三年級(jí)作文必備9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)作文 篇1
今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，也是適合出去游玩的日子，金倉(cāng)湖肯定會(huì)有很多人，我和同學(xué)決定一起去金倉(cāng)湖賣(mài)竹蜻蜓。
臨近金倉(cāng)湖，一路上停了很多車子，看來(lái)今天來(lái)的人不少啊，我不禁暗暗自喜：今天生意肯定好！進(jìn)了金倉(cāng)湖，我們選了個(gè)人多的'地方，就各自拿著竹蜻蜓開(kāi)始賣(mài)。由于是第一次做生意，我心理非常緊張，一直想著怎么和路人推銷自己的竹蜻蜓，雖然在心里面練了很多次，可是真要去做又害怕了，說(shuō)話的聲音輕得像蚊子，腦子里一片空白，也不知道自己在說(shuō)些什么。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，可是我一個(gè)竹蜻蜓都沒(méi)有賣(mài)掉，再看看同學(xué)，他也沒(méi)做成生意，我們都非常沮喪，看來(lái)今天是一無(wú)所獲了！正在我們準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，我們的媽媽過(guò)來(lái)安慰：“你們兩個(gè)應(yīng)該合作，一起賣(mài)會(huì)更好。而且做生意要有個(gè)做生意的樣子，你們這樣不敢大聲說(shuō)話，不敢向別人推銷，怎么能做成生意呢？”是啊，光是靠自己的力量是無(wú)法賣(mài)出竹蜻蜓的，一定要齊心協(xié)力才能獲得成果。于是，我跟同學(xué)商量了一下，把竹蜻蜓放一起賣(mài)，他同意了。我們找了人流旺的地方，把東西一一擺出來(lái)，大聲喊道：“誰(shuí)要竹蜻蜓，一元一個(gè)！”這時(shí)，一個(gè)阿姨走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“小朋友一個(gè)多少元？”我們異口同聲：“一元！”我激動(dòng)極了，終于做成第一筆生意啦！我們一下子來(lái)了精神，繼續(xù)大聲推銷：“誰(shuí)要竹蜻蜓，非常好玩……”
一個(gè)下午，我們做成了三筆生意，賺了三塊錢(qián)，有辛苦有快樂(lè)，通過(guò)這次體驗(yàn)，我明白了錢(qián)不好賺，以后可不能亂花錢(qián)。
三年級(jí)作文 篇2
清明節(jié)快要到了，為了紀(jì)念革命先烈，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)身穿校服，胸戴白花，懷著崇敬的心情乘坐旅游車來(lái)到太原雙塔寺，瞻仰烈士陵園。
車子走了大約一個(gè)小時(shí)，到了雙塔寺烈士陵園。我們先排好了整齊的隊(duì)伍下了車，然后按要求站好隊(duì)。緩緩進(jìn)入陵園的大門(mén)，首先看到的是一株株昂首挺立的松柏，象征著烈士們永垂不朽的革命精神。一棵棵梨樹(shù)上開(kāi)滿潔白的小花，象征著烈士們那潔白無(wú)暇的高尚品德。
接著我們舉行了許多活動(dòng)，使我最感動(dòng)的是為烈士默哀，在那三分鐘里，我想了許多許多。先烈董存瑞，為了炸橋阻斷敵人，奮不顧身，身托炸藥包英勇獻(xiàn)身。不滿十五歲的劉胡蘭姐姐，在敵人面前大義凜然，寧死不屈。江姐對(duì)著死亡放聲大笑，她的笑聲使死亡的宮殿搖擺不�！�
隨后，我們穿過(guò)松柏林，到了烈士墓前，我行了個(gè)隊(duì)禮，雙手把白花獻(xiàn)給了烈士，就在這一刻，我心里默默在說(shuō)：“安息吧，先烈們。祖國(guó)和人民永遠(yuǎn)懷念你。”
“快跟上，咱們?nèi)⒂^高君宇同志紀(jì)念館�！睂�(dǎo)游姐姐的話把我的思想打斷。
我隨著隊(duì)伍來(lái)到紀(jì)念館，啊，真雄偉的'石像！走進(jìn)紀(jì)念館，那里存放著高君宇烈士的遺物，有模型、字跡、圖片等。
從紀(jì)念館出來(lái)，導(dǎo)游姐姐又向我們介紹了雙塔，以前，雙塔是太原市最高的標(biāo)志性建筑物，站在塔的最高點(diǎn)，可以看到太原市的全貌。塔有兩座，高的那座十三層，矮的那座十一層。據(jù)說(shuō)是明代建造的，至今，已有幾百年歷史了。
通過(guò)這次掃墓，讓我知道了許多烈士的故事，同時(shí)，我還懂得了要珍惜這來(lái)之不易的金色童年。
三年級(jí)作文 篇3
一天，獅子在河邊喝水，通過(guò)水面看見(jiàn)自己的樣子，覺(jué)得自己老了，想換一個(gè)百獸之王。于是，獅子召集了所有的小動(dòng)物，宣布要挑一個(gè)最能干的做百獸之王。
獅子先選狐貍試一試，狐貍說(shuō)：“現(xiàn)在，大家一定要跟我學(xué)，每天在家里躺的睡懶覺(jué)，黑天捕捉食物，說(shuō)完，過(guò)了幾天，狐貍和獅子看見(jiàn)有好幾只吃素食的小動(dòng)物都脹肚了，獅子說(shuō)：”狐貍不能當(dāng)百獸之王�！�
獅子又讓猴子當(dāng)百獸之王，猴子說(shuō)：“你們要和我們猴子家族一樣，每天都吃半斤桃子，吃完了，就在樹(shù)上爬，玩的.時(shí)候，就自己在樹(shù)上跳著玩，它們聽(tīng)見(jiàn)了，就跟小猴子學(xué)，過(guò)了幾天，小猴子看見(jiàn)不會(huì)爬樹(shù)的小動(dòng)物都摔傷了，獅子知道了這個(gè)事情，生氣的說(shuō)：”猴子不能當(dāng)百獸之王，�！�
獅子就選松鼠了，松鼠每天讓大家自由自在的玩，還讓它們學(xué)習(xí)本領(lǐng)，有麻煩的小動(dòng)物，小松鼠就會(huì)幫助它們，獅子說(shuō)：“你們不用再輪流了，我宣布松鼠當(dāng)百獸之王，大家鼓起了熱烈的掌聲，獅子把頭上的皇冠送給了小松鼠，以后，小動(dòng)物和百獸之王松鼠一起幸福的生活了�！�
三年級(jí)作文 篇4
假如，世界上沒(méi)有大人，那我們就可以隨隨便便的玩兒，那我們將多么開(kāi)心!
假如，世界上沒(méi)有大人，孩子們將會(huì)自己當(dāng)老師，體會(huì)當(dāng)老師的快樂(lè)！
假如，世界上沒(méi)有大人，我們?cè)趯W(xué)校里將會(huì)很高興，因?yàn)閷W(xué)的都是我們感興趣的東西，用的都是我們感興趣的'方法！
假如，世界上沒(méi)有大人，一放學(xué)，我們就能飛奔回家玩游戲，在家里和同學(xué)們一起玩耍、嬉戲！
假如，世界上沒(méi)有大人，我們會(huì)非�？鞓�(lè)，因?yàn)樵贈(zèng)]有大人們逼我們做那枯燥的作業(yè)，我們專門(mén)探索自己感興趣的事！
可是另一方面呢？
假如，世界上沒(méi)有大人，誰(shuí)會(huì)為我們洗衣、做飯、照顧我們？
假如，世界上沒(méi)有大人，誰(shuí)會(huì)帶我們?nèi)ビ螛?lè)場(chǎng)里玩耍？
假如，世界上沒(méi)有大人，我們將如何解決不會(huì)的難題？
假如，世界上沒(méi)有大人，誰(shuí)會(huì)給我們溫暖，誰(shuí)又會(huì)關(guān)心我們？誰(shuí)會(huì)在我們遇到困難時(shí)給予我們鼓勵(lì)？誰(shuí)會(huì)在我們沮喪時(shí)安慰我們？誰(shuí)又會(huì)在我們高興時(shí)一起高興，在我們悲愁時(shí)和我們一起分擔(dān)？能給我們關(guān)心，溫暖，疼愛(ài)的只有大人��！
呵呵，幸好這只是我的一個(gè)假想！
三年級(jí)作文 篇5
“呃，你能不能告訴我這個(gè)題怎么寫(xiě)？”“嗯，嗯？這個(gè)……額�！蔽铱粗瞧诖终嬲\(chéng)的眼神不斷的眨著，實(shí)在不忍心讓失望，就說(shuō)：“好吧，僅此一次哦！如果再有不會(huì)的，我就不會(huì)再告訴你了，你要自己思考哦！”“嗯嗯�！彼贿咟c(diǎn)頭一邊說(shuō)：“我會(huì)加油的�！苯裉煜挛缥冶緛�(lái)想去找他一起玩，沒(méi)想到他正在家里冥思苦想呢！沒(méi)辦法，只能陪著他先寫(xiě)完作業(yè)，等待的時(shí)間里，我看到他至少有十次想問(wèn)我有沖動(dòng)，還好，他忍住了。多想一會(huì)兒，有條不紊地做出來(lái)了�！巴ㄟ^(guò)自己的努力把作業(yè)做出來(lái)感覺(jué)很好吧”，我說(shuō)“但你這寫(xiě)作業(yè)的.速度還有待提高��！”他連連點(diǎn)頭稱是。
寫(xiě)完作業(yè)后，已過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，我們便索性聊起了在爺爺奶奶家的一些有趣的樂(lè)事。
那天，我們商量著去山林里探險(xiǎn)，他的膽子最大，冒冒失失地帶著我們往林子里面鉆，還說(shuō)：“我們?nèi)齻�(gè)一定可以在我的領(lǐng)導(dǎo)下找到好吃的，再順著原路回家。”結(jié)果，從早上到中年，只找到了幾個(gè)菌子。繼續(xù)努力我們最后還是找到了很多食材。我們撿來(lái)柴火，把火升起來(lái)，在上面放上從家里偷偷帶出來(lái)幾個(gè)地瓜，將找到的各種食材一起烤熟，吃飽后，我們又在林中玩了一會(huì)，下午接近黃昏時(shí)，我們手里拿著樹(shù)枝，口里唱著歡樂(lè)的兒歌，原路返回，走著走著，在路上突然遇上了一條大蛇，它吐著信子望著我們。頓時(shí)我驚出了一身冷汗。我哥說(shuō)：“別怕，你們后退三步，看我的。”只見(jiàn)他挽起衣袖，站開(kāi)雙腳，趁其不備，掐著它的七寸，把它甩飛了出去。完事后，他拍拍雙手，整理好衣服，帶著我們高興地下山了。
這就是我的哥哥屈依喆，一個(gè)在我心中很“�！钡娜�。
三年級(jí)作文 篇6
在一個(gè)晴朗的午后，警犬“向?qū)А闭谒霓k公室里悠閑地喝茶……
突然，雞太太奪門(mén)而入，好像在參加短路比賽呢!看到這幅場(chǎng)景，向?qū)Я⒖虖奶梢紊献吡讼聛?lái)，一邊說(shuō)：“怎么啦，雞太太?有什么事呀，別著急，慢慢說(shuō)�！�
警犬“向?qū)А钡脑捯粑绰�，雞太太便說(shuō)起來(lái)：“我、我的雞……蛋不見(jiàn)了!”
“哦，能帶我去案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)看看嗎?”向?qū)?wèn)。
“好，那請(qǐng)跟我來(lái)吧�！彪u太太在說(shuō)這句話的時(shí)候沒(méi)那么急了。
很快，向?qū)П愀u太太到了案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)(雞太太的家)。向?qū)г诎赴l(fā)現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)始仔細(xì)地觀察，果然，很快就發(fā)現(xiàn)了壞人留下的`蛛絲馬跡——腳印。
可這到底是誰(shuí)的腳印呢?向?qū)伎剂艘环匝宰哉Z(yǔ)道：“狼的腳印比這大，貓的腳印又比這小，會(huì)不會(huì)是狐貍呢?”想到這警犬“向?qū)А庇謫?wèn)了雞太太一些問(wèn)題。
“雞太太，你的雞蛋是什么時(shí)候不見(jiàn)的?你看見(jiàn)是誰(shuí)偷的嗎?”
“雞蛋大概是在三十分鐘前不見(jiàn)的，到底是誰(shuí)偷的我可不知道了�！�
“那可就難辦了�！毕�?qū)н呑哌呎f(shuō)。
這時(shí)，向?qū)Э匆?jiàn)在旁邊馬蘭花叢中好像有什么東西在閃閃發(fā)光，走近一看，才發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)蝴蝶胸針。還沒(méi)等向?qū)ч_(kāi)始推理，雞太太就說(shuō)：“這個(gè)我認(rèn)得，它是‘小蝴蝶’的限量版�！�
“這一定是小偷不小心掉在這里的�！毕�?qū)дf(shuō)。
向?qū)弥蒯樳M(jìn)行了一番調(diào)查，最終找到了答案。
“雞太太，這只有松鼠小姐、狐貍小姐、白兔奶奶有這款胸針�！�
“那到底會(huì)是誰(shuí)的呢?”雞太太問(wèn)。
“白兔奶奶在一年前過(guò)世了，松鼠小姐也在兩個(gè)月前搬走了，那這一定是狐貍小姐的�！本o接著向?qū)в终f(shuō)：“結(jié)合腳印和胸針，我能確定你的雞蛋就是狐貍小姐偷的。”
很快，猩猩大隊(duì)長(zhǎng)便抓住了狐貍小姐，而狐貍小姐也承認(rèn)了她的罪行，被送進(jìn)了動(dòng)物監(jiān)獄。
三年級(jí)作文 篇7
友誼需要什么。
大概有人會(huì)說(shuō)是金錢(qián)，我覺(jué)得這大錯(cuò)而特錯(cuò)。
錢(qián)不是萬(wàn)能的，它買(mǎi)不來(lái)真正的友誼和親情。有些同學(xué)可能會(huì)說(shuō)：錢(qián)是可以買(mǎi)來(lái)友誼的。用錢(qián)來(lái)買(mǎi)友誼的大有人在。但是我們不妨問(wèn)問(wèn)她們：你們快樂(lè)嗎?你們就沒(méi)有一絲擔(dān)心嗎?萬(wàn)一自己哪天沒(méi)錢(qián)了，這些友誼還存在嗎?
所以錢(qián)買(mǎi)來(lái)得友誼不是真正的友誼，那充其量就是一場(chǎng)“交易”，你給我錢(qián)我把友誼“賣(mài)”給你。
真正的友誼是心與心的交換，是堅(jiān)不可摧的，是沒(méi)有任何人和物可以破壞的，更是用錢(qián)買(mǎi)不來(lái)得。
錢(qián)買(mǎi)來(lái)得是虛假的'，是經(jīng)不起考驗(yàn)的。
就拿我們學(xué)校的一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，他在學(xué)校受他的“好友”欺負(fù)，后來(lái)他為了保護(hù)自己：選擇了用金錢(qián)來(lái)維護(hù)著所謂的友誼，從那以后他又和他的“好友”和好了。可是好景不長(zhǎng)，他的媽媽發(fā)現(xiàn)家里的信用卡里少了很多錢(qián)，經(jīng)過(guò)詢問(wèn)發(fā)現(xiàn)是他，后來(lái)這件事鬧到了學(xué)校，學(xué)校開(kāi)始調(diào)查這事，發(fā)現(xiàn)這個(gè)同學(xué)用了這么多錢(qián)竟是為了維護(hù)他所謂的“友誼”，這件事暴露以后，這段用金錢(qián)維護(hù)的“友情”原形畢露了，這個(gè)推那個(gè)，那個(gè)推這個(gè)，沒(méi)人愿意承擔(dān)，都說(shuō)不是自己的責(zé)任。后來(lái)他們對(duì)這同學(xué)恢復(fù)原樣。
所以用金錢(qián)維護(hù)的友情不堪一擊。
友情無(wú)價(jià)，不能用錢(qián)來(lái)衡量，而是心與心的交換。
我們要追求最樸實(shí)、最真實(shí)、最堅(jiān)不可摧的友誼，而不是用金錢(qián)來(lái)維護(hù)的、虛假的不堪一擊的友誼。
所以友誼需要心與心的交換，需要真心、真情、真意!
三年級(jí)作文 篇8
星期六，我不知吃了一顆什么糖丸，竟變得跟螞蟻一樣大。該不會(huì)是變小藥丸吧？
我發(fā)現(xiàn)自己變小后，覺(jué)得很興奮。早上起來(lái)，我立刻往床下跑，跑了好久才到床角，心想：這么高？該怎么下去呢？我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法。于是，我把床上的衣服一頭扔在地上，另一頭就放在床上，因?yàn)槲易冚p了，從衣服上滑下去就輕松多了。接著，我下樓去洗漱。往下一看，這可怎么辦？我拿來(lái)一塊特別薄的木板，坐在上面從樓梯邊滑了下去，接著走向洗手間。我覺(jué)得路實(shí)在太長(zhǎng)了，突然想到我身邊有滑板。我立刻踩上手指滑板，飛快地朝衛(wèi)生間滑去。到了衛(wèi)生間，我想這該怎么上去呢？我想到電視上用的爬樹(shù)飛天鉤，可是我們家沒(méi)有。對(duì)，我家的廚房有媽媽的縫衣針，我立刻跑過(guò)去把針線拿過(guò)來(lái)。我捉住線在空中使勁轉(zhuǎn)，然后一甩，就扔上去，掛住了。雖然上去的問(wèn)題解決了，但是怎么刷牙洗臉呢？牙刷那么大，算了，就從上面使勁拔了一根毛。我踩在牙膏上跳呀跳呀，總算擠出一點(diǎn)牙膏。刷完牙齒，我就飛快地跑向餐桌�？匆�(jiàn)像一座米山一樣的早餐，我頭大了，這個(gè)夠我吃好幾年了，一粒米就跟我差不多大了。我只好抱著吃，結(jié)果連一粒米都沒(méi)有吃完。我想：什么時(shí)候我才可以變大呀？就在我冥思苦想的'時(shí)候，我突然間就變大了，原來(lái)那藥丸的有效時(shí)間到了。
從這次變小的經(jīng)歷中，我明白了，變小以后太麻煩了，做什么事都不方便！
三年級(jí)作文 篇9
這時(shí)，天際剛劃過(guò)一顆流星。
我坐在屋檐下，思念你，
人說(shuō)最美麗的愛(ài)情就如流星，短暫而燦爛。卻終究只是人生的過(guò)客，在你意料不到的時(shí)候來(lái)臨，而當(dāng)你為它驚艷時(shí)，它卻已離開(kāi)。
原來(lái)，你就是我生命中的流星。突然出現(xiàn)在我的生命中，我猝不及防，卻不得不驚詫。是上帝的禮物？我的生命瞬間被點(diǎn)亮。
可是，你又離開(kāi)。我還在為那短暫的華美而沉迷。
流星，是短暫的，我來(lái)不及細(xì)細(xì)品味，只留回憶可以慢慢體會(huì)；
流星，是燦爛的，我為它的.乍現(xiàn)而欣喜，為它的驟然離開(kāi)而心傷。
若人生若只如初見(jiàn)，多好。
不曾被你打動(dòng)，就不會(huì)為你心痛。
流星似的愛(ài)情，不曾帶給我溫暖，卻帶給我陣陣的涼意。那涼意，是夜里的風(fēng)，吹動(dòng)我的裙裾，使我步步生蓮，吹起我的長(zhǎng)發(fā)，使我飄然若仙。
我抬頭仰望，你在哪里？
流星已經(jīng)劃過(guò)，消失在天際，了無(wú)痕跡。你也在我生命中消失，可是，指尖不由伸出，想挽留最后的一絲溫暖。
低下頭，一滴淚順著臉頰滑落。
從今后，不必在仰望你的光芒，不必再祈求你的愛(ài)憐。
可是為什么，心會(huì)痛？
漸漸，淚如雨下。
淚眼凄迷中，恍若見(jiàn)到你的臉。抬頭尋找，沒(méi)有，你失約，說(shuō)好一起看這場(chǎng)流星雨。
哦！趕忙抬頭，天幕中流星一顆顆劃過(guò)，是流星雨！
幾乎忘記，今晚有流星雨。
很美的流星雨。
可是，一個(gè)人看有什么意義。還是，離開(kāi)吧。
忽然感到一陣溫暖，來(lái)自身后。
我呆住：是你嗎？
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