里講什么，我努力豎起耳朵聽(tīng)，可還是一無(wú)所獲。
這個(gè)可怕的早晨總算艱難的熬過(guò)了！
下午又將是怎樣的悲劇呢？
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
盼星星、盼月亮，終于盼來(lái)了國(guó)慶節(jié)。我回到了揚(yáng)州，慶祝這祖國(guó)的生日。
今天我要和舅舅一起來(lái)到茱萸灣動(dòng)物園一玩到底。一路上雖然很堵，可我的心情卻沒(méi)有受到影響，在幻想動(dòng)物園里的趣事呢!
到了動(dòng)物園我直往前跑，一路上我看見(jiàn)了許多有趣的小動(dòng)物：有在水中暢游的天鵝、美麗的孔雀、溫順的斑馬、兇狠的.老虎、可愛(ài)的羊駝……..而最吸引我的卻是那憨態(tài)可掬的大熊貓。只見(jiàn)它胖胖的身子、肥肥的四肢、小耳朵、小眼睛，兩只眼睛外面有兩個(gè)黑圈，像是戴著一副特大號(hào)的眼鏡。它既有熊的笨拙又有貓的可愛(ài)。怪不得有這么多的游客來(lái)看它呢!它懶懶散散的向前走了幾步，我以為是要來(lái)歡迎我們的呢，可它卻叼起了地上的竹葉又往回走。也許是害羞，它低下頭往窩里走去。啊!它要睡覺(jué)了，我看不到它那憨態(tài)可掬的樣子了，而看到了它愛(ài)干凈的一面，只見(jiàn)它先用舌頭舔舔前肢，然后再用前肢抹抹臉、抹抹身體，像是在洗臉。它的一舉一動(dòng)跟貓的行為一模一樣。
天邊，晚霞染紅了天空、也染紅了整個(gè)動(dòng)物園，預(yù)示著關(guān)門(mén)的時(shí)間要到了。我和舅舅依依不舍的離開(kāi)了動(dòng)物園，往日熱鬧的動(dòng)物園一下子安靜了下來(lái)，整個(gè)揚(yáng)州市的夜晚卻熱鬧起來(lái)了。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
我有一個(gè)搞笑的表弟。他叫王世豪，今年3歲了，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛和塌塌的小鼻子。 你別看他才3歲，可是他會(huì)唱很多歌。一次，我們?cè)诔燥垥r(shí)，他向我們展示他的才能唱歌。 愛(ài)我‘冬瓜’，健兒奮起‘步花’，愛(ài)我‘冬瓜’，建設(shè)我們的國(guó)家&&表弟恬著肚子，手里像捧著一個(gè)大西瓜似的興奮地唱著。唱到這里，就已經(jīng)把我們?nèi)堑霉笮�。表弟看著我們，一臉疑惑地�?wèn)我們：笑什么呀，唱的好吧！我們異口同聲道：好！表弟聽(tīng)見(jiàn)被夸，高興地?zé)o法形容。他又驕傲地對(duì)我們說(shuō)：看，我唱的'多好，你們一句也不會(huì)唱。說(shuō)完，大口大口地吃飯了。 這還不算什么，有一次，我們正在看電視，電視上正播著一只小狗在叫，表弟正好應(yīng)著電視坐。他還以為小狗在對(duì)他叫，他便也學(xué)著狗叫：汪汪。回復(fù)著那只狗。當(dāng)時(shí)，把正在津津有味看電視的我，嚇了一跳，我便問(wèn)他：你叫什么呀？電視上的狗狗在沖我叫，我也要對(duì)它叫。表弟天真地回復(fù)著我。 看著他說(shuō)完的樣子，我便笑了起來(lái)。擁有這樣的一個(gè)表弟，真是太幸福了！ 這就是我搞笑的表弟，一個(gè)天真、幼稚的小男孩。通過(guò)我的介紹，你們喜歡他嗎？
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
“上學(xué)了，紅領(lǐng)巾戴好！”“聽(tīng)說(shuō)今天有考試，要認(rèn)真！”“如果……”老媽的話如連珠炮一樣射出。我的耳朵都快被磨出“繭”了，但聽(tīng)?wèi)T了這樣的“嘮叨”，我已經(jīng)習(xí)以為常了。
記得有一次，我在游泳池學(xué)蛙泳，老媽站在岸上指手畫(huà)腳：“快點(diǎn)，把手伸長(zhǎng)，雙腳往后蹬，對(duì)！”，還邊說(shuō)邊手舞足蹈。我一不小心做錯(cuò)一個(gè)動(dòng)作，她急得潑了我一堆水：“這動(dòng)作該這么做……你要把雙腳伸直，懂了嗎？”我還沒(méi)來(lái)得及回答，她又興奮地接了上去：“還有，不能……”我都聽(tīng)煩了，她依舊喋喋不休，我只好潛入水中，防止她的.“聲波”攻擊。
這還不算“猛”，還有更“猛”的。那是我在高樓的一天。我在房間里玩游戲，老媽不知何時(shí)“閃”到了我身旁：“該寫(xiě)日記了！”我硬是不寫(xiě)，她又拿出她的絕招——苦口婆心地說(shuō)：“這樣是為你好……如果不寫(xiě)……”我被逼地?zé)o處可逃，干脆一溜煙兒逃到了學(xué)校里躲了起來(lái)。哪知她也追了過(guò)來(lái)，又把我揪了出來(lái)：“你沒(méi)聽(tīng)懂嗎？快寫(xiě)，你……”那如潮水般的話語(yǔ)讓我抵擋不住，“暈“了過(guò)去。
“快！”“作業(yè)還沒(méi)做呢！”唉！又是那熟悉的聲音。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
個(gè)人，帶給我最后一份成長(zhǎng)就是：學(xué)會(huì)欣賞。這么多年，都無(wú)法忘記那件事對(duì)我人生道路的重要性。
以前的我，就有公主氣，總覺(jué)得自己是最好的，從不會(huì)去贊美，欣賞他人，導(dǎo)致我被同學(xué)孤立了。
可，自從那件事之后……
“班上要進(jìn)行報(bào)告了哈！學(xué)校要開(kāi)展美食大PK，誰(shuí)要報(bào)名？”班長(zhǎng)在講臺(tái)上說(shuō)著，話剛停，班上的女生就都去報(bào)名，但在一個(gè)角落里有個(gè)女孩不聞不問(wèn)，似乎不關(guān)她的事，旁邊的同學(xué)也不愿意和她講話。
很顯然，那就是我。
回到家中，哥哥不知怎的知道這件事，溫柔地問(wèn)我有沒(méi)有參加，我一怔，搖搖頭，哥哥卻無(wú)賴地告訴我他幫我報(bào)名了，我正要開(kāi)口說(shuō)他，他立刻說(shuō)道：“乖妹妹，你從小就這樣德性，你說(shuō)班上同學(xué)會(huì)跟你和平相處嗎？答應(yīng)哥哥，去參加好嗎？”我無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭。
一輪輪比賽過(guò)去了，我竟然進(jìn)了決賽，但同學(xué)也沒(méi)有因此跟我親近，反而覺(jué)得我作弊，一向不在乎這些的我，這次仍然覺(jué)得無(wú)所謂。
決賽時(shí)候，哥哥也來(lái)了，他沒(méi)有立刻來(lái)看我，而是神神秘秘的打了個(gè)電話。其實(shí)我做點(diǎn)心之類(lèi)是很擅長(zhǎng)的，但我從不與班上同學(xué)分享，也不懂得欣賞他們。
比賽完后，我特意多做了一份餅干，是給哥哥的，他沒(méi)有立刻吃，而是帶我來(lái)班上，我看到每個(gè)同學(xué)臉上都洋溢著笑容，我很詫異。哥哥把餅干都分下去，我靜靜地望著他的舉動(dòng)，吃完后，竟然有女同學(xué)來(lái)問(wèn)我怎么做的，她還夸我做得很好吃，我心中一陣波濤洶涌，微笑地眼她說(shuō)一步步步驟。
之后更多地同學(xué)也過(guò)來(lái)夸我，跟我交流，我卻沒(méi)注意到哥哥在門(mén)外欣慰的笑容，蒼白的'臉。
在這次比賽后，我收獲了更多友誼，也讓我從孤單走向群體。連一周后回家，我沒(méi)有看到哥哥的身影，爸媽也只說(shuō)他出差了，當(dāng)時(shí)我只抱怨他沒(méi)跟我講，卻沒(méi)注意到爸媽臉上的淚痕……
此后的我，懂得如何去欣賞別人，欣賞每一處風(fēng)景，每次的欣賞，都讓我懂得欣賞的美好，因此，也讓我得到別人對(duì)我的欣賞。對(duì)我的贊美。
只是，我都無(wú)法當(dāng)面對(duì)他說(shuō)一聲“謝謝�！蔽叶紵o(wú)法感謝他的欣賞帶給我人生的一份成長(zhǎng)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
在我十二年的淺薄閱歷中，我敬佩許多人物。他們有不屈不撓的海倫·凱勒，忍辱負(fù)重的司馬遷，精忠報(bào)國(guó)的岳飛等等，而最令我敬佩的人是我的媽媽。我的媽媽既沒(méi)有做過(guò)什么驚天動(dòng)地的大事，也不是揚(yáng)名立萬(wàn)的大人物，她只是一名普普通通的小學(xué)英語(yǔ)老師。
我的媽媽很好學(xué)、能堅(jiān)持。俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老。”媽媽便驗(yàn)證了這句話。她每天都堅(jiān)持在手機(jī)上學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞。每天她輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)結(jié)束后就拿起手機(jī)學(xué)習(xí)新單詞，“、、”的單詞過(guò)關(guān)聲成了伴我入眠的晚安曲。截止到今天，媽媽已經(jīng)堅(jiān)持了570天。正是她的.好學(xué)讓她取得了體育教育和英語(yǔ)教育兩個(gè)本科的學(xué)士學(xué)位以及成為馬云爸爸的母校杭州師范大學(xué)的一名在讀研究生。
我的媽媽能吃苦、求上進(jìn)。記得上學(xué)期她參加“泰州市小學(xué)英語(yǔ)教師基本功大賽”時(shí)的情景。為了獲得好成績(jī)，在輔導(dǎo)完我的功課，待我睡覺(jué)之后，媽媽就開(kāi)始用功學(xué)習(xí)。每每我一覺(jué)醒來(lái)，還看見(jiàn)書(shū)房里的燈亮著，第二天一早，準(zhǔn)看到書(shū)桌上有一沓子的練習(xí)題目，題目上面的勾勾圈圈都是媽媽認(rèn)真學(xué)習(xí)思考留下的痕跡。難能可貴的是這時(shí)的媽媽還在哺乳期，小弟弟才五個(gè)多月。爸爸覺(jué)得媽媽不應(yīng)該在這個(gè)時(shí)期參加這樣的活動(dòng)。但是媽媽說(shuō)服他說(shuō)，一是領(lǐng)導(dǎo)這么信任她，加上她自己快要接近四十歲了，這種級(jí)別的比賽也許是她最后一次參加了，她要好好把握機(jī)會(huì)。就這樣經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的努力，媽媽在比賽中獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)！
看到這里，你是不是也會(huì)給我的媽媽點(diǎn)贊？其實(shí)媽媽不僅僅在學(xué)習(xí)上對(duì)自己高要求，在生活中她善解人意、和藹可親、孝順老人；在工作中她平易近人、工作認(rèn)真、業(yè)績(jī)突出。我要向媽媽學(xué)習(xí)！我為我的媽媽感到驕傲自豪！
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