五年級的作文實用(2篇)

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的五年級的作文，歡迎閱讀與收藏。

五年級的作文1

　　我最喜歡我們的英語陳老師，陳老師留著一頭烏黑的長發(fā)，她高高的鼻梁上架著一副秀氣的眼鏡，顯得很溫柔。

　　陳老師平時經(jīng)常提醒我們寫字要端正姿勢，以后可不要像她那樣近視了，那樣鼻子可要受累了。陳老師在教我們知識時，就像帶著我們玩游戲一樣快快樂樂的，我們完成老師布置的作業(yè)，老師就會帶著我們看電影，放松一下，她總跟我們說學(xué)習(xí)要勞逸結(jié)合，要快樂的學(xué)習(xí)。

　　有時候我們把單詞拼錯了，老師會細心的幫我們糾正錯誤，并且教我們好的'記憶方法。我們都很喜歡上陳老師的課。

　　陳老師喜歡上課認真聽講的小朋友，如果班上的同學(xué)都認真聽講，老師的臉上就會綻放出開心的笑容。如果老師發(fā)現(xiàn)她在講課的時候有同學(xué)做小動作，不認真聽講，她就會生氣，也會嚴厲的批評。

　　我們的陳老師可真是一位既溫柔又嚴格的好老師哦！我喜歡我們的陳老師！

五年級的作文2

　　在我們的生活和學(xué)習(xí)中會有許許多多不盡人意的事發(fā)生，但不管是什么樣的事情，就要看我們是怎樣認真對待和處理這些事情。

　　有一天早上第一節(jié)下課了，我和我們班的'幾位同學(xué)在一起玩“矇眼捉人”的游戲。天有不測風(fēng)云，正當(dāng)我們玩得開心的時候，一位大哥哥伸出腳來把我絆倒了，我正想起來，可是我的膝蓋腫了，皮都擦破了。好痛喔！我的眼淚都流出來了�？墒悄俏淮蟾绺绮坏珱]有說對不起，反而轉(zhuǎn)過身來狠狠地瞪了我一眼，就飛快地跑了。當(dāng)時我很生氣，可是我又想到，不管他是不是故意的，誰都不免會犯這樣的錯，只要我們把心放寬一點，不就沒事了。到后來，我還是沒有怪他。

　　寬容不是軟弱，而是理解，是有愛心的表現(xiàn)。其實寬容別人就是善待自己，對自己的愛。

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