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        四年級同桌的作文

        時(shí)間:2024-10-21 09:02:18 四年級 我要投稿

        (合集)四年級同桌的作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的四年級同桌的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        (合集)四年級同桌的作文

        四年級同桌的作文1

          我的同桌是一個(gè)小胖子,他有一個(gè)有點(diǎn)扁的鼻子,還有一個(gè)不怎么好看的小嘴,最重要的是他有一對大大的眼睛,這對大大的眼睛再加上那豐滿的體態(tài),襯的他看起來特別有神兒。

          剛和他做同桌時(shí),我討厭他,討厭她上課時(shí)不專心聽講,在那里玩;討厭他每天身上都有的臭汗味;討厭他總是丟三落四的性格;還討厭他的脾氣很差。

          但是他接觸久了,我才發(fā)現(xiàn),他其實(shí)也挺好的,比如在運(yùn)動(dòng)會的時(shí)候,他跟著那些要比賽的同學(xué),一圈圈的跑著給他們加油打氣,即使累得大汗淋漓。再比如哪個(gè)同學(xué)哭了的時(shí)候,他總是會急急忙忙地跑去安慰那個(gè)同學(xué)。而且有時(shí)同學(xué)向他借東西,他絕對會毫不猶豫的借給同學(xué)們。

          這就是我的同桌,一個(gè)三心二意的.人;這就是我的同桌,一個(gè)成績不好的人;這就是我的同桌,一個(gè)可以鼓勵(lì)別人的人;這就是我的同桌,一個(gè)熱愛團(tuán)體,無私奉獻(xiàn)的人!

          我的同桌。∧阕屛也缓蠡谂c你做了同桌!感謝你為同學(xué)們做了這么多,感謝!

        四年級同桌的作文2

          “小鯊魚”是大家對我同桌王晴瀚的稱呼。

          他高高的個(gè)子瘦瘦的,好似一陣風(fēng)就能把他吹跑,你要是這樣想就大錯(cuò)特錯(cuò)了,“小鯊魚”看起來瘦瘦的,但他是一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的陽光男孩。他不僅愛運(yùn)動(dòng)而且愛看書,他的知識可豐富了,更重要的.是他是一個(gè)感情細(xì)膩的男生,尤其喜愛小動(dòng)物。

          我們從一年級開始就在一起玩,已經(jīng)四年了,我印象最深就是有次捉壁虎。

          “小鯊魚”說他最愛捉壁虎了,從一年級開學(xué)開始,我們就一起找壁虎的藏身之處,卻一直一無所獲。過了很常一段時(shí)間我們找遍了教學(xué)樓的各個(gè)角落,也找遍了學(xué)校里的一個(gè)個(gè)樹洞,最后在一面石墻上找到了壁虎可能安家的地方。

          接著幾乎每次體育課我們都會拿著小樹枝,捅上面的石縫,我們也在那面墻上做了不少陷阱,費(fèi)盡千心萬苦好不容易找到一只,他非要把壁虎放了,我非常生氣,就去問他,為啥要把我們一個(gè)秋天的心血才找到的壁虎放了,當(dāng)時(shí)他說的那句話讓我記憶深刻“每個(gè)生物都有它自己的生活方式,如果我們不順其自燃,它就會死掉”。,讓我很詫異,我們只想著玩,沒想到我同桌還會換位思考,從小動(dòng)物的處境去分析問題。

          同桌的你是一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的好朋友。

        四年級同桌的作文3

          Frnak從小學(xué)一年級開始就是我的英語班同學(xué)。

          在我的印象中,他總是那么有趣,那么幽默,不管是說出的話還是做出的事,都令人開懷大笑?墒怯袝r(shí),過于幽默,會讓自己陷入困境當(dāng)中。

          還記得有一次,F(xiàn)rank向我們班的女生們開了一個(gè)玩笑,搞得我們男生笑得眼淚都出來了,可是女生們可并不覺得有趣,反而覺得有些過分,所以都想報(bào)復(fù)一下他。于是,在下課時(shí),F(xiàn)rank被她們給拖到另一間教室中,并鎖上了門,我與同伴面面相覷,不知該怎么辦,既想解救他又害怕被打,然而更多的人卻還在為那個(gè)玩笑開心的笑著。

          當(dāng)然,F(xiàn)rank他也不是處處都那么調(diào)皮,比如上課。在課堂上,他經(jīng)常勇敢的舉手發(fā)言,并且學(xué)習(xí)成績也很好,總是在考試時(shí)名列前茅,被老師評為我們班的榜樣。我也曾經(jīng)請教過他,問他為什么既可以開心玩又可以好好學(xué)習(xí),他意味深長地說:“要合理安排時(shí)間,才能勞逸結(jié)合”。我聽完后想:“Frank真是一個(gè)好‘老師’呀!”

          現(xiàn)在回想起來,我為有一個(gè)這么好的.同桌而自豪,以后我也要向他多多學(xué)習(xí),爭取比他更好!

          這就是我的同桌----Frank。

        四年級同桌的作文4

          我有一個(gè)樂于助人的同桌,名叫崔晶。

          她有著短短的頭發(fā),一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁上還架著一副眼鏡,看起來很有學(xué)問的樣子。上課的時(shí)候會做一些小動(dòng)作,不過老師一提醒,她馬上就會改正。

          有一次,我和崔晶正在路邊快樂地玩耍著,忽然,我們看見了一位老奶奶,她是位盲人,正要過馬路。我們倆愣了會兒,不知道該做什么,冷不防,崔晶沖上前去,我連忙阻攔她,焦急地對她說:“崔晶,你難道沒看電視嗎?現(xiàn)在電視新聞上幾乎每天都在說人販子的事,還播了好幾個(gè)關(guān)于人販子抓小孩的`視頻呢!而且,我們旁邊還沒有家長,你過去了會被她拐走的,非常危險(xiǎn),還是不要去了吧!”

          可是,她不聽我的話,依然跑過去,攙扶了這位老奶奶過了馬路。老奶奶無比感謝她,并要用什么報(bào)答她,崔晶說:“老奶奶,不用您報(bào)答我,幫助盲人過馬路是應(yīng)該的!崩夏棠淘俅沃x過她,就轉(zhuǎn)身走了。

          崔晶走回來說:“你看,她并沒有拐走我,她只是一位普通的盲人,更沒有像你想象的那樣。我們要樂于助人!”我臉紅了,慚愧地低下了頭。

          直到今天,這件事還回蕩在我的腦海里,浮現(xiàn)在我的眼前。

        四年級同桌的作文5

          友情因無要求而深刻,不管彼此是平衡還是不平衡。詩人周濤描寫過一種平衡的深刻:“兩棵在烈日炎炎的夏天喧嘩著聊了很久,很熟的書,彼此看見對方的黃葉子飄落于秋風(fēng),它們猛地沉浸了片刻,互相到別說:明年夏天見!”這不就是友情么?樹木有情,更何況人呢?

          我和我的同桌也有深厚的友情,他也很有趣。這有怎么說呢?首先他有一雙大大的,恫恫有神的.水靈大眼,戴著一副眼考究的眼鏡,顯得很有學(xué)問,學(xué)富五車的樣子。在他的世界里沒有不開心的事情,做什么整天都樂呵呵的,非常樂觀,對于災(zāi)難困難他總是一笑而過,對此只是過眼浮云,早被跑到了九霄云外。他就像一個(gè)笑口常開的哈勒佛一樣。

          他最大的有趣之處是有條不紊,說普通點(diǎn)也就是“不著急”,火燒眉毛,千鈞一發(fā)之刻也不會動(dòng)搖半分,他依舊不著急。你要和他說什么事情,他準(zhǔn)肯定會說:“急什么,還有時(shí)間!”

          他是不是很有趣,當(dāng)然不著急有時(shí)候也給他惹來了禍端,可是他這樂觀的精神還是值得我們學(xué)習(xí)!

        四年級同桌的作文6

          在學(xué)校里,我最好的朋友莫過于我的同桌了。她是我們班的學(xué)習(xí)委員。她的`個(gè)子不高,有一頭又黑又長的頭發(fā),一個(gè)肉嘟嘟的櫻桃小嘴,眉毛下有一雙清澈明亮的大眼睛,那雙眼睛好像會說話一樣。

          她特別喜歡看書,于是大家就送給她了一個(gè)雅號,叫“小書迷”。每節(jié)下課她都會從課桌里拿出一本課外閱讀書看。別人找他出去玩的時(shí)候,她總會說:“我正在看書呢,你們自己出去玩吧!”于是大家都出去了,而她呢,還在目不轉(zhuǎn)睛的盯著書看,直到上課鈴響了,她才戀戀不舍的把書塞進(jìn)課桌里。

          她不僅看書,還喜歡幫助同學(xué),有一次我有一道應(yīng)用題不會做,就去請她幫忙,她二話不說,馬上就答應(yīng)了。只見她先拿起讀了讀,然后拿起草稿紙,一會兒量線段、一會兒畫圖、一會兒計(jì)算、一會兒又咬著筆桿陷入沉思。嘀嗒嘀嗒時(shí)間老人慢慢的溜走。過了一會兒,她的臉上露出了一絲微笑。緊接著,她揮舞著筆在草稿紙上寫下了一串又一串的阿拉伯?dāng)?shù)字,最后,題被破*了,我和她的臉上露出了笑容。

          大家知道她是誰嗎?她就是我的好朋友——蘇潔。

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