初二的作文【經(jīng)典】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的初二的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
初二的作文1
人的一生會(huì)錯(cuò)過(guò)很多美好的東西。當(dāng)我們向前走的時(shí)候，突然回頭，卻發(fā)現(xiàn)那些錯(cuò)誤已經(jīng)被修正，再也找不到了。
突然，曾經(jīng)最好的朋友小君搬走了三年。每當(dāng)想起小君，心里就有一種說(shuō)不出的難過(guò)。但是，如今，我已經(jīng)不可能對(duì)君說(shuō)“對(duì)不起”了。
我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，小君一家搬到了這里。我們成了最好的朋友，一起度過(guò)了很多美好的時(shí)光。然而到了五年級(jí)，我們之間發(fā)生了第一次沖突。那天，我和小君約定去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。君說(shuō)她暫時(shí)有事，讓我先走。我走到門(mén)口等了一會(huì)，小君沒(méi)來(lái)，我就進(jìn)去看書(shū)。出來(lái)的時(shí)候，小君還是沒(méi)來(lái)。我安慰自己，心想：君一定有急事要耽擱。我等了一會(huì)兒。整整半個(gè)小時(shí)，一個(gè)小時(shí)，一個(gè)半小時(shí)，小君還是沒(méi)來(lái)。我很生氣。我覺(jué)得君是個(gè)不老實(shí)的'人。如果她沒(méi)來(lái)，為什么不提前告訴我？讓我在這里白等。我和我媽說(shuō)好了要上街，但是我沒(méi)答應(yīng)不跟君站起來(lái)，氣到?jīng)]買(mǎi)書(shū)就回家了。過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)到小君在敲門(mén)。我已經(jīng)把它淘汰了一半。結(jié)果小君來(lái)了，我就生氣了。我在門(mén)口喊：“小君，別再敲門(mén)了。我沒(méi)有不誠(chéng)實(shí)的朋友�？熳�！”小君聽(tīng)到我說(shuō)的話，不再敲門(mén)，走了。我想：那時(shí)候她一定很心寒，很心痛。
過(guò)了幾天，我覺(jué)得很后悔。想了一遍又一遍，我決定向小君道歉，就在我要出門(mén)的時(shí)候，媽媽回來(lái)了。我媽對(duì)我說(shuō)：“君家搬走了，給你留了信�！蔽耶�(dāng)時(shí)就聽(tīng)到了。就像晴天霹靂。我簡(jiǎn)直不敢相信。我趕緊接過(guò)母親的信打開(kāi)，才知道凱小軍那天沒(méi)來(lái)是因?yàn)楹透改赋持话嶙�。我看了，很后悔。但是，我不可能�?duì)君說(shuō)對(duì)不起。
現(xiàn)在，我覺(jué)得小君有了新的好朋友，但我覺(jué)得小君會(huì)記得我，就像我不會(huì)忘記她一樣。我會(huì)把我和君之間的這段友誼珍藏在心里，讓它成為我心中最美好的回憶。
初二的作文2
友誼是一種神秘的東西。對(duì)有些人來(lái)說(shuō)，它不起眼，在我的生活中極其重要！
在我困難的時(shí)候，誰(shuí)默默伸出手，幫我度過(guò)難關(guān)？是朋友！是我們無(wú)比深厚的友誼！
我有一個(gè)好朋友叫張。他皮膚很黑，眼睛很大，嘴唇很厚。
那天我們兩個(gè)和其他幾個(gè)同學(xué)打羽毛球，他和其他人配對(duì)。我們產(chǎn)生了分歧：如果他們輸了，他們不接受這筆賬，我們就開(kāi)始搶球拍。去了哪里，我想：還是幫幫別人吧。時(shí)宇不會(huì)怪我的！我上去抓起球拍給了另一個(gè)人。石喻突然大發(fā)雷霆：“如果下雨，你可以幫助他！我頓時(shí)傻了眼！我沖過(guò)去說(shuō)，“實(shí)際上是石喻�！薄笆裁炊紕e說(shuō)了，我們不再是朋友了！”我的心突然“崩潰”了！
這兩天我心里一直忐忑不安，因?yàn)槲乙恢睋?dān)心他會(huì)永遠(yuǎn)不理我。所以，我決定跟他說(shuō)清楚。
當(dāng)我到達(dá)學(xué)校時(shí)，我去了時(shí)宇，說(shuō)：“對(duì)不起！”“對(duì)不起什么！我不認(rèn)識(shí)你！”他憤怒地喊道。我趕緊跟他解釋，“不是你想的那樣。其實(shí)我不幫你是因?yàn)槲矣X(jué)得你是個(gè)好朋友！我以為你不會(huì)怪我，我不會(huì)幫你的`！”眼睛濕濕的，忍不住眼淚還是從眼眶里流出來(lái)！當(dāng)石喻看到我的樣子時(shí)，他羞愧地說(shuō)：“好了，我的朋友，別哭了！”聽(tīng)完，我擦了擦眼淚。“我們還是好朋友嗎？”“當(dāng)然！”我笑了，他也笑了。
那一刻，我明白了，這就是友誼！即使在世界的盡頭也不會(huì)被打敗的友誼，因?yàn)橛颜x是無(wú)窮無(wú)盡的！
初二的作文3
7月28日星期一
今天，我們一家來(lái)到了刺激好玩的游樂(lè)場(chǎng)。一進(jìn)大門(mén)，就讓我大吃一驚。哇！一架五十多米的跳樓機(jī)映入眼簾，直沖云霄，仿佛一座巍峨的高山。再看看旁邊的“超級(jí)大轉(zhuǎn)盤(pán)”也是如此的“恐怖”，嚇得我的心在怦怦直跳。“走！我們?nèi)ネ婺莻�(gè)�！蔽矣怖砀鐏�(lái)到“旋轉(zhuǎn)秋千”，興高采烈地坐在“秋千”上�！扒锴А毙D(zhuǎn)起來(lái)了，我興致勃勃地東張西望，無(wú)意中看到了表哥害怕得緊抱著秋千的扶手，閉著眼睛，仿佛一個(gè)嚇壞的.小兔子�！扒锴А痹绞幵礁�，整個(gè)公園都被我盡收眼底了�？烧�(dāng)我陶醉在美麗的景色中時(shí)，游戲結(jié)束了。只聽(tīng)見(jiàn)表哥大叫“終于結(jié)束了！”真讓人哭笑不得啊。
玩了有趣的“旋轉(zhuǎn)秋千”后，我們又來(lái)到了驚險(xiǎn)刺激的過(guò)山車(chē)。我懷著激動(dòng)的心情坐上了過(guò)山車(chē)，過(guò)山車(chē)開(kāi)動(dòng)了。“咚！咚！”過(guò)山車(chē)緩慢地往上升，我害怕的感覺(jué)也油然而生。升到最高點(diǎn)時(shí)，整個(gè)游樂(lè)場(chǎng)再一次印入眼簾。我并沒(méi)有陶醉在美麗的景色中，卻沉浸在刺激的游戲中�！鞍�！”過(guò)山車(chē)用迅雷不及掩耳之勢(shì)，沖向地面。我的心怦怦直跳，好像快跳出來(lái)了似的。過(guò)山車(chē)以飛快的速度“帶”著我們飛出了玻璃，繞了一圈又飛了回來(lái)�！暗秸玖�！”這時(shí)我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，仍置身于游戲之中。我也終于完成了一次空中旅行，真是既刺激又好玩！今天的游玩，既給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，又放松了疲勞的身心，還減少了學(xué)習(xí)的壓力，真是其樂(lè)無(wú)窮呀！
初二的作文4
時(shí)光像流水一樣逝去，一去而不復(fù)返。我坐在椅子上靜靜的沉思著，這些年我都為爸爸干過(guò)什么活？
記得那是一個(gè)十分炎熱的中午。我坐在院子里，望著院子中間荒蕪的土地，總感覺(jué)有什么事要發(fā)生。爸爸像往常一樣回到家里，拿出一些種子，說(shuō)是要給這塊荒地利用起來(lái)。
等到我回來(lái)時(shí)，只見(jiàn)爸爸正拿著鐵鍬翻著土地。陽(yáng)光透過(guò)旁邊那棵高大的楊樹(shù)直射在爸爸那早已被汗水所覆蓋的臉上。這一刻，我察覺(jué)到那一頭烏黑的頭發(fā)，已經(jīng)有幾絲白發(fā)。
風(fēng)輕輕的吹拂著，楊樹(shù)則沙沙作響。這時(shí)我感覺(jué)到，爸爸已沒(méi)有之前那么有勁。我們猛烈間想起班里的一位同學(xué)說(shuō)的一句話：“歲月是一把殺豬刀，在不知不覺(jué)中就改變了你的容顏。”
在不知不覺(jué)中爸爸的地已翻完了，這時(shí)便是我大出身手的時(shí)候了。拿起一條水管，套在水龍頭上。我想著接下來(lái)的事就簡(jiǎn)單了，然而并不是這樣。等我拿起水管的`另一端時(shí)，水早已流得滿地都是。我心想著這次慘了，爸爸肯定會(huì)罵我的。
可結(jié)果并不是這樣。他只是說(shuō)一句“沒(méi)事而，等一會(huì)兒拖一下就好了�！�
接著，爸爸耐心地教我挖坑、點(diǎn)種、埋土、澆水，一切完成之后，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我：“一分耕耘一分收獲，有了今天的辛苦播種，才有將來(lái)累累碩果，爸爸希望你在學(xué)習(xí)上也要用心努力，這樣，你將來(lái)才可能考上理想的大學(xué)，實(shí)現(xiàn)你的人生目標(biāo)�！�
聽(tīng)了爸爸的話，我若有所思望著翻新過(guò)的土地，心里暗暗下定決心，新學(xué)期一定要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力做最好的自己……
初二的作文5
回首過(guò)去，短短一年，我們從第一天進(jìn)入第二天的教室。農(nóng)歷正月初一，我們還睡在夢(mèng)的海洋里，對(duì)無(wú)限的明天抱有不同的期待和幻想，悠閑地、若有所思地翻著日歷。到了初二，一切都變了，繁瑣的作業(yè)變得司空見(jiàn)慣。有時(shí)候我們可以從老師的對(duì)話中發(fā)現(xiàn)，老師在學(xué)習(xí)上更嚴(yán)格，更緊張。正是這些變化讓我們重新審視初二，走出童年的夢(mèng)想。
以前我們吸的是夢(mèng)的甘露，可能進(jìn)入初二才意識(shí)到。先甜后苦“的另一個(gè)意思。
人到第二天，我們就緊張了。期末考試結(jié)束，卷子、復(fù)習(xí)作業(yè)等等讓我們吃夠了苦頭，卻帶著老師慣常的督促名言“堅(jiān)持就是勝利，勝利就在眼前“。所以我們必須倒計(jì)時(shí)，讓乏味的作業(yè)在最后剩下的時(shí)間里冷卻下來(lái)。這時(shí)，學(xué)生們哭著喊著的聲音成群結(jié)隊(duì)，一片一片的`，悲哀轉(zhuǎn)了很久。
上課前，同學(xué)們趴在桌子上，手里托著下巴，手里拿著各種小玩意，一副懶洋洋的樣子，心事重重。上課的時(shí)候，一個(gè)人挺直了腰板，手里拿著的筆尖一個(gè)個(gè)往上拉，仿佛幾十個(gè)即將起航的船帆正對(duì)著同一個(gè)方向。突然一陣舒服的海風(fēng)吹來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的聲音。緊張的氣氛困擾著我們。
人在第二天，我們是快樂(lè)和收獲的。一下課，校園里一片熱鬧，操場(chǎng)、走廊、花壇里都有我們的影子。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們積極參賽，那些大喊大叫、歡呼雀躍、抬起腳觀看、演奏、談?wù)撘魳?lè)的人，形成了一片活生生的海洋。在體育課上，我們總是比乒乓球、羽毛球、籃球和象棋少，但我們也遵守它“友誼第一，競(jìng)爭(zhēng)第二。提高自身素質(zhì)的原則。讓學(xué)習(xí)生活變得更加充實(shí)，更加精彩。
人在第二天，我們痛苦而快樂(lè)！
初二的作文6
其實(shí)青春對(duì)我們而言無(wú)非就是經(jīng)歷了一些困難，在困難中長(zhǎng)大，在困難中獨(dú)立，在困難中堅(jiān)強(qiáng)。
其實(shí)不止這些，青春是人生的一個(gè)小小的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，但也別小看這轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它能讓人在面對(duì)一切挫折時(shí)的時(shí)候不退縮，不逃避，其實(shí)像我們正處在青春期的孩子們都知道，經(jīng)歷青春的許多煩惱，因?yàn)槲覀冋幵谇啻浩冢g的孩子們都有同樣的問(wèn)題，父母管的`太嚴(yán)，同學(xué)，朋友不像以前一樣的和你一起玩鬧，你就會(huì)責(zé)怪別人說(shuō)這個(gè)不好，那個(gè)不好的，總說(shuō)那個(gè)變了這個(gè)變了，但你有沒(méi)有想過(guò)可能是你變了，變得和別人心里有一層隔膜，我想說(shuō)的是可能別人長(zhǎng)大了，我們也要長(zhǎng)大了，不能孩子氣了，以為我們長(zhǎng)大了，不在幼稚了，這也許就是青春帶給你的煩惱，你想過(guò)沒(méi)有別人都長(zhǎng)大了，我們也要長(zhǎng)大了，是不是呢，青春不是讓我們浪費(fèi)的，而是讓我們?nèi)フ湎У�，是讓我們�(cè)谇啻褐谐砷L(zhǎng)的，是讓我們?cè)谇啻褐薪?jīng)歷酸甜苦辣咸的，也有很多孩子因?yàn)榍啻浩诘呐涯娌簧蠈W(xué)的，出來(lái)打工掙錢(qián)的，離家出走的，這些都是因?yàn)槟銢](méi)有好好把握住青春，沒(méi)有好好珍惜青春帶給你快樂(lè)，青春給你的成長(zhǎng)，唯有我們經(jīng)歷青春帶給你歡樂(lè)時(shí)，你才會(huì)回頭去珍惜它，金錢(qián)可以用它來(lái)買(mǎi)一切，但它買(mǎi)不來(lái)青春帶來(lái)的歡樂(lè)和成長(zhǎng)，因?yàn)槲覀儠?huì)在青春中不知不覺(jué)的長(zhǎng)大，好好的珍惜青春吧。
青春一去不復(fù)返。
初二的作文7
可惡，王帆哥哥竟然騙我！哎，是這樣的。今天早上我來(lái)到了小荷聊天室，看到了一個(gè)名字——上杉達(dá)也。這不是王帆哥哥的ID嗎？我很高興，笑著對(duì)上杉達(dá)也說(shuō)：“哥哥好��！怎么不說(shuō)話呀，你在玩兒保皇嗎？”
“哈哈，我沒(méi)在玩兒�；�，我肚子疼”
“小遠(yuǎn)，是真的嗎？”
“如果你有心交朋友，就交上我�！�
“你不是王帆呀？”
“你用分屏”
“用你說(shuō)，早用了！”
“你是欒雪嗎？”
“你又在搞陰謀吧？”
“我是她的朋友，你呢？她的地址是什么？”
“亨！你再說(shuō)夢(mèng)話我就不和你聊了！”
“你剛剛叫我王帆，sorry，我是劉懂學(xué)�！�
“什么？你不是王帆哥哥？”
“我是王帆的好朋友，他讓我和你交朋友�！�
“又開(kāi)始騙人了，裝的還挺像，你就使勁吹吧！”
“我可是我們班的音樂(lè)王子！”
“你怎么這樣��！等我一會(huì)兒�！蔽荫R上跑到了王帆哥哥家，但王帆哥哥在玩兒�；剩婀�！我把事情的來(lái)龍去脈告訴王帆哥哥后，他說(shuō)上杉達(dá)也的確是他的好友，不會(huì)吧！
“對(duì)不起啊，剛剛誤會(huì)你了，真抱歉，我以為王帆哥哥騙我呢！”
“哈哈哈！還真把妹妹騙過(guò)去了！”
“你說(shuō)什么？”
“其實(shí)我就是王帆，剛剛騙你玩兒的'�！�
“你不是王帆，就不是。等王帆哥哥來(lái)了，看他怎么收拾你！”
“完了！”
“的確完了，哈哈！”
“你到我家你就知道了，我錯(cuò)了�！�
“讓你嘗嘗苦果，對(duì)不對(duì)，小遠(yuǎn)！”
“小遠(yuǎn)說(shuō)你太不懂禮貌，你要叫他哥�！�
“行了再見(jiàn)，哦，不對(duì)，是不再見(jiàn)！呵呵！”
初二的作文8
昨晚下了一夜雨，清晨雨停了，空氣非常的新鮮，我和媽媽帶著非常愉快的心情，踏上了去“富陽(yáng)天地農(nóng)莊”的旅途，以腳印為話題的作文。
經(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，我們終于到達(dá)了目的地。一下車(chē)，一個(gè)巨大的水庫(kù)映入眼簾，這水是那么綠，那么清，隱隱約約看到成群的魚(yú)兒，在水庫(kù)底歡快的嬉戲。農(nóng)莊三面環(huán)山，山上種滿了竹子和茶葉，不管遠(yuǎn)處還是近處，都是層巒疊翠。置身在這樣一個(gè)綠色的世界里，我的眼睛非常舒服，我的毛孔都好像張開(kāi)了，貪婪的呼吸著這甘甜的山土氣息。
第一個(gè)活動(dòng)開(kāi)始了---上山采茶。農(nóng)莊給我們每人發(fā)了一個(gè)采茶筐，我像模像樣地系在腰上，馬上和大家上山采茶了。上上以后，我發(fā)現(xiàn)山路非常濕滑泥濘，有好多地方還會(huì)一腳陷下去，話題作文《以腳印為話題的作文》。媽媽背起了所有的行囊，以減輕我身體的重量，也好讓我更靈活一點(diǎn)。略略打量了一下前方的道路，我和媽媽手拉手，一步一步往山上爬�？蓻](méi)走一小段，我就一腳陷了下去，好險(xiǎn)！幸好媽媽拉著我，沒(méi)有摔倒，但我被嚇得夠嗆，而且我的整個(gè)鞋面都是黃泥了。媽媽沒(méi)有責(zé)怪我，只是無(wú)奈的搖搖頭。她更加拉緊我的手，走在了前面，一邊走一邊對(duì)我說(shuō)：“爬這種泥滑的山路，一定要一步一個(gè)腳印，千萬(wàn)不要著急，來(lái)，你按著我的腳印走�！蔽揖o緊的牽著媽媽的手，踏著媽媽的`腳印，一步一步往上上爬去。一開(kāi)始還有一點(diǎn)忐忑，但每每踩到媽媽大腳印里夯實(shí)的泥土，我就慢慢不緊張了，花了不多的時(shí)間，就爬上了山，來(lái)到了茶園。長(zhǎng)長(zhǎng)的出了一口氣，我回過(guò)頭去看，身后是兩排深深的腳印。
大腳印套著小腳印，深深的印在我的心里！這青山間，這綠水中，我在媽媽的大腳印中快樂(lè)的成長(zhǎng)！
初二的作文9
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。在我們被別人幫助的時(shí)候，我們是快樂(lè)的；在我們幫助別人的時(shí)候，我們也是快樂(lè)的。在我們的身邊，幫助是不可缺少的。
記得在我四歲的時(shí)候，我的姥姥到幼兒園接我回家。當(dāng)時(shí)正在夏天，車(chē)?yán)镘?chē)外都特別熱。再加上車(chē)?yán)锏娜朔浅６�，似乎就只有坐在座位上�?人才會(huì)感覺(jué)到?jīng)隹炝�。那時(shí)，我的個(gè)子比較矮，手也很小，根本抓不住扶手。就在這時(shí)，一位阿姨站了起來(lái)，她對(duì)姥姥說(shuō)：“阿姨，你來(lái)坐吧，千萬(wàn)不要摔倒了�！崩牙炎轿恢蒙现螅瑢�(duì)我和嘉嘉說(shuō)：“嘉嘉祺祺，來(lái)，坐到我的腿上，小心點(diǎn)兒，不要磕著碰著了�！崩牙训耐仁质娣�，我就像坐在了一塊海綿上一樣�？吹竭@樣的情景，坐在座位上的叔叔阿姨們也紛紛站起來(lái)讓座。一個(gè)人、兩個(gè)人、三個(gè)人……在正在行駛的車(chē)廂里，坐在位置上的人與站著的人進(jìn)行了一個(gè)大逆轉(zhuǎn)。在兵團(tuán)醫(yī)院那一站的時(shí)候，坐在椅子上的人已經(jīng)全都是老人和小朋友了。而車(chē)廂里站著的，則都是叔叔們和阿姨們。在那一站，我和嘉嘉也都坐到了獨(dú)自的位置上。我和嘉嘉還問(wèn)姥姥：“為什么坐在位置上的人都是老人了呢?”“因?yàn)槟切┦迨灏⒁虃兌奸_(kāi)始給老人讓座了呀。”姥姥慈祥地笑著說(shuō)。
在日常的生活中，一個(gè)小小的動(dòng)作就可以影響到周?chē)脑S多人。愛(ài)，就在身邊，讓我們一起去關(guān)心他人，并因此得到幸福吧。
初二的作文10
今天我們要去湯山的陽(yáng)山碑材秋游，早上一起床，我就開(kāi)始流鼻涕和咳嗽，感到很不舒服。但是一想到秋游是班級(jí)難得的集體活動(dòng)，所以準(zhǔn)時(shí)從家里出發(fā)了。
到了學(xué)校坐上大巴車(chē)，一路上我看著窗外的風(fēng)景，很快就到了第一個(gè)景點(diǎn)：“猿人洞”。猿人洞里面有遠(yuǎn)古時(shí)代的動(dòng)物化石和猿人的頭骨，其中，猿人的頭骨有兩個(gè)，一個(gè)是女人的頭骨，距現(xiàn)在有六十萬(wàn)年了，另外一個(gè)是男人的頭骨，距今也已經(jīng)有三十五萬(wàn)年的歷史了。于是我得出一個(gè)結(jié)論：女人的頭骨要比男人的頭骨保存的更長(zhǎng)久。剛進(jìn)到洞里時(shí)感覺(jué)蠻恐怖的`，不過(guò)進(jìn)了最大的山洞里感到里面也挺好看的，因?yàn)橛胁噬臒粽罩�，感覺(jué)像云南的“云霄洞”，景色很類似。洞里的臺(tái)階歪歪扭扭的，砌得很高，很窄，臺(tái)階上還有水，不太好走所以我們走得不快。出了山洞我們又坐上車(chē)子準(zhǔn)備去第二個(gè)景點(diǎn)“陽(yáng)山碑材”。陽(yáng)山碑材其實(shí)沒(méi)有什么好玩的地方，主要就是爬山，我們先去看了武打表演，然后我們?cè)谌赵路怀晕绮停渌瑢W(xué)可以吃好吃的，我因?yàn)樯〉脑虿荒茈S便吃，嗚呼--!真悲啊!吃完飯后，我們開(kāi)始上山，山上很涼快，不過(guò)太難爬了，碑身上面全是斧頭印。我終于知道陽(yáng)山碑材為什么要叫這個(gè)名字了，“碑材”和“悲慘”的發(fā)音很相近，所以陽(yáng)山很悲慘，沒(méi)被明成祖用到�？赐晟缴系娘L(fēng)景我們下山準(zhǔn)備有獎(jiǎng)問(wèn)答，我還得到了一個(gè)特等獎(jiǎng)!有些愛(ài)美的女同學(xué)買(mǎi)了紀(jì)念品，雖然我?guī)Я隋X(qián)，但我沒(méi)買(mǎi)，因?yàn)槲抑谰包c(diǎn)買(mǎi)的東西一般是又貴又不好。之后我們就乘車(chē)準(zhǔn)備回學(xué)校了。
回到家，我發(fā)現(xiàn)我的腿又酸又痛，感冒咳嗽又加重了。真是一次“悲慘”的秋游啊!
初二的作文11
自古以來(lái)，挫折對(duì)每個(gè)人都是不可避免的。既然不可避免，就要冷靜處理。應(yīng)對(duì)挫折的正確方法是冷靜思考，保持良好的情緒狀態(tài)，分析原因，尋找解決辦法。對(duì)有些人來(lái)說(shuō)，挫折就像自然災(zāi)害，來(lái)得很快，卻找不到補(bǔ)救的辦法。但對(duì)我來(lái)說(shuō)，挫折是成功的動(dòng)力。
每次遇到挫折都能很好的.解決，因?yàn)槲覍?duì)自己充滿信心。我相信“只要我努力，什么都做不了�！薄懊鎸�(duì)困難，樂(lè)觀向上，遇到困難，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，追求遠(yuǎn)大理想和目標(biāo)”是克服困難，應(yīng)對(duì)挫折的好策略。
遭受一些挫折可以讓我認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)和不足，努力提高自己。《童年》
作者高爾基從小就住在爺爺家，親眼目睹自私自利。殘暴邪惡。在這樣惡劣的環(huán)境下，高爾基成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的作家，這與高爾基的力量、勇氣、自信和誠(chéng)實(shí)有著很大的關(guān)系。是他堅(jiān)定的意志最終戰(zhàn)勝了挫折。偉大的音樂(lè)家貝多芬一生經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的困難和挫折。然而他還是堅(jiān)持創(chuàng)作，給人類留下《月光曲》�！睹\(yùn)》等很多不朽的音樂(lè)作品…
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能看到彩虹？誰(shuí)也不能隨隨便便成功�！庇械娜藲v盡艱辛后高昂著頭；有些人在挫折面前放棄了。我想成為第一個(gè)人。
“挫折和逆境是成功的轉(zhuǎn)折點(diǎn)”這句話是正確的。
可能受偉人影響，可能渴望成功。在我心里，挫折就是動(dòng)力。
初二的作文12
今天下午，爸爸有應(yīng)酬不在家，媽媽又在電腦前忙著寫(xiě)文章，于是，我決定自己親自動(dòng)手做一次晚飯。
我決定熬綠豆粥，我先把綠豆放在碗里用水洗了兩遍，然后接上半鍋水，把綠豆倒進(jìn)鍋中，插上電源，開(kāi)始煮飯。接著我準(zhǔn)備炒菜，一個(gè)土豆絲，一個(gè)炒豆芽，我把豆芽淘洗干凈，放在盤(pán)子里，又找了兩個(gè)土豆，洗干凈后開(kāi)始削土豆皮。因?yàn)槭堑谝淮巫�，感覺(jué)削土豆皮很費(fèi)勁，平整的地方還可以，可遇到凹凸不平的土豆面就難多了，我要費(fèi)很大勁才能把它削干凈。在我削土豆皮的時(shí)候，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小心一點(diǎn)兒�！比缓笥肿叩綇N房，看看我洗好的豆芽，聞了聞?wù)f：“這個(gè)豆芽不能再吃了，已經(jīng)變色了，說(shuō)著就倒進(jìn)垃圾桶內(nèi)。”
土豆皮削好后我開(kāi)始擦土豆絲，一開(kāi)始我把土豆豎著擦，擦出的絲又細(xì)又長(zhǎng)。后來(lái)土豆越來(lái)越小，我還在用力擦，結(jié)果一不小心手被擦掉了一小塊肉，血不停地流著，我急忙找了一點(diǎn)衛(wèi)生紙包起來(lái)，告訴媽媽我的手被擦破了，媽媽看到后很著急，在抽屜里翻了翻，沒(méi)有找到創(chuàng)可貼，就飛快地沖到樓下，對(duì)我說(shuō)：“你忍一忍，媽媽出去買(mǎi)創(chuàng)可貼，很快就回來(lái)�！�
不一會(huì)兒，媽媽就回來(lái)了，給我上了一些止血的.藥粉，又用創(chuàng)可貼纏好。我的手鉆心的疼，忍不住哭了起來(lái)�？粗@受傷的手，我想了很多，雖然這次做飯沒(méi)有成功，但我已經(jīng)從中體會(huì)到勞動(dòng)的不易，想到平時(shí)爸爸媽媽每天做飯的辛苦，而我還挑三揀四，不好好吃飯，真是慚愧��！等我的手好了，我還要學(xué)做飯，一定要幫助他們減少辛苦。
初二的作文13
在我眼里，友誼是無(wú)價(jià)的。因?yàn)樗粌H給我?guī)?lái)快樂(lè)，也給我?guī)?lái)溫暖。
記得那次：我們班一個(gè)同學(xué)說(shuō)她頭疼，就在桌子上休息。幾個(gè)學(xué)生看到后，有的去叫老師，有的給她帶水，有的和她聊天，有的拿著體溫計(jì)。老師來(lái)了，就給家里打電話，讓她收拾書(shū)包。我看著，想為她做點(diǎn)什么，就對(duì)她說(shuō)：“我?guī)阆聵牵 彼龥_我笑了笑，沒(méi)說(shuō)話。第二天，老師對(duì)我們說(shuō)：“她病了。這幾天誰(shuí)來(lái)幫她記作業(yè)？”學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地舉手�！罢l(shuí)來(lái)幫她做作業(yè)？”學(xué)生們?cè)俅锡R聲舉手。老師開(kāi)心的笑了笑，指定了兩個(gè)學(xué)生，告訴我們：“別忘了！”我們點(diǎn)點(diǎn)頭。雖然我每天都要記兩次作業(yè)，但我還是很開(kāi)心，因?yàn)槲規(guī)椭送瑢W(xué)，看到了他們之間的友誼。一個(gè)星期過(guò)去了，同學(xué)恢復(fù)了，又走進(jìn)教室，又和我們?cè)谝黄鹆�。她感謝每一個(gè)人，對(duì)我們一個(gè)個(gè)說(shuō)謝謝。
還有一次，開(kāi)學(xué)的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)不小心摔倒了，我和其他幾個(gè)同學(xué)扶她起來(lái)。我們仔細(xì)一看，她的兩個(gè)膝蓋都是藍(lán)色的`，于是我們扶她走進(jìn)教室，回到座位上，讓她坐下，我給她倒了杯水。她笑著說(shuō)謝謝。學(xué)生們互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)，使我們班成為一個(gè)團(tuán)結(jié)友好的群體。
人與人之間的友誼是多么珍貴。如果每個(gè)人都可以把友誼視為無(wú)價(jià)之寶，那么這個(gè)世界將充滿愛(ài)。
初二的作文14
春天，是一年的開(kāi)始，她象一個(gè)剛剛墜地的嬰兒，充滿了無(wú)限生機(jī)。
少年，是人生奮斗的開(kāi)端，像一場(chǎng)暴風(fēng)雨，但是總會(huì)有晴天之時(shí)。
少年的時(shí)光如春天一樣生機(jī)勃勃[注:形容自然界充滿生命力，或社會(huì)生活活躍。]，萬(wàn)物復(fù)蘇；步入少年，我們告別了無(wú)拘無(wú)束[注:拘、束：限制、約束。形容自由自在，沒(méi)有牽掛。]的童年，開(kāi)始為自己的人生第一次思考；少年，是人成熟的開(kāi)始。
“當(dāng)你發(fā)現(xiàn)保守一個(gè)秘密比去傳播它更有意義時(shí)，你就長(zhǎng)大了！”小時(shí)侯，如果聽(tīng)到有人告訴我一些秘密時(shí)，都會(huì)去傳播，雖然這些話每次都被一句“童言無(wú)忌”而否認(rèn)，可是現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了尊重他人的秘密，再也不干那損人不利己的事了。
“當(dāng)你可以微笑著面對(duì)挫折時(shí)，你就長(zhǎng)大了！”小時(shí)侯，我屬于那種“沉思”型的，許多人不曾見(jiàn)我笑過(guò)，但卻�？匆�(jiàn)我拉著一張臉。天真的孩子又在為什么憂傷？誰(shuí)都不知道，我也不知道，或許這才是我的`性格：別人永遠(yuǎn)猜不透，永遠(yuǎn)那樣神秘的憂傷……太有趣了，但是現(xiàn)在，我時(shí)常微笑，是給別人看的，更是用來(lái)表現(xiàn)我什么都不畏懼的！
“當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你不那么看重自己，而是十分珍惜別人時(shí)，你就長(zhǎng)大了！”小時(shí)侯的我很聽(tīng)話，但聽(tīng)的大多數(shù)是對(duì)我有益的話，比如：走慢點(diǎn)，別著涼，多吃點(diǎn)等這一類的話�，F(xiàn)在，我竟然也學(xué)會(huì)了對(duì)別人這樣說(shuō)！或許我對(duì)情有了更深的了解吧！
春是四季的開(kāi)始，如果把人生比做四季，那么，少年不正如春天一樣？它們一樣充滿勃勃生機(jī)，一樣那么生意盎然，一樣擁有一個(gè)光輝、燦爛的明天！
初二的作文15
每當(dāng)我坐在琴凳上，奏出一支柔美而和諧的樂(lè)曲時(shí)，只覺(jué)得腦中的一切煩惱都凈化了，也忍不住沉浸其中，用耳朵靜靜地傾聽(tīng)心靈的聲音，同時(shí)，回憶起那段刻骨銘心的經(jīng)歷來(lái)。
“媽媽，我想學(xué)電子琴！“5歲半的我奶聲奶氣地對(duì)媽媽說(shuō)，“電子琴是個(gè)很搞笑的東東喔！一碰它60多個(gè)小手指，它就會(huì)嚇得叮咚叮咚地響，膽子比我還小，真是太有趣了！“媽媽首先認(rèn)為我是開(kāi)玩笑的'，再一想，覺(jué)得我具有音樂(lè)細(xì)跑，于是，就想讓我學(xué)好一門(mén)專長(zhǎng)，就飛速送我去學(xué)琴，這不，我那“痛苦“的“大舞臺(tái)“就拉開(kāi)了帷幕，請(qǐng)看：坐，端端正正。這不是考驗(yàn)我嗎？經(jīng)過(guò)了半小時(shí)的折磨，我還是保住了淑女形相；手，圓圓鼓鼓。哼！難不倒我！我經(jīng)常將乒乓球握在手中的咧；指，高高抬起。老師呀！您救救我吧！我的手尖像抹了膠水一般，巴在琴鍵上，好難抬高��；掌，平平坦坦。我的“魔手“的手掌部分，就像珠穆朗瑪峰：“地勢(shì)險(xiǎn)要“！不平；音，連連貫貫。從我手中彈完的曲子，似乎是被掐斷的，好難聽(tīng)！手節(jié)骨還要高聳，手尖豎立起來(lái)，“你們“這些壞東西，俺要跟你們拼了！
現(xiàn)在，我已把各種手法鉆透了，這不，我參加的“美得理“杯電子琴大賽還“賜“給我一個(gè)亞軍的“寶座“呢！
我愛(ài)電子琴，也愛(ài)彈琴，理由是無(wú)垠的，總之（清清嗓子）：琴聲陪伴了我成長(zhǎng)！
【初二的作文】相關(guān)文章：
初二作文-初二作文04-05
[必備]初二作文-初二作文04-05
初二的作文11-02
初二的作文01-17
初二作文05-20
身邊的風(fēng)景_初二優(yōu)秀作文_初二作文04-28
初二作文-初二作文4篇[合集]04-05
初二作文,初二作文大全帶題目05-15