三年級學(xué)生作文匯編4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的三年級學(xué)生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級學(xué)生作文 篇1
三伏盛夏到了，太陽火辣辣地烤著大地，泥土都裂開了，驕陽似火，烈日炎炎，連云朵也被這股熱氣嚇跑了，風(fēng)吹到人身上熱乎乎的。
我走在馬路上，全身像烤熟的“烤全羊”（因為我的小名叫陽陽）。花兒曬得低下了頭，小草累得彎下了腰，大樹熱得苦著一張臉，小朋友們熱得，吵著要吃冰淇淋。
昨天，我坐1路公共汽車到外婆家和文文姐姐玩。上了車，一坐到凳子上，�。。。C得我大叫了起來。騎自行車的汗流浹背，像個“落湯雞”。路上的行人有的'打花花綠綠的太陽傘，有的戴五顏六色的花帽子，還有的躲在大樹的陰涼處走。
一到外婆家，我如火箭般的速度打開空調(diào)，拿出冰淇淋，倒了涼開水，美美地吞下肚。
夏天的早上，媽媽早早的去買菜，中午，我美美地睡個午覺，晚上，爺爺出去散步、納涼。
我喜歡夏天，夏天可以開空調(diào)，吃冰淇淋，游泳。。。
三年級學(xué)生作文 篇2
暑假里，媽媽為了鍛煉身體，買來了一副羽毛球。看著爸爸媽媽你來我去地較量，我心里直癢癢，于是我也決定學(xué)打羽毛球。今天正好陰天，不太熱。我要求媽媽教我打羽毛球。媽媽爽快地答應(yīng)了。我想：打羽毛球有什么難的，不就是你拋給我，我拋給你嗎？我自信滿滿地說：“媽媽，你把球拋過來吧！我準能接��！”媽媽說：“那就試試吧�！薄翱辞颍 闭f著，媽媽就把球拋了過來。我連忙伸出球拍去接，沒想到卻接了個空，惹得媽媽哈哈大笑。我很不服氣，說：“再來，再來！”結(jié)果還是一個都沒有接到。
我就納悶了，明明看著球從那里落下來的`，可我為什么總是接空呢？看著我喪氣的樣子，媽媽語重心長地說：“看起來簡單，做起來難吧。小寶你看，當(dāng)我們接球的時候，手到球拍是有一定距離的。接球的是網(wǎng)拍，而不是你 的手啊�！�
聽了媽媽的解釋，我恍然大悟。我說：“媽媽，我懂了，讓我自己一個人拋一會兒吧。”我邊拋邊想著媽媽的方法，果然我連續(xù)拋了五六個。媽媽在一旁直夸我棒。后來我終于能和媽媽交上兩三個回合了，可是有時還是會接不了，或是打在網(wǎng)拍邊上的木杠子上。媽媽說一定要多練習(xí)，熟能生巧啊。
經(jīng)過這次學(xué)打羽毛球，我真正感受到生活中處處有學(xué)問啊！
三年級學(xué)生作文 篇3
夜幕籠罩的天空是多么安靜、寂寞。
漆黑的夜晚，忙碌工作了一天的人們，終于困倦地閉上了眼睛。此時，只有路燈在不辭辛苦地“加夜班”。微弱的燈光下，行人越來越少，長長的馬路上，車聲、步行聲、談話聲，在沉沉的月色中幾乎消失了蹤跡。亮晶晶的星星像寶石一般，無聲地灑滿了遼闊無垠的夜空。天空、大地一片祥和、安寧，沒有一絲喧嘩。動物們也安心、平靜地在自己的巢穴里進入了夢鄉(xiāng)，昨日的勞累與歷險都將在恬靜的夢鄉(xiāng)中化為烏有。陰森、幽靜的森林，連一絲生命的動靜都感覺不到，靜得讓人發(fā)抖，害怕，甚至草兒也失去了以往“沙沙”的清響，遼闊的森林失去白天的生機和色彩，深深地熟睡著……
寂靜的山中，一條小溪正靜靜地流淌著，它不斷地向山下流去，朦朧的月光透過樹葉的縫隙，將微弱的.光線照在默默無聲的小溪上，像一位溫柔，慈祥的母親“撫摸”著兒女一般親切。
無聲的夜空，月亮毫不吝嗇地揮灑著自己的月光，給沉靜的大地抹上了一絲光彩。
寧靜的夜空籠罩著大地，天空似乎也感覺疲倦了，偷偷地，悄悄地合上了他勞累的眼睛……
三年級學(xué)生作文 篇4
每一天，我都會抓緊一切空余時間打羽毛球，在放學(xué)的時候，在雙休日，連體育課上的自由活動時間，你都可以看到我打羽毛球的身影。如果幾天不打羽毛球，我的手就要“發(fā)癢”了。
當(dāng)然，每一次打羽毛球時，我腦海里總會浮現(xiàn)出剛開始學(xué)羽毛球的情景。記得那次，我正在給爸爸展示我自學(xué)羽毛球的成果。我學(xué)著電視里的運動員把羽毛球拋在空中，縱身躍起，用力地把球往爸爸那兒打去。可是，拍子還沒碰到球，球就已經(jīng)落在了地上。看著對面失望的.爸爸，我既難過又奇怪，滿臉疑惑地想：運動員不也做這個動作嗎？為什么我打不好呢？
爸爸走到我面前，接過我手中的球拍，語重心長地說：“每種運動都有它自身的特點與操作方法。在開始任何一項新運動之前，都要耐心地向他人請教，虛心地接受訓(xùn)練。千萬不要還沒學(xué)會走，就去學(xué)跑……練好發(fā)球再說！”爸爸說完，便拿起了球拍。只見他身體往后傾斜，右手把球拍向后一揮，左手把球放在身體右前方。接著，他左手放開球，右手球拍迅速打了上去。球好像被魔法控制了一樣，在空中劃出了一條美麗的弧線�！巴�！好厲害！原來學(xué)好一項本來要苦練基本功�。 蔽一腥淮笪�，便開始認真練習(xí)發(fā)球：我學(xué)著爸爸的樣子一手拿住球拍，一手拿住球，緊接著左手一松，右手用力把球打了出去。不知練了多少時間，終于，我打出的球能像離鉉的箭一樣飛也似地沖了出去了，我歡呼雀躍！看著對面的爸爸，我發(fā)現(xiàn)他那嚴厲的臉上露出了笑容，讓我生出了許多溫暖， “千萬不要還沒學(xué)會走，就去學(xué)跑……練好發(fā)球再說！”直到現(xiàn)在，我會經(jīng)常回想起第一次打羽毛球給我的啟示，它讓我一生受用。
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