三年級(jí)的作文5篇[通用]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)的作文 篇1

　　我的爺爺住在小鎮(zhèn)上的兩層小房子里。他有一個(gè)讓我看不明白的愛(ài)好。

　　每當(dāng)天氣好的日子，他會(huì)搬一把躺椅，放在門前的小院子里面，然后躺在躺椅上享受著和煦的陽(yáng)光。

　　小院子里的微風(fēng)浮動(dòng)，吹拂在他的身上，爺爺?shù)陌l(fā)絲隨風(fēng)飄動(dòng)，在空氣中劃出舒適的痕跡。

　　在院子里獨(dú)自曬著太陽(yáng)，這是多么無(wú)聊的一件事情啊，可是爺爺就像樂(lè)在其中一樣。

　　有時(shí)候我會(huì)問(wèn)爺爺：“躺在陽(yáng)光下是什么感覺(jué)？”爺爺只是閉了眼，嘴角露出微笑，似乎在享受著什么快樂(lè)的事情。

　　過(guò)一會(huì)兒，他撫摸著我的頭，笑著說(shuō)：“寶寶你閉上眼看看能感受到什么？”

　　我學(xué)著爺爺?shù)臉幼娱]上眼睛，眼前一片黑暗，只能聽(tīng)到四周的聲音。

　　剛閉了眼，我并不知道爺爺讓我這么做的原因。但是過(guò)了幾分鐘以后，我從四周的聲音中分辨出了鳥(niǎo)兒歡快的叫聲，蛐蛐兒在草叢里面稀稀疏疏的叫著，還有風(fēng)路過(guò)樹(shù)林，發(fā)出嘩嘩的笑聲。

　　我張開(kāi)手，手心向上，感受到手心微微的.溫暖。我知道這是陽(yáng)光落在了我的手心上。這微微的溫暖，或許是陽(yáng)光在她們的體溫傳遞心中炙熱的歡樂(lè)吧。

　　“爺爺我知道你的感受了�！�，我睜開(kāi)眼興奮的對(duì)爺爺說(shuō)。爺爺看著我，眼睛里露出了笑意。

　　在我閉上眼睛以后，我知道有些事情是眼睛所看不到的，等閉上了眼睛，用心去體會(huì)這個(gè)世界，我們將認(rèn)識(shí)到更多以前所看不到的東西。

三年級(jí)的作文 篇2

　　春天來(lái)了，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春回大地，柳樹(shù)長(zhǎng)出（抽出）新的枝條，正是“忙趁東風(fēng)放紙鳶”的季節(jié)，我和弟弟快活的'來(lái)到草地上放風(fēng)箏。

　　我拉著風(fēng)箏線在前面跑，弟弟在后面抓著風(fēng)箏也在跑，我們嘻嘻哈哈笑個(gè)不停，開(kāi)心極了。這時(shí)，我回過(guò)頭一看，弟弟好像要飛起來(lái)了，我趕忙大喊大叫道：“弟弟，弟弟，快松手�！钡艿芗泵λ闪耸郑�害怕得跑到我身邊，嗚嗚地哭了。我連忙哄弟弟，讓他別哭，說(shuō)回家送他一個(gè)玩具，弟弟這才不哭了，咧開(kāi)小嘴笑了。

　　忽然，弟弟看見(jiàn)風(fēng)箏飛上了天，拍手大叫：“風(fēng)箏飛上天啦，風(fēng)箏飛上天啦�！蔽姨ь^一看，果然，風(fēng)箏飛上了天空。你瞧，她正和兩只小燕子打招呼呢！“風(fēng)箏會(huì)不會(huì)再也不回來(lái)呢？我應(yīng)該和她說(shuō)聲再見(jiàn)才有禮貌呀！”我一邊想一邊向風(fēng)箏招手，同時(shí)喊到：“我的風(fēng)箏再見(jiàn)，希望你快樂(lè)！”

　　一陣春風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏越飛越高，像一位翩翩起舞的小姑娘，好像在說(shuō)：“再見(jiàn)，我的小主人！”我和弟弟也大聲地呼喊著，我們非�？鞓�(lè)！

三年級(jí)的作文 篇3

　　我們的校園很美麗，五彩繽紛。

　　從大門口進(jìn)去可以看到一個(gè)女人的雕像，手上還拿著一個(gè)大圓球，球上長(zhǎng)長(zhǎng)滿了刺，好像在鼓勵(lì)我們：“學(xué)習(xí)要認(rèn)真，不要馬虎�！迸�神像的旁邊，有一片郁郁蔥蔥的草地，里面有好多植物，比如強(qiáng)壯高大的梧桐樹(shù)，紅艷艷的牡丹花、金燦燦的小葉黃楊、紫紅色的三葉草……真是五彩繽紛，美麗極了。

　　往右走，就是小花園了。里面樹(shù)木成蔭，空氣清新。夏天到了，我們就在那里避暑，下了大雨，我們還在里面避雨。秋天到了，我們?cè)谀抢锬軗斓浇瘘S的樹(shù)葉。冬天到了，我們?cè)谀沁叡寂�、嬉戲�?/p>

　　再往左走，就是通向我們班教室的路，那里有好幾個(gè)乒乓球臺(tái)。在這里可以聽(tīng)到“乒乒乓乓”的.聲音，好像雨點(diǎn)在快樂(lè)地彈奏。再往前面幾十步，就到海磨池了，那里的水清澈見(jiàn)底，遠(yuǎn)看像藍(lán)玉，近看像翡翠，真令人心曠神怡啊。旁邊還有好多植物和小動(dòng)物，風(fēng)一吹，植物像我們點(diǎn)頭，雨一下，小動(dòng)物向我們告別。

　　我喜歡我美麗的校園。

三年級(jí)的作文 篇4

　　“小小紅盤子，盛滿紅餃子。”

　　“吃掉紅餃子，吐出白瓜子�！�

　　小朋友你們知道謎底是什么？我來(lái)告訴你們吧，這就是我最喜歡的一種水果——桔子。

　　桔子圓圓的，像個(gè)可愛(ài)的小皮球，表面有許多小疙瘩。沒(méi)成熟的桔子是青色的，又苦又澀。成熟了的桔子是黃澄澄的，甜絲絲的。

　　剝開(kāi)桔瓣，一片片月牙似的桔瓣組合成一個(gè)小燈籠，外面包裹著一層網(wǎng)狀的白筋。如果你掰下一瓣咬一個(gè)小洞，那又酸又甜的汁水就爭(zhēng)先恐后的.涌出來(lái)，有時(shí)灑在我臉上，逗得家人哈哈大笑。我經(jīng)常沿著桔瓣的一條筋撕開(kāi)往下一翻，桔瓣搖身一變，成了一朵美麗的小菊花，讓人唾涎三尺。桔子雖然好吃，但不能一次吃得太多，要不然就會(huì)上火。

　　桔皮的作用可大了。它是一種天然調(diào)味香料，桔皮炒牛肉絲就是我們家鄉(xiāng)的特色菜。桔皮還可以入藥，桔皮熬水服用可以止咳、潤(rùn)肺。

　　桔子雖然不是水果之王，但在我心目中，它是一種最好吃的水果。

三年級(jí)的作文 篇5

　　三年級(jí)時(shí)上午第一節(jié)下課時(shí)，同學(xué)給了我一根棒棒糖，我便津津有味地吃了起來(lái)。一會(huì)兒把棒棒糖含在口里，一會(huì)兒用舌頭舔一下，一會(huì)兒把棒棒糖當(dāng)作牙刷來(lái)漱口。

　　我正吃得起勁的時(shí)候，突然間，上課鈴響了，于是，我趕緊坐到座位上�？墒�，棒棒糖又放在哪兒呢？放在桌子里，不不不，棒棒糖就臟了。那豈不是不能吃了？如果在課堂上吃的`話，這節(jié)又是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師又很嚴(yán)厲的，如果被他發(fā)現(xiàn)了該怎么辦？記得在上次，我端端正正地坐著，只不過(guò)手里拿著一支自動(dòng)鉛筆玩了一下，數(shù)學(xué)老師把我剛買的自動(dòng)鉛筆給摔爛了，我為這件事傷心了好久。經(jīng)過(guò)認(rèn)真的考慮過(guò)后，我做了一個(gè)大膽的決定，準(zhǔn)備在課堂上偷吃。

　　數(shù)學(xué)老師來(lái)了，我假裝去桌子里拿數(shù)學(xué)書，其實(shí)是趁此機(jī)會(huì)偷吃棒棒糖。我先舔了一口，后來(lái)，數(shù)學(xué)老師反過(guò)身去擦黑板，我又把棒棒糖含在口里。一會(huì)兒，當(dāng)數(shù)學(xué)老師注視著前面的時(shí)候，我準(zhǔn)備把棒棒糖咬碎吃完，數(shù)學(xué)老師的目光向我們后面掃過(guò)。幸好這時(shí)我沒(méi)吃，不然就被發(fā)現(xiàn)了。真是“做賊心虛“啊！趁數(shù)學(xué)老師正在寫算式的時(shí)候，我一口咬碎棒棒糖，把它吃完了，我松了一口氣。我想：我終于成功了。

　　直到現(xiàn)在，我還沒(méi)忘記這件事，唉，竊食的滋味真不好受！

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